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珍惜時(shí)間讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的珍惜時(shí)間讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間讀后感1
今天，我讀了《珍惜時(shí)間》，看完了之后我深有感觸。
作品里寫(xiě)了巴爾扎克五十一歲時(shí)，心臟病發(fā)作，醫(yī)生說(shuō)他的生命只剩下短短的幾天了，面對(duì)這樣他沒(méi)有抱頭大哭，而是抓緊時(shí)間更努力的工作，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，留下的是九十六部中長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的雄偉史詩(shī)―――《人間喜劇》。作文還講述了珍惜時(shí)間的重要性，使我明白了珍惜時(shí)間是對(duì)事業(yè)、對(duì)他人、對(duì)自己的尊重。
想想自己，以前總是在浪費(fèi)時(shí)間。做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常看著墻壁發(fā)呆；做事情拖拖拉拉，這件事情等一下，那件事情等一下，老是今天拖明天，明天拖后天，讓時(shí)間白白地從我身邊溜走。
其實(shí)學(xué)習(xí)做事拖拖拉拉，還讓我失去了很多。
那一次周末，爸爸媽媽規(guī)定我必須把作業(yè)寫(xiě)完才能出去玩，我也誠(chéng)懇地承諾著。做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒看看動(dòng)畫(huà)書(shū)，一會(huì)兒玩玩筆殼上的玩具，一會(huì)兒上上廁所。不一會(huì)兒肚子便“咕咕”地叫，趕忙去廚房找吃的，吃東西也順便看會(huì)兒電視吧……等吃飽喝足時(shí)，夕陽(yáng)已掛在窗戶旁的楓樹(shù)上了。吃完晚飯，要好的同學(xué)王鵬來(lái)找我出去玩，很顯然我得繼續(xù)做作業(yè)。看著好朋友悻悻地走的時(shí)候，我心里是最難受的，總覺(jué)得我失去的不單單是玩的快樂(lè)，還有的`是友誼。也只有那個(gè)時(shí)候我會(huì)咬著嘴唇暗下決心：以后要早點(diǎn)完成作業(yè)。然而那天夜里我又完成得很晚……
看了這本書(shū)以后，我懂得了珍惜時(shí)間的重要性，我開(kāi)始給自己做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)：一分鐘我可以寫(xiě)二十五個(gè)字，做十二道數(shù)學(xué)題，抄十個(gè)英語(yǔ)單詞。同時(shí)也像書(shū)中的主人公一樣制訂了計(jì)劃，并且附加了沒(méi)做到時(shí)對(duì)自己相應(yīng)的懲罰。很快的，我做事情不再拖拖拉拉了，作業(yè)按時(shí)完成，并且還有時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。其實(shí)不是我不會(huì)珍惜時(shí)間，而是我以前根本沒(méi)去注意時(shí)間。只要有恒心，任何人都是能做到的。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他�！泵總�(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓生命更有意義。
珍惜時(shí)間讀后感2
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！苯裉�，我讀了一篇關(guān)于魯迅先生珍惜時(shí)間的文章，不禁感慨萬(wàn)分。
文章主要講述了魯迅給我們留下了640萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn)，他從發(fā)表《狂人日記》開(kāi)始，每年平均寫(xiě)35萬(wàn)多字。魯迅非常珍惜時(shí)間，也善于擠時(shí)間，他睡覺(jué)時(shí)甚至連衣服也不脫，只為了節(jié)省穿衣服的時(shí)間。魯迅即使在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)也不休息，他經(jīng)常利用除夕夜編書(shū)、計(jì)劃來(lái)年要做的工作。他的.巨大貢獻(xiàn)是從“時(shí)間老人”那里爭(zhēng)取來(lái)的。
魯迅的一生是勤勉的一生，是戰(zhàn)斗的一生。除夕是與家人團(tuán)聚的日子，可在這一天，魯迅依舊在用筆戰(zhàn)斗。他是多么珍惜時(shí)間�。∷豢陷p易放棄每一分，每一秒，任何時(shí)間他都把它利用起來(lái)，化成了文字。正如他說(shuō)的：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨�！濒斞刚湎r(shí)間，他將時(shí)間化成了智慧與力量，，他分秒必爭(zhēng)，他廢寢忘食地寫(xiě)作，給我們留下了文明的瑰寶，他是一位真正的偉人！
時(shí)間老人對(duì)待每個(gè)人都是公平的，每天都在每個(gè)人的時(shí)間賬戶里存入了86400秒的時(shí)間，讓我們利用它做一些有意義的事。但我們可曾想過(guò)要珍惜，要好好利用它呢？暑假剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們總會(huì)以為還有很長(zhǎng)的時(shí)間，不用著急著寫(xiě)作業(yè)�？僧�(dāng)暑假已經(jīng)過(guò)去了一半時(shí)，才開(kāi)始趕作業(yè)。這么做實(shí)在是太不應(yīng)該了！
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“生命，是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！被ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。魯迅先生是多么珍惜時(shí)間�。∷X(jué)時(shí)連衣服都不脫，只為了節(jié)省時(shí)間，那我們呢？我們又是否想過(guò)要珍惜時(shí)間呢？同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧，不要讓它從指縫間溜走，白白浪費(fèi)了！
珍惜時(shí)間讀后感3
時(shí)間是在生活中無(wú)處不在的，如果我們沒(méi)有了時(shí)間我們的生活將會(huì)變得怎么樣。比如:早上，我們聽(tīng)到鬧鐘聲就要起床;上課了，我們聽(tīng)到鈴聲響了就要走進(jìn)教室……
暑假我讀了《時(shí)間里有數(shù)字陷阱》一書(shū)，讓我真切地感受到了時(shí)間的存在。接下來(lái)我就給大家講一講書(shū)里最經(jīng)典的故事，就是“天上一天，地上一年”的可能性。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)漁夫快被凍死了，就在這個(gè)時(shí)候，他升到了“天上”。天上美酒佳肴歌舞升平，漁夫在天上生活了八天很開(kāi)心。第八天，漁夫想念自己的家人，決定要回到人間。于是，神仙幫漁夫回到了人間。當(dāng)漁夫回到人間后，發(fā)現(xiàn)人間已經(jīng)過(guò)了八十年，他的親人朋友大多數(shù)都老死了。
很多人都認(rèn)為時(shí)間不夠用，但是，你是否有想過(guò)是自己揮霍過(guò)度呢?浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。小時(shí)候，我總是一放學(xué)就丟下書(shū)包，在家樓下東跑跑西躥躥，回到家里，腦海里根本就沒(méi)有作業(yè)的存在，往凳子上一坐，便津津有味的看起電視，媽媽時(shí)不時(shí)就會(huì)過(guò)來(lái)嘮叨我。我記得她說(shuō)過(guò)的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。那時(shí)的我，仍然不屑一顧，直到晚上9點(diǎn)才開(kāi)始去拼命的趕作業(yè)。要是那時(shí)我懂事，我就可以利用那些時(shí)間去做一些更有意義的事情了。
當(dāng)我讀到了這一段時(shí)我心里顫顫發(fā)抖，我想這是真的嗎?“天上一天，地上一年”難道真的有這樣的事情嗎?為什么會(huì)是天地相差一年呢?我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)往下讀，終于找到了問(wèn)題的.答案。原來(lái)時(shí)間會(huì)在光速下出現(xiàn)減慢的情況。所謂的'“天上”一定是在光速或亞光速狀態(tài)行駛的航空器里。在這種情況下，有可能達(dá)到“天上一天，地上一年”。目前，載人航天器的速度只有每秒鐘10公里，與光速相比顯得過(guò)小，基本上可以忽略，所以，“天上”“地上”的時(shí)間可以視為相等。這段讓我讀著有了新的共鳴，還讓我對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)，使我收獲多多。
珍惜時(shí)間讀后感4
今天我讀了《珍惜時(shí)間》這篇文章，心里不禁感慨萬(wàn)千，涌起陣陣巨浪……本文講了大文豪魯迅先生珍惜時(shí)間的故事，文中的他視時(shí)間為生命，直到生命的最后一息。
我是懷著愧疚的心情讀完這篇文章的，心中那個(gè)滿腹才華的大文豪漸漸變得高大起來(lái)，那種孜孜不倦，一絲不茍的生活態(tài)度讓我敬佩不已。當(dāng)我讀到“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”時(shí)，心里的敬佩之情猛得“更上一層樓”了。
生命每人只有一次，是何等的寶貴�。】婶斞赶壬鷧s把時(shí)間看得如同生命一樣，這也許就是那一篇篇膾炙人口的佳作如何寫(xiě)出的最好解釋吧！而我和魯迅先生相比，那可就是天壤之別了。我對(duì)時(shí)間的支配，那可就是太“闊”了！根本沒(méi)有魯迅先生那么小氣。三四分鐘連準(zhǔn)備文具都不夠呢，更別說(shuō)看看書(shū)，讀讀報(bào)了。記得有一天下午，我睡不著覺(jué)，便慢慢悠悠地下了床，舒舒服服地坐在沙發(fā)上，燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)屋里，曬在沙發(fā)上，暖洋洋的，真是又暖和又舒服，想起來(lái)，腿卻不聽(tīng)使喚了。原來(lái)我起來(lái)是準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的，可這時(shí)，望著那書(shū)本和文具，我就犯了難了。一面是書(shū)本在向我招手，而另一面是溫暖的陽(yáng)光向我微笑。哎呀，真是學(xué)習(xí)和享受不可兼得呀！最終，還是陽(yáng)光戰(zhàn)勝了書(shū)本，我就這樣優(yōu)哉游哉地坐了一中午，題一道也沒(méi)做。如今看到魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么的珍惜，而我卻不懂得珍惜時(shí)間，任寶貴的時(shí)間白白流失，是多么無(wú)知啊！
魯迅先生對(duì)時(shí)間的'珍惜不單單是把它視如生命，還顯示出一種大家風(fēng)范。
“時(shí)間就是生活，無(wú)緣無(wú)故耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣�！边@句話，難道不是充分顯示了魯迅先生的高尚境界嗎？魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間，競(jìng)能把耗費(fèi)別人的時(shí)間看成圖財(cái)害命！這種非凡的見(jiàn)識(shí)，雖出于“珍惜時(shí)間”，卻比“珍惜時(shí)間”可敬可佩得多。
讀完文章后，我心里簡(jiǎn)直如涌起洶涌的波濤一般，久久不能平靜。我今后也要向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
珍惜時(shí)間讀后感5
今天，我讀了《魯迅先生珍惜時(shí)間》這篇文章后，才知道了他是如何成為我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家與革命家的。主要原因就是因?yàn)樗浅Ｕ湎械拿恳环�，每一秒。他曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！币虼怂ぷ髌饋�(lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。而我不但不珍惜時(shí)間，有時(shí)還沒(méi)完成作業(yè)就早早地睡覺(jué)去了。魯迅先生晚年時(shí)更抓緊時(shí)間了，不論斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他總是如饑似渴地學(xué)習(xí)，日以繼夜的地工作�？晌椰F(xiàn)在幼年就不抓緊時(shí)間，在考試時(shí)還讓監(jiān)考老師督促要抓緊時(shí)間。有人說(shuō)魯迅有天才，可他自己說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。”他視時(shí)間如生命，每一分每一秒，都不會(huì)讓它白白浪費(fèi)，把時(shí)間抓的比生命都重要，如饑似渴的學(xué)習(xí)，忘我工作，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命。珍惜時(shí)間就是珍惜生命、延長(zhǎng)生命�！彼ぷ鞑恢＞耄刻煸缟�，他都不停的`看書(shū)、寫(xiě)字，晚上寫(xiě)文章，一些就寫(xiě)到天亮。在書(shū)房，有時(shí)他坐在小桌旁認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有時(shí)他躺在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。他不但珍惜自己的時(shí)間，還珍惜他人的時(shí)間。魯迅先生努力學(xué)習(xí)的精神，使我們大家學(xué)習(xí)。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，在課堂上積極發(fā)言，不隨便惹老師生氣，在家里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)寫(xiě)字，給家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間，一分一秒也不會(huì)讓它失去，做一個(gè)人人喜歡的好孩子，像魯迅先生學(xué)習(xí)！魯迅先生不僅受到人們的贊揚(yáng)與夸獎(jiǎng)，而且一直都非常虛心，從不驕傲，從不自豪。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從不遲到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣�！钡俏铱偸峭瓴怀勺魑模娱L(zhǎng)老師的上課時(shí)間，這不就是浪費(fèi)別人的生命嗎？今后，我再也不會(huì)白白地浪費(fèi)自己的時(shí)間和別人的時(shí)間。這樣就既延長(zhǎng)了自己的生命，又延長(zhǎng)了別人的生命。
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