- 小學(xué)生老人與海讀后感 推薦度：
- 小學(xué)生老人與海讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生《老人與�！纷x后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生《老人與�！纷x后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生《老人與海》讀后感1
俗話說(shuō)讀了一本好書，就是交了一個(gè)益友。最近，我就讀了一本好書，書名叫《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈做下去，什么事情都能做成功。
書中有一段使我深有感觸！這位老人年紀(jì)已經(jīng)很大了他有一次單身一人出海打魚的時(shí)候，釣到了一條大馬林魚，由于老漁夫年紀(jì)大了，使用的力氣也有限，雖然他知道很難取勝，但是老漁夫堅(jiān)持不懈，不肯放棄，終于把那條大魚給釣了上來(lái)。
在往后讀，有一段 : 老漁夫去深海里打魚，釣到了許多魚，可是，他不放棄，繼續(xù)去更深的.海里捕更多的魚，這也讓我佩服不已，他有一個(gè)追求完美的品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要向這位老漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮，不自滿，那樣才能取得更好的成績(jī)。
這本書使我深有感觸��！
小學(xué)生《老人與海》讀后感2
暑假期間，我讀了美國(guó)作家海明威的作品《老人與�！贰＿@本書講的是一個(gè)年老的漁夫圣地亞哥在海上捕魚，前84天一無(wú)所獲，第85天，他冒險(xiǎn)去從未去過(guò)的深海打魚，發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還要大的馬林魚，耗時(shí)3天總算捉到了它�；貧w的途中馬林魚遭到了鯊魚的五次攻擊，他依次用魚叉、刀子和船槳反擊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到了港口。而大馬林魚卻只剩下一副巨大的骨架。
讀完這本書，我被老人這種不畏艱難的精神打動(dòng)了。他雖然看起來(lái)風(fēng)燭殘年，骨瘦如柴，內(nèi)心卻無(wú)比強(qiáng)大。他憑借驚人的.毅力，努力將一條大馬林魚捉到了，盡管那條魚比他的船還要大。老人圣地亞哥成為文學(xué)作品中典型的硬漢形象，這篇小說(shuō)也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)老人遇到危險(xiǎn)不慌亂，不輕言放棄的精神。在生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到“攔路虎”時(shí)，我們不能懼怕它，而應(yīng)該先思考，進(jìn)而想辦法解決它，這樣才會(huì)有所收獲。就像海明威寫的：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
小學(xué)生《老人與海》讀后感3
“一個(gè)人可以被打敗，但決不能被毀滅。”這句出現(xiàn)海明威《老人與海》中的話非常有道理�！独先伺c海》這部作品世界聞名，把老人的形象特征描寫得栩栩如生。
丘吉爾說(shuō)：“我的`成功秘訣有3，一是決不放棄，二是決不、決不放棄，三是決不、決不、決不放棄!我的演講到此結(jié)束，謝謝。”說(shuō)完，他慢慢地走下臺(tái)，場(chǎng)下爆發(fā)出爆發(fā)出陣陣的響亮的掌聲。
當(dāng)我合上書的時(shí)候，我不禁想起了自己。我總是在最痛苦的時(shí)候放棄，而這位老人，這位出海八十四天的老人，卻遍體受傷，但他沒有放棄。永不放棄的精神，終于讓他成功了。
老人很堅(jiān)強(qiáng)，但我很軟弱，老人從不放棄，但我半途而廢。永不放棄是世界上最有效的成功秘訣。
事實(shí)上，每個(gè)人都有一條大魚在他們面前，但有些人害怕路上的荊棘，有些人走過(guò)去，但是他們被困難打敗了;有些人雖然被一次次打倒，但他們一次次站了起來(lái)，即使?jié)M身傷痕，但他們依然沖過(guò)去，得到成功的大魚。
小學(xué)生《老人與�！纷x后感4
假期里，我讀了幾本書，其中有一本名叫《老人與�！�，我特別喜歡。書中老漁夫圣地亞哥的故事深深吸引了我。它的作者就是美國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特米勒爾海明威。
《老人與�！犯桧灹死蠞O夫圣地亞哥頑強(qiáng)不息的精神。他在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。盡管老漁夫同大魚搏斗了兩天一夜，耗費(fèi)了很大體力，但最終還是將其制服。在歸途中，鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉，老漁夫又同鯊魚搏斗，船回到小港時(shí)大馬林魚只剩下了白色的.脊骨。
老漁夫意志堅(jiān)強(qiáng)、永不認(rèn)輸、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。想想我在生活當(dāng)中，在面對(duì)一些困難的時(shí)候，常常輕易放棄，跟書中的老漁夫圣地亞哥比起來(lái)真是慚愧。記得有一次，我在做手工的時(shí)候，把差一點(diǎn)就要成功的手工作品搞砸了，我當(dāng)時(shí)真是沮喪極了，立刻就失去了信心，不想再做了。其實(shí)我只要不放棄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定可以成功。
小學(xué)生《老人與�！纷x后感5
海明威的《老人與海》是我讀過(guò)的書中最喜歡的一本。
一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人與一個(gè)少年出海打漁，在經(jīng)歷了84天仍然沒有捕到魚的情況下，他仍然頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，與大海搏斗，最后，功夫不負(fù)苦心人，他終于遇到了一條大魚。他很執(zhí)著，也很鎮(zhèn)定，他拉魚鉤竟拉了三天三夜沒有松手，直到他自己覺得自己的生命快要走到盡頭時(shí)，那條魚鉤上的巨大馬林魚才露出水面。老人經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，終于征服了這條巨大的大馬林魚。
他是一個(gè)平凡的老人，可他卻擁有非凡的毅力。
可是事情并沒有結(jié)束，在他返航的途中，突然遇到了一群鯊魚，老人千辛萬(wàn)苦捕到的.大魚被鯊魚全部吃光了，只剩下了骨頭。
我很喜歡老人的一句話：“一個(gè)人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒�！�
這就是老人的精神。這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生《老人與�！纷x后感6
《老人與海》中的老頭兒沒有解釋過(guò)在他看來(lái)海究竟是什么。但是，海，不是海。我的意思是，海不再是我們所認(rèn)為的空間和風(fēng)景，抑或是老頭兒來(lái)說(shuō)，是朋友，是兄弟，抑或是老頭兒的同行——那些漁人們所認(rèn)為的打魚掙錢的地方。也許海對(duì)于老頭兒來(lái)說(shuō)，是朋友，是兄弟，抑或是一種希望。
老頭兒是一個(gè)孤獨(dú)的老頭。對(duì)于老頭兒來(lái)說(shuō)朋友也許并不多，除了老頭兒很崇拜的那個(gè)很愛他的'孩子的壘球手老狄馬奧。但我又常常覺得海也可以算是老頭兒的朋友。盡管海常常捉弄老頭兒，讓他連續(xù)幾十天碰不到一條魚，但老頭兒并不見怪。海有時(shí)候也是調(diào)皮的。與海打交道幾十年，什么時(shí)候颶風(fēng)，什么時(shí)候天氣又會(huì)好轉(zhuǎn)，這些都瞞不了老頭兒，他只要瞧瞧海上的云朵就知道了。海讓老頭兒成為一個(gè)出色的漁人，但同時(shí)又悄悄地在他身上留下了永久的疙瘩和傷疤，仿佛是一種印記，讓人一看就知悉老頭兒在海上所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
小學(xué)生《老人與�！纷x后感7
船是平的，在一望無(wú)際的大海邊緣，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)地在船上。這是《老人與�！分幸晃黄胀ɡ先耸サ貋喐缃o我的第一印象。“他又瘦又憔悴，脖子上有很深的皺紋。臉頰上有許多褐斑�！弊髡吆Ｃ魍阉枥L得很普通，但我讀完后再也不敢說(shuō)他很普通了。
圣地亞哥老人以釣魚為生，但有一次他連84天都沒釣到一條魚。憑借堅(jiān)定的信念和高超的技術(shù)，84天后，他終于釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條比他的船長(zhǎng)兩英尺的大魚，老人從未見過(guò)或聽說(shuō)過(guò)，贏得了物質(zhì)和精神的雙重勝利。但魚也很強(qiáng)壯，馬林魚拖著船走了很長(zhǎng)一段路，漂走了兩天兩夜，圣地亞哥經(jīng)歷了兩天兩夜從未經(jīng)歷過(guò)的'艱難考驗(yàn)，最后刺死了馬林魚，綁在船頭。然而，我遇到了鯊魚，只剩下骨架吃老人的辛苦成果。
作者海明威為什么要讓老人失��？根據(jù)書中老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，“一個(gè)人不是天生就被打敗的。人可以被毀滅，但不能被打敗。”我想這大概就是作者想告訴我們的。
小學(xué)生《老人與海》讀后感8
這幾天，我的讀了一本叫《老人與�！返臅瑫械闹魅斯媪钗揖磁�。
老人，是一個(gè)捕魚人，不過(guò)最近他都沒有捕到魚。有一次，他去出海，釣到了一條長(zhǎng)約18米的大魚�？蛇@條大魚很頑固，在海上飛快的游了許多天�；厝サ耐局�，老人遇到了兩次鯊魚，鯊魚把這條約長(zhǎng)18米的魚吃剩一副魚骨頭。老人回家時(shí)，拉著一副長(zhǎng)約18米的魚骨頭，帶著多處受傷的'身體疲憊地回到家。魚骨頭就放在老人家門外面。第二天，人們看見老人家門外的那副魚骨頭，沒有人不稱贊老人的。
我敬佩文中的主人公——老人。他那堅(jiān)定的性格，不怕困難的精神，真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！他在海上漂泊了這么多天，只為了要在海里捕一條魚，一條在海上飛馳了許多天的大魚，所以才用了讓我們敬佩的精神——那一種不怕困難的精神。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)老人這種不怕困難的精神，才可以接受大家對(duì)自己的稱贊。
讀完了這本叫《老人與�！返臅也盼虺隽艘粋�(gè)一生都受用的道理——堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)生《老人與海》讀后感9
《老人與�！肥俏易x過(guò)的最感人的書之一。作者以一個(gè)漁夫的人物形象來(lái)表達(dá)自己的想法，讓讀者看到了一個(gè)崇高的精神態(tài)度。
故事講述了蘇七十四天的遭遇和奮斗的歷程，這位老漁夫?yàn)榱瞬蹲侥沁b遠(yuǎn)的大魚而付出艱辛。即使他最終輸給了大魚，但他取得了一種沉著和勇氣;因?yàn)樗话炎约阂曌魇≌�，而是視自己為一個(gè)有冒險(xiǎn)精神的人，帶給了他的生命喜悅。正是由于這種視角，他取得了人格上的高度。
《老人與海》中的蘇漁夫讓我看到了一種奮斗的'人生態(tài)度，一種不停歇，不退縮，不屈服的奮斗。他深情地呈現(xiàn)出一種渴求自由和關(guān)注，以及一種學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的態(tài)度。這種態(tài)度是非常具有價(jià)值的。只有接受這種態(tài)度，才能取得成功；只有接受這種態(tài)度，才能真正開拓屬于我們的未來(lái)。
在我的字典中，人生若要取得屬于自己的成功，需要擁有一種堅(jiān)毅的毅力，并且保持鎮(zhèn)靜和信心。我們面對(duì)任何挑戰(zhàn)時(shí)，都要像蘇漁夫一樣，拋開質(zhì)疑和不安，勇敢向前。
【小學(xué)生《老人與�！纷x后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生老人與海讀后感02-16
小學(xué)生老人與海讀后感范文11-06
老人與海的讀后感小學(xué)生作文04-27
老人與海小學(xué)生讀書心得11-05
老人與海05-02
《老人與海》讀后感06-16
(精選)《老人與海》讀后感07-11
《老人與海》讀后感（精選）08-03
(精選)老人與海讀后感07-18