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傅雷家書讀后感

時間:2023-06-17 18:39:46 讀后感范文 我要投稿

【熱門】傅雷家書讀后感

  認真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的傅雷家書讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】傅雷家書讀后感

傅雷家書讀后感1

  那個戒指又給了她很大很大的希望,他也承諾再過幾年便把她娶了,會讓她過上好的生活;眼角眉梢是我無法計量的愁緒,共著心頭的煩惱,猶如三千溺水,無從掬起,繁華長流。我得走了。我驚呆了?我說天池不帶這樣的,第一年的除夕就不跟我們一塊吃晚飯,還跑房里這樣。也許在他眼里,這一切都是天經(jīng)地義的,可這一切卻是我一生還不完的情債。

  可是,在讀完傅雷家書后,想法有了極大的改變。傅聰至海外留學,與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信,于是父子之情便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信一起討論藝術(shù),研究樂曲的內(nèi)涵,交流對事物的看法,雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖,但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。

  掩卷后對書回想起來,最大的感觸就是傅雷對藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對于藝術(shù)尤其是樂曲的領會,頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到,大凡在文學上有所建樹的人,在藝術(shù)領域也有著較高研究。也許便是因為文學和藝術(shù)是相同的吧。不同的優(yōu)秀的文學作品,讓人讀完了會產(chǎn)生不同的心理效果;而風格迥異的各類樂曲,也會帶來相似的結(jié)果。秀美的散文,帶來的是有如欣賞了歡快的.詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說,帶來的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文,帶來的會是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考。細讀完這本《傅雷家書》,感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。

  《傅雷家書》全書是一個父親在循循善誘,讀來很親切,既飽含了對兒子的深情,也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴。

  傅雷家書不愧是一本學生必讀名著,它讓我們知道什么什么事父愛,一對父子間的感情是多么的偉大。

傅雷家書讀后感2

  每個家庭都有不同的教育方法,<傅雷家書>就是一本苦心孤詣的教育書,是一本難得的好書,最適合家長和孩子的閱讀。

  傅雷教育孩子的方法比較獨特,他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子,對兒子的生活和藝術(shù)進行真誠地指導,而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。一個好的`家庭教育,對孩子來說是一件好事,它可以決定一個孩子的人生,畢竟家庭教育是第一任老師,傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才,讓人贊口不絕。

  不錯,很多家庭都望子成龍、望女成鳳,因此一個優(yōu)良的家庭教育至關重要,可是有多少家庭可以適當?shù)亟逃煤⒆幽?在中國,許多家庭的教育不恰當,家長都沒有用心與孩子溝通,不了解孩子的情況,沒有正當?shù)匾龑Ш⒆,讓孩子步入歧途,最后后悔莫及。還有些家長認為孩子不打不成材,出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力,讓孩子身心受到傷害,不但沒有使孩子懂事,反而讓孩子變得反叛。用合適的家庭教育教育孩子,家長們應該欣賞這本<傅雷家書>。其實,作為孩子的我們也有必要看看,因為它可以感染我們,讓我們察覺到家長的用心良苦,懂得感謝父母,它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞,在生活的處事做人,得到正確的指引。

  <傅雷家書>是男女老少都適合的書,定會使人們有所收益。

傅雷家書讀后感3

  在寒假里,我又進一步的了解了《傅雷家書》這本書籍。很高興能和大家一起分享討論。

  《傅雷家書》整本書的內(nèi)容都是給他與兒子之間的書信,字里行間體現(xiàn)了作為父親的他對兒子苦心教導,都體現(xiàn)的濃濃的父愛。其中主要講了傅雷在國外學習期間給兒子和彌拉寫的書信內(nèi)容。這些信是從1954年傅雷遠赴波蘭留學時開始寫的,到1966年傅雷夫婦自盡。在這整整十二年間寫了上百封信件給兒子,貫穿兒子留學,結(jié)婚生子的'這幾個人生重要階段。也同時對兒子全方面的教育和認知。一封封書信中表達濃濃親情,體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品德。讓我明白了許多做人做事的道理。

  這本書也對我有很深的感觸,我的爸爸也經(jīng)常是長時間出差在外,回家的時間少之又少,每天為公司里的事?lián)鷳n,白頭發(fā)也是一根一根的增多。雖然我很心疼爸爸,但多少有些不理解,和爸爸的關系漸漸疏遠。但我看完這本書后,讓我感受到了濃濃的父愛,雖然爸爸不善表達,但仍然用自己的方式去關心愛護我們,讓我多了一份理解與包容:理解了他們平日中的嚴厲和責罵聲,包容了他們平日里的疏遠。畢竟父愛如山,我們身后總是有一種力量去激勵鼓勵我們,更是無聲、深沉的;母愛如水,溫柔細膩的情感總是能包容我們所有的任性,使我們總是感到愛的源流。

  總之,我一定不會辜負你們對我的期望的,往后的學習旅途雖漫漫,但一路上有你們相伴,我一定會盡我最大的努力,為以后的道路鋪上一片藍天!

傅雷家書讀后感4

  傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的說長道短,而是有好幾種作用的。

  第一,我的確把你當做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;

  第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也能夠間接傳布給別的青年;

  第三,借通信訓練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;

  第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!必灤┤考視那橐,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。

  傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關聯(lián),養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們正因迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的.心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道,嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治戶外的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,正因他和兒子成了最知心的朋友。

  此刻,很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。

傅雷家書讀后感5

  打開《傅雷家書》,我心中感慨萬千。這本書代表的是智慧還是親情?

  打開《傅雷家書》我仿佛打開了智慧的大門。傅雷在其中與兒子傅聰大談音樂:勸他控制好自己的感情,夸贊他的節(jié)奏很穩(wěn),與他討論寫實主義與自然主義、中式的古典與西的古典,催著傅聰給自己寄來唱片。當然,傅雷作為一個出色的文學家,也與聰談到他對李白杜甫詩作的看法,注重對他進行傳統(tǒng)文化的熏陶,與他分析中西文化的差異,引領他對中國古典文化分析透徹。

  打開《傅雷家書》,我仿佛打開了親情的大門。傅聰在離家第二天,付雷就想給他寫信,作為父親,他將自己的`愛子之情躍然紙上;當傅聰告訴他想要回家待一段時間時,他卻極力制止,作為父親,他雖然對兒子去外國留學有無盡的痛苦,日日夜夜思念著他,但他又希望兒子能在國外拼搏進取,不耽誤兒子寶貴的學習時間;作為父親,他引導聰養(yǎng)成良好的禮儀;作為父親,他鼓勵聰多用書信與他交流,愿意給他做一面鏡子,一面忠實的鏡子;作為父親,他告誡兒子:“學問第一,藝術(shù)第一,真理第一,愛情第二”,讓他制定計劃,完成計劃,做事不拖拉;在兒子與子彌拉生子時,她又提醒他們勤儉節(jié)約,和睦相處……

  董卿說:“家是一個溫暖的詞,她讓靈魂有了歸宿!蹦沁@本書是否是一對父子智慧靈魂的歸宿呢?

傅雷家書讀后感6

  每個人都體會過父母的慈愛和教悔。讀著滿載親情的一封封信,字里行間蘊含了父母對子女的關心和呵護,也拉近了與讀者的距離,我便認真地用心聆聽著,體會著。

  我從信中看出,傅雷是一個嚴于律己的人,他讓兒子立下三個原則:不說對對不起祖國的話,不做對不起祖國的事,不入他國國籍。

  傳雷,一個純粹投身藝術(shù)的人,他除了“藝術(shù)和個人的人格,已別無所求……”寫在紙上的也是些家常活。他用筆無拘無束地書寫著心中的一切,心中所想所念的,用不著擔心“審查”也用不著擔心“批判”。

  傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傳聰?shù)囊魳穼W習上,原先是強調(diào)技巧,而后是反反復復要他有領悟作品本身,這也是凡事要多問“為什么”的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強烈的感染啟迪。

  一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關系,高尚的生活準則,優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),和對祖國的'熱愛與執(zhí)情。這些內(nèi)容都是中華民族文化的組成部分。

  《傳雷家書》給我的觸動遠遠不止這些,我想,我大概永遠不會忘記這本書,不會忘記這些字句,不會忘記那樣的一個父親;蛟S我做不到傅聰那樣成功,但卻可以盡我所有的力量,讓父親不至于失望,讓他可以如傅雷一般能夠為自己的孩子感到驕傲。

  讀了傳雷家書后,我也懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,也讓父母更了解自己和孩子!

傅雷家書讀后感7

  《傅雷家書》,滿滿浸透著傅雷對傅聰成長的關懷和教育的苦心孤詣。

  這份巨大的心力投入,從傅聰?shù)囊魳诽熨x在童年顯現(xiàn)時便已開始。傅雷在《傅雷讀書與做人》一書中給朋友成家和的信中寫道,“拿事實來說,他(傅聰)今天的路,沒有一條不是我替他開辟的,但畢竟是他自己走下去而走得不無成績的”。

  作為父母,沒有不希望自己的孩子能夠成長得足夠好,且多是唯恐自己付出不夠而影響了孩子的發(fā)展。孩子究竟應受到什么樣的教育?傅雷 在“傅聰?shù)某砷L”一文中有關教育理念的論述值得參考:

  “第一,把人格教育看作主要,把知識與技術(shù)的傳授看作次要。

  第二,把藝術(shù)教育只當作全面教育的一部分。

  第三,即以音樂教育而論,也絕不能僅僅培養(yǎng)音樂一門,……需要以全面的文學藝術(shù)修養(yǎng)為基礎。 ”

  對成年后傅聰?shù)慕逃道渍f,“有一個基本原則,我始終覺得并不錯誤,就是:做人第一,其次才是做藝術(shù)家,再其次才是做音樂家,最后才是做鋼琴家!

  這是傅雷的.教育觀。

  從這本家書中我們可以感受到,傅雷以他深厚的學養(yǎng)和廣博的視野,經(jīng)年累月地,如春雨潤物般滋養(yǎng)和開化著傅聰?shù)膬?nèi)心,使他完成了人格和世界觀的建立,這是最基本也是最艱難的攀登,攀登的高度,便決定了視野的所及。這也是本書給讀者的啟示。

傅雷家書讀后感8

  愛子之情是人之常情,傅雷與兒子雖分隔兩地,但父子情卻以書信的方式繼續(xù)保持著。傅雷作為一名教育家、思想家。對兒子的愛卻并沒有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。正如他對傅聰童年的嚴格管教,雖然不為常人所認同,但卻是他對兒子更為深沉的愛。

  傅聰?shù)那榫w變化,一言一行、成功與失敗無疑無時無刻不牽著傅雷作為父親的心,即使相差萬里,也不斷這份深沉的父子之情。傅雷看似對兒子傅聰嚴格,但其實他自己也很想念兒。他幾乎每隔幾天就會寫一封信去慰問兒子過的怎么樣、生活困難等等,即使工作很忙,常常累的腰要疼,也依然在晚上擠出時間來寫信,似乎寫信已成為他生活中不可缺的部分似的。

  盡管傅雷不斷的給兒子傅聰寫信,但有時候也會因為情緒不太好而在信中發(fā)泄情緒,而強行將自己的東西硬加給兒子,而兒子也會因此不回信。傅雷后來知錯,竟以大人身份向兒子認錯,就像父子關系反轉(zhuǎn)了一般,可見傅雷有多么愛他的兒子、多么渴望能夠多接到一些兒子寄來的信。

  傅雷父子的'情感就像一座橋梁一樣連接兩地,不論多大的風雨都不會將其阻斷,在橋面上,是一次嚴格的教導、是一次跨時代的思想傳遞,也是一次藝術(shù)的交流,更是情感的表達。傅雷對兒子很嚴格,希望能讓兒子為祖國奉獻,但也很愛他,無時無刻、無微不至的關心著兒子傅聰。

傅雷家書讀后感9

  在《傅雷家書》中字里行間無不透露著父母對孩子的愛,記一句我最喜歡的話“人畢竟是情感的動物,偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠是圣潔的,慈愛的”,這是母親對孩子的愛。

  母愛自古以來就一直被歌頌著。還記得《孟母三遷》中的孟母為了讓孩子有個安靜的學習環(huán)境搬了三次家,可見孟母給予孩子無限的期望,這也不奇怪,孟子可以成為一個偉大的文學家,母親對孟子的影響也是萌子可以成功的重要一部分。

  在今天,母愛依舊被贊美著。這個星期三是“三八婦女節(jié)”,老師前一天讓家長們在微信群中發(fā)對孩子們想說的話,在星期三時,將家長們說的話放出來,由主持人聲容并茂地念出來,在母親所想對我們說的話中流露出濃濃的真切的愛!例如“孩子,我知道你在學校的學習壓力很大,但是咱不能氣餒,不能放棄,現(xiàn)在是你最關鍵的時候,一定要加油,媽媽沒什么文化,能為你做的'不多,但是媽媽永遠是你的避風港!愛你!碑斨鞒秩苏f完,同學們就都笑倒一片,試問在我們中誰不知母親是愛我們的,誰不知母親是那個在你難過時給予關懷;在你失利時給予鼓勵;在你成功時,一邊為你鼓掌一邊落淚的那個人。

  母親見證著我們的牙牙學語到開始走路,而我們見證著木有親從青絲變白發(fā),當我們在不知不覺中長大而母親則以不為人知的速度變老,但她永遠能在下雨時為我撐傘;我饑餓時端上一碗熱騰騰的飯菜;我生病時無微不至的照顧。

  《傅雷家書》中的母親的信并不多,但是每一封信都能感到心被溫暖了,難道只有傅雷的母親是這樣的嗎?不,不是的,全天下的母愛都是一樣偉大的!都是我們在風雨中的避風港,都是值得歌頌的!

傅雷家書讀后感10

  在這次假期讀了一本書——《傅雷家書》

  該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。里面收入了一百三十八封書信。因為是寫在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情純真 質(zhì)樸,令人動容。

  翻開書的第一頁上就印著一句話“赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界”這也是讓我印象最深刻的一句話。赤子之心是內(nèi)心純潔,不含私心雜念,一直執(zhí)著于對藝術(shù)的追求,沒有欲望,站在世外看著這世間塵俗。但這樣的人總是少之又少,在現(xiàn)實中也是時常被稱為“倔”的那類人,很難融入這個生活,所以讓人看起來總是孤獨的。但人類的最美好而純潔的.感情卻是相同永存的,可以在精神上 思想上找到一束光,如饑似渴地去追尋,這樣,就能創(chuàng)造出許多心靈的朋友,創(chuàng)造出一個精神上的世界。

  在思想上,傅雷是處于一個很高的境界,可這樣傲然于世的他對祖國是更加地傾注自己的熱忱。傅雷積極參加政治大會,并將核心思想和國家現(xiàn)狀寫在給兒子的家信中,閱讀著那些文字,仿佛都能感受到他那撲面而來的興奮,躍然紙上的欣喜。他教導兒子不能忘根 心系祖國,要做人格卓越的藝術(shù)家。在信中也能從他那隱約流露出對文革的不滿清晰可見他的正義感,對藝術(shù)的執(zhí)著。

  在這個世俗的時代,漫天紙醉金迷,簇擁華麗,我們也應該像傅雷一樣,懷揣著一顆赤子之心,砥礪前行。

傅雷家書讀后感11

  《傅雷家書》摘編了1954年至1966年傅雷及其夫人寫給兒子傅聰、傅敏的家信186封。曾榮獲“全國首屆優(yōu)秀青年讀物”一等獎。是一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的孩子篇;也是最好藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物;更是既平凡又典型的近代中國知識分子的深刻寫照。

  《傅雷家書》是一部非常特殊的書。他是傅雷思想的折光甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作因為《傅雷家書》是他與兒子之間的書信,體現(xiàn)了作為爸爸的他對兒子的苦心孤詣!陡道准視犯星榧冋尜|(zhì)樸沒有半點虛偽。其意義,遠遠超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,或許每個父親對他的孩子都疼愛有加,但在疼愛的同時也不要忘了對其進行音樂、美術(shù)、哲學、歷史、文學及健康等等全方位的'教育。

  傅雷2月10日寫給兒子這封信,除了一些家庭瑣事之外,父親還對兒子如何學習外語提出了一些實用性非常強的建議。信的末尾,體現(xiàn)了一個父親在兒子面前所表現(xiàn)出的謙虛品德,除此之外非常多封信的非常多地方還體現(xiàn)了一個父親光明磊落的胸懷。

  兒子音樂會的成績不太理想,但是傅雷仍舊給予了充分的鼓勵還有“多多修養(yǎng),把技術(shù)客服,再把精神訓練得容易集中,一定可大為改善”的建議。這其中體現(xiàn)了教子的精髓――那就是多鼓勵、多指導、多建議。

  我覺得這本書既適于學生也適于家長,假如你有時間我建議你去讀讀這本好書,一定可以懂得非常多道理對自己的用處也是極大。

傅雷家書讀后感12

  從小學二年級起,我就特別喜歡看四大名著,尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書,真是受益匪淺。

  假期里,我又拿出了久違的《傅雷家書》,重新品味了一番,我品到傅雷對孩子的重視及方法,值得我們?nèi)ゾ磁宓??墒沁@次的重新品讀,卻品出了別樣的韻味。

  傅雷在教育兒子的時候,并不會講大道理,也不會體罰,而是利用書信嘮些家常事,和兒子心對心的交流溝通,不會和兒子因為距離的遙遠而疏遠,他無拘無束,心里怎么想的筆下就怎么寫,正因為如此,《傅雷家書》中的父子母子之間的愛,才會讓我們覺得是那么真摯,淳樸,沒有半點虛偽,用不著半點裝腔作勢,這是父母對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛,我們都不要抱怨父母,因為他們都回復了一樣偉大。

  傅雷告訴兒子,你很懂這些做人之道,但卻永遠不能以此來改掉懶惰的習慣,人人都有些惰性。假如你的惰性與偏向不能受道德約束,又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條:先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家。

  傅雷通過教育告訴他的兒子取得成功。我認為傅雷是一位熱愛孩子,民主平等的好父親。每當他的兒子犯了些小錯時,傅雷總以平和的心態(tài)去對待。當我讀到這里時,心里都會對傅雷有著無限的崇拜,我想當我當上了母親,我也會像傅雷一樣利用書信教育自己的孩子,并且有個平和的心態(tài)。

傅雷家書讀后感13

  眾所周知,《傅雷家書》是一本充滿了父愛的教育范本。所以在我們楊老師的帶領下,我讀了這傅雷寫給兒子傅聰186篇感人肺腑的書信!

  或許會有很多人說傅雷是一個很嚴格的父親,確實,在他和傅聰兩年間的書信來往中,不難看出這一點,他對兒子有著不容置疑的愛,但在書信來往中,他始終把對傅聰?shù)牡赖潞退囆g(shù)的指導放在了第一位,而把父子之情放在了第二位。這歸根源于傅雷的小時候所得到的教育方式,他也把這種方式給了傅聰,雖然有點不近人情,但是卻使傅聰成為一個優(yōu)秀的音樂家!

  傅雷曾經(jīng)說過,他給兒子寫信有很多種作用,第一與兒子一同談論藝術(shù),第二激發(fā)年輕人的感想,第三訓練傅聰?shù)奈墓P與思想,第四做一面“忠實”的鏡子。的確,事實上也是這樣的,兩人的書信內(nèi)容中,除了談論家事,就是有關于藝術(shù)與音樂的了,讓兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴。

  就像這段話“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦]一天不想著你,每天清晨六七點就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么!笨梢郧宄乜闯,傅雷和天下所有的父母親一樣,深愛著自己的孩子,當孩子遠在海外,心都被牽絆著。

  還有一句話是這樣的“當然你渾身都是青春的火花,青春的鮮艷,青春的生命、才華,自然寫出來的有那么大的'吸引力了”說明了傅雷對傅聰難得的贊賞,也證明了在傅雷的不斷指導下,傅聰變得越來越優(yōu)秀,所以說沒有一個嚴厲的父母,哪里來一個優(yōu)秀的兒女。

  當我的指尖從《傅雷家書》最后一頁翻過的時候,我感覺我懂得了人世間的人情世故,與父母對在外兒女的關心。

傅雷家書讀后感14

  讀《傅雷家書》有感《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄,由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編。

  書信中思想的與精神的互動,營造了傅氏兄弟成長的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了,你從小到現(xiàn)在的家庭背景,不但在中國獨一無二的,便是在世界上也很少很少!

  傅敏先生了解自己的父母和兄長,熟悉自己的家庭氛圍,也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當事人。因而,他所選編的《傅雷家書》更能體現(xiàn)自己的家庭背景,還原其真實,非他人能替代。

  書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對在外游子的思念和關心,句句觸心。我們不僅看到了這些,即那為人父母者對國外游子的無盡思念,無限懸掛,還有承載著中國知識分子千百年來的.民族大義,蓄滿特殊一代共同記憶的時代反思。我們看到的,更是對文化的傳承,對藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上,是超越民族、不分畛域的,而吾人對生命的禮贊,對生命終極意義的探索與追求,也是永無止境、亙古常新的。正因為如此,《家書》中所體現(xiàn)的,不僅是人間的摯愛與關懷,也是超越生命的氣魄與胸襟。

  《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德,錚錚風骨,披露在我們目前。假如當年沒有文字的記載,就沒有記印,沒有傳承,而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的交流與共鳴,就如截截斷線的殘跡,難以留存。

  愿這部家書永世長存!

  

傅雷家書讀后感15

  我讀了《傅雷家書》很多章卻很少有過比較深的感觸,其實就是沒有認真的去讀這么一本好書。

  談到認真,書中的每一個人都值得我學習,先說說作者的兒子。他是為了得到更專業(yè)的音樂指導才一個人前去赴波深造。我當初選擇這本書就是因為他年齡與我相仿,可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我跟他沒有可比性。

  第一我不如他認真,我的任務是學習,學習的內(nèi)容與別人也差不多,就這樣我都經(jīng)常打叉,認為這一段特殊時期待在家里就可以松懈了,但是對于傅聰來說,這是他人生的最關鍵的'時刻,這是他唯一的出路,他背負的責任比我重的多,但是他做到了兢兢業(yè)業(yè),甚至朋友邀請他吃飯都婉拒了。我沒做到,沒認真的對待學習,沒有認真對待讀這本書,沒有認真學習傅聰?shù)膬?yōu)點。

  第二點是自覺,我不認真的體現(xiàn)就在居家學習的這段時間內(nèi)不夠自覺,爸媽在家監(jiān)督是一個樣子,有事出去了又是另一個樣子了,總是不能很好地自我控制自己,抵制偷懶?墒歉德斆鎸Φ赝祽袡C會比我更大,他一個人在國外,父母根本管不到他,就是因為這傅雷先生才頻繁地寫家信。全憑他的自制力,他很好地控制住了自己,很好地完成了自己的使命。我沒做到,沒有控制自己專注于學習。

  第三點是沒有目標,我不自覺很大一部分原因是沒有下定一個堅定的目標,傅聰?shù)哪繕耸浅蔀橹袊詈娩撉偈,他為了這個目標自覺地做到認真,然后成功。

  我也需要定一個這樣的目標,我先定一個較容易實現(xiàn)的小目標,然后一步一步前進,否則我會覺得目標太遠然后又不認真,不自覺,我覺得我先達到班級前十六,這是這周的目標,我爭取像傅聰一樣自覺、認真。

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