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《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得
我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得1
《烏丟丟奇遇記》這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。珍兒是一個(gè)腳有殘缺的小女孩，她希望自己能像其他孩子們一樣可以兩條腿快樂(lè)的奔跑。烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九紒G失了的小腳丫，這天，珍兒遇到了這只丟失的小腳丫，于是用丑娃賦予他了頭、身體和手，將小腳丫變成了一個(gè)人。他沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)與悲傷，他不知道會(huì)給珍兒添什么麻煩，在珍兒生日前不辭而別，離開(kāi)了珍兒的家。
之后，烏丟丟躲進(jìn)了吟癡先生的家里，他交到了許多好朋友——木頭娃娃、“詩(shī)蔞子”、不倒翁、小泥猴，烏丟丟在這期間感受到了生命與快樂(lè)，他想念布袋爺爺和珍兒，于是開(kāi)啟了尋找他們的旅程。旅途中，烏丟丟碰到了逆風(fēng)而飛的蝴蝶，在他身上烏丟丟學(xué)會(huì)了在尋找朋友時(shí)，要靠自己的力量到他的身旁，不管有多少艱難險(xiǎn)阻；種雞蛋的蕓兒，讓他明白，不管有多少危險(xiǎn)，只要心存信念努力克服困難，就一定能夠成功。這些奇妙的經(jīng)歷，讓烏丟丟感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福。
故事的最后，讓我十分難忘。烏丟丟為了讓好朋友珍兒有雙健康的腳，把自己的身體融進(jìn)了珍兒那只有些跛的腳。他那么小就懂得用愛(ài)回報(bào)別人的`關(guān)懷。讓我明白了：“有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命”，做一個(gè)內(nèi)心充滿愛(ài)的人，世界將因此變得更加美好。
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得2
《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的。烏丟丟是布袋爺爺做的一個(gè)木偶上的一條腿，它從木偶身上掉了下來(lái)。烏丟丟樂(lè)于助人，活潑可愛(ài)，是鼎鼎大名的獨(dú)腳大俠。
有一天烏丟丟孤零零地坐在臺(tái)階上，一個(gè)跛腳的小姑娘珍兒把它帶回了家。珍兒給了它一個(gè)身體和一個(gè)頭，他們成了好朋友。有一次，珍兒學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，烏丟丟得知后，不顧自己的生命危險(xiǎn)，沖進(jìn)大火里救出了珍兒。而自己的身體和頭都被大火燒光了，又只剩下了黑黑的小腳丫。珍兒把它撿起來(lái)，大聲哭泣�！罢鋬航憬�，你哭什么呀？”烏丟丟說(shuō)。“你沒(méi)死？真不敢相信！”珍兒驚奇極了�！澳愕纳眢w、頭沒(méi)了，我和媽媽再幫你做一個(gè)吧！”烏丟丟說(shuō)：“不需要了，謝謝�！睘鮼G丟和珍兒又開(kāi)心地在一起了。
烏丟丟一直忘不了布袋爺爺。后來(lái)珍兒就帶著它去找吟癡老詩(shī)人，讓呤老帶它去找布袋爺爺。一路上他們幫種雞蛋的小女孩實(shí)現(xiàn)了愿望，幫失去愛(ài)人的.男子找回了活下去的勇氣。最后，終于找到了布袋爺爺?shù)募�。但是布袋爺爺已�?jīng)過(guò)世了，烏丟丟不禁大聲痛哭，一個(gè)好人又從世上走了。它來(lái)到布袋爺爺?shù)哪骨�，看�?jiàn)許多布袋爺爺做的小木偶。烏丟丟和小木偶們地陪著布袋爺爺，開(kāi)始演起戲來(lái)，忘掉了悲傷和哭泣……
人生的財(cái)富是什么？生命的意義又是什么？是愛(ài)。金波爺爺用童話中烏丟丟的故事告訴我們，有愛(ài)的生命才是鮮活、美麗和不朽的生命！哪怕它只是木偶身上的一條腿。我們的生活中需要得到愛(ài)，更需要大家付出自己的愛(ài)，愿愛(ài)滋潤(rùn)我們的每一天。
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得3
我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書(shū)，因?yàn)槲易x了第一篇文章后，感覺(jué)不是很有趣，讀《烏丟丟奇遇記》有感350字。接下來(lái)我就一篇一篇地讀，仿佛自己也進(jìn)入了書(shū)本中，所以，這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)這本書(shū)是多么的有趣吧！
有一天，一個(gè)活潑可愛(ài)、純真善良的`女孩子，丟失了一只腳，日后有許多人都在嘲笑她。忽然，她意想不到的事情發(fā)生了，她竟然遇到了自己缺少的腳，她非常非常的開(kāi)心，她大聲地呼喊著：“小腳你快回來(lái)呀：”可它不聽(tīng)，就跳來(lái)跳去，最終離小女孩越來(lái)越遠(yuǎn)了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小腳跳到了一條小巷里，那里黑烏烏的，小腳沒(méi)有一個(gè)地方可以休息的，它只好跳呀跳呀，它突然發(fā)現(xiàn)還有一家人沒(méi)有關(guān)燈，它就從窗戶跳了進(jìn)去，跳到了書(shū)架上，不一會(huì)兒就睡著了，到了早上，它身旁書(shū)本將它叫醒了，它們都說(shuō)了個(gè)自的故事，和自己主人的故事，它們的聊天領(lǐng)它們成為了好朋友，小腳與它們共同相處了幾日，書(shū)本們一致認(rèn)為小腳應(yīng)該回到它小主人的身上，讓小主人不再被別人嘲笑。小腳聽(tīng)了認(rèn)為十分有道理，它連夜趕回了屬于它自己的家。小女孩終于沒(méi)有再被別人嘲笑了。
我讀了這個(gè)故事，我學(xué)到了，不能為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)利益而傷害到無(wú)辜的人，只要自己放棄一點(diǎn)點(diǎn)利益去成全別人，這樣才會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局。
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得4
昨天，我讀了媽媽給我買(mǎi)的金波老師的著作《烏丟丟奇遇》，讀完后，我覺(jué)的受益匪淺。
這本主要向我們介紹了一位可愛(ài)的、堅(jiān)強(qiáng)的、感情細(xì)膩的.小腳——烏丟丟，他原來(lái)是一位耍木偶戲的布袋爺爺口袋中的獨(dú)角大俠木偶。有一天，這位布袋爺爺來(lái)到了一座古老的小鎮(zhèn)上來(lái)演《獨(dú)角大俠平妖記》，演完了，布袋爺爺就走了，可是獨(dú)角大俠的一只腳掉在了這里，珍兒路過(guò)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這只腳，就把它縫在了一個(gè)沒(méi)有腳的娃娃身上，現(xiàn)在他活了。烏丟丟在這天夜里，它上了一輛車，被拉到了一位寫(xiě)詩(shī)的的吟老家，烏丟丟把事情的一前一后告訴了吟老，他們決定要一起去找珍兒，這時(shí)，我不禁想起了自己。
當(dāng)我看到烏丟丟不顧一切的要去就珍兒。而我？爸爸媽媽交了很多學(xué)費(fèi)讓我學(xué)跳舞，可是我卻斷斷續(xù)續(xù)的去訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候我也不好好地練習(xí)，所以直到現(xiàn)在，我還不是太出色。今后我一定要堅(jiān)持下去。
它們終于找到了珍兒，可珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟一下子就沖進(jìn)了火場(chǎng)，把珍兒救了出來(lái)，可珍兒卻沒(méi)有了另一只腳，烏丟丟決定打自己的腳交給珍兒。就這樣，珍兒過(guò)過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。此時(shí)，我又沉默了，想想自己平時(shí)跟個(gè)“小公主”似的，讓別人護(hù)著，很少關(guān)心別人，真是太不應(yīng)該了。
烏丟丟積極向上、頑強(qiáng)拼搏、關(guān)愛(ài)別人的精神和品質(zhì)，不斷激勵(lì)著我們。我也要做一個(gè)真實(shí)生活中的“烏丟丟”！
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得5
《烏丟丟的奇遇》是講一個(gè)既感人又傷心的童話故事。
《烏丟丟的奇遇》主要講了布袋爺爺帶著木偶一起表演《獨(dú)角大俠平妖記》。表演結(jié)束后，布袋爺爺帶著木偶離開(kāi)了。有一個(gè)叫珍兒的殘疾小女孩，在臺(tái)階下的草叢里，找到了烏丟丟唯一的一只腳。珍兒打算還給布袋爺爺，可爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了，她不得不回家。在珍兒10歲生日的.時(shí)候，她的媽媽給烏丟丟縫了一個(gè)新身體。第二天早上，烏丟丟悄悄悄地離開(kāi)了珍兒的家。
烏丟丟無(wú)意之間遇到了吟老，和吟老一起尋找布袋爺爺和珍兒。在途中，烏丟丟學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)，也學(xué)會(huì)了愛(ài)。這使他更加的快樂(lè)。
后來(lái)，他得知布袋爺爺去世的消息，非常傷心。于是他就繼續(xù)尋找珍兒。那一天，珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟連忙去救珍兒，珍兒被救出來(lái)了�？墒菫鮼G丟卻只剩下一只腳了，這只腳融入到珍兒的腳里，珍兒健康了，烏丟丟卻永遠(yuǎn)消失了。
這個(gè)故事讓我懂得：因?yàn)樯褪菒?ài)。有愛(ài)滋養(yǎng)著生命，才會(huì)變得豐富多彩、有意義，甚至不朽。
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得6
今天我們就來(lái)講三第四第五章。
烏丟丟認(rèn)識(shí)了一個(gè)娃娃可可和可可的六個(gè)妹妹。首先，可可拉著烏丟丟的手，然后，她們手拉著手，一起跳舞，最后，可可和六個(gè)妹妹都 和烏丟丟都談起了開(kāi)心的事。烏丟丟忽然問(wèn)到：‘’快樂(lè)是什么?‘’可可回答說(shuō)：‘’當(dāng)你心中有溫暖的時(shí)候，你就有了快樂(lè)�！瘡倪@句話中，我體會(huì)到快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在，有生活上 的.快樂(lè);有學(xué)習(xí)上的快樂(lè);還有玩耍時(shí)只要的快樂(lè)。我想起了我的哥哥和我在一起滑冰，特別的高興，開(kāi)心。我們手拉著手，肩并著肩，邁著整齊的步伐，唱著小曲走在路上 ，尤其是我那活潑的哥哥時(shí)而撲倒在地，時(shí)而哈哈大笑，不由得讓人看的瞠目結(jié)舌，看她無(wú)拘無(wú)束的樣子，我也被感染了，我們一同快樂(lè)著。
快樂(lè)是什么?是人們辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，是人們?nèi)ヅψ穼ざ鴵Q來(lái)的!
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得7
暑假，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書(shū)。
《烏丟丟奇遇記》是個(gè)美麗而憂傷的童話。書(shū)里主要講了烏丟丟與吟老尋找給予烏丟丟身體的跛足小姑娘珍兒的旅途。在途中烏丟丟懂得了愛(ài)，并知道了用愛(ài)來(lái)回報(bào)。最后，烏丟丟為了救珍兒身體被火燒光了，只留下了一只小腳丫，并把這只腳和珍兒的身體融合在了一起，是珍兒變成一個(gè)健康的小女孩。讀到最后，我的眼睛濕潤(rùn)了。
書(shū)里的烏丟丟給我留下了難以磨滅的印象。是布袋爺爺給了烏丟丟生命，是珍兒給了他生命，是吟老讓他懂得愛(ài)。讀了這本書(shū)，讓我知道愛(ài)是最偉大的。正是因?yàn)橐骼献尀鮼G丟懂得了愛(ài)，烏丟丟才會(huì)去回報(bào)珍兒，他才奮不顧身去救遭遇火災(zāi)的珍兒。書(shū)里的吟老也給我留下了很深的印象，是它讓烏丟丟明白了一個(gè)個(gè)愛(ài)的道理。書(shū)里還有一些動(dòng)物。其中讓我印象最深刻是逆風(fēng)的蝴蝶。他為了尋找心愛(ài)的薔薇花，不顧風(fēng)吹雨打，還在堅(jiān)強(qiáng)的飛行。不幸的'是，蝴蝶被狂風(fēng)卷入了水中。就在這是，水面上一葉白帆，就像蝴蝶的靈魂慢慢的飄向了遠(yuǎn)方，去尋找心愛(ài)的薔薇花。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。這讓我明白了一個(gè)道理：可以改變這個(gè)世界，滋潤(rùn)這個(gè)世界。
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得8
暑假里我讀了金波先生所寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》，讀書(shū)時(shí)我的心隨著烏丟丟的經(jīng)歷時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而感動(dòng)……這是一本不可多得的童話。
書(shū)中講述了在一個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)詩(shī)人叫吟癡先生，一天他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了小腳印，他順著腳印找到了大俠烏丟丟。之后烏丟丟和吟老一起尋找木偶爺爺和珍兒，他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉找到了木偶爺爺和珍兒，可木偶爺爺已經(jīng)去了另一個(gè)世界，烏丟丟非常傷心。之后他們又找到了腿有殘疾的珍兒。珍兒的學(xué)校著火了，珍兒為了救一只狗不顧一切的沖進(jìn)了火海，烏丟丟去火海救珍兒自己的身體被燒沒(méi)了，可這一只腳丫卻獲得了生命。最終小腳丫烏丟丟和珍兒融合為一體，珍兒的腿好了，烏丟丟也獲得了新的生命。
我體會(huì)最深的'就是烏丟丟不顧一切的去救珍兒的情節(jié)，他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，可他們之間那種不是親人勝似親人的無(wú)私的愛(ài)令我非常感動(dòng)。
烏丟丟的奇遇在愛(ài)，在友情，在親情中進(jìn)行著，而在我的身邊也有父母的愛(ài)，同學(xué)的之間的友愛(ài)，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我們享受著別人的愛(ài)，同時(shí)也應(yīng)該把這份愛(ài)傳播開(kāi)來(lái)，讓更多的人感受到世間的美好。
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得9
暑假期間，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，故事的內(nèi)容是講演木偶戲的布袋爺爺在收?qǐng)鰰r(shí)將獨(dú)角大俠烏丟丟的小腳丫給弄丟了，被一個(gè)叫珍兒的善良小女孩揀到了，珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺，讓它找到自己的頭，自己的身體，她不顧天黑找了很久可是并沒(méi)找到布袋爺爺。
回到家同媽媽講了小腳丫的來(lái)歷，媽媽沒(méi)怪她反而表?yè)P(yáng)了她，后來(lái)小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒(méi)等到的情況下成了珍兒布娃娃的一只腳，被取名為獨(dú)腳大俠烏丟丟。一一天烏丟丟跳上一輛運(yùn)棉花的卡車離開(kāi)了珍兒來(lái)到吟老詩(shī)人的家里，吟老知道了它的來(lái)歷問(wèn)：“你不感覺(jué)你做的不對(duì)嗎？”于是他們開(kāi)始尋找珍兒。
在找珍兒的路上他們遇到了蝴蝶。種雞蛋的小姑娘。蛇。蘑菇人……烏丟丟不知到人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么，吟老幫他找到了答案：愛(ài)。同時(shí)也告訴我們愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是空氣和水。愛(ài)看不到卻又無(wú)處不在。
烏丟丟知道演木偶戲的`老爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，寫(xiě)詩(shī)的吟癡老人給了他智慧。它感嘆生命的可貴，因?yàn)樯褪菒?ài)。有愛(ài)滋養(yǎng)生命，才是鮮活。美麗和不朽的生命。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，它珍惜生命的可貴并懂得用愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)來(lái)回報(bào)生命。
愛(ài)讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣，愛(ài)讓獨(dú)腳大俠和老詩(shī)人的友情變得更加神圣�？赐赀@本書(shū)使我變的和烏丟丟一樣懂得了生命的可貴和愛(ài)的真諦。
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得10
我讀過(guò)許多書(shū)，有《貓武士》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《魯賓遜漂流記》、《烏丟丟的奇遇》等等。其中我最喜歡看《烏丟丟的奇遇》了。
這本書(shū)中我最喜歡烏丟丟、蘑菇人和白蝴蝶。因?yàn)樗麄冏屛颐靼琢耸裁词歉卸�，什么是�?ài)，什么是快樂(lè)。
書(shū)中有很多令我難忘的事情，我印象深刻的有兩件事情。一件是白蝴蝶冒著大風(fēng)去看薔薇花。白蝴蝶為什么不顧生命危險(xiǎn)區(qū)看薔薇花呢？因?yàn)橛幸淮翁煜轮笥辏麤](méi)有避雨的.地方，眼看著就要有生命危險(xiǎn)了，這時(shí)候薔薇花為白蝴蝶遮風(fēng)擋雨，挽救了白蝴蝶的生命，于是他們成了好朋友，并且相約明年的今天來(lái)相會(huì)。還有一件事是是珍兒的學(xué)校起火了，烏丟丟得知了，便和吟老去救火。他們匆忙跑到學(xué)校門(mén)口，大火已經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái)，非常兇猛。烏丟丟看見(jiàn)大家有的小朋友在救火，有的在慌張?zhí)优埽�有的被大火嚇得不知所措，但是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)珍兒的身影。原來(lái)珍兒正在火場(chǎng)里救看門(mén)的狗呀。烏丟丟發(fā)現(xiàn)了，急忙沖過(guò)去幫忙，顧不上自己的生命。狗和珍兒終于獲救了，但是烏丟丟卻塌下來(lái)的房屋砸死了。
我很感動(dòng)，我覺(jué)得烏丟丟舍己為人，很了不起，珍兒很善良。這個(gè)故事讓我懂得了別人給了你愛(ài)，你一定要用愛(ài)來(lái)回報(bào)。生命就是愛(ài)，有愛(ài)滋養(yǎng)著生命，生命才變得豐富多彩、有意義，甚至不朽。
《烏丟丟的奇遇記》讀書(shū)心得11
今天，我在家中看了一本名叫《烏丟丟的奇遇》的書(shū)。書(shū)上主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)演木偶戲的老爺爺，他演的一個(gè)木偶“獨(dú)腳大俠”很受人歡迎，可是有一天，這個(gè)“獨(dú)腳大俠”的唯一一只腳脫落了，掉在了草地上，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了它，她叫珍兒，她也和“獨(dú)腳大俠”一樣，只有一只腳。于是，珍兒就把小腳帶回了家，并給它取名叫烏丟丟，還給了她一個(gè)新的身體。過(guò)了幾天，烏丟丟有點(diǎn)想念布袋老爺爺，就不辭而別。在路上，烏丟丟又遇見(jiàn)了癡吟先生，在癡吟先生家住了幾天，烏丟丟又開(kāi)始想念珍兒了，于是癡吟先生陪烏丟丟再次去尋找珍兒，他們?cè)诼飞嫌龅搅撕芏嗟?困難，但在這過(guò)程中，烏丟丟學(xué)到了許多東西，最后他們還是找到了珍兒，烏丟丟為了給珍兒一個(gè)健全的身體，而把自己融入了珍兒的身體，讓珍兒成了一個(gè)快樂(lè)健康的人。
烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命！愛(ài)，讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣！
看了這個(gè)故事之后，我也被感動(dòng)了！原來(lái)愛(ài)是那么的偉大，能讓一只木偶做的小腳有生命！原來(lái)愛(ài)是那么的崇高，竟然能讓烏丟丟用自己的身體來(lái)救珍兒，這真的太讓我感動(dòng)了！生命是那么的寶貴，在生活中能用自己的生命和身體來(lái)救助別人的人，都是很讓我感動(dòng)的。讓我們一起珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！
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