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讀《毛毛》有感
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的讀《毛毛》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《毛毛》有感1
讀《毛毛蟲和兔子》,我的感觸頗深。
法國科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一群毛毛蟲放在一個(gè)盤子的邊緣,讓它們圍成圈,頭尾相連一個(gè)緊跟著一個(gè)。于是,毛毛蟲們開始沿著盤子爬行。它們既害怕掉隊(duì),也不敢獨(dú)自走新路。它們就這樣連續(xù)爬了七天七夜,最終因饑餓而死,而那個(gè)盤子的中央,就放著毛毛蟲們愛吃的食物。
在農(nóng)村,老鄉(xiāng)們也常常利用兔子的隨眾心里,在夜晚到野外去抓它。開著車到野外,用車的燈光照兔子,只要照到了野兔,野兔就一定會(huì)跟著燈光跑,無論怎樣逃,都逃不出光的范圍,可能它覺得,只有有燈光的地方,才可看清路途。
改變一步,哪怕如此渺小,它也是強(qiáng)大的,讓我們擁有了生存的希望,但毛毛蟲和兔子卻沒走出這種固定狀態(tài),直至死亡。
生活中,我們常?梢钥吹脚c毛毛蟲和兔子一樣思維的人,腦子特別呆板,不會(huì)轉(zhuǎn)彎,時(shí)常無功而返,一事無成。所以,要辦成一件事,并不是只有一種方法,如果你不會(huì)因時(shí)而變,那時(shí)只會(huì)落到被人拋棄,被社會(huì)淘汰的結(jié)果。就好像我們經(jīng)常抬頭仰望天空,卻只看見幾只鳥兒在天空劃過,但我們都沒發(fā)現(xiàn),天空中不只有小鳥般的`黑點(diǎn),還有浩瀚的藍(lán)天。不只是毛毛蟲和兔子,其它動(dòng)物也有這種心理。我們?匆娦^(qū)樓下的垃圾桶旁會(huì)放捕蒼網(wǎng),結(jié)構(gòu)很簡單,在底部放腐肉,用紗網(wǎng)網(wǎng)住,成錐狀,再在外面網(wǎng)一層紗網(wǎng)。這樣一個(gè)簡單的裝置,就可以讓蒼蠅至死,因?yàn)樗鼈冎幌敫咛幉拍艹隹,不斷往上飛,但它們?cè)趺匆蚕氩坏剑惋w一寸,就是出路。
只有懂得改變,我們的人生才會(huì)擁有更多可能。
讀《毛毛》有感2
今天,我讀了一篇關(guān)于動(dòng)物的故事——《“我是一條好毛毛蟲”》。這故事的內(nèi)容可精彩了。
一天,雞出去找食物,找到了一條小毛毛蟲。毛毛蟲說:“我是一條很好的毛毛蟲,你放了我吧,不信你可以去問大樹伯伯和黃狗叔叔!毙‰u看它很誠懇,就放了毛毛蟲。
小雞回到家,看見雞媽媽把那條毛毛蟲捉來了,就說:“它是一條好毛毛蟲,它說樹伯伯﹑黃狗叔叔都能作證,您怎么把它捉來了!彪u媽媽說:“那我們帶它去問問。”
它們來到大樹伯伯的家。小雞問:“它是不是一條好毛毛蟲?”毛毛蟲懇求說:“求您了,幫我說句好話吧!”樹伯伯瞪著毛毛蟲說:“你這小壞蛋,專咬我的樹葉,我現(xiàn)在還疼呢!”
它們又來到黃狗叔叔的家,黃狗叔叔看見毛毛蟲氣不打一處來,說:“上次我去幫小主人找球,看見你在咬樹伯伯的樹葉,我上前制止,你還用有毒的`紅刺扎我的腿,現(xiàn)在還又紅又腫呢!”“誰叫你多管閑事!泵x辯解道。
小雞叼著毛毛蟲回到家中,雞媽媽說:“毛毛蟲是毀壞森林的罪魁禍?zhǔn)!薄皨寢尯脜柡Α!毙‰u故意張嘴讓毛毛蟲跑掉,可毛毛蟲又被雞媽媽抓住了。這天晚上,小雞和雞媽媽美美地吃了一餐豐盛的晚餐。
這個(gè)故事告訴我們:壞人最終會(huì)落個(gè)不得善終的下場。
讀《毛毛》有感3
時(shí)間不是金錢,時(shí)間是生命!生命就在我們心中!——題記
“時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事”是《毛毛》這本書的副標(biāo)題,在這個(gè)暑假,我捧起了這本書:這群時(shí)間竊賊就是一群叼著灰色雪茄的灰先生,他們總是蠱惑人們,要時(shí)刻節(jié)省一切時(shí)間,好在時(shí)間銀行里把“今天”省下的時(shí)間儲(chǔ)蓄給“明天”!漸漸地,人們就在爭分奪秒中開始忽略朋友,冷落家人,世界在忙碌中失去了愛。只有純真的小女孩毛毛為了拯救朋友、拯救愛,不惜冒著生命危險(xiǎn)找到時(shí)間管理者候拉博士,用“時(shí)間之花”戰(zhàn)勝灰先生,幫人們奪回被盜走的時(shí)間,讓世界重新恢復(fù)了愛與幸福。
在這本書里,抽象的時(shí)間變成形象可見的時(shí)間竊賊、時(shí)間管理者、時(shí)間銀行甚至?xí)r間之花。作者米切爾·恩德所描寫的時(shí)間之花在星擺擺到的`地方開放,那絢麗的花朵不斷地凋謝,又在另一處盛開新的花朵,每一朵花都與先前那朵不同,且一朵比一朵美麗。失去的時(shí)間可能是絢麗的,但我們不能嘆息過去的失去,而是要現(xiàn)在努力,以爭取未來的歡喜。每個(gè)人心中,都有那朵絢麗的時(shí)間之花,都有一種永恒的音樂。時(shí)間,在人們心靈深處!
我曾振振有詞:時(shí)間就是金錢。在忙碌中,拒絕了朋友的邀請(qǐng),錯(cuò)過了和母親談心的大好機(jī)會(huì)。文末那句“時(shí)間就是生命,生命就在我們心中!”像利劍一般刺進(jìn)了我的心中,我的胸口仿佛遭到了一次又一次猛烈的撞擊。我突然感到一絲恐懼,灰先生會(huì)不會(huì)真的存在?他們會(huì)不會(huì)在偷走我的時(shí)間?不然我怎么也會(huì)忽視朋友,冷落家人呢?我想灰先生可能就躲在我們每個(gè)人心中,一不小心就會(huì)跑出來!
要打敗我們心中的“灰先生”,最好的辦法不是珍惜時(shí)間,更不是浪費(fèi)時(shí)間,讓時(shí)間一分一秒的流逝,而是合理地安排好時(shí)間,用自己的方式使用自己的時(shí)間。
毛毛,這位人類時(shí)間的守護(hù)天使讓我成為了自己時(shí)間的主人,讓我的每一天充滿了幸福和快樂!
時(shí)間就是生命,她在我們的心中……
讀《毛毛》有感4
時(shí)間就是生命,生命在人心中。
每一秒時(shí)間誕生時(shí),一定是斑斕而美好的,但有時(shí)我們會(huì)把它們大把大把地交給灰先生,做成灰先生灰白色的雪茄。
不是我們不珍惜時(shí)間,是我們太珍惜了——
孩子們抓緊每一分每一秒,如戰(zhàn)場拼搏般地完成作業(yè),接著奔向下一個(gè)牢籠,補(bǔ)習(xí)。家長們更愿意讓自己的時(shí)間擠滿工作,又忙不迭地教導(dǎo)孩子,像貓科宣言里說的,“教他們二十年以后才用得上的謀生技能……!
我們充實(shí),我們乏味。
我們現(xiàn)在很難再見到這樣的孩子了。他們穿著不合尺碼的肥大的'外套,聚集在空曠的露天廣場,講著他們的故事,又傾聽著故事。演著沒有劇本的話劇,又互相享受著劇中奇異的經(jīng)歷。
有時(shí)他們可能會(huì)圍在一起,那么中間的女孩,大概就是毛毛。
毛毛是個(gè)平常又非常的孩子,她會(huì)傾聽,她可以安靜地聽許久,吵鬧,爭執(zhí),或是故事。她是唯一沒被灰先生欺騙的人;蚁壬鸁o處不在,他們欺騙人們發(fā)瘋地節(jié)約時(shí)間,而灰先生們,就靠著竊取的時(shí)間生存。毛毛無力反擊,但她始終是清醒的。
于是我們跟隨毛毛到了時(shí)間之父侯拉師傅那兒。當(dāng)真正看到時(shí)間之花的一刻,相信無數(shù)讀者內(nèi)心都被其震撼。
你看,為什么作者沒有將時(shí)間比作流水,而比作如此絢麗的花朵?盡管這花朵如水般易逝,但它告訴了我們每一個(gè)人,時(shí)間可以平淡無奇,可以變成灰先生的煙渣,但它也可以開出世界上最美的花朵,每一秒,都可以。
而你知道嗎,這樣的花開在我們心中。
是時(shí)間構(gòu)成了我們的一生,但生命的美麗由我們內(nèi)心所掌握。心靈可以扭轉(zhuǎn)乏味的一部分,變?yōu)榫实钠隆I瓦@樣變得五彩斑斕,屬于你的時(shí)間就變得五光十色。
時(shí)間離我們不遠(yuǎn)。當(dāng)我們出生的那一刻,就扣響了時(shí)間的大門。處在它們之中。它們屬于你我,屬于心靈。
當(dāng)你的心幸福充實(shí)時(shí),就落在最美的時(shí)間之花上吧。在陽光下,心中蝴蝶般的美麗彩翼,振翅欲飛。
讀《毛毛》有感5
《毛毛》這本書主要講述了一個(gè)小姑娘毛毛利用一朵時(shí)間花打敗了時(shí)間盜賊灰先生的故事。故事中講述了許多深刻的道理,令我讀了之后久久不能平靜。 這本書里講述的情況與現(xiàn)實(shí)幾乎一模一樣。書中那些不會(huì)玩耍的孩子,那些不會(huì)傾聽的孩子,那些沉迷于玩具中的孩子們簡直與現(xiàn)實(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子完全一樣。而那些被灰先生騙了的人們只會(huì)一味的節(jié)約時(shí)間,與現(xiàn)實(shí)中那些為了金錢而忙碌的大人們一模一樣。
現(xiàn)在的.人們?yōu)榱私疱X而忘記了感受生活,忘記讀書,忘記了去感受大自然,也忘記了人們活著的本質(zhì)。 這本書中的毛毛雖然物質(zhì)不富有,但因?yàn)橛性S許多多的朋友,所以精神十分富有。而那些物質(zhì)富有的人們卻忘記了生活的本質(zhì),精神其實(shí)并不富裕。
《毛毛》這本書讓我受益匪淺,有興趣的同學(xué)也可以讀一讀呦!
讀《毛毛》有感6
一個(gè)人,來到世上,總不能兩手空空地歸去吧。這就需要有目標(biāo),明確的目標(biāo)。
在今天,我讀了《四條毛毛蟲的故事》。故事雖短,卻讓我感受很深。
有四條毛毛蟲長大了,各自去找蘋果吃。
第一條毛毛蟲爬山涉水,終于來到了一棵蘋果樹下,可它不知道蘋果樹,上面有蘋果。它傻傻地往上爬,沒有目標(biāo),不知終點(diǎn),過著悲慘的生活。
第二條毛毛蟲也來到了樹下,它知道目標(biāo)是蘋果,正要吃。可它看到了一只更大更甜的果子,它爬向另一個(gè)蘋果,但一個(gè)比另一個(gè)好,分不出哪個(gè)最好,也沒吃到。
第三條毛毛蟲來到樹下,看準(zhǔn)了一個(gè)大紅蘋果,算好了路線,可它到達(dá)時(shí),蘋果早已爛了。
第四條毛毛蟲做事有規(guī)劃,它的目標(biāo)并不是一個(gè)大蘋果,而是一朵蘋果花。算好了自己的速度,選好了恰當(dāng)?shù)穆窂健K缭敢詢,得到了一個(gè)大蘋果,從此過著幸?鞓返娜兆。
讀完這個(gè)故事,我對(duì)這四條毛毛蟲進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn):第一條蟲子是條毫無目的.糊涂蟲,不知自己要干什么。
第二條毛毛蟲雖然知道自己要干什么,但它不知道怎么去得到。
第三條毛毛蟲是聰明的蟲,但它目標(biāo)太大,自己速度太慢,成功就離去了。
第四條毛毛蟲它不僅知道自己要干什么,也知道如何去得到蘋果,還知道得到蘋果的條件,在全面的考慮下,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
請(qǐng)不要嘲笑第一條毛毛蟲漫無目的;第二條毛毛蟲不會(huì)選擇;第三條毛毛蟲不會(huì)全面考慮。因?yàn),很多人也是這樣的。其實(shí)我們的人生就是毛毛蟲,蘋果就是我們的目標(biāo)。在出發(fā)前認(rèn)真思考,只有這樣,才能到達(dá)目標(biāo)。所以,讓我們制定明確的目標(biāo),成功的到達(dá)終點(diǎn)吧!
讀《毛毛》有感7
世界上對(duì)所有人都公平的一件事,就是時(shí)間。
《毛毛》這本書講述時(shí)間竊賊通過盜取別人的時(shí)間來延續(xù)自己的生命,可是,這個(gè)城市被盜取了時(shí)間的人都變得更加忙碌,變得不再有生機(jī),只要是在路上發(fā)現(xiàn)沒在忙碌的孩子都會(huì)被送去看管所,而毛毛多次通過宣傳放慢生活節(jié)奏無果后,決定自己踏上拯救時(shí)間的征程。
這本看似充滿幻想,不切實(shí)際的書,實(shí)則是讓人真正意識(shí)到了時(shí)間的重要性,那么《毛毛》由于需要寫出城市的變化前后,一定要有鮮明的對(duì)比。從開始的平平淡淡,偶爾會(huì)有些波瀾的生活中,突然變成了灰色的,毫無快樂的生活。
其實(shí)毛毛在書中只是一個(gè)普通人,但是卻充滿了神秘色彩,她的性格比較古怪,愛講故事,毛毛比常人都有耐心,正是這樣,大家才會(huì)都愿意來跟她傾訴。
時(shí)間竊賊“灰先生”通過精準(zhǔn)的計(jì)算告訴人們他們的生活毫無意思,全都是被浪費(fèi)了,可是細(xì)細(xì)看著那筆“關(guān)于時(shí)間的賬”,其實(shí)每一項(xiàng)都有它獨(dú)特的意義,我們也可以給自己算一筆“時(shí)間賬”,不妨想想,如果這些時(shí)間都是浪費(fèi)的,甚至有一項(xiàng)是不必要的,刪去了這一項(xiàng)會(huì)怎么樣,如果不做那些有趣的,雖然沒那么必要的事情,生活是不是會(huì)少幾分光彩?
一提到時(shí)間,我們的.聯(lián)想詞一般都是“節(jié)約”“珍惜”,可是這本書卻大膽的讓我們利用時(shí)間,毛毛在拯救的時(shí)候遇到朋友也只能是匆匆聊幾句,仿佛總有做不完的事,其實(shí),在他們迷迷糊糊答應(yīng)時(shí)間竊賊的要求時(shí),就已經(jīng)出賣了自己大部分的時(shí)間,根本就不是像“灰先生”那樣所說的——把時(shí)間儲(chǔ)存起來,城市變得忙碌,樓房蓋得越來越多,為了節(jié)省時(shí)間,每一棟房子都是一模一樣的,為了節(jié)省時(shí)間,每一棟房子都脆弱不堪。這樣,好像并不是真正意義上的“節(jié)約” 。
有時(shí)候,靜下來,多去發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景,慢一點(diǎn),未嘗不是一件好事吧!
讀《毛毛》有感8
同學(xué)們,你們看過《毛毛》嗎?這是一本很有趣的書,他有一個(gè)很長的副標(biāo)題:一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊的故事。如里沒有看過,就聽我介紹一下吧!
故事主要講的是:在一座塔松林子里,有一個(gè)露天劇場,一天,劇場里突然住進(jìn)了一個(gè)小女孩,自稱叫“毛毛”。大家都非常喜歡毛毛,常常給她送吃的。毛毛還有一個(gè)本領(lǐng),就是善于傾聽,每次有人吵架了,大家都會(huì)說:去找毛毛吧!可是有一天,城堡里籠罩了許多灰色的身影,他們靠吸取時(shí)間而生存,沒錯(cuò),他們就是灰紳士。灰紳士利用花言巧語告訴人們要節(jié)省時(shí)間,世界上便失去了許多關(guān)愛。有一天,灰紳士來找毛毛了,可是毛毛并沒有被灰紳士欺騙,反而讓灰紳士透露了他們的秘密。一只叫卡西歐佩亞的烏龜把毛毛帶到了烏有樓——霍拉大師住的'地方。在霍拉大師和卡西歐佩亞的幫助下,就在最后一朵花瓣落下時(shí),世界變回了原樣。
這是一本有關(guān)時(shí)間和愛的故事,它讓我明白了,不要只為了節(jié)省時(shí)間就拼命的工作、學(xué)習(xí),這樣會(huì)使世界上失去許多愛。正如書中的理發(fā)師費(fèi)思先生,他被灰紳士欺騙,把每天陪母親時(shí)間改成了每月陪母親。把每周一次看望達(dá)麗婭小姐,變成每兩周一次。把每次給顧客理發(fā)時(shí)的聊天省掉了……。
在我們的身邊,也總會(huì)有這樣的事情,我們總會(huì)說,我們很忙,為了節(jié)省時(shí)間要好好學(xué)習(xí),我們總是匆匆的,吃飯匆匆,學(xué)習(xí)匆匆。路上人們總是匆匆而過,沒有時(shí)間去欣賞路邊的小花小草。我們漸漸不懂什么是關(guān)愛,什么是親情。但是書中的一個(gè)小女孩孩卻告訴了我們,時(shí)間就是生命,生命存在于人的心中。是呀!每個(gè)人心中都有一只鐘表,正如有一只鼻子能感知?dú)馕,有一?duì)耳朵能聆聽聲音,你也有一顆心能感知時(shí)間,可惜的是許多人的心又聾又瞎,盡管它們跳動(dòng)著,卻毫無知覺。
時(shí)間就是生命,是讓我們感知時(shí)間給我們的禮物,是讓我們付出時(shí)間發(fā)現(xiàn)生活中的美好,關(guān)心身邊的人和事。
讀《毛毛》有感9
“時(shí)間就是金錢!”“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。”……我們從小就開始接受諸如此類珍惜時(shí)間的教育。等我們成年之后也開始這樣來教育孩子。“浪費(fèi)時(shí)間”幾乎是一件很可惡很可恥的事情。
但米切爾.恩德在《毛毛》一書中卻在提倡“浪費(fèi)”時(shí)間的觀念。因?yàn)椋簳r(shí)間就是生命,生命在人心中。
時(shí)間竊賊——灰先生給人們灌輸一種觀念:節(jié)省時(shí)間,然后把節(jié)省的時(shí)間存入時(shí)間庫中,這樣你可以得到兩倍的時(shí)間。這是多么誘人的說法。≌l不想讓自己擁有的時(shí)間更多一些呢?
可事實(shí)上,人類并沒有得到兩倍的時(shí)間,反而失去了很多很多。原來,灰先生把人類的時(shí)間悄悄地偷走了,他們用寒氣將時(shí)間花冷凍住,讓它們不能逃跑。然后,灰先生就靠這些時(shí)間花瓣維持他們灰色的生命。
可憐的人們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間,開始變得忙忙碌碌、緊張兮兮、疲憊不堪。生活的節(jié)奏在加快,文明的腳步在前進(jìn)。人們?cè)絹碓礁辉,有大把大把的錢可以花?筛辉F饋淼娜藗儏s又那么“貧窮”——他們沒有時(shí)間和親人團(tuán)聚,把老人送進(jìn)養(yǎng)老院,把孩子關(guān)進(jìn)“兒童之家”。他們沒有時(shí)間探親訪友,沒有時(shí)間交談傾聽,沒有時(shí)間養(yǎng)花喂鳥,沒有時(shí)間讀書思考,更沒有時(shí)間去幫助別人。他們唯一要做的就是節(jié)省時(shí)間,為此他們拼命地工作和賺錢。
原來同顧客熱情交談的理發(fā)師弗西先生,現(xiàn)在只用二十分鐘就把顧客打發(fā)走了。原來喘一口氣掃一掃帚慢條斯理的清道夫貝波,現(xiàn)在佝僂著身子把掃帚揮舞得飛快。原來熱情樸實(shí)的小餐館老板尼諾,現(xiàn)在開起了快餐店,忙著收錢,連和毛毛談話的時(shí)間都沒有。原來充滿豐富想象力有趣的吉吉,現(xiàn)在成了身不由己言不由衷的吉羅拉姆……工作帶給他們的再無快樂可言。他們機(jī)械地忙碌著,毫無生機(jī)和情趣。他們的面孔是陰郁的、疲倦的、痛苦的,眼神也是冷漠的。
更可悲的是,孩子們也失去了快樂。這些稚嫩的面孔也一張張漸漸地變得像節(jié)省時(shí)間的小大人了。他們只準(zhǔn)在“兒童之家”玩那些有助于他們學(xué)習(xí)的游戲。事實(shí)上,他們已經(jīng)不會(huì)玩了。
這是多么可悲、多么可怕的事情!
看來,我們有些時(shí)間是用來“浪費(fèi)”的!
我們可以“浪費(fèi)”一些時(shí)間陪一陪老人,聽他們講一講陳谷子爛芝麻的事情,這樣的.天倫之樂勝過營養(yǎng)品,更勝過金錢。
我們可以“浪費(fèi)”一些時(shí)間陪一陪孩子,和他們一起親近自然,同時(shí)給他們一片自由的天地。
我們可以“浪費(fèi)”一些時(shí)間與朋友交流,“聽君一席話,勝讀十年書”,真正的朋友可以作為自己的鏡子。
我們可以“浪費(fèi)”一些時(shí)間去閱讀和思考。閱讀讓我們的視線有了寬度,思考讓我們的思想有了深度。
......
如果做這些事情稱作“浪費(fèi)”時(shí)間的話,我覺得有些時(shí)間是用來“浪費(fèi)”的,因這種“浪費(fèi)”忙碌的一生才有了快樂和意義。
當(dāng)然,工作著也可以是快樂的。當(dāng)我們從事必須做和喜歡做的事情時(shí),我希望我們從容面對(duì),內(nèi)心充溢著淡淡的快樂。
《毛毛》這本書提醒我們每個(gè)人都擁有時(shí)間花。它先是一朵碩大的花蕾,慢慢地浮現(xiàn)。然后綻放,越開越大。它那么富麗珍奇,有著閃耀的色彩和說不清楚的香氣。很快,那多美麗的花就開始凋謝,花瓣一片接一片脫落,沉入無底的深淵。
人的一生其實(shí)就是花開一瞬,多么美麗,又是多么短暫。讓我們的心里永存一朵時(shí)間花,讓我們珍惜它,并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)亍袄速M(fèi)”它。
享受生活和工作,讓生命如花!
讀《毛毛》有感10
《毛毛》是德國幻想文學(xué)大師米切爾·恩德的作品,暑假期間我有幸讀了這本書,主人公是一個(gè)叫毛毛的女孩,講述了她和時(shí)間竊賊灰先生斗爭的故事。這本書不同于我以前讀的童話故事或者幻想類的故事,特別精彩并蘊(yùn)含了深刻的生活道理。
我學(xué)習(xí)并了解過了許多關(guān)于時(shí)間的句子,例如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”這些名言警句說的都是要珍惜時(shí)間,不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。但毛毛的故事卻告訴我們時(shí)間就像是空氣,不能浪費(fèi),但也不能過多的使用。例如書中一個(gè)叫尼科拉的`人,他是個(gè)泥瓦匠,以前他總是去找他的朋友毛毛,但后來他卻越來越?jīng)]有時(shí)間,每天忙于工作,用魔鬼一樣的速度去蓋樓,仿佛是和時(shí)間在賽跑,他失去了快樂,失去了交流,因?yàn)榛蚁壬褪撬^的時(shí)間竊賊,專門偷竊別人的時(shí)間。
在我們的生活中,也是有許多類似尼科拉的經(jīng)歷,我至少有這樣的感覺。每天我放學(xué)回家后寫完作業(yè),想和媽媽聊聊一些除了學(xué)習(xí)以外的話題時(shí),可是每次還沒有等我開口,媽媽總是會(huì)把后面安排好的其他作業(yè)一股腦兒告訴我盡快完成,看書,拉琴,做課外作業(yè),背單詞……我把這一系列的事情全部忙完,只剩下睡覺的時(shí)間了,根本不可能再有精力和時(shí)間去聊天。慢慢地我和媽媽缺少了交流和溝通,反而失去了生活的樂趣,也容易產(chǎn)生矛盾。
《毛毛》這本書中有句話叫做“時(shí)間就是生命”,意思就是要像守護(hù)生命一樣守護(hù)時(shí)間,看了這本書,我明白了其實(shí)作者米切爾·恩德是想告誡我們時(shí)間的重要,但也要抵制誘惑而不被時(shí)間所利用。當(dāng)然書中毛毛英勇樂觀的品質(zhì)特別值得我們學(xué)習(xí),在每一時(shí)每一刻都要笑著對(duì)待生活。
讓我們現(xiàn)在開始就正確地對(duì)待時(shí)間吧,希望大家有空去細(xì)細(xì)品味下這本好書!
讀《毛毛》有感11
曾有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生搶救過許許多多的病人,使他們轉(zhuǎn)危為安,其他醫(yī)生不明白自己做得也不比他差,為什么自己卻搶救不了許多人呢?
那位醫(yī)生說:“我贏得就是時(shí)間!病人搶救的最佳期限就是黃金三分鐘,如果不抓緊時(shí)間,過了黃金時(shí)間,再去搶救的.話就難多了,那么需要更多時(shí)間來搶救,搶救過來的人自然就少,風(fēng)險(xiǎn)自然也大。
在這個(gè)世界,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,要想利用好時(shí)間,就必須抓緊時(shí)間。
讀《毛毛》有感12
在這個(gè)假期看的書里,令我印象最就是《毛毛》了。聽到題目,你也許十分奇怪,什么毛毛?其實(shí)啊,她就是本書的主人公——一個(gè)小女孩。
他們是灰先生,他們是一群時(shí)間竊賊……
她是毛毛,她是一個(gè)不知來自何方、瘦瘦的、蓬頭垢面的.女孩。她是一個(gè)拯救世界的大英雄……
它是卡西歐佩亞,它是一只有先知能力的小烏龜,它幫助毛毛拯救世界……
讀《毛毛》有感13
所謂“時(shí)間就是生命”,上帝是公平的,給予每個(gè)人的時(shí)間都一樣,當(dāng)時(shí)間花凋謝了的時(shí)候,人的日子也走到了盡頭。但是,有些人為了自己活的日子長一點(diǎn),就會(huì)搶別人的時(shí)間花……
這個(gè)學(xué)期里,我們看了一本書,名叫《毛毛》,是德國作家米切爾·恩德寫的,主人公是一位叫“毛毛”的小女孩。講述了一個(gè)流浪的女孩毛毛和一群狡猾的時(shí)間竊賊灰先生們斗爭的故事。
“毛毛”是一個(gè)不知年齡,不知來自那里的小女孩,她一貧如洗卻見義勇為。她還擁有常人所沒有的能力,她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。由于人們受城市里無處不在的灰先生的蒙騙,醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活,置良心、親情于不顧,喪失人性地生活著。為了拯救人類,毛毛冒著生命危險(xiǎn)見到了時(shí)光老人侯拉。在無處樓里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密,即時(shí)間就是生命。當(dāng)生命誕生時(shí),生命的花朵開放;當(dāng)生命結(jié)束時(shí),又會(huì)有同樣的花朵再開放。毛毛知道了這個(gè)秘密后,回到了現(xiàn)實(shí)世界,為了挽救“病入膏肓”的人類,毛毛不顧安危地同那些灰先生進(jìn)行了殊死搏斗。最終,“勢(shì)單力薄”的小女孩毛毛戰(zhàn)勝了無惡不作的惡魔灰先生,終于讓在城市生活的.人們恢復(fù)了快樂的時(shí)光。
作者在故事中加入了許多幻想色彩,把我們引入了一個(gè)絢麗而又奇妙的王國。故事里的人物被作者刻畫得惟妙惟肖,讓我們有一種身臨其境的感覺。
這本書不僅僅是告訴我們時(shí)間的重要性,還告訴我們:面對(duì)困難只要善于動(dòng)腦,堅(jiān)持不懈,就一定能夠成功?墒菚械幕蚁壬恰肮(jié)省時(shí)間”派的,那節(jié)省時(shí)間是對(duì)的,為什么書中的人物會(huì)覺得十分枯燥呢?那是因?yàn)樗麄児?jié)省了自己的時(shí)間,卻不知道如何合理的安排自己節(jié)省下來的時(shí)間,只知道一味的節(jié)省再節(jié)省,讓灰先生把你節(jié)省下來的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)盜走。我們一定要合理的節(jié)省時(shí)間,不讓時(shí)間盜賊盜走我們的時(shí)間!
“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”讓我們從現(xiàn)在開始,合理的節(jié)省時(shí)間,珍愛生命吧!
讀《毛毛》有感14
時(shí)間是什么?看不見,摸不著。有人說時(shí)間就是時(shí)鐘,有人說時(shí)間也太快了吧,轉(zhuǎn)眼就是一年。然而有些人不在僅有的時(shí)間里認(rèn)真干好每一件事,時(shí)間就被竊走了,怎么辦?
這本書的名字叫《毛毛》,主人公也叫毛毛,這本書用許多許多故事,告訴我們不能再喪失時(shí)間了。城市里還有一個(gè)陰險(xiǎn)的組織——時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行,里面的灰先生騙取了很多人的時(shí)間,令人焦躁、郁悶、冷漠,然而,毛毛拯救了整個(gè)世界,當(dāng)一切時(shí)間停止時(shí),毛毛還有一個(gè)小時(shí)!她用時(shí)間花拯救了人們,重獲自由,時(shí)間又一次落在了人們的'心上。
讀完這本書,我想到了一個(gè)人,他,就是林清玄。他寫過一篇文章,叫《和時(shí)間賽跑》,他在文章中寫道:“放學(xué)后,看到太陽快落山了,就下決心比太陽更快回家,我便飛奔到家中,認(rèn)真地寫起作業(yè),寫完了,來到院子里,太陽也落山了!彼钗乙粫r(shí)無法表達(dá),因?yàn)樗粌H節(jié)省時(shí)間,而且又認(rèn)真干好事情,這難道不是節(jié)約時(shí)間的模范嗎?
我們不能再喪失時(shí)間了!時(shí)間被剝奪,也就意味著生命也一同被剝奪了。
讀《毛毛》有感15
《毛毛》是著名作家及幻想家:米切爾.恩德的作品。
“毛毛”是一個(gè)不知年齡、不知身世的小姑娘,就連名字都是自己取的,所有人找她說話,進(jìn)去時(shí)怒氣沖天,出來時(shí)居然心平氣和,這就是毛毛的“特異功能”,她只要聽一個(gè)人傾訴就可以解開他的問題。但人們都聽了灰先生(時(shí)間竊賊)的話,過著蒙騙的生活,每天只知道節(jié)約時(shí)間。只有孩子們每天都去毛毛兒玩,毛毛有兩個(gè)最好的朋友:一個(gè)是清道夫貝波,另一個(gè)是吉吉(原名吉羅拉姆)。有一次,毛毛也遇見了灰先生,灰先生BLM/533IC號(hào)代理人給了她一個(gè)布娃娃,叫比比格爾,她需要很多東西,灰先生就用他的`東西去誘惑毛毛,但毛毛沒上當(dāng),反而使灰先生把機(jī)秘事件說了出去。之后,她遇上了烏龜卡西歐佩亞,卡西歐佩亞帶著毛毛到了時(shí)間的發(fā)源點(diǎn):無處樓,在那兒毛毛遇到了時(shí)間大師候拉師傅,擁候拉師傅讓毛毛拿著一朵擁有1小時(shí)的時(shí)間花,去拯救了世界。
《毛毛》讓我明白了要有勇氣才能戰(zhàn)勝困難。
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