小學(xué)一年級(jí)讀后感(15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)讀后感,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級(jí)讀后感1
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的'書,我讀完以后我的感悟很深,明白我們就算遇到困難也不用放棄,也不用氣餒,一定要勇敢的面對(duì)事實(shí),相信自己能行,給自己勇氣就就可以度過難關(guān)。我然后想了想我自己的情況,雖然不是很暢通,但是我沒有理由不堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)轸敒I遜都能在一個(gè)荒島上度過了半生,我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)!
小學(xué)一年級(jí)讀后感2
今天我讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》里面我愛上學(xué)一章。
里面講了快放暑假時(shí),王婷建議大家應(yīng)該送禮物給老師,感謝他一年來的`教導(dǎo),而且要偷偷放在老師的抽屜里,給老師一個(gè)驚喜。老師那么辛苦,君偉想了想決定用零花錢給老師買一束花。
如果沒有上學(xué),沒有老師教我認(rèn)識(shí)字,我一定會(huì)成為文盲,連笑話集都看不懂。自從上了學(xué),媽媽說我開始有了讀書人的味道,捧著故事書專心閱讀時(shí),看起來像個(gè)有氣質(zhì)的王子。上了學(xué),不但使我變得更聰明,而且也更帥了呢。在這個(gè)學(xué)期末,我也想用自己攢下來的零花錢送禮物給老師。
小學(xué)一年級(jí)讀后感3
從讀《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書中,我感受到了小蜜瓜的成長(zhǎng)經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的,他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長(zhǎng)了起來。這本書寫的就好像我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現(xiàn)在我還不能一個(gè)人睡覺。
從入學(xué)的.第一天我認(rèn)識(shí)了老師,還有好多好多同學(xué),我也和小華一樣把老師和同學(xué)的名字記在了心里。在學(xué)校里要守規(guī)矩,我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯(cuò),在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下,現(xiàn)在比以前聽話多了,但還有很多缺點(diǎn)需要改正,相信慢慢長(zhǎng)大的我會(huì)和小蜜瓜一樣越來越懂事。
順祝呂老師,沈老師新年快樂!小蜜瓜黃燁琦給你們拜個(gè)早年。
小學(xué)一年級(jí)讀后感4
上星期我認(rèn)真的閱讀了《皮魯傳》,我的感受很深,印象最深的'是“訓(xùn)兔記”。
皮魯是一個(gè)非常尊重老師的好孩子!在皮魯讀一年級(jí)到四年級(jí)的四年期間里,老師對(duì)他花費(fèi)的心血最多,就是為了想讓他變成一只兔子。在變兔子的過程中,班主任顧不得自己已經(jīng)癱瘓的孩子,全身心的投入到學(xué)生中。皮魯剛開始不知道情況,后來被老師的所作所為感動(dòng)了,最后下定決心,認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓老師操心,雖然沒有變成兔子,但他還是從服裝店買了一套兔子服裝,天天穿在身上,努力向變成兔子的方向靠近!
看到皮魯我想到了自己。雖然我不是很調(diào)皮,但有時(shí)還是讓老師操心,心里挺難過的,我要向皮魯學(xué)習(xí),像他一樣尊重老師,做一只“乖兔子”。
小學(xué)一年級(jí)讀后感5
我看完了《小公雞歷險(xiǎn)記》,我感到小公雞很幸福,它有十幾個(gè)姐姐和媽媽的.疼愛。小公雞長(zhǎng)大后,它用聰明和機(jī)智和其他動(dòng)物想到了打敗了黃鼠狼的辦法,打敗了黃鼠狼,為爸爸報(bào)仇,為民除害。
從這個(gè)故事我懂得了遇到困難,要戰(zhàn)勝困難,才會(huì)有幸福的生活!
小學(xué)一年級(jí)讀后感6
這幾天我讀了《恐龍世界歷險(xiǎn)記》。這本書主要說小朋友到恐龍世界歷險(xiǎn),介紹了恐龍吃什么,是怎么樣生活的`,為什么會(huì)滅絕。看到并了解了暴龍、鐮刀龍、翼龍、三角龍等各種各樣的恐龍。而小朋友們?cè)谶@次歷險(xiǎn)中開動(dòng)腦筋,避免很多危險(xiǎn)的發(fā)生。
我看了這本書感覺開心、快樂!
小學(xué)一年級(jí)讀后感7
《拐角書店》是《劉大公的煩惱》里的一個(gè)故事,但我感觸很深。
這個(gè)故事講述了一只貓,同學(xué)們以及一個(gè)經(jīng)營(yíng)的幾代人的老書店的老奶奶等人相互之間發(fā)生了許多值得學(xué)習(xí)的事情。
我讀完后感觸很深,是我認(rèn)識(shí)到小貓的忠誠(chéng),同學(xué)們對(duì)小貓的友愛,或是老奶奶堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)的美德,再也許是老爺爺?shù)?樂于助人,總之這些都是我需要學(xué)習(xí)的。
最后,書店在書中快要拆遷了,我希望它一直開下去,因?yàn)闀俏覀冞M(jìn)步的階梯,對(duì)我們意義非凡。
小學(xué)一年級(jí)讀后感8
這是美國(guó)作家馬克·吐溫的一篇長(zhǎng)篇小說。
故事講訴了少年湯姆·索亞,頑皮少年哈利貝克·費(fèi)恩,以及他的女友貝奇·撒切爾的冒險(xiǎn)故事。
本書被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的'一個(gè)縮影,主人公湯姆淘氣又聰明,不削與聘用的生活。
小學(xué)一年級(jí)讀后感9
我讀了美國(guó)謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書,知道了這棵愛心樹非常愛這個(gè)男孩兒。
這個(gè)本書講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫愛心樹的`故事。這個(gè)男孩兒像
我,這一棵大樹像我的媽媽,小男孩兒一直向大樹索取東西,而大樹卻一直很開心。最后,大樹連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒,但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽,她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢,給我買吃的、穿的、供我上學(xué),我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。
小學(xué)一年級(jí)讀后感10
今天,我們學(xué)了一篇課文,叫《白楊》,課文是說一位在新疆工作的父親回內(nèi)地接將要上小學(xué)的兩個(gè)孩子。在返回新疆的火車上,向自己的.孩子介紹戈壁灘上的白楊樹,借樹表達(dá)自己扎根邊疆的志向。同時(shí)也希望自己的子女也能像白楊樹那樣,哪兒需要他們,他們就在哪兒生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。
讀完這篇課文,我感到這位邊疆建設(shè)者有著博大的胸懷,非常偉大。那些邊疆建設(shè)者們也同這位父親一樣,有著遠(yuǎn)大的志向,相信通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆,可以讓新疆變成美麗的地方,自己默默的奉獻(xiàn)著,我們也要學(xué)這些邊疆建設(shè)者們。
小學(xué)一年級(jí)讀后感11
今天,我讀了《兔子坡》這本書,感覺真的不錯(cuò),是法國(guó)羅伯特寫得一本短篇小說,講述了一群可愛的小兔子在為告別窮苦荒涼的生活,迎來豐收的`日子而感到高興。
就在兔子居民都沉浸在喜悅中時(shí),不幸降臨了,小兔子喬奇受傷了,結(jié)果被好心的人救了,真是虛驚一場(chǎng),后來他們過上了幸福的日子。
小學(xué)一年級(jí)讀后感12
我從一到三年級(jí)已經(jīng)讀了不少的書了,有《伊索寓言》、《西游記》、《寶蓮燈》等。其中我最喜歡的的書是《寶蓮燈》。
這個(gè)故事主要講的`是:三圣母嫁給了一個(gè)凡人,生下了一個(gè)孩子叫沉香。她的哥哥二郎神知道后,便把三圣母壓在了華山之下。16歲的沉香便拜孫悟空為師,學(xué)會(huì)了七十二變和筋斗云。他還有了一把神斧。最終通過自己的努力打敗了二郎神,救出了自己的母親。
我長(zhǎng)大后一定要以沉香為榜樣,孝敬父母。
小學(xué)一年級(jí)讀后感13
假期里,我讀了一套《世界兒童美德》叢書,其中《孝悌》講述了五個(gè)小故事,有孝順的小烏鴉、兩只小熊、扔筐子、黃香扇枕和誰的兒子好,都講的是孝順長(zhǎng)輩、兄弟友愛的故事。讀完這些故事,我十分欽佩他們,我要學(xué)習(xí)這些美德,那么在平時(shí)應(yīng)該怎么做呢?好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,讓父母省心,是孝順父母的`一種表現(xiàn);對(duì)兄弟姐妹友愛是一種美德;在學(xué)校里尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)同樣是一種美德。只有具備這些美德,我們長(zhǎng)大后才能熱愛我們的祖國(guó),熱愛人民,更好地服務(wù)社會(huì)。
小學(xué)一年級(jí)讀后感14
讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》這本書,我覺得上一年級(jí)真有趣,上一年級(jí)就像造房子打地基一樣,如果不打好基礎(chǔ)的話,那就上二三年級(jí)以后想想后果吧!所以,希望小朋友能好好的'上一年級(jí),以后在上二三年級(jí)的時(shí)候發(fā)揮自己的能力。
小學(xué)一年級(jí)讀后感15
我今天讀了《安徒生童話》這本書,讓我有了很多的收獲,里邊的“第二次拜訪”的故事,讓我有所感悟,那個(gè)故事的.道理是:每種東西都有每種東西的含義,各有各的好。有的是讓你快樂的,有的是讓你幸福的,有的是讓你懂事的,還有的呢,是讓你平安的。
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