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讀愛的力量有感

時間:2023-04-23 15:57:32 讀后感范文 我要投稿
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讀愛的力量有感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的讀愛的力量有感,歡迎閱讀與收藏。

讀愛的力量有感

讀愛的力量有感1

  今天,我學(xué)習(xí)了《夢想的力量》這篇課文。

  《夢想的力量》主要寫了也是一位六歲的加拿大男孩瑞恩,為了實現(xiàn)給非洲孩子挖一口井,讓他們有干凈的水喝這一夢想,用攢的70元買水泵,然后又在很多人的幫助下湊夠了20xx元鉆井機,最后成立了基金會,給非洲打了很多口井,終于實現(xiàn)夢想的故事。

  假設(shè)我就是瑞恩,可不一定會有這么大的決心,我要是有20xx元,,估計全部都用來買玩具和零食了。瑞恩是多么執(zhí)著,多么有愛心!他不僅攢了70元,而且還用自己的力量為非洲的孩子買了一臺鉆井機。

  瑞恩永不放棄的精神真令人感動,試問又有多少人能做到這樣堅持呢?

  在現(xiàn)實中有無數(shù)人擁有著偉大的夢想,但他們卻不付諸行動,正所謂“夢想上的`巨人,行動上的矮子!比绻麄兡軋猿郑蜁呦虺晒Γ【拖衩绹偨y(tǒng)林肯。林肯的父親只是一個地位卑微的鞋匠,但是林肯通過不懈的努力,終于當(dāng)上了美國總統(tǒng)。

  我一定也要向瑞恩學(xué)習(xí),堅持不懈地實現(xiàn)我的夢想——語文和數(shù)學(xué)都要名列前茅,我再也不能被手機和電腦這些電子產(chǎn)品給誘惑了。這篇課文讓我明白了:做事要堅持不懈,做人要有愛心。

讀愛的力量有感2

  簡單來說,這是一本家庭育兒書。作者卡倫,邁爾斯是美國著名的兒童教育專家,并且,她也是一位成功的母親。她有四個子女,在教育中人們目前面對的困境,她也曾經(jīng)歷過。為了撰寫本書,卡倫采訪了約40位專家,他們對不同養(yǎng)育方式都頗有研究。這本書將讓我全面了解最有效的教子方式。

  在細(xì)細(xì)研讀本書,我獲得了許多非常實用的建議。從此書中,一方面,我能了解自己所扮演的角色能夠讓我們意識到管教的重要性。另一方面,這將使我與孩子更好地相處,我將與孩子們建立更加親密的師生關(guān)系,看著孩子茁壯成長。充滿帶著關(guān)愛和體貼之心的管教,全身心地投入其中,會讓我們獲得滿足感并倍受鼓舞。

  總體來說,本書將幫助我們了解孩子們的需求,促使我們與孩子們相互尊重,付出無條件的愛,并且尋找到孩子們行為的原因。此外,我們還能學(xué)會一些具體的技巧,懂得什么該做,什么不該做,從而制定行為規(guī)范,明確期望的效果,鼓勵你的孩子,充分發(fā)掘他的潛能。《愛的教育法則》將理論付諸實踐,書中的方法能幫助孩子們快樂生活,充滿活力,實現(xiàn)我們所期望的目標(biāo)。

  就書中所談及的關(guān)愛式管教技巧,我例舉一二與大家分享。

  本書的`第一個部分,第一部分是“管教:親子教育的巨大挑戰(zhàn)與機遇”。在該部分中,我充分認(rèn)識了三種教育方式,懲罰,寬容,關(guān)愛管教。懲罰教育從古時“黃荊條子出好人”的說法開始沿用至今,但是在不斷的運用,實踐過程中,我們確實發(fā)現(xiàn)這是一種攝于懲罰的表面的控制,其實孩子并沒有真正學(xué)會自控,也就不會取得進(jìn)步。于是在當(dāng)今社會,越來越多人開始用寬容取代懲罰,用放任取代嚴(yán)格,懲罰變成了溺愛,這同樣不是有效的教育方式。作者,在經(jīng)過探究之后,向我們推薦了關(guān)愛管教——注重用家長權(quán)威感化孩子的方式。這種教育方式,是從“愛”開始的,以孩子的收益為目的,以關(guān)愛為基礎(chǔ),

  讀過這個部分,我在思考我們究竟該給孩子怎樣的愛?怎樣的愛才能讓孩子成長,讓孩子收獲。我想愛應(yīng)該是尊重,每一個孩子都是不同的,唯一的,他們都有著自己的特點,而我們卻往往忽略了這點,習(xí)慣性的將孩子們做比較,而我們的孩子,是沒有可比性的。愛是包容,我們不僅要愛孩子的優(yōu)點,也要愛他的缺點。作為成人,總是習(xí)慣用自己的眼光去評價孩子,可是往往忽略了最基本的,他還是個孩子,我們需要容忍他自身存在的這樣的或是那樣的錯誤和不足。愛是耐心教育,孩子的成長是一個漫長的過程,作為成人,最重要的事是幫助孩子成長,要有足夠的耐心,給孩子鼓勵和支持,和孩子一起成長。

  本書的第二部分是“關(guān)愛式管教內(nèi)涵”。在這個部分中,作者向我們展示了如何為孩子提供鼓勵,榜樣和積極的關(guān)注——所有的這一切都是建立在關(guān)愛和權(quán)威的基礎(chǔ)上。

  在這一個部分里,有個很有意思的觀點。孩子需要的并不是你去控制他,他需要的是你不時的對他進(jìn)行限制。限制和控制的區(qū)別是什么呢?在關(guān)愛的氛圍下,限制只有在真正必須時才設(shè)定,而且孩子的想法也會被考慮進(jìn)去。限制是不帶懲罰性并且符合孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展的。比制定限制更難的堅持,但是堅持不僅僅意味著遵守股則,還意味著提供一個持之以恒的情感氛圍,一個給予幫助與愛,友好開放的情感氛圍。

  最后一個部分是“關(guān)愛式管教策略”。在這個部分中,作者對一些詳細(xì)的關(guān)愛式管教技巧進(jìn)行研究,由此我們也能學(xué)到許多行之有效的技巧。

  在這個部分,使我受益匪淺的一個技巧是“合理運用后果!边@里強調(diào)要讓孩子清晰的看到行為與后果之間的合理關(guān)系。自然后果及邏輯后果有一定的意義,他們能夠使孩子明白正確的行為會引起正面的后果,而錯誤的行為將引起負(fù)面的后果。他有能力改變自己的處境,而且他的決定很重要。由此,他將學(xué)會自我控制,合作,以及培養(yǎng)孩子對自己的行為負(fù)責(zé)的思想。

  成人對孩子有著深遠(yuǎn)的影響和巨大的責(zé)任,為了孩子,我們都付出樂自己最大的努力。當(dāng)然,在一切順利時,這么說說十分簡單。有時,我們也會感到疲憊、沮喪或無計可施,因此我們不能成為完美的家長,但我們可以成為為孩子竭盡全力的家長。正如我們教導(dǎo)孩子把每一次錯誤都當(dāng)成是改進(jìn)的機會,我們也應(yīng)當(dāng)這么做。每一次運用關(guān)愛式的方法管教孩子并取得了成功時,我們將會備受鼓舞。

讀愛的力量有感3

  今天,我讀了一篇叫愛的力量,我覺得這個故事很感人。也讓我明白了幾個道理。這故事是這樣的:

  一位少婦走在回家的路上,快到家時,她習(xí)慣地看一下四樓自己家的陽臺,可愛的'兒子也正在陽臺上期待著媽媽歸來。當(dāng)看到媽媽時,兒子開始招手,這時少婦也向孩子招手。突然,少婦意識到會有危險,但晚了,兒子由于要迎媽媽,身體前傾,失去平衡,從陽臺掉下來。這時大家驚呆了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒子危險時,那位少婦不顧一切沖去,想接住兒子。眨眼間,奇跡發(fā)生了。離陽臺很遠(yuǎn)的媽媽竟在數(shù)秒內(nèi)接住兒子,并安然無恙。因為

  當(dāng)時少婦跑的速度,應(yīng)打破百米世界記錄。后來人們找來百米冠軍看能否接住,同樣的距離,同樣重從陽臺掉下來,結(jié)果不可以。讓少婦在試,也沒當(dāng)初那種速度。最后人們總結(jié)為愛的力量是偉大的。我明白了:

  愛可以改變一個人的一生,使人從宿命的詛咒中脫離出來。因為愛可以融化冷漠和絕望,可以點燃希望,帶了光明可以為身邊的人帶了幸福與希望,愛可以創(chuàng)造奇跡。所以我們要保持一份友善的愛心。在生活中我明白:母親就是這樣,不管兒女身在何方,一顆心始終牽掛著孩子。無論我們做錯什么事情,父母之愛將永遠(yuǎn)伴隨著我們。家才是我們一生一世的避風(fēng)港。累了,倦了,惟有父母才是我們永遠(yuǎn)溫暖的依靠。讓我們活在愛的世界里吧!

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