乞丐讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的乞丐讀后感，歡迎閱讀與收藏。

乞丐讀后感1

　　今天我讀了短篇小說(shuō)巨匠契訶夫的《乞丐》，讀了以后我不禁陷入了沉思。

　　這篇小說(shuō)主要講了一個(gè)叫盧什科夫的人因?yàn)獒劸贫鴣G了工作，從此在街上當(dāng)上了乞丐，到處騙錢。有一天，乞丐正在向上帝傾訴他的不幸時(shí)，被一個(gè)名叫斯克沃爾佐夫的律師發(fā)現(xiàn)了，于是乞丐便向律師要錢，還編出一套謊話，說(shuō)自己曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師后來(lái)丟了工作，但是斯克沃爾佐夫當(dāng)場(chǎng)揭穿了乞丐騙錢的陰謀，并給他找了一份劈柴的工作，而且告訴他幸福生活是自己的努力換來(lái)的。

　　當(dāng)律師再一次見(jiàn)到盧什科夫的時(shí)候，他已經(jīng)是一個(gè)很有成就的`人了。盧什科夫感激地對(duì)律師說(shuō)，當(dāng)年自己的律師家劈柴時(shí)，身體很虛弱，所有的柴，都是廚娘奧莉加幫他劈的，奧莉加這樣做是為了用自己的行動(dòng)感動(dòng)我的心靈，是奧莉加挽救了自己！

　　是啊，當(dāng)今的社會(huì)上不是也有許多裝成乞丐騙錢的人嗎？人們總是抱怨騙錢的人多，可他們想過(guò)沒(méi)有，他們自己為什么不去用自己的行動(dòng)去感動(dòng)那些乞丐的心靈？這篇文章告訴我們這樣一個(gè)道理：“世界上不是缺少給予別人幫助的人，而是缺少用自己的行動(dòng)去感動(dòng)別人心靈的人�！薄� 幸福生活是靠自己的努力換來(lái)的！”

乞丐讀后感2

　　我看過(guò)一本書(shū)叫《王子與乞丐》，這本書(shū)是19世紀(jì)美國(guó)著名作家馬克吐溫寫(xiě)的，下面我簡(jiǎn)要介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容。

　　這個(gè)故事發(fā)生在16世紀(jì)的英國(guó)，在一堆垃圾旁邊出生了一個(gè)孩子，孩子的出生都沒(méi)人正眼瞧過(guò)。同時(shí)在皇宮里也有一個(gè)王子出生，皇宮貴族們?yōu)榇丝駳g了幾天幾夜。十年后，他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，名叫湯姆的這個(gè)孩子成為了一名乞丐，另一個(gè)孩子成為了王子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們相遇了，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)雙方長(zhǎng)相竟然完全一樣，所以他們成為好兄弟。王子想體驗(yàn)湯姆的生活，湯姆也想感覺(jué)王子的輝煌生活，所以他們決定交換身份，體驗(yàn)彼此的生活。

　　湯姆的父親是一個(gè)脾氣暴躁的人，喝醉酒以后就打湯姆。湯姆成為了假王子以后，取消了一些野蠻的暴力懲罰，解除了一些無(wú)辜囚犯，得到人民的支持。加冕儀式的時(shí)候，真王子突然出現(xiàn)，湯姆說(shuō)：“這才是真正的`王子”，王子后來(lái)留湯姆在身邊，幫助他治理國(guó)家的事。

　　讀完這本書(shū)，我受益匪淺，我深深地喜歡湯姆這個(gè)角色，因?yàn)樗�善良、誠(chéng)實(shí)和正直，當(dāng)無(wú)辜囚犯被判處刑法時(shí)候，他挺身而出營(yíng)救他們，當(dāng)眾人侮辱王子的時(shí)候，他站起來(lái)，澄清王子的身份。讀完這本書(shū)，我知道人一定要有一顆仁慈的心。

乞丐讀后感3

　　從前，有一個(gè)算命的老頭。有一天，老頭給兩個(gè)人算命。這兩個(gè)人一個(gè)是地主的兒子，一個(gè)是窮人的兒子。算命老人見(jiàn)地主有錢，就說(shuō)他的兒子長(zhǎng)大一定是個(gè)狀元，他對(duì)窮人說(shuō)：“唉，你的兒子長(zhǎng)大是一個(gè)乞丐呀!”

　　后來(lái)，他們都到了讀書(shū)的年齡，地主的孩子到了遠(yuǎn)方學(xué)習(xí)，窮人的孩子沒(méi)錢讀書(shū)，只好去給地主的兒子當(dāng)書(shū)童。天天跟著他。地主的'孩子很驕傲，他心想，他長(zhǎng)大以后反正是狀元，將所有的功課都給書(shū)童，上課也讓書(shū)童去，考試也是書(shū)童�！叭�年一次鄉(xiāng)試，五年一次縣試，十年一次殿試�！痹谇鞍四甑臏y(cè)試中每一次都是書(shū)童幫他考試，每一次的成績(jī)都優(yōu)秀，父母在塞點(diǎn)錢給當(dāng)官的，就變成了更優(yōu)秀。可是改殿試了，難道皇上也要地主的那點(diǎn)錢嗎?

　　在那八年里，地主的孩子什么也沒(méi)學(xué)到，不敢殿試，又推書(shū)童去。書(shū)童前幾年學(xué)到了許多知識(shí)，一下子考上了狀元，到皇上身邊辦事，而那個(gè)地主家的孩子只好靠著父母生活。

　　沒(méi)過(guò)多久，地主死去，家庭破產(chǎn)，那個(gè)人被迫當(dāng)上了乞丐，而當(dāng)年被算命老人算為乞丐的窮人在宮廷之中過(guò)上了富裕，幸福的生活······

　　所以，我認(rèn)為我們自己的命運(yùn)不是天注定的，而是掌握在自己的手中，它永遠(yuǎn)是屬于我們的，讓我們好好把握自己的命運(yùn)吧!

乞丐讀后感4

　　我很喜歡馬克˙吐溫的作品，像是湯姆歷險(xiǎn)記、頑童歷險(xiǎn)記、跳蛙..等，都充滿了幽默趣味。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)“乞丐王子”也是馬克˙吐溫的作品時(shí)，就迫不及待的拿起來(lái)閱讀，但這卻和我以前看過(guò)的作品截然不同。

　　看完這本故事書(shū)讓我感覺(jué)很傷心，雖然長(zhǎng)相接近、年紀(jì)也相同，但是兩個(gè)少年卻是出生在不同的環(huán)境里。一個(gè)出生在貧窮而不幸家庭的`湯姆，另一個(gè)少年則是在 大家祝福之下出生的王子。某一天，兩個(gè)少年的命運(yùn)卻互相交換，王子本來(lái)認(rèn)為所有的人像他一樣過(guò)著的生活，根本無(wú)法像貧窮人家的生活有多痛苦，他甚至還 羨慕湯姆能自由自在的在外面游玩。而湯姆則生長(zhǎng)在貧窮有暴力的家庭，酗酒又會(huì)打人的爸爸，還會(huì)逼他去偷東西。幸好湯姆是個(gè)有上進(jìn)心的小孩，他會(huì)利用時(shí)間去 向神父學(xué)習(xí)讀書(shū)、寫(xiě)字，也看了很多書(shū)籍，湯姆也非常善良，當(dāng)他知道為他伴讀的小孩會(huì)因他不認(rèn)真而受到處罰，他就會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)幫助這個(gè)伴讀男孩。

　　每個(gè)人都想成為一名眾人仰望的王子，但更重要的要像乞丐王子中的兩名主角一樣，去了解別人的生活，而且努力幫助他們。我們應(yīng)該用體貼及關(guān)懷的心多注意周遭的人，并伸出雙手去幫助有困難的朋友，這樣我們就可以成為一個(gè)受到許多人喜愛(ài)與尊敬的人了。

乞丐讀后感5

　　《乞丐》中的主人翁尼古拉。圖森，處處受到人們的厭棄、趨趕，一無(wú)藏身之地，二無(wú)生活來(lái)源，以乞討為生，“他的頭腦里只有一個(gè)念頭：‘吃’”。“有時(shí)從四處乞討來(lái)的食物夠吃時(shí)，他可以一連四、五天躲著不出來(lái)�！彼�是病殘得什么都不能做嗎？不是的，他的躲藏和逃生本領(lǐng)很強(qiáng)。為了躲避憲兵，“他馬上變得矯捷起來(lái)；為了找到藏身的地方，他簡(jiǎn)直象神話里的怪物那樣靈敏。”他的雙臂出奇地有力，可以單憑手腕的力量就能爬到堆放草料的.頂樓上�！�

　　他的來(lái)歷人們不知道，是棄嬰，“從小靠慈善施舍長(zhǎng)大，沒(méi)有受過(guò)任何教育。”一開(kāi)始人們沒(méi)有拋棄他，施舍給他衣服食物，使他慢慢長(zhǎng)大。后來(lái)由于車禍?zhǔn)顾�成為殘廢，靠著乞討勉強(qiáng)延續(xù)著生命。天長(zhǎng)日久，他和人們從不交往，“也不愛(ài)任何一個(gè)人”，所以人們厭惡他，不愿意再施舍他，實(shí)在餓急了，就偷了希凱大爺?shù)碾u，被憲兵抓走，直至餓死。人們?yōu)槭裁床辉偈┥崴�，“女人們站在各自家門(mén)口發(fā)表意見(jiàn)：‘’大家總不能整年養(yǎng)著這么一個(gè)一事不做的人��！”

　　他的悲劇不僅僅是社會(huì)造成的，更重要的是，他沒(méi)有自尊，因而也不可能自力，最后被社會(huì)拋棄，也是情理這中的事。

乞丐讀后感6

　　主角賴東進(jìn)他從小就跟著他爸爸出去行乞，他們家十二個(gè)小孩全都靠他討飯行乞維生。雖然他的父親看不見(jiàn)，母親和大弟精神異常又重度智障，但是他憑著不屈 不撓的精神繼續(xù)活下去，雖然他飽受到許多人的譏諷和恥笑，但他還是忍氣吞聲的繼續(xù)生活。他好幾年來(lái)都只睡三、四個(gè)小時(shí)，只為了證明，再怎么不幸的人，只要 肯努力，一樣可以出人頭地。

　　我看完的'這本書(shū)后，我覺(jué)得我真是身在福中不知福。不管天氣有多糟，他都必須要去行乞，真是辛苦。他不僅遇到很多挫折，還曾想過(guò)要自殺，但是最后這些事 情不但沒(méi)有打倒他，反而讓他越挫越勇。假如我是他，現(xiàn)在可能已經(jīng)放棄自己了，因此我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他刻苦耐勞的精神。他寫(xiě)的這一本書(shū)告訴了我們，就算是生活 再苦、再不幸的人，只要肯努力，總有一天，一樣可以出人頭地！所以我們?nèi)绻�遭遇挫折，覺(jué)得生活艱辛?xí)r，我們要想想在這個(gè)廣大的世界上，還有人生活得比我們 還要困苦，因此我們要知福，還要惜福，更要時(shí)時(shí)伸出援手，幫助他人，散播幸福給每一個(gè)遇到困難的人，讓這個(gè)世界充滿歡樂(lè)。

乞丐讀后感7

　　我在浩如煙海的文學(xué)世界中，讀到了一篇感人的故事，它的名字叫《跛乞丐》，故事中講了一個(gè)年老的乞丐左腳卷曲著，不能著地，只靠著一根樹(shù)枝來(lái)支撐身體。

　　他每天都喜歡給孩子們講故事，孩子們自然喜歡聽(tīng)他來(lái)講故事：乞丐原來(lái)是一個(gè)綠衣人——郵局里送信的，他每當(dāng)給別人送信時(shí)都會(huì)對(duì)收信人說(shuō)：“你的`安慰來(lái)了，你的希望來(lái)了，快拆開(kāi)看看吧！”有一次他自愿幫一個(gè)姑娘去找她情人的信而被罰去了自己一個(gè)月的工資；又因?yàn)閹鸵粋�(gè)小女孩送信而被罰去兩個(gè)月的工資；最后他幫助了一個(gè)小兔子給同伴送一封逃跑信而被獵人不小心打中了左腿，昏倒了。

　　他醒來(lái)以后回到郵局，因跛子不適合送信，所以就被郵局無(wú)情的開(kāi)除了。腿跛了他什么工作也做不了，就淪為乞丐。

　　這個(gè)郵差雖然沒(méi)有成為受人稱贊的大人物，也沒(méi)有成為什么富翁，身體的殘疾讓他成為一個(gè)乞丐，但是讀完這篇文章，他身上無(wú)私的品質(zhì)和忘我的精神使他在我心目中的形象高大起來(lái)，他的故事教育我們一心為別人著想，才能贏得人們的尊重。

乞丐讀后感8

　　今天我讀了一本書(shū)名叫《王子與乞丐》，文中主要講了平民窟中的小男孩——湯姆陰差陽(yáng)錯(cuò)的與英國(guó)王子愛(ài)德華六世互換了身份。使愛(ài)德華以湯姆的身份在民間走了一趟，在民間走時(shí)，先被白金漢宮的門(mén)衛(wèi)教訓(xùn)，然后被市民扔石子，被孤兒院的小孩追趕。逃到湯姆家中時(shí)被湯姆父親毆罵，老牧師安德魯因?yàn)闉閻?ài)德華擋下了木棒的打擊結(jié)果死了。愛(ài)德華只好與湯姆一家四處逃難，路上遇到武士麥爾斯，索性被救。王子深深了解了民間疾苦，湯姆也體會(huì)到了統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的艱辛。

　　這個(gè)故事里隱含著人人平等的觀念，而且告訴我們?nèi)绻�想成為一個(gè)正直的人，就必須要接受教育，必須做無(wú)愧于良心的事，還要有勇氣。

　　不同的人身份可以不同，要緊的.是要有一顆正直、善良的心，只有這樣的人，才算得上是真正的人。

　　讀了這篇文章，我明白了在日常生活中要有愛(ài)心。

乞丐讀后感9

　　我很喜歡馬克˙吐溫的作品，像是湯姆歷險(xiǎn)記、頑童歷險(xiǎn)記、跳蛙。。等，都充滿了幽默趣味。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)“乞丐王子”也是馬克˙吐溫的作品時(shí)，就迫不及待的拿起來(lái)閱讀，但這卻和我以前看過(guò)的作品截然不同。

　　看完這本故事書(shū)讓我感覺(jué)很傷心，雖然長(zhǎng)相接近、年紀(jì)也相同，但是兩個(gè)少年卻是出生在不同的'環(huán)境里。一個(gè)出生在貧窮而不幸家庭的湯姆，另一個(gè)少年則是在大 家祝福之下出生的王子。某一天，兩個(gè)少年的命運(yùn)卻互相交換，王子本來(lái)認(rèn)為所有的人像他一樣過(guò)著幸福的生活，根本無(wú)法像貧窮人家的生活有多痛苦，他甚至還羨慕湯姆能自由自在的在外面游玩。而湯姆則生長(zhǎng)在貧窮有暴力的家庭，酗酒又會(huì)打人的爸爸，還會(huì)逼他去偷東西。幸好湯姆是個(gè)有上進(jìn)心的小孩，他會(huì)利用時(shí)間去向 神父學(xué)習(xí)讀書(shū)、寫(xiě)字，也看了很多書(shū)籍，湯姆也非常善良，當(dāng)他知道為他伴讀的小孩會(huì)因他不認(rèn)真而受到處罰，他就會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)幫助這個(gè)伴讀男孩。

　　每個(gè)人都想成為一名眾人仰望的王子，但更重要的要像乞丐王子中的兩名主角一樣，去了解別人的生活，而且努力幫助他們。我們應(yīng)該用體貼及關(guān)懷的心多注意周遭的人，并伸出雙手去幫助有困難的朋友，這樣我們就可以成為一個(gè)受到許多人喜愛(ài)與尊敬的人了。

乞丐讀后感10

　　書(shū)柜上，有一本散發(fā)著油墨香味的書(shū)——《跛乞丐》。這個(gè)名字一下子把我吸引住了，我腦海里一下子出現(xiàn)了各種問(wèn)題：他為什么做了乞丐呢?又為什么成了跛子呢……好奇心驅(qū)使著我迫不及待的埋頭讀起來(lái)。

　　我一口氣讀完這本書(shū)后，被深深地振憾了。

　　那個(gè)乞丐因?yàn)楦赣H讓他繼續(xù)繼承做棺材的手藝時(shí)，乞丐便與父親斷絕了關(guān)系。之后他去了郵局，開(kāi)始干得還不錯(cuò)，只因?yàn)樵谝淮谓o小燕子與男孩送信時(shí)花費(fèi)了五天時(shí)間，被扣除了兩個(gè)月的工錢。另一次是在給一只狐貍送信時(shí)又犯了同樣的`錯(cuò)誤

　　就在不久，在給一只快要死亡的小野兔送信時(shí)，不小心讓追趕兔子的獵人打中了左腿……

　　醒來(lái)時(shí)，他用葉子包在傷口上，忍著痛趕去郵局。只因?yàn)檫@是第三次犯同樣的錯(cuò)誤了，所以郵局不要他了。從此以后，他便一事無(wú)成，做了乞丐。

　　雖然他的結(jié)局令人心痛，但是，他以前所做的事情多感人啊!因?yàn)樗�有一顆熱情的心，所以他感覺(jué)是最快樂(lè)的人。

　　《跛乞丐》一文，像路燈，閃爍在我心頭，像鼓聲在我耳邊回蕩，像燦爛的陽(yáng)光，照亮我內(nèi)心深處的陰影，像益友，教我明白了做人的道理。

乞丐讀后感11

　　星期天，我讀了葉圣陶《稻草人》里的“跛乞丐”這篇文章。這個(gè)故事講了一個(gè)很會(huì)講故事的跛乞丐，他的父親是個(gè)棺材工。他長(zhǎng)大后，父親讓他也當(dāng)棺材工，但他不喜歡這項(xiàng)工作，于是就離家出走。

　　他離家出走后，很快就找到了一份他自己認(rèn)為非常好的職業(yè)，那就是當(dāng)一個(gè)郵遞員，他在當(dāng)郵遞員的時(shí)間里，他把信帶給了了一個(gè)姑娘和她的情人、一個(gè)孩子和她去年的朋友小燕子，他還遇到了一只野兔，他幫野兔把獵人要打獵的消息轉(zhuǎn)達(dá)給了正在開(kāi)春季聯(lián)歡會(huì)的'野兔的伙伴們，動(dòng)物們才免得一死。

　　但他卻被子彈打中了左腿。當(dāng)他一步一顛地回到郵政局時(shí)，因?yàn)樗麅商鞗](méi)有上班，這是第三次犯過(guò)失，跛子又本來(lái)不適宜送信，郵政局就不要他了。他再也不能做什么事，就成了乞丐。這個(gè)故事讓我明白：助人為樂(lè)是快樂(lè)的。

　　他因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的毅力、良好的服務(wù)意志才能穿過(guò)白天不見(jiàn)太陽(yáng)、夜晚不見(jiàn)月亮的森林，經(jīng)過(guò)了沒(méi)有水也沒(méi)有草的沙漠、樹(shù)木長(zhǎng)得很高很大的地方，爬過(guò)了有毒蛇的峻峭山嶺，渡過(guò)了風(fēng)浪險(xiǎn)惡的海洋，越過(guò)了很深的山洞，鉆進(jìn)了很密的樹(shù)林，所以才能堅(jiān)持為大家服務(wù)。我們大家要學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的精神！

乞丐讀后感12

　　我讀了一本書(shū)叫“乞丐的哲學(xué)”這本書(shū)講了一位白發(fā)蒼蒼的老乞丐在離“我”住處不遠(yuǎn)的一條不算熱鬧的小街上，他很少說(shuō)話從不像其他乞丐那樣低聲下氣地乞求他只是從眼睛里透露出那種渴望和乞求這會(huì)讓你不只不覺(jué)地想摸口袋。下雨時(shí)，他也不打雨傘只是披個(gè)黑塑料袋像從垃圾桶里撿來(lái)的。他的面前總是鋁盆凌亂的`硬幣中總是夾雜著一兩張十元或五元的“大鈔”“我很奇怪天天都有這么慷慨地施舍嗎？我們慢慢混熟了，于是，我就問(wèn)他，他就說(shuō)：“那些是他自己放進(jìn)去的。”為什么，他說(shuō)：“你見(jiàn)別人那么大方，你還好意思小氣嗎？我開(kāi)始有點(diǎn)佩服他，我又問(wèn)他：“那你不會(huì)到最熱鬧的廣場(chǎng)去呢？”他說(shuō)：“你釣過(guò)魚(yú)吧？魚(yú)最多的地方人也最多。

　　這本書(shū)告訴我們了一個(gè)道理就是比如一個(gè)廣場(chǎng)在它熱鬧的時(shí)候，它有好的一面，但它也有不好的一面。一條冷冷清清的巷子也有好處，也有壞處，這讓我想起一句名言“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！�

乞丐讀后感13

　　今天，我讀了一篇《跛乞丐》，我有了許多感受。

　　這篇文章選自著名作家葉圣陶的《稻草人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)人不愿作一個(gè)棺材匠。被父親趕出了家門(mén)，當(dāng)了個(gè)郵遞員。因?yàn)楣撞慕巢皇軞g迎，而郵遞員很受歡迎。他一次又一次地送信，遲到了三次全都是為了別人。最后一次遲到是因?yàn)樗�被qiang打中了腳，成了跛乞丐�！磅似蜇ぐ。∧阏媸翘�善良。”一個(gè)姑娘盼望的是他情人的信，每天都等待可愛(ài)的綠衣人從門(mén)前走過(guò)，給她一封情人的信。結(jié)果每天都沒(méi)有得到。是你呀！跛乞丐，你日夜不停地走，穿過(guò)了白天不見(jiàn)太陽(yáng)，夜晚不見(jiàn)月亮的.樹(shù)林，走了兩天半，終于把她的情人找到了，并且讓他寫(xiě)了封信然后又把信交給了姑娘，來(lái)回一共三天。

　　卻被郵局扣掉了一個(gè)月的工錢。最后，你在送信的過(guò)程中碰見(jiàn)了一只受了傷的野兔，并幫它把信送到了其它動(dòng)物手里。因?yàn)榧皶r(shí)送了信，那些動(dòng)物得救了，而你卻被獵人打中了腿，成了跛子，再也不能送信了。想到這些，我真為你而感動(dòng)！我真想給你一�！跋傻ぁ弊屇愕耐群闷饋�(lái)，繼續(xù)送信，讓好人得到好報(bào)�？墒悄銋s成了跛乞丐，到處沿街乞討，遭人討厭。你的一生怎么這么不幸？為什么好人沒(méi)好報(bào)？

乞丐讀后感14

　　我讀了美國(guó)作家馬克.吐溫的作品《王子與乞丐》，故事中兩個(gè)主人公的曲折經(jīng)歷，令我深有感慨。

　　一座城市中同時(shí)降生了兩個(gè)嬰兒，而面對(duì)他們的命運(yùn)卻如此不同，一個(gè)生來(lái)就是王子，一個(gè)注定要成乞丐�？墒敲�運(yùn)偏偏和他們開(kāi)了個(gè)玩笑，陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓他們相遇，讓他們長(zhǎng)得如此相似，又讓他們彼此互換了衣服。于是，兩個(gè)人都過(guò)上了一段與以往不同的.生活。經(jīng)過(guò)曲折的經(jīng)歷，最終兩個(gè)好人都過(guò)上了幸福的生活。

　　讀完這個(gè)故事，我得到了很多啟示：

　　首先，一個(gè)人出生的家庭不一定能決定這個(gè)人將來(lái)的生活。一個(gè)人長(zhǎng)大后過(guò)什么樣的生活是要靠自己的不斷努力的；

　　其次，一個(gè)人無(wú)論貧窮和富裕，都應(yīng)該堅(jiān)持做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；

　　最后，不管遇到什么樣的困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，最后一定會(huì)取得成功的。

　　看了《王子與乞丐》的故事，我更加珍惜現(xiàn)在我的幸福生活，同時(shí)，我會(huì)向故事里的小王子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、堅(jiān)持不懈最終達(dá)到目標(biāo)的精神，在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。

乞丐讀后感15

　　今天，我讀了《老乞丐的故事》很受教育。老乞丐——他父母在他很小的時(shí)候就都去世了，給他留下了很多錢，可他沒(méi)有珍惜。他交了一些貪玩的朋友，整天只知道吃喝玩樂(lè)，不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。轉(zhuǎn)眼青春年華匆匆流逝，他父母留給他的財(cái)產(chǎn)也很快被花光了，當(dāng)他意識(shí)到讀書(shū)已經(jīng)來(lái)不及的時(shí)候，非常后悔。而這時(shí)他交的朋友看他窮得什么都沒(méi)有了也都不理他了，沒(méi)有人再來(lái)幫助他。最后，他從一個(gè)很有錢的人變成了一個(gè)乞丐。他將自己的經(jīng)歷講給了太城少爺聽(tīng)，太城少爺聽(tīng)完老乞丐的故事覺(jué)得和自己的經(jīng)歷很像，他很怕自己以后會(huì)和老乞丐一樣。等老乞丐走后，他開(kāi)始反省自己，想到過(guò)去浪費(fèi)的.時(shí)間很后悔。

　　從那天起，太城少爺便開(kāi)始抓緊時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)，最后成為了一名出色的學(xué)者。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是知識(shí)，我們要充分利用有限的時(shí)間，無(wú)限的充實(shí)自己，做時(shí)間的主人。只有充分的利用好每一分每一秒，當(dāng)我們?cè)谙胗袥](méi)有虛度光陰的時(shí)候才不會(huì)后悔。新學(xué)期就要開(kāi)始了，我要把丟掉的時(shí)間奪回來(lái)，好好學(xué)習(xí),把以前欠缺的知識(shí)趕快補(bǔ)上，讓自己變的更優(yōu)秀，好好報(bào)答老師的教育之恩和媽媽的養(yǎng)育之恩。

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