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《童年》讀后感(精華14篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《童年》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《童年》讀后感 篇1
童年,總是令人難以忘懷。有些人的童年是快樂的,有些人的童年是哀傷的;有些人的童年是美好的,有些人的童年是悲慘的。它有著自在的玩耍,有著嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,有著無(wú)邊的幻想,還有有趣有枯燥的學(xué)習(xí)。這固然是我們的童年,卻不知前人的童年怎樣。想要了解別人的童年,最好的方式便是閱讀。這倒應(yīng)了高爾基那句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。而他的童年又是怎樣的?翻開《童年》,我走進(jìn)了高爾基的童年。
《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部,自當(dāng)不朽名著。它講述了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的生活:父親的死去、母親的離開、嚴(yán)厲的外公、慈祥的外婆、放蕩的舅舅、冷漠的繼父??這些都給高爾基留下了深刻的印象。由于種種原因,他的性格時(shí)而孤僻,時(shí)而開朗,這給他的童年蒙上了一層陰影。此書最后以母親的死去作為結(jié)束,并以高爾基獨(dú)自生活的開始承接了下一部—《在人間》。
高爾基的童年雖然有些陰暗,令人不堪回首,但他始終沒有放棄生活,并堅(jiān)定著自己的信念:他在家道中落時(shí)堅(jiān)持讀書,后來(lái)雖然淪落到撿破爛為生卻絕不偷盜半分……再看看我們—雖然生活條件優(yōu)越,卻還是經(jīng)常不滿。高爾基把學(xué)習(xí)當(dāng)作精神上的享受,我們卻是草草寫完作業(yè)應(yīng)付一下老師就去玩了。對(duì)比之下,我們不覺自慚形穢。而高爾基親筆寫下了自己的童年,難道還不能證明他的童年不是不堪回首的.嗎?
世人皆道高爾基偉大,為什么說(shuō)他偉大?難道是因?yàn)樗麑懗隽硕嗝疵烂畹淖髌穯?不,是因(yàn)樗幸活w偉大的心靈。偉大的心靈從何而來(lái)?源于平和澄明的心境與生生不息的追求!美妙的作品,也不過(guò)只是這般心境與追求的衍生品。而想要有這樣的心境與追求,就必須閱讀,這是同偉大心靈的對(duì)話!這,就是閱讀的魅力!
童年是人心智發(fā)育的初期,也恰是開啟閱讀大門的最佳時(shí)機(jī)。如果在這時(shí)埋下閱讀的種子,必將受益終身。俗話說(shuō)“過(guò)了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了”,如果“少壯不努力”,定會(huì)“老大徒傷悲”。所以,為了升華心靈,趕快趁著這風(fēng)華正茂的大好年華,投身書海,酣暢淋漓地盡情享受閱讀的快樂吧!
童年,最應(yīng)閱讀;閱讀,為了升華心靈。兩者關(guān)系及其密切。有了閱讀的童年,不管多么悲慘,又怎會(huì)不堪回首呢?
《童年》讀后感 篇2
童年的時(shí)光是美好的,童年就像一條小船,里面裝滿了糖果和歡樂,而我們就是這條小船的`船長(zhǎng),快樂的駕駛著它,向大海漂去。
看看高爾基的童年再想想我們的現(xiàn)在的生活。我們現(xiàn)在不愁沒有冰淇凌吃,不愁沒有漂亮的新衣服穿,還不愁沒有父母的關(guān)愛。而我們卻覺得還不夠,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足,為已經(jīng)擁有的東西而感到滿足。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜父母所給我們的關(guān)愛。
童年,是一個(gè)美好的話題,而高爾基的童年卻是那么的凄涼,讓我們好好珍惜我們美好的童年吧!
《童年》讀后感 篇3
在這個(gè)月光如水的晚上,我終于把《童年》這本書給看完了。
《童年》這本書的作者是[蘇聯(lián)]馬克西姆·高爾基。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生,描述了阿廖沙在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的`時(shí)光,但是高爾基的童年卻與眾人不同。
外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童。揭示了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)不公的事實(shí)。
幸好在這個(gè)糟糕的生活情況下,他還有一個(gè)善良的外祖母。唉!讀了這么多,我深有所思,要是我當(dāng)時(shí)是主人公阿廖沙,被感到多么的無(wú)奈,多么的痛苦啊!
所以,我想告訴大家,今天的生活是來(lái)之不易的,要從一次次失敗中收獲成功的果實(shí)!
《童年》讀后感 篇4
高爾基曾道:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在這個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假期間,帶著對(duì)偉人的敬佩之情我拜讀了高爾基的《童年》。讀完之后,我的內(nèi)心久久不能平靜,主人公阿廖沙樂觀豁達(dá)的優(yōu)秀品質(zhì)深深撼動(dòng)著我的心靈。
這部中篇小說(shuō)講述了作家高爾基在他童年時(shí)期所發(fā)生的真人真事。這部小說(shuō)塑造了許多典型的人物角色,有貪婪、殘暴的外祖父;有善良公正的外祖母;有粗野、自私的舅舅。,在眾多人物中,我最喜歡的人物則是主人公阿廖沙,因?yàn)樗菢酚^的態(tài)度深深震撼了我。
在他年僅三歲的時(shí)候,他的父親就早早離開了人世間。從那以后,他就寄居在外祖父家。在外祖父家中的生活簡(jiǎn)直令人窒息,外祖父殘暴至極,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)阿廖沙拳打腳踢。我清晰地記著,有一次阿廖沙因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,竟然被外祖父打暈了。舅舅們也整日為了?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴氣息的家庭里,他沒有抱怨上帝的不公,而是選擇積極面對(duì)周遭的一切,最終他也迎來(lái)了屬于自己的成功。阿廖沙的樂觀態(tài)度感染著我,讓我不禁慚愧不已,不禁想到自己身上缺少樂觀的.美好品質(zhì)。在我記憶當(dāng)中,那次講故事比賽,我精心準(zhǔn)備了,可是上臺(tái)時(shí)頻發(fā)故障,大腦一片空白,我忘詞了,沒有發(fā)揮出理想的水平,心中充滿了自責(zé)之情,負(fù)能量爆棚。比賽結(jié)束之后,我一路哭著回家。腦海中總是被一些悲觀的想法充斥著。我認(rèn)為自己很沒用,我認(rèn)為老師會(huì)鄙視我,我認(rèn)為班上同學(xué)會(huì)笑話我。這一系列悲觀的想法在我的腦海里不斷徘徊著,徘徊著。那段時(shí)間,我的課堂表現(xiàn)大不如從前,很少積極發(fā)言了,作業(yè)也是馬虎應(yīng)對(duì),結(jié)果期末測(cè)試,給了我當(dāng)頭一棒,我考了史上最差的分?jǐn)?shù),F(xiàn)在回想,講故事比賽之后的點(diǎn)滴,回想自己的糟糕成績(jī),主要是因?yàn)槲胰狈酚^的良好品質(zhì)。凡事總往壞處思考。
古語(yǔ)有云:人生不如意事十之八九。誠(chéng)然如此,生活的旅途當(dāng)中,充滿著令人不悅之事。當(dāng)我們遇到困難時(shí),遇到挫折時(shí),應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的樂觀精神。他在常人無(wú)法忍受的環(huán)境下都能積極樂觀生活,我們生活在美好時(shí)代的當(dāng)今,更應(yīng)該樂觀積極面對(duì)一切。
《童年》讀后感 篇5
《童年》一書為我們展現(xiàn)了一個(gè)可怕的小市民王國(guó)。卡希林王國(guó)“不喜歡好人”,在這里人與人之間“彌漫著劇烈的故意”,這里司空見慣的是暴力、欺詐、損人利己、幸災(zāi)樂禍和骨肉相殘,這里榨干了工人格里戈里和小茨岡人的血汗,這里容不得一丁點(diǎn)兒科知識(shí)的火花。在這黑暗王國(guó)里,只有外婆心地善良,樂于助人,她愛憎萬(wàn)分,在危難來(lái)臨時(shí)刻非常果敢,對(duì)生活始終抱著樂觀的態(tài)度。
記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程,描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時(shí),父親就死了,于是跟著外祖父、外祖母過(guò)著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格,他的內(nèi)心有善良的一面,但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著他,給予他無(wú)限的溫情和鐘愛,并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。他敢于反抗毒打他的外公,斥罵喪心病狂的`舅舅,拿起小刀保護(hù)母親免受繼父的虐待;另一方面,他又能奮不顧身?yè)尵嚷渚泥徏倚∩贍敚透F孩子結(jié)伙撿破爛幫助家庭生計(jì);他還愛在雪 地上觀察小鳥的生活;用勤勞的雙手在花園里營(yíng)造自己的一角阿廖沙的童年雖然有許多不幸,從另一意義上說(shuō),卻也是一段充滿了身心感受的豐富人生。
從書中我懂得了許多做人處事的道理:在逆境中我們要戰(zhàn)勝黑暗,有一顆純潔的心靈。要牢記黑暗是永遠(yuǎn)不能戰(zhàn)勝光明的,我們永遠(yuǎn)歸屬正義的一方,同時(shí)在逆境中也能鍛煉我們的意志力 。
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”陳壽曾說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書,百事荒蕪!泵珴蓶|也說(shuō)過(guò):“飯能夠一日不吃,覺能夠一日不睡,書不可一日不讀!比藗儗(duì)書的評(píng)價(jià)如此之高,書的優(yōu)秀也是不言而喻的。今日,我在高爾基的《童年》中暢游了一番。
這本書講述的是十九世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀態(tài)。故事中的主人公阿廖沙年幼喪父,跟隨母親與外祖父一齊投靠外祖父。暴力的外祖父是一個(gè)冷酷無(wú)情的'人,每次打阿廖沙都如同一個(gè)兇神惡煞的魔鬼。阿廖沙還有兩個(gè)冷血自私的舅舅,他們常常為分家產(chǎn)的事情大打出手。他雖然沒有一個(gè)很好的家庭環(huán)境,卻有一個(gè)慈祥的外祖母。外祖母性情溫和,百般呵護(hù)著阿廖沙。外祖母經(jīng)常給他講故事,對(duì)阿廖沙的文學(xué)生涯有了很大的幫忙。最終,他的母親去世了,阿廖沙也走向了社會(huì)。
這本書從而也揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗與落伍,當(dāng)初的沙皇專制制度是多么不公平?赐赀@本書,我也對(duì)自我的行為產(chǎn)生了反省。如今,我們的童年與高爾基的童年根本無(wú)法相比。每個(gè)孩子都是父母的掌上明珠,父母將我們捧在手中生怕掉了,含在嘴里生怕化了,對(duì)我們的照顧用無(wú)微不至形容都不足為過(guò)。而高爾基的童年卻是黑暗的,他沒有一個(gè)好的家庭,他幼年喪父,十一歲喪母。有一個(gè)脾氣暴躁的外祖父和兩個(gè)只顧自我利益的舅舅。雖然我們有這么好的生活條件,卻總是嫌這嫌那,一看到別的同學(xué)有新奇的玩具就要父母掏血汗錢買。十一歲的高爾基以已獨(dú)自闖蕩社會(huì),而我們卻還依靠著父母,挑三揀四。甚至連廉價(jià)的東西都不要,只想用昂貴的東西與他人攀比。我們有父母愛著,有家人疼著,卻覺得這份愛本來(lái)就屬于我們,我們必須擁有的。在苦水中長(zhǎng)大的高爾基沒有樣式繁多的玩具,沒有父母的疼愛,沒有良好的家庭環(huán)境……但他卻不向命運(yùn)妥協(xié),用自我的努力成就了文學(xué)盛典。
看完這本書,我不再抱怨自我的不幸福,比起高爾基他有的我都有,他沒有的我也有,我只沒有他的那種努力。所以,我要以高爾基為榜樣,不懈的努力才能追逐夢(mèng)想。
《童年》讀后感 篇7
在暑假里,我看了很多書。其中有一本是有名的作家高爾基寫的——《童年》。在這本書中,讓我體會(huì)到了主人公阿列克賽童年的艱苦。
他從小就失去了父親,只好跟母親來(lái)到外婆家。在外婆家并沒有給他帶來(lái)任何快樂,很多人因?yàn)樨毟F而早早地病死了,他的好朋友茨岡也被他的倆個(gè)舅舅害死了,只有樂觀的外婆經(jīng)常會(huì)保護(hù)他,可后來(lái)他的媽媽也因病死了,最后他被外公趕了出來(lái),只好過(guò)著流浪的童年生活……
想到阿列克賽的童年是多么的艱苦,而我們的'現(xiàn)在的童年是又多么的幸?鞓罚郧拔铱偸歉械讲粷M足,現(xiàn)在想想真的很慚愧。以前我還怕這怕那,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難都會(huì)哭哭啼啼,看了《童年》以后,使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活。做任何事都可能會(huì)遇到困難,我一定要勇敢地去面對(duì),今后不管有多少困難等著我,我都不會(huì)退縮,要勇于嘗試。
我一定要珍惜現(xiàn)在幸?鞓返耐辏慌吕щy,長(zhǎng)大了做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
《童年》讀后感 篇8
穿過(guò)幽暗的歲月∕也曾感到彷徨∕當(dāng)你低頭的瞬間/才發(fā)覺腳下的路∕心中那自由的世界∕如此的清澈高遠(yuǎn)/盛開著永不凋零∕
——題記
童年時(shí)是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,在我們最年幼無(wú)知的時(shí)候,我們唱著世上最美的歌只緣于它從孩子口中發(fā)出。我認(rèn)為每個(gè)人的童年都應(yīng)是快樂的,但看到高爾基的《童年》一書,我被書中的阿廖沙所震撼。他的童年甚至是灰色的,他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私,經(jīng)常毆打年幼的阿廖沙,在他的心中留下了可怕的烙印。
他的世界,是黑暗的吧?——在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難,就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖和光明。文中這樣說(shuō), “在她沒來(lái)以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊”。這個(gè)“她”就是主人公的'外祖母。所以他并沒有顯現(xiàn)出對(duì)這個(gè)世界的厭惡,他受他最愛的外祖母影響,對(duì)生活充滿希望。
作為一部自傳體小說(shuō),《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事——他所經(jīng)歷過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事。作家在敘述的時(shí)候,心情不可能是輕松的,因此這部小說(shuō)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面,小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的,一幕幕悲劇場(chǎng)景就蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。
我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅情景:阿廖沙在黑暗中前行,他感到又怕又冷,但外祖母為他點(diǎn)亮了一盞燈,溫暖的,散發(fā)著人性的光輝。外祖母溫柔的話語(yǔ)就像是點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲,引著阿廖沙在異常崎嶇的道路上走向光明。
在愛與恨的交織中,他在苦難中成長(zhǎng);在成長(zhǎng)中,他又獨(dú)自逐漸走向“人間”,可他依然帶著堅(jiān)定的信念和不屈于困難的精神。
試想,現(xiàn)在的我們可以像阿廖沙那樣嗎?我們遇到困難時(shí),總想著逃避,遇到不大的挫折就叫苦連天。讀了高爾基的童年后,我更多的想成為一個(gè)堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng)的人。我也會(huì)像阿廖沙一樣永不放棄。
走過(guò)的路上綻開了一朵朵的藍(lán)蓮花,不屈地開放。
夢(mèng)里的藍(lán)蓮花。
阿廖沙的藍(lán)蓮花。
我的藍(lán)蓮花。
《童年》讀后感 篇9
說(shuō)起高爾基和他的自傳三部曲,那可是人盡皆知。今天,我就來(lái)談?wù)勎铱赐辍锻辍泛蟮母惺堋?/p>
主角阿廖沙是不幸的。父親離他而去,到外祖父家被打被罵。但在這巨大的不幸中,他又是幸運(yùn)的。他有親切可愛的外祖母,為他擋樹條的小茨岡,堅(jiān)強(qiáng)的母親……整本書用孩子的視角來(lái)描述,天真、稚嫩的表述更能給人一種真實(shí)感。它隱隱的諷刺著人性的丑惡,同時(shí)也贊頌了最耀眼的人性光輝。
給阿廖沙指明人生道路,慈祥地引導(dǎo)他的外祖母,奇奇怪怪但給我?guī)?lái)許多新奇的“好事兒”……一個(gè)個(gè)鮮活的人物就這么出現(xiàn)在高爾基筆下。他們會(huì)永遠(yuǎn)活著,在文字里,在讀者的思想里。
《童年》作者高爾基在11歲就離開家自力更生,單憑自己的努力成為了俄國(guó)科學(xué)院榮譽(yù)院士。別嫌這職位小,人家可是實(shí)打?qū)嵉乜孔约。如此條件的高爾基都能自學(xué)成才,更何況我們這些條件優(yōu)越的少年呢?
我有一個(gè)表姐,她特別好相處,我每次回瀘州就和他纏在一塊。她也很喜歡我。和姐姐視頻通話時(shí),她老是抱怨為什么自己不住在重慶和我在一起。我每次都不敢在這時(shí)候接他的話——怕一不小心說(shuō)到她的痛處。姐姐家里有兩個(gè)孩子,但她父母總是更偏向她弟弟,對(duì)她則是不怎么疼愛。姐姐并沒有自暴自棄,反而更奮發(fā)學(xué)習(xí)。我問過(guò)她,她回答得也很直白:她想過(guò)放棄,可一直很要好的知己給予她鼓勵(lì)。給了她新的目標(biāo)——和知己考上同一所中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),追上知己優(yōu)秀的成績(jī),姐姐努力了很久,終于成功了。我感謝那位學(xué)姐的善意,也慶幸姐姐的堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)檫@樣,才會(huì)成就更好的'她們。
我一直都很頭疼表弟的愛好,沒錯(cuò),就是玩游戲。所以在被他拽去VR體驗(yàn)館玩“大廈驚魂”時(shí),我是拒絕的!敖悖隳懽釉趺催@么。 薄罢l(shuí)膽子小了!”我被他用激將法騙了進(jìn)去。一戴上頭套和設(shè)備,我就有些后悔了,但已別無(wú)選擇。進(jìn)入游戲,弟弟駕輕就熟地翻開工具包,我一邊忌憚隨時(shí)都可能蹦出的兇尸,一邊詢問他是如何做到如此淡定自若的!澳憔拖耄切┏笏懒说耐嬉鈨憾际莵(lái)討作業(yè)的老師,加上‘億’點(diǎn)搞笑的表情就行了。果然你還是怕嘛。”“給你我滾。”
雖然這僅僅是因?yàn)橐粋(gè)游戲,但我仍然認(rèn)為,弟弟真的十分樂觀。相信他以后無(wú)論處于多壓抑的時(shí)期,都能笑著挺過(guò)去,斬關(guān)破將。
每一本書都有讓我們?nèi)フJ(rèn)真閱讀的價(jià)值,它們會(huì)教給你各種知識(shí)!锻辍纷屛沂芤娣藴\。
《童年》讀后感 篇10
用什么樣的心態(tài)看世界,世界便是什么顏色。選擇一種心態(tài),選擇一種生活方式。-——題記
童年是人生中最華麗的篇章,是旅途中最美的風(fēng)景。我們的童年無(wú)憂無(wú)慮,幸?鞓罚诟改赣H人的呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)。相比高爾基的童年,我們還有什么理由去抱怨生活呢?高爾基的童年無(wú)疑是艱辛的。他四歲喪父,十歲喪母,四歲時(shí)就寄住在外祖父家里。外祖父和兩個(gè)舅舅自私、貪婪而粗暴,外祖父經(jīng)常打罵他。
高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》中的.阿廖沙就是他自己的縮影。生活在底層人物身上所表現(xiàn)出來(lái)的自私和貪婪在他的心中留下了深深的烙印。就是在這時(shí),外祖母在暴風(fēng)雨中為高爾基指明了方向,照亮了他心中的黑暗,他的愛更讓高爾基感到了人世的溫暖。高爾基曾說(shuō)過(guò):“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的!笨梢,‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗,鮮花一樣芬芳,湖水一樣清澈,天使一樣純潔。從她所講的故事中,高爾基得到了堅(jiān)強(qiáng)的力量。周圍平凡而善良的人讓他感受到了自己的存在。這是一個(gè)殘酷的世界,但是高爾基清楚外祖母不希望他成為一個(gè)像舅舅和外祖父一樣的人。于是她無(wú)意識(shí)地引導(dǎo)高爾基學(xué)會(huì)了在黑暗中看到光明,在絕望中看到希望。
比起高爾基的童年,我們的童年是幸福百倍。在生活中我們被愛包圍著,父母和老師關(guān)心愛護(hù)著我們,甜蜜而幸福。但是,就是因?yàn)榈玫降倪@些愛自然而然,我就卻往往感受不到愛的存在,總是牢騷滿腹,抱怨重重,對(duì)愛和美好的事物視而不見,充耳不聞。羅丹的一句話我很喜歡——生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果我們的眼里全是丑惡和黑暗,那么在前進(jìn)的道路上,我們還能找到引航的燈塔——希望嗎?答案無(wú)疑是否定的!
《童年》給了我很大的啟示,每當(dāng)我面對(duì)磨難躊躇不前時(shí),阿廖沙那苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。阿廖沙能夠抓住外祖母給他的光明在黑暗的社會(huì)里披荊斬棘,勇敢地前進(jìn),最終成為一位偉人。 我們生活在這樣幸福的時(shí)代,還有什么理由抱怨呢?讓我們以飽滿的熱情,昂揚(yáng)地斗志,樂觀的心態(tài),迎接屬于我們的生活!
《童年》讀后感 篇11
我們生活在新社會(huì),擁有著快樂的童年,擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,以及親人的無(wú)限關(guān)照和愛護(hù);而高爾基的《童年》中阿廖沙的童年,是一個(gè)黑暗的家庭,在那里沒有來(lái)自所有親人的疼愛和關(guān)護(hù),與我們?nèi)缃竦耐晟钚纬甚r明的對(duì)比。
《童年》是一部高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō),生動(dòng)的再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的.生活狀況。高爾基是在一個(gè)充滿仇恨的自私家庭中度過(guò)自己的童年的:幼年喪父,跟隨母親和外祖母來(lái)到了生性粗暴的外祖父家。這個(gè)家里的人都很粗暴、自私。他常常受到外祖父的毒打。但是善良的外祖母處處護(hù)著他。在這里他認(rèn)識(shí)了眾多親戚:天天鬧分家的兩個(gè)舅舅,還有兩個(gè)表哥薩沙。善良,并深愛著阿廖沙的茨岡每次在他挨打時(shí),都會(huì)為他用胳膊擋樹條子,盡管會(huì)被鞭子抽得紅腫。但他最后在幫舅舅背大十字架時(shí),被壓死了。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的小市民家庭中度過(guò)的,那里充滿了自私、貪婪、殘忍、愚昧,父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,會(huì)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事而爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)黑暗的家庭里,善良、慈祥、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞的外祖母,時(shí)常給阿廖沙講各種故事,引導(dǎo)他走出黑暗,走向光明,不向任何惡劣現(xiàn)象屈膝。高爾基在書中寫道:“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我給叫醒了,把領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線,把我周圍的一切連接起來(lái),織成五光十色的花邊,是她那無(wú)私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)對(duì)困苦的生活的!
與他的童年一對(duì)比,才發(fā)現(xiàn)我們比他幸福多了,快樂多了:整天在蜜罐里泡著,被周圍的人愛著,無(wú)論什么要求都會(huì)被答應(yīng)……我們是多么幸福,衣食住行都不用考慮,只要大人操心就足夠了。但是我們還是不知足,我們總是奢求更多,以為父母賺錢是那樣的容易,那樣的不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不必像阿廖沙那樣十多歲就開始打工、自食其力。讀過(guò)《童年》之后,我們真的應(yīng)該反思一下自己的做法了,學(xué)會(huì)不再浪費(fèi),學(xué)會(huì)珍惜。
從這本書里,我還懂得了一個(gè)人要對(duì)未來(lái)充滿希望,只要還對(duì)光明充滿希望,那么,這點(diǎn)微弱的火光可以放大到無(wú)限大,直至灑遍所有黑暗的角落!不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,難免會(huì)有一些事情會(huì)讓你感到痛苦感到絕望,但是,黑暗過(guò)去之后,太陽(yáng)終究會(huì)升起來(lái)的。只要你仍能保持不滅的信心,即使你眼前可能還是黑暗和悲傷,但你只要充滿信心,用堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)一切,那么,你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌。
《童年》讀后感 篇12
今天,是一個(gè)明明朗朗的好日子,可是我的心久久不能安寧。因?yàn)槲乙辉缇妥陉?yáng)臺(tái)上津津有味的讀著一本書,這本書叫《童年》,是著名作家高爾基寫的`,里面述說(shuō)了高爾基童年時(shí)的事情。高爾基在小時(shí)候就失去了自己的親身父母,只有他的姥姥一直陪在他身邊,他常常被別人欺負(fù)或羞辱,可他沒放棄自己,他認(rèn)真讀書,最后他成為了著名的作家——高爾基。
讀完這本書,我十分的羞愧,一想到高爾基在小時(shí)候不但失去了自己的親身父母,還常常被別人欺負(fù),在這么惡劣的環(huán)境下,還不放棄自己,認(rèn)真讀書。真讓人佩服。一想到我自己,在這么好的環(huán)境下成長(zhǎng),有這么好的老師、有這么好的教育,我還不努力學(xué)習(xí),還這樣的不聽話?烧鎽M愧。
所以我現(xiàn)在要認(rèn)真讀書,長(zhǎng)大后也要成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的棟梁之才。
《童年》讀后感 篇13
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)星期天下午,我翻開了它。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的`毒打,但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是一個(gè)貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。
《童年》讀后感 篇14
我的爸爸雖然對(duì)我管教嚴(yán),但是當(dāng)我讀完高爾基的《童年》,才明白他的童年才叫痛苦,我們是生在福中不知福。
高爾基的童年小時(shí)候就失去了許多親朋好友,對(duì)他最好的朋友伊凡也被兩個(gè)舅舅害死了,長(zhǎng)大后也離開了許多的親人,最疼她的姥姥也離開了他,教他知識(shí)的'姥爺雖然對(duì)他兇了一點(diǎn),但那都是為了他呀!
我們的讀書環(huán)境已經(jīng)很好了,高爾基那時(shí)候是要靠撿煤渣、拾破爛賺取一點(diǎn)可憐的學(xué)費(fèi),運(yùn)氣不好撿不到東西,那天的學(xué)也就上不成了。為什么高爾基能成為大文學(xué)家呢?我們真的這比他笨嗎,其實(shí)不是的,而是高爾基他讀書比我們認(rèn)真了很多,學(xué)習(xí)態(tài)度也比我們好,不是說(shuō)態(tài)度決定成敗嗎,所以高爾基成功了。我的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)差時(shí)好,所以我要趁現(xiàn)在還是小學(xué),下定決心調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)檫有一句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水換來(lái)的。
你們也希望成功吧?!那讓我們一起努力吧!
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