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青銅葵花讀后感15篇（精選）
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的青銅葵花讀后感，希望對大家有所幫助。
青銅葵花讀后感1
草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。葵花穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開頭中的一段。
書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經(jīng)歷了一場大火之后，便完全失去了說話的'能力，變成了啞巴；葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個在農(nóng)村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。
我被青銅一家和葵花的親情感動著，為了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了；為了……
我還被青銅一家人的善良、樂觀感動著，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花；面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染；面對葵花不得不回到城市的現(xiàn)實，青銅一家盡管有萬般不舍，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船；面對……
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個人風格，講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災人禍的歲月里，在農(nóng)村樂觀生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事。
從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關(guān)心。我還體會到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿了濃濃的愛。
青銅葵花讀后感2
在當今社會中，人們只喜歡幸福和快樂，經(jīng)受不了風雨和苦難，俗話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”而《青銅葵花》恰恰讓我們認識到這一點，第一眼看，便知道與其它的書與眾不同。
《青銅葵花》講的是一個名叫葵花的女孩跟隨爸爸來到了鄉(xiāng)下生活。天真善良的葵花，認識了一個不會說話，卻又善良的男孩兒青銅。兩個開朗的.孩子，很快就打成了一片�？稍旎�，葵花的爸爸不幸溺水而亡，葵花從此變成了孤兒，貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們對待葵花，就像對自己的親女兒一樣。就這樣一家人度過了艱苦而又快樂的日子：青銅為了維持生計，獨自去賣盧花葉鞋，把鼻子凍得通紅;奶奶為了讓葵花上學賣掉了所有嫁妝;葵花為了奶奶，獨自一人去江南撿銀杏葉，可沒能挽回奶奶的生命……
在這本書里，我收獲了很多。我們在生活中也要像青銅和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實，承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的人，亦不能體會到人生的價值與離開人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭，在一道道打磨與工序下，終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認識到了痛苦的價值?又有多少人因為挫折而萌發(fā)了輕生的念頭?有一則報道說，一名學生因為作業(yè)沒有寫完，被老師批評了，這名學生便因此輕生了，這說明了什么?說明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折，只接受幸福與快樂，而我們就像溫室里的花朵，一旦風雨來臨，我們又能否經(jīng)受住呢?沒有誰的人生是一帆風順的，正如葵花的人生一樣，充滿坎坷。只有經(jīng)歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂，而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價值。
我放下書，仿佛又看見了青銅與葵花手拉手漫步在蘆葦叢中的情景，他們曾經(jīng)一起哭，一起笑……
青銅葵花讀后感3
《青銅葵花》講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與一個城市女孩葵花的故事。一個異常的機緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一齊長大，樂觀、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望著女孩所在的地方……
歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅�；馂氖顾荒茉僬f話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心神領(lǐng)會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質(zhì)與個性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那么人就會變得懦弱。僅有你經(jīng)過挫折，應對現(xiàn)實不逃避，才會變得堅強。小時候，我常常跟爺爺去放風箏�？傉J為順風跑風箏就會飛的.更高，于是拼命地跑啊跑，可是很快風箏就被大風刮倒在地。爺爺說，僅有逆著風跑，風箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風箏，僅有在逆境中才會飛起來，僅有在逆境中才能提到更高、更遠的發(fā)展。
作者對苦難、對完美、對大愛的細膩描述和詠嘆，宛如一股清澈溫暖的泉水，將濕潤和純凈每一個讀者的心，牽引人們完成對真、善、美得永恒追求。而主人公的堅韌品質(zhì)也激勵著我的前進。當我遇到不順心的事，滿口抱怨時，當我生氣煩躁時，當我悲痛哭泣時……想到青銅不能說話的痛苦，想到青銅不能上學的心境，想到青銅失去美美的悲痛，自我這點雞毛蒜皮的事根本不值一提，那么，不就該快歡樂樂的應對生活嗎？
《青銅葵花》的作者曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時，有一種痛苦的風度，長大時才能是一個成長”。
青銅葵花讀后感4
當我輕輕地合上那本書，深吸一口氣，閉上雙眼，無數(shù)個畫面在腦中回放，那本書的名字是——《青銅葵花》；他是青銅，她是葵花。
當時間停留在那個潮濕的夏天，七歲女孩葵花赤著腳走在大河邊，與野花對話的她并不明白一場夢魘即將來臨——無情的河水奪走了他的爸爸的生命，于是，在一片孤寂中，葵花被領(lǐng)到了一個陌生的家里，男孩青銅就這樣出此刻了她的世界里——他不會說話，他很孤獨。但自此之后，葵花的生活完全變了：關(guān)心他的哥哥，愛干凈的奶奶，以及善良樸實的爸爸媽媽。葵花和他們一齊走過了一段歲月，經(jīng)歷了許多苦難，有歡笑，有淚水，青銅與葵花就在苦難中漸漸成長。
苦難是不可避免的，就如作者曹文軒所說的一樣——每個時代的人都有每個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的'少年才有的。少年時，就有一種對待痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。沒錯，痛苦是一個人成長路上的必然階梯，心靈僅有經(jīng)歷過暴風雨的洗禮后才能開出美麗的花朵。我們每一個人都曾是一朵向日葵，都曾向著晴天的太陽努力生長。然而那可是是晴天的明媚，如果有一天烏云遮住了我們的陽光，那我們還能勇敢地生活嗎？其實向日葵的精神就在于它對陽光的忠貞，無論明天怎樣，它們都會堅持自我的方向。即使烏云密布，狂風暴雨，他們也會如武士般筆直的站在那里，不卑不亢，他們在等待，等待沖破烏云的第一縷陽光，然后便如火焰般綻放。
于是我回憶起我自我，那個輕言失敗的的自我，往往一些小挫折就會令我放棄。其實，有時應對困難只需跨過一道坎就能成功，但我卻不愿意，只會在角落怨天尤人。那么青銅和他的家人呢？我又想起他們一家人在暴風雨中相依為命的那個夜晚，蝗蟲來臨時他們望著荒蕪的草地省吃儉用的那段歲月，和他們比起來，我這些困難又算得了什么呢？于是我站起身，睜開雙眼，望向天空，在心底留下一個回音。
我要做那朵不畏風雨的向日葵。
我要讓所有的陽光為我驕傲。
青銅葵花讀后感5
泛著墨香的文字，加上質(zhì)樸又美麗的資料，盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫卷。書中，曹文軒細膩的筆法，把生活中的每一個細節(jié)都刻畫的`淋漓盡致，無一處不讓人贊嘆。
在城市長大的葵花，從小沒有母愛，父親是他唯一的依靠。那年他隨父親來到了一個和她有著說不清關(guān)系的地方——大麥地。但她的爸爸在一次寫生中意外身亡，從此，她的命運便發(fā)生了轉(zhuǎn)變。葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)，一夜之間，葵花便融入了這個帶給她歡樂的家庭，青銅帶著葵花去摸魚、放牛、挖蘆根、看雜技……讓心靈上受傷的葵花慢慢走出了陰影。
就這樣，葵花的生活里充滿了愛，她以為，大麥地就是她永遠的家了。但命運怎樣會一輩子平靜？葵花十二歲那年，命運又將她召回城市。這就像一個晴天霹靂，讓所有大麥地的人都無法理解�？ㄗ罱K還是回去了。從此，村頭的大草垛上，便多了一個身影，是青銅，伸著脖子眺望蘆葦蕩的盡頭……
我想，世界上最痛苦的事莫過于與親人離別了，小小的葵花離開了母親，離開了父親，離開了青銅一家，離開了她以往生長的地方，這些痛苦足以讓她撕心裂肺，但即使再痛苦也逃避不了現(xiàn)實。痛苦在每個人的生命中都會頻頻出現(xiàn)，它阻撓著我們，成為我們的絆腳石。
青銅葵花他們勇敢地與痛苦斗爭，用意志去打敗它，應對這塊絆腳石，他們選擇從容的跳躍過去，把痛苦遠遠地甩在了身后。所以他們學會了跳躍，學會了堅強，學會了臨痛苦而不畏懼，值得我們學習。
生活中充滿了歡樂，但也少不了痛苦這首小插曲，平靜的理解生活，仔細地品咂人生，你會發(fā)現(xiàn)，平實的命運背后，隱藏著多少令人回味的東西。一路走來，我們笑過，我們也哭過，這條凹凸不平的路，就叫做成長，走在這條路上，我們痛苦，并歡樂著……
讀了《青銅葵花》后，同學們的感觸很大，不僅僅學到了里面優(yōu)美的文字，更學到了文中人物的精神。
青銅葵花讀后感6
《青銅葵花》是曹文軒的小說。這本書講了一個女孩，叫葵花。她的爸爸是藝術(shù)家，最喜歡雕刻青銅葵花。
一次意外的事故，讓葵花失去了自己唯一的親人——爸爸。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。青銅是個啞巴，他家也很窮。青銅家把給青銅的錢拿出來給葵花讀書，葵花就教青銅寫字，他們把對方看成真正的家人了。但是有一天，小城的人要把葵花接回去。青銅就望著葵花遠去的方向。過了一個月，葵花回來看青銅一家了。啞巴青銅竟然激動地大叫“葵花！”
葵花天真，懂事，是一個好女孩。學校舉辦拍照活動，請了一個好的攝影師叫劉瘸子，葵花雖然想拍，但為了給家里省錢，她沒拍，沒跟家里人講。家里人問起來，就說自己不喜歡拍照。奶奶病重，葵花想方設法給奶奶掙錢治病，考試故意考砸，這樣她能不上學，省一點學費。“家里人”不讓，葵花自己偷偷溜出去去江南撿銀杏，青銅找不到她，急得他滿頭大汗。
青銅為了葵花，也付出了許多。他把自己去城里聾啞學校讀書的錢讓給葵花。得知葵花沒有照相后，青銅一家開始編織蘆花鞋，編織了一百雙，讓青銅去城里賣。青銅賣了一百雙蘆花鞋，其中有一雙是自己腳上的，終于給葵花照了相。
冬天葵花表演節(jié)目，打扮得很好看，就差一條銀項鏈，就更好看了。但是葵花借不到銀項鏈。青銅用房屋上的冰凌做了冰項鏈，花了他一天的時間，腮幫子都吹麻了，給葵花帶上，贏得了所有人的'鼓掌�？ㄒ驗槭艿嚼蠋煹谋頁P，秋妮和翠環(huán)嫉妒不讓她來他們家做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十幾只南瓜燈。看馬戲時，找不到座位，青銅就把葵花舉在頭上，讓她看。去采蘆花時，青銅為了找葵花，把腳都劃破了……他盡了哥哥的職責。
青銅一家生活雖然艱辛，但是他們每天都有說有笑的，他們都有著樂觀的心態(tài)。他們把葵花視作家人，他們之間有人間珍貴的親情。
青銅葵花讀后感7
一個乖巧可愛的小女孩葵花，一個聰慧固執(zhí)的啞巴哥哥青銅，一個散發(fā)著淳樸氣息的大麥地，一個勤勞樂觀的家庭……一個很簡單的故事，就這么感動著你，催人淚下。
有個小女孩叫葵花，惹人憐愛。有一個很疼愛她的雕塑家爸爸，平生最喜愛葵花，特別是用青銅雕刻的葵花。然而，唯一的依靠——她的爸爸，竟下鄉(xiāng)去干校勞動時在大河中溺亡。
于是，悲劇和喜劇一同上演，她遇到了大麥地最窮最善良最樂觀的一家——青銅家。還遇到了世界上最好的哥哥青銅。這是一個不平凡的家庭——他們沒錢，但他們懂愛。
他們有一種精神，那是一種堅韌不拔的精神。他們會在任何困難來臨的`時候，都勇敢地面對，無論什么困難，他們都會挺過來。那是一種由內(nèi)自外，堅不可摧的力量。從這些質(zhì)樸的文字中，或許才會真正懂得何為愛。那是一種我愿意為你付出而你默默接受就好的胸懷，那是一種無論做什么只要你好我就好的心意。
那種愛，是一種純粹，溫暖，透明的愛，它會令人感動，會令人崇敬，亦會令人不由自主地想要去守護。愛是一種精神，愛是一種智慧，愛是人性頂峰的精魂。
從火災到蝗災再到饑荒，青銅一家表現(xiàn)出的從容、鎮(zhèn)定和團結(jié)便對是愛的詮釋。愛若在，心就在，心若不動，風又奈何？葵花無燈做作業(yè)，青銅便捉螢火蟲在南瓜花中，一盞盞南瓜燈照亮了沉寂的夜，照亮了一家人的心。沒有銀項鏈，青銅就用冰棱穿了一串冰項鏈，閃亮了所有人的眼，溫暖了一個寒冷的冬夜……
愛無需轟轟烈烈，無需跌宕起伏，無需世人皆知。愛只需在平凡與質(zhì)樸中緩緩流淌。一個眼神，一個微笑，一句關(guān)心皆是幸福。
你可以功成名就，你可以名垂千古，但你卻不能沒有愛，其實我們一直都是在愛與被愛中慢慢成長。愛無所求，但求長久。只要還有愛，那便堅不可摧，便會屹立不倒。
當樸實到極致亦是一種精致與華麗。一生中總有些美麗的故事提醒我們對愛的思考，我們會告訴自己心存愛意。因為愛帶給我們的，還有堅韌，感動和美麗。
無論何時，心中都有一株青銅葵花，面朝太陽，盡情開放！熠熠生輝！
青銅葵花讀后感8
暑假，我讀了許多課外書，但令我映象最深刻的莫過于曹文軒筆下的《青銅葵花》。
這本書主要講的是：青銅小時候在經(jīng)歷了一場大火之后，失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。
相比青銅與葵花的悲慘命運，我覺得我好幸福!我們夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。過著衣來張手，飯來張口的生活，父母舍不得讓我們做家務，可我們還是感到不滿足，常常因為一些小事而發(fā)脾氣。但葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸考試;隱瞞拍照的欲望;為了維持家里的生活，她去采蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起，她想方設法教啞巴哥哥識字……她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責任。
整本書被“愛”貫穿，所有人物，都是作文用愛體現(xiàn)的的經(jīng)典塑造。它像一個剛出生的嬰兒，純潔，充滿生機，圣神得動人心魄。
青銅為葵花付出了很多：為了讓葵花上學，他放棄了自己的夢想;為了讓葵花不受屈辱，青銅用最大的`螢火蟲做了南瓜燈;為了讓葵花看戲，青銅背著她站了一夜，最后暈倒……
令我最感動的片段就是最后：他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——
他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖手。
他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。
青銅會說話了!眼淚噴涌而出。心里從未有過的暖流緩緩蔓延到了心底……
這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。“苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要�！边@句話其實就是文章的主旨，“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”
作者把愛寫得充滿生機與情意。只要我們心中有愛，都能化干戈為玉帛，只要有愛，我們就是幸福的充實的。在大愛面前，一切的挫折，苦難都像是一陣煙塵，隨著愛而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對苦難，將我們的愛獻給所有的世間萬物，讓人間處處是真情。
青銅葵花讀后感9
孝心是什么？很多人會回答：“就是好好孝敬父母唄！”可看了《青銅葵花》這本書后，我對孝心又有了不同的看法。
書中有一處情節(jié)讓我特別感動。小小年紀的葵花為了給奶奶治病，竟獨自一人前往偌大的江南拾銀杏。雖然拾來的銀杏賣不了多少錢，但是她的孝心難道不令人感動嗎？
我不禁想到了一個有孝心的大學生，他叫于統(tǒng)帥。在他還未出生的時候，他的母親就患有嚴重的強直性脊柱炎，父親也得了腰間盤突出和關(guān)節(jié)炎。為了生活，父親只好忍著病痛在外打工。從于統(tǒng)帥兩歲起，他就幫母親拿東西、倒開水。六歲時，他就頂起了家庭的重擔，做飯、種田、洗衣服……好多大人干的活兒他都會干。有時候，他也會調(diào)皮。每當看見母親生氣要打他時，他總不躲開，因為他害怕母親撲空后會摔倒，讓病情惡化。每天他都會一大早起床，燒好早飯，給母親穿好衣服，把她扶到床上后再去上學。就算是這樣，他還是不放心，總會從學校趕回來看她，一天要回去好幾次。但因為治療跟不上，他母親的身體狀況還是越來越差，他就每天晚自習后幫母親按摩一小時，讓母親盡快康復。后來，他以優(yōu)異的成績考入中國石油大學青島校區(qū)。拿到錄取通知書，他雖然興高采烈，但也有些焦慮。如果他一個人去青島上學，母親怎么辦？再三考慮，他決定背著母親前往青島。他的.這份孝心多令人感動�。�
在生活中，不僅僅是于統(tǒng)帥，還有很多默默無聞的人們，深愛著他們的家人，用端茶、掃地這樣平常的方式表達著他們的孝心。雖然這些方法很普通，微不足道，但是這種愛是最真摯、最無價、最美麗的。
孝心是什么？可能是你為家人們送上的一杯茶水，可能是你給他們的一件禮物……不管它是什么，多大多小，我們都應該愛著我們的家人。這樣之后，世界才會變得更美好！
青銅葵花讀后感10
我們不得不從來說起這個故事，如果沒有，就不會有我們這個故事了�，F(xiàn)在，有了，故事來了，一起聽聽吧。
故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農(nóng)村，進行“勞動改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著的親人來到了干校。
干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來。不幸的事情發(fā)生了，熱愛葵花的.爸爸去葵花田里畫葵花，結(jié)果溺水而亡�？ň捅缓眯牡那嚆~一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著要欺負葵花，青銅時刻保護著葵花。一次嘎于放鴨子時故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報復，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因為他不能欺負孤苦無依的葵花。孩子們最愛的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，也結(jié)束了。在葵花離開時，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠的友情和親情。
這本書名有兩層含義：一、青銅葵花是兩個人的名字，開門見山的表達出了本書主要內(nèi)容，青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨秀，有的則是兩朵競相開放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。
最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個古怪的孩子，經(jīng)常因為不為什么而突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥蛋。有時也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來，原因僅僅是一棵老樹死了。但他卻是一個善良的孩子，這么做是因為他是個啞巴，無法用語言來表達他的快樂，悲傷�？勺罱K，在葵花離開時，他卻喊出了葵花的名字。因為他心中有愛，用親情澆灌的愛，愛沒有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛，奇跡就會出現(xiàn)!
青銅葵花讀后感11
輕輕地捧著《青銅葵花》這本書，仔細地欣賞著封面，一個小女孩手里拿著一朵向日葵迎著風站在河岸邊，河邊停泊著幾艘小船，岸邊有一個小村莊，小女孩面帶微笑，仿佛在向讀者們訴說著她與這個小村莊的故事。
曹文軒老師的這本書講述了兩個孩子，男孩叫青銅，女孩叫葵花，他們倆一見如故，在面對生活帶給他們的苦難時，他們迎難而上，用兩顆真摯的心品味著生活的苦與樂。五年的風風雨雨，讓他們建立了一種深厚的情誼，不是親兄妹卻更甚親兄妹。慈祥的奶奶，勤勞耕作的爸爸，善良的媽媽，還有擁有神奇力量的啞巴哥哥青銅，讓葵花在這個貧窮的家庭感受到了幸福和溫暖，他們用樂觀和堅韌化解了一切的苦難，可是最后，還是難逃分別的命運。為了葵花的.未來，他們不得不放手，讓葵花離開去了城市，而文章結(jié)尾處，青銅一聲撕心裂肺的“葵花”，就像黑夜中一顆顆閃亮的流星劃過，狠狠地敲擊著我的心房。
在讀這本書時，我很怕，怕那個活潑的葵花在田野里迷失，怕葵花會被嘎魚一家?guī)ё撸驴〞淮蠡馃�，怕葵花會在撿銀杏時被壞人利用，怕他會永遠消失在遠方。這本書就像一個個腦細胞深深印在我的腦海里，像放電影一樣在腦海里不停地回放，那個火災的場面，那個家人團聚的場面，這讓我想起了書中的一句話：每一個時代，有每一個時代的苦難，苦難絕非是從今天才開始的，我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風度。就像書中的青銅和葵花，就是敢于正視痛苦，尊敬痛苦，所以在面對苦難時依然能活的真實、明亮。
真希望葵花可以永遠幸�？鞓返脑诖篼湹乩锷�，為大麥地、為青銅一家?guī)嘏墓��？赐赀@本書，我的心情久久不能平靜，作為一個在城市長大的自己，我第一次去回想自己的生活，第一次學會去面對自己的缺點，第一次知道了世界上還有種美是需要經(jīng)歷苦難才能體會。聯(lián)想到今年疫情下的武漢，疫情下的中國，我更加相信，該來的總要來，該過去的也總會過去，歷經(jīng)苦難后的中華民族兒女會更加堅強！
青銅葵花讀后感12
他們一起生活，一起長大，經(jīng)歷風風雨雨，度過了重重難關(guān)。但12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。
苦難讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當讀到這里時，我的內(nèi)心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福��！
為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到馬戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不害怕；為了葵花在報幕時的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……
苦難對于一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的`人苦難，還是青銅一家人的苦難，這些都是大苦難�？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大，一天天地學會生活。為了給家人減輕負擔，她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說：“窮人的孩子早當家�！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。
書讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅強，學習中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學習中，葵花的精神品質(zhì)將時時刻刻感染著我，教育著我……
青銅葵花讀后感13
前些日子，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，書中至愛的故事令人倍受感動。尤其是《三月蝗》，它深深的觸動了我。
《三月蝗》講述了將要豐收的大麥地，經(jīng)受了一場嚴重的蝗災，整個大麥地就像冬天一樣，被吞噬得什么也沒有了。如此巨大的災難，并沒有打倒青銅一家，打倒大麥地的所有人，他們勇敢地面對災難，與苦難做斗爭，體現(xiàn)著勞動人民的純樸與堅韌！
青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來充饑。充滿甜汁的蘆根，讓一家人心滿意足。青銅還網(wǎng)住了一只野鴨。嘎魚一家硬說是青銅偷了他們家的公鴨，最后青銅證明了自己的清白，青銅和葵花在餓了時就躺在船上，看天上變幻著的白云的形狀，想象成食物，以假裝吃東西來抵抗饑餓，他們這種樂觀、從容的'對待災難的態(tài)度多么令人感動！
奶奶從小生長在一個富人的家庭中，自從來到青銅家后，生活就變得非常貧苦。一次水災侵襲過后，為了蓋房子，奶奶悄悄當?shù)袅俗约旱囊粚Χh(huán)。在這次蝗災中，奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當?shù)簦瑩Q了一小袋米，只為了給青銅和葵花燒一頓飯……
青銅和葵花、以及奶奶，他們用自己的方式愛著這個家，為這個家做出了奉獻……
生活在這個時代的我們不僅能夠吃飽穿暖，而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無法設身處地地體會青銅和葵花的苦難，但我深深地體會到了他們在苦難中的那份堅強。正如曹文軒教授所說：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
在這個世界上，至愛有多種表達方式；苦難也不能缺少。人的一生必定充滿苦難，正所謂“暴風雨過后必定是美麗的彩虹”。人只有經(jīng)歷過苦難，才會真正成長起來。羅蘭說過：“痛苦是我們的恩人，經(jīng)過痛苦才更勇敢”。讓我們在痛苦面前成長為一個強者吧！
青銅葵花讀后感14
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。他們一起經(jīng)歷了許多快樂、有趣的事情，但是也伴隨有一些痛苦的事情。12歲那年，命運將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
讀完了這本書，我非常敬佩青銅和葵花，他們各有各的'優(yōu)點。青銅的優(yōu)點是：1、他絕不會半途而廢。2、他是啞巴，他家是村子里最窮的，但他沒有因為這幾點而自卑。3、他很樂觀�？ǖ膬�(yōu)點是：1、非常勤勞，常常幫著家里人干農(nóng)活。2、她很關(guān)心哥哥，怕他和別人打架而受傷。3、她文靜、懂事、招人喜歡。4、她很謙虛，比如考試考的好不炫耀，別人問他這道難題有沒有做出，即使做出了也說沒做出。他們的優(yōu)點都值得我們學習呀。
《青銅葵花》這本書，主要的思想是在寫苦難——大苦難，并且將大苦難寫到深刻之處；其次是寫美——大美，將大美寫到極致；當然也寫愛——至愛，將至愛寫得充滿生機與情意。給我留下最深印象的是對苦難的描寫，這讓我的腦海中想起了現(xiàn)實中的苦難。
東南亞的海嘯在人們淬不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那么多生命，這背后是苦難。喜馬拉雅山發(fā)生大雪崩，，將登山者埋于雪下。這背后也是苦難。中國的煤礦連連發(fā)生爆炸，一團團生命之火消滅于萬年的煤礦之中，這背后還是苦難。美國的龍卷風當人們還沒反應過來是怎么回事時，卷走了那么多充滿生機與活力的生命，這背后依然是苦難。中國40年代的苦難是戰(zhàn)爭和吃不飽飯，很多人用樹葉、樹皮這些東西充饑。90年代的苦難是許多人特別缺錢，許多小孩家里沒錢付學費，只好抽空打工，用打工賺的錢付學費�，F(xiàn)在很多人的苦難是工作壓力大，有時候幾天都回不了家，只能工作。我想，只要大家能頑強地面對苦難，征服苦難，以后才可能是強者。
讀完曹文軒寫的《青銅葵花》，我懂得了一個道理：每個時代的人，都有每一個時代的苦難，苦難絕不是過去的人才有，今天的人也有。從少年時開始，就要有一種對苦難的風度，勇于面對，長大后才可能是一個強者。
青銅葵花讀后感15
本書的故事布景是上個世紀六七十時代知青上山下鄉(xiāng)，那是一個國家赤貧落后物質(zhì)極度匱乏的時代，葵花隨父下鄉(xiāng)，父親不幸水中罹難身亡，從此葵花毫無違和感地走進了青銅一家，好像她天經(jīng)地義的便是這家的一員。失掉父親的葵花并不短少愛，一如其他孩子，爸爸媽媽的愛，哥哥的愛，奶奶的愛，她相同都不缺，乃至具有得更多。青銅葵花一家是清貧的，這種清貧在今日這個物質(zhì)豐厚的時代布景中觀看，難以承受，恍如隔世。可是在這難以承受的'清貧之下，咱們又看到和領(lǐng)會到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子里單純簡略實在的高興，這種高興于咱們好像是久別了。
“也不知道哪來的這么多的工作值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈，他們都要說很長時刻的話，不時地宣布笑聲。走夜路的人，從他家門前走過，聽到這笑聲，就在心里疑惑：什么事這般高興？天天晚上，都有這樣的笑聲飛出這幢矮小茅屋的窗子，飛進大麥地模糊的夜色中�！�
坐在牛背上上學放學的葵花以及擔任護衛(wèi)的青銅是高興的，洪水往后殘房之中捉魚的兄妹也是高興的，還有看馬戲時馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是高興的，這些高興是那么簡略，簡略得在今日看來好像不值得高興；卻又是那么實在，實在得好像垂手而得；卻又顯得那么悠遠，悠遠到今日很少可以具有。
青銅葵花一家用最原始最簡略的方法填充著手中的日子，他們盡力，他們疲乏，他們無助，他們期望，他們所做的全部，他們所具有的全部，好像也存在于今日這個大的時代布景之下某個極點偏僻落后的山村部落。
或許，今日，在某些旮旯，仍然有著青銅葵花這樣一家人，他們幾年的積儲乃至不及咱們深圳一個中產(chǎn)一個月的收入，當咱們幻想這樣一家人時，咱們幻想不出他們的日子也會具有高興，即使有，也會想當然的以為那種高興是淺薄的�？墒歉吲d真的有淺薄和深入之分嗎？高興好像要用簡略和雜亂來分，現(xiàn)實是現(xiàn)代人越來越難具有高興了。
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