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《埋在雪下的小屋》 讀后感（通用28篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《埋在雪下的小屋》 讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 1
近期，我有幸讀了《埋在雪下的小屋》這篇小說。合上書，我咽了一口唾抹，好像要把所有的智慧都咽進(jìn)了肚子里。躺在床上，開始浮想聯(lián)翩。
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說中的其中一篇。本文敘述了四個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)，雪崩發(fā)生了。他們被這狂奔而來、勢不可當(dāng)?shù)难〾涸谏砩�。雪屋中沒有溫暖的陽光，沒有要喝的水和可以食用的'食物；剩下的只有黑暗和恐懼。這幾個(gè)孩子經(jīng)過艱苦地挖掘，終于爬出雪屋。
文章詳寫了幾個(gè)孩子被困在雪中時(shí)感人的場景。在雪中，森森發(fā)燒了，他沒有告訴任何人，只是不聲不響地挖著雪。過了一個(gè)星期，森森病漸漸熬過去。他的勇敢難道不值得我們學(xué)習(xí)?我們現(xiàn)在的孩子不能受一點(diǎn)兒苦、受一點(diǎn)兒委屈。天天嬌生慣養(yǎng)，動不動就哭。讓我們行動起來吧！不再鬧人，做個(gè)勇敢孩子。
文中最小的雪丫活潑、可愛。被埋在雪下時(shí)，她只有6歲。她雖然沒有和埋在雪下的哥哥一起挖雪，但她沒有因?yàn)轲囸I或恐懼而害怕地哭鬧，她卻放聲地朗讀著媽媽教給她的詩歌，并鼓勵(lì)幾個(gè)哥哥不要害怕，一定要鼓起勇氣，勝利已遙遙在望。雪丫在雪下樂觀，意志堅(jiān)定的品質(zhì)，這難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不要再做家中的小皇帝、小公主了，讓爸爸媽媽一起天天圍著我們轉(zhuǎn)，百般小心地呵護(hù)，飯來張口，衣來伸手，孩子們是全家的“寵物”；被千嬌萬寵的孩子，缺乏獨(dú)立和生活自理能力。當(dāng)他們突然有一天被突如其來的災(zāi)難壓在身上時(shí)，會像雪丫那樣樂觀、自信、勇敢嗎?讓我們行動起來吧！做一個(gè)樂觀、勇敢、意志堅(jiān)定的孩子。
最后，我想再次呼吁大家，行動起來吧！做一個(gè)勇敢、自立、樂觀、責(zé)任心強(qiáng)的一代人。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 2
這天下午，我和媽媽去書店購書。我從一大堆書中摸索到了一本薄薄的書，《埋在雪下的小屋》別看它薄，我打開一看，嚇！故事還挺精彩。
這本書講著四個(gè)孩子在小木屋里被厚厚的積雪整整壓了四天四夜。這四個(gè)小主人公 分別是 大野，雪丫 ，林娃和森森。這一天 大野，雪丫和林娃在追一只白色的鹿，突然碰到了森森，森森也和他們一起追鹿 ，一直跑到了林子里。就在這時(shí)發(fā)生了雪崩，她們躲到了原來偵察兵的小木屋里。這一路上，林娃一直用仇恨的眼光看著森森因?yàn)樗麄z的父親在餓狼的搏斗中僧僧的父親誤殺了林娃的父親。所以林娃一直都特別 恨森森 忘不了時(shí)森森的父親殺了自己的父親，他是我的仇人可是在萬分危急的情況下，他選擇了放下仇恨，團(tuán)結(jié)起來 。大野，林娃和森森拼命地挖著雪而年齡比較小還是女孩的雪丫在吟詩為他們加油過了一會兒他們的肚子都餓了，所以就停了下來。這是小屋突然震動了一下，從上面柜子上掉下了兩個(gè)像罐頭一樣的瓶子，林娃 拿起了一個(gè)打開就往嘴里倒，沒想到是油漆，便往外吐，把瓶子猛地一扔。大野聽到了聲音便慢慢的過去拿 。
大野對他們說：“我拿到罐頭了�！绷滞拚f：“那是油漆快扔了�！薄安唬∈抢婀揞^�！彼麄兂酝暌院缶陀珠_始 挖雪 了。過了一會兒森森病倒了。林娃見了后就接替了森森的“工作”，慢慢的，慢慢的，他們挖通了一條縫隙，他們聽到自己的`父母再叫他們的名字：大野，雪丫，林娃，森森你們在哪呀�！八麄冊诶锩嫫疵睾埃骸蔽覀冊谶@兒，在這兒�！翱纱笕藗儏s完全聽不到。森森的病慢慢的痊愈了，可病魔似乎帶來了不可違抗的使命，一定要奪走一個(gè)生命，最后落到了大野身上。最后雪終于被挖通了，林娃拖著大野帶著雪丫和森森走出小屋 。
多模感人啊。從厚厚的積雪中挖出一條通道走出去，這些事情有些大人都做不到，何況還是四個(gè)孩子。她們是靠著堅(jiān)韌不拔的意志力和永不氣餒的決心做到了一半人做不到的事情。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 3
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說中的其中一篇，這是一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。讀完這本書，我的心總會為之一振。
它講述的是四個(gè)小孩，大野、森森、林娃和雪丫，他們?yōu)榱俗芬恢话咨穆�，�?dāng)做送給雨的禮物，卻不幸迎來了一場突如其來的`“雪崩”。在猝不及防的瞬間被埋入了一個(gè)小木頭小屋里，經(jīng)過了十天的患難與共，經(jīng)過不懈的努力，最終走出了困境。
途中，他們遇到許多困難，他們有十天吃有吃飯，十天沒有見過光明，十天都在黑暗與寒冷中度過。四個(gè)孩子——最小只有八歲，她是雪丫，最大也不過14歲，他是大野，還有兩個(gè)12歲的森森和林娃。四個(gè)未成年的孩子，這十天里在“生存”和“死亡”之間不斷徘徊，他們的善和惡，他們的愛與恨，巧妙而精準(zhǔn)地濃縮在小屋中的方寸天地之間。他們在黑暗中互相扶持，靠挖雪，然后吃雪來維持著生命。
雪丫總是用美麗的詩和童話鼓勵(lì)著三個(gè)哥哥，她雖然年紀(jì)小，但擁有樂觀的精神，她可以自己忍受著饑寒，都要給他身邊的雪兔為食物。森森也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他發(fā)著高燒，總是迷迷糊糊的，但也幫著這兩個(gè)兄弟一起挖雪。林娃也在這十天里學(xué)會了謙讓，懂得了原諒。大野是這個(gè)四個(gè)孩子中最大的，他顯出了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所具有的魄力和膽識，他還是一個(gè)最負(fù)責(zé)任，最有毅力的孩子。我很佩服他，他雖然年齡大，但也不過就是個(gè)孩子，要是我在這種情況下，我都會因此而絕望。
如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會在饑寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。
那些站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上笑到最后的總是堅(jiān)持到最后的人，而那些意志薄弱者只能名落孫山。
堅(jiān)持，僅僅只有兩個(gè)字，很多人卻難以做到�？戳恕堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章，讓我下定決心：做什么事只有堅(jiān)持到底，才能贏得成功，贏得精彩。
要是說這本書教會了我什么，那就是——“堅(jiān)持就是勝利”。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 4
堅(jiān)持——短短只有兩個(gè)字，但許多人卻理解并不到位，并難以做到，包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后，我對"堅(jiān)持"有了更深層、更廣泛的理解。
這篇小說采用了故事順敘和回憶插敘的手法，情節(jié)曲折離奇、引人入勝，內(nèi)容令人感動。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一間小木屋里歇息時(shí)，不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩，積雪掩埋了小屋，他們被困住了，期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾，但一直堅(jiān)持挖雪，終于打開了一條通道，最后大野為了救大家而犧牲了，其小伙伴十天后重見天日。他們在黑暗、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅(jiān)持挖雪來尋找逃生的'通道，就在毫無希望時(shí)他們?nèi)匀粵]有放棄生還的欲望。這就是人類最原始的求生本領(lǐng)帶給他們的"堅(jiān)持"。
我被他們正確抉擇堅(jiān)持方向、求同存異的精神所震撼。四個(gè)孩子中最大的14歲，最小的才8歲，他們在一個(gè)狹小的空間里成功處理了一個(gè)又一個(gè)的矛盾和挑戰(zhàn)，最后正確選擇了應(yīng)該共同堅(jiān)持的目標(biāo)，相互理解、互幫互助、齊心協(xié)力地挖雪，直至最后成功。
四個(gè)孩子中，最大的是大野，他非常果敢，懂得關(guān)心他人，森森病了，大野就讓他躺在床上；林娃很冷，大野堅(jiān)持把自己的衣服脫給他穿；又餓又累時(shí)大野仍然拿著木頭奮力挖雪，直至倒下犧牲……大野是個(gè)好哥哥，這個(gè)小男子漢的行為可歌可泣！他的堅(jiān)持是團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn)，讓其他伙伴們獲得了重生！
生活中，我們需要學(xué)會堅(jiān)持、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。誠然，我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷，但在一個(gè)個(gè)集體生活和學(xué)習(xí)的小事中，我們遇到困難時(shí)應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、迎難而上、堅(jiān)持到底，直至最后的勝利。
《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們，不論遇到什么困難，生命最重要，沒有邁不過的坎；只要堅(jiān)持不懈，努力地做，保持積極樂觀的心態(tài)，不被困難所嚇倒，勇敢地往前沖，總有一天奇跡終會出現(xiàn)的。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 5
曹文軒的作品可以說是純真的，純美的，純潔的，純凈的。在假期中，我就讀了曹文軒寫的《埋在雪下的小屋》�！堵裨谘┫碌男∥荨愤@本書是由4個(gè)故事組成的，這里每個(gè)故事都令我體會到了那無窮無盡的智慧。
《埋在雪下的小屋》就是這本書中的一個(gè)故事�！堵裨谘┫碌男∥荨分饕v的是：在一個(gè)冬天，三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為了給一個(gè)名字叫“雨”的女孩上山捉鹿，因?yàn)橥蝗缙鋪淼难┍辣焕г谝蛔∧疚堇�，與世隔絕的困了整整十天。在這黑暗的日子里，他們互相依靠，最終走出了木屋�？墒俏闹械拇笠皡s含笑離去。文中，作者把孩子們看到雪丫擦亮火柴而得到光的喜悅以及逃出小木屋是我那種狂歡寫的淋漓盡致，讓我也莫名其妙地興奮起來。文中寫道雪丫坐在床上，默默地念著《賣火柴的小女孩》，她奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的喚醒了三個(gè)昏睡不醒的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)。每當(dāng)他們快要失去信心的時(shí)候，就有一束光來鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來，團(tuán)結(jié)一心，打拼出了一條生命的'道路。在團(tuán)結(jié)一心的背后，當(dāng)然也有自私的一面。林娃就是一個(gè)典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時(shí)，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對比自己小了四歲的雪丫時(shí)，他選擇了自己獨(dú)吞。讀到這里，我真是生氣�。⊙┭颈人�，而且是個(gè)女孩兒，體力當(dāng)然不如他，但他卻一丁點(diǎn)肉都不肯給她吃。當(dāng)然，他的自私也得到了報(bào)應(yīng)。在小屋垮塌的時(shí)候，他摸到了一個(gè)從小閣樓上掉下的罐頭，原本他想告訴其他人，但轉(zhuǎn)念一想，他要獨(dú)吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭，他四處的張望著，還怕被別人聽到聲響。可能是因?yàn)樘I的原因，剛撬開，他連味道都沒來得及辨認(rèn)，就狼吞虎咽的把罐頭吃了個(gè)精光，才發(fā)覺這是一罐油漆，這讓他實(shí)實(shí)在在的難受了一番。這篇文章讓我體會到了，做人要團(tuán)結(jié)，不能太自私，人與人要誠懇相待，在逆境中不要喪失理智和信心，要振奮起來，迎接美好的明天。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 6
今天我看了世界著名兒童文學(xué)家曹文軒大師所寫的《埋在雪下的小屋》，里面講了大野、雪丫、森娃、森森四個(gè)孩子，為了給小姑娘–雨尋找一只小白鹿，去到雪山，在雪山上，遇到雪崩被困在一個(gè)小屋子，歷經(jīng)艱辛終于脫困的經(jīng)歷。
《埋在雪下的小屋》這本書，主要講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晴朗的早晨，四個(gè)孩子向山里進(jìn)發(fā)，來到山腳下的時(shí)候，因?yàn)檫^于興奮而大聲吼叫，導(dǎo)致雪山崩塌，被困在了一個(gè)小屋里。他們首先想到的`就是：挖洞！讓自己逃出去。他們先是用手挖再用木板挖，已經(jīng)挖得很深了，但是這個(gè)時(shí)候，挖出來的雪越來越多，都快把洞口給堵住了，他們便拿衣服把挖出來的雪運(yùn)輸?shù)叫∧疚莸囊粋�(gè)角落里。即將成功的時(shí)候，又遇到了一個(gè)棘手的問題，就是沒吃的，力氣都沒有了，怎么挖？但他們還是堅(jiān)強(qiáng)地忍著，繼續(xù)挖洞，最后摸到一個(gè)水果罐頭，勉強(qiáng)吃了，最終逃了出來。
從這本書中，我懂得了許多道理。做每件事都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，比如大野病得不輕，森森生命垂危，森娃更是餓得沒力氣了，但是他們依舊抱著一個(gè)要逃出去的決心，最終成功打破“雪墻”逃了出來。在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，要鎮(zhèn)靜不能急躁，還要有樂觀的心態(tài)，如雪丫在大家生命垂危的時(shí)候，給大家講故事，放松心情。還要樂于分享，當(dāng)孩子們摸到一個(gè)水果罐頭時(shí)，每人應(yīng)得兩塊梨，而三個(gè)男孩卻英勇地選擇把自己的第二塊梨分給雪丫，讓年齡最小的雪丫能夠填飽肚子不至于生病�？赐赀@本書，我深刻地反省了自己，現(xiàn)在我遇事急躁，比如有一次我練習(xí)小號的時(shí)候，吹不好就很急，結(jié)果越吹越差；考試考砸了，就只知道亂蹦亂跳，根本不知道自己錯(cuò)在哪兒，我要向這四個(gè)跟我年齡相仿的孩子學(xué)習(xí)。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 7
放暑假期間，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，讀后頗有感觸。
故事的內(nèi)容大意是這樣的：一天森森、林娃、大野、雪丫四個(gè)孩子為大野的好朋友”雨“追著一群白鹿上山的路途中，他們大聲的叫喊，未曾想到卻引發(fā)了雪崩。幸好他們躲進(jìn)了有勘察隊(duì)建造的一間小木屋里，就在他們進(jìn)去的一剎那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里頓時(shí)漆黑一片，沒有一絲亮光，大家頓時(shí)哭了起來。其中年齡最大的大野先停止了哭泣，他毫不猶豫的、滿有把握地告訴大家說：”不要哭了，我們想辦法出去，我們會出去的。“看著他們?nèi)齻�(gè)期盼的眼光，大野忽然有了一種責(zé)任感。他是男孩他又比雪丫大六歲，比林娃和森森大兩歲，他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣，大野安排好較小的雪丫躺在床上，自己帶領(lǐng)著林娃、森森跪在地上，用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們，沒有吃的東西，只能吃雪。實(shí)在餓得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐頭，分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。隨著時(shí)間的延續(xù)，寒冷和饑餓，使大野的信心一寸一寸地磨蝕了，幾乎喪失了求生的欲望，沒想到雪丫在什么時(shí)候奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了了三個(gè)已經(jīng)絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的`光將他們已經(jīng)麻痹了的神經(jīng)，又興奮起來。光的力量是神奇的，巨大的。它誘惑著他們，鼓舞著他們，使他們又升起了生存的希望，給他們增添了信心。每當(dāng)他們快要失去信心的時(shí)候，就有一束光來鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來，團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過十天的努力，終于走出小木屋。
通過讀《埋在雪下的小屋》這本書，我懂得了不論遇到什么樣的困難，任何危險(xiǎn)的處境，只要團(tuán)結(jié)一心、始終保持著積極向上、樂觀的精神，不畏困難所嚇倒，奇跡一定會出現(xiàn)。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 8
讀了《埋在雪下的小屋》后，我發(fā)現(xiàn)了，原來生活中，有那么多道理我們沒有明白，有那么多美好的事物沒發(fā)現(xiàn)，黑豆的自尊，大野的領(lǐng)導(dǎo)，雪丫給予他們的希望，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感觸深大。
在一個(gè)鄉(xiāng)下孩子去了城里后，淘氣的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭，但是，再一場災(zāi)難之后，黑豆發(fā)現(xiàn)，城里人的樂于助人。大災(zāi)難之后，小提琴家沒有絲毫猶豫的收留了他，但是，他的自尊不允許他這么做，因?yàn)樗荒苓@樣不靠自己的雙手，而靠別人的幫助一直生活下去。但是，在城里人的幫助下，他重建了房子，重新靠著自己的雙手活了下去。
這個(gè)故事，讓我明白，一個(gè)人的自尊，是偉大的，城里人的善良，也是偉大的。
大野，森森，雪丫，林娃，為了追一只白鹿，而追到山上，因?yàn)樯暮奥曉斐裳┍溃尡娙讼萑肜Ь�。因�(yàn)樯母赣H傻死了林娃的父親，讓林娃對森森非常仇視，但是，一陣幫助過后，他們的'關(guān)系好了許多。再屋里，大野領(lǐng)導(dǎo)者男生挖出一條出去的路，在他們的希望快泯滅時(shí)，雪丫的朗誦聲激起了他們的希望，讓他們仿佛離開了這里，讓他們感受到片刻的溫暖，片刻的快樂，終于，他們逃出去了。
這個(gè)故事，又告訴我陷入困境，首先不能不攻自破，直接滅了自己的威風(fēng)，像大野一樣，一直說著能逃出去，所以大家才一只努力挖雪，還有團(tuán)結(jié)，只有這樣，才能逃出去。
而細(xì)米，亮子，我覺得，他們也是給予我們知識的人，所以，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中任何能給予我們知識的任何東西，只有這樣，才能“為有源頭活水來”。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 9
寒假里，媽媽給我買了一本書，里面有全是曹文軒的文章，我花了幾天的時(shí)間，終于把整本書給讀完了，其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內(nèi)容是：三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他們因?yàn)樘淞伺苓M(jìn)了勘察隊(duì)建的小木屋，屋里有床、毯子、凳……這時(shí)，他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來，引發(fā)了雪崩，他們躲在小木屋里，幸好小木屋沒塌，但被壓在了雪下……孩子們靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的.毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了自我，經(jīng)過一個(gè)星期左右的艱難的挖雪，終于走出了黑暗，但那個(gè)最大的孩子卻在挖雪的過程中不幸過世了，最終沒能看見陽光。
這篇文章雖然不是很長，但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章，我有了很深的感觸，文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望，他們之所以能夠走出黑暗，是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。看看他們，再看看我自己，我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無論是生活中還是學(xué)習(xí)中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就退縮，人家那是知難而進(jìn)，我正好跟人家相反，我是知難而退，遇到一點(diǎn)麻煩事，就失去了耐心�？偸鞘裁词虑槎家蕾嚫改�。像我小時(shí)候?qū)W過舞蹈，剛開始學(xué)著還行，挺感興趣，挺積極，可是過了幾天，便覺得學(xué)舞蹈太辛苦了，太累了，特別是練基本功的時(shí)候，什么劈叉、下腰，太疼了，于是，我便死活也不去學(xué)舞蹈了。現(xiàn)在想想，真是慚愧呀！
這篇文章教會了我很多，讓我有了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，它讓我學(xué)會了只用永不放棄才能夠成功！
《埋在雪下的小屋》 讀后感 10
堅(jiān)持，僅僅只有兩個(gè)字，但很多人卻難以做到。這種品格，常常在惡劣的情況下，才能將一個(gè)人的毅力完全體現(xiàn)出來。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章后，我對堅(jiān)持這兩個(gè)字有了更深的體會。《埋在雪下的小屋》這篇文章情節(jié)曲折，催人淚下。主要講的是四個(gè)孩子上山找一條小狗，卻遭到了雪崩，他們逃到了一個(gè)小屋中，不巧，雪把小屋埋在了下面，最后四個(gè)孩子堅(jiān)持不懈，努力挖雪，十天后重見光明的故事。
文章中四個(gè)孩子被雪埋在了小屋里，那里黑暗，寒冷在這種情況下，他們沒有放棄活的希望。什么是他們前進(jìn)的動力呢？是堅(jiān)持�。∽钅荏w現(xiàn)這些精神的莫過于他們挖雪的'過程。文中這樣寫著：“他們靠吃雪維持生命”�！斑@是在小屋度過的第五天了，四個(gè)孩子，的12歲，最小的才8歲，在小屋里他們一邊吃雪，一邊一刻不停地挖雪，雖然個(gè)個(gè)都筋疲力盡，但他們?nèi)匀唤弑M全力去挖，是誰給予他們這么大的力量呢？是雪丫，雪丫是一個(gè)女孩，她只有8歲，她用自己學(xué)過的童話故事，詩歌來鼓勵(lì)三個(gè)哥哥。
我真不明白這個(gè)8歲的孩子怎么會有這么樂觀的精神，將快樂傳遞給同伴，讓同伴度過寒冷和黑夜的。災(zāi)難面前，大多數(shù)人都會因此而絕望，但雪丫卻做到了連有的成年人都做不到的事，真讓人佩服。另外。大野是四個(gè)孩子中的，是他最先提出挖雪的辦法，災(zāi)難面前，他顯出了一個(gè)所具有的魄力和膽識，他還是一個(gè)最負(fù)責(zé)任，最有毅力的孩子，其他的孩子不是自私，就是病倒了，可是他仍然堅(jiān)持不懈，一瓶水果罐頭從小閣樓掉下來，他忍受著饑餓，一口也沒吃，把它讓給了雪丫，這是一種怎樣的精神呀！他的行為感動著每一個(gè)人，我的心徹底被他征服了，我真為他驕傲，為他自豪，他就是我心目中的英雄。
四個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我聯(lián)想到了生活，做什么事，不要半途而廢，只要我們心中有信念，“堅(jiān)持就是勝利”，即使失敗了，但是已經(jīng)努力過了，也問心無愧。堅(jiān)持，僅僅只有兩個(gè)字，很多人卻難以做到。看了《埋在雪下的小屋》這篇文章，讓我下定決心：做什么事只有堅(jiān)持到底，才能贏得成功，贏得精彩。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 11
“團(tuán)結(jié)就是力量”！《埋在雪下的小屋》這本書告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。
大野、森森、林娃三個(gè)小男孩幫助女孩雪丫捉小鹿時(shí)跑上了雪山。他們在小木屋里休息時(shí)，商量著怎樣把小鹿嚇出來，就大聲地學(xué)狼叫，結(jié)果釀成了慘劇——雪崩。厚厚的.雪把小屋壓在下面。三個(gè)男孩找到了木板和粗樹枝，開始挖雪尋找出路。雪丫從口袋里摸出了一盒火柴，看，火光給他們點(diǎn)燃了希望，這希望之火驅(qū)散饑餓、疲勞。團(tuán)結(jié)一心的他們終于從挖出的通道中逃了出來。作者在贊揚(yáng)他們的同時(shí)，也寫出了林娃的自私：他有塊臘肉自己偷偷地吃掉了，不是讓饑餓的伙伴們分享，更沒去照顧快餓暈的雪丫。
這個(gè)小故事從正反兩個(gè)方面教育我們：遇到困難一定要團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩；在饑餓面前更要相互關(guān)心、謙讓，不能有私心、貪心，這樣大家才會更加團(tuán)結(jié)，更有凝聚力，才會有戰(zhàn)勝困難的信心。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 12
我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，哪怕少吃一口飯都不愿意�？勺詮目戳瞬芪能帉懗傻摹堵裨谘┫碌男∥荨泛�，我覺得應(yīng)該好好想想了。
在皚皚的雪山下，有個(gè)小村子。在一個(gè)早上，幾個(gè)孩子：大野、雪丫、林娃和森森，一起上了雪山，為了捉住一只漂亮的白色小鹿。在他們到達(dá)一座小木屋時(shí)，雪崩發(fā)生了！幸好他們躲在小屋里，沒有遇害。
可是，由于被埋得太深，沒有人發(fā)現(xiàn)他們，除了雪丫，剩下的幾個(gè)男孩兒都在沒日沒夜的挖雪；他們沒有食物，只能靠殘留的那點(diǎn)意志支撐自己。死神始終不愿放過這幾個(gè)可憐的孩子，相繼讓他們?nèi)旧狭瞬�。其中，大野和森森病的`最重，可他們卻毫不在意，瘋了似地挖雪，只為尋求一線生機(jī)；雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩歌，盡管她已經(jīng)餓昏了好幾次，但只要醒來，她就會不間斷的朗誦，以此來抵御“餓”魔。
就這樣，他們苦苦支撐，終于有一天，一縷陽光從狹窄的縫隙里透了進(jìn)來。他們靠自己的努力得救了！
如果埋的是我，恐怕連撐都撐不到第三天，更別說死里逃生了。在關(guān)鍵時(shí)刻，徒勞的悲傷是沒有用的，有句話說的好：世上沒有救世主，只能自己救自己。我們每一個(gè)人的手中都掌握著自己生命的大鎖，遇到危險(xiǎn)，除了自己，別人是救不了你的，唯有堅(jiān)持，方才能脫險(xiǎn)。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 13
放假在家，每天我都要花一個(gè)半小時(shí)拿起我愛不釋手的《野風(fēng)車》津津有味的讀上幾個(gè)小故事，其中最讓我回味無窮的是《埋在雪下的小屋》這個(gè)故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候，累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪，餓得通過吃雪，并靠大野堅(jiān)持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過了十天的`世界，最終迎來了勝利的希望。
當(dāng)我讀完這段小故事時(shí)，深深地被這四個(gè)孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時(shí)候，但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時(shí)，想到我自己，平時(shí)一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過自己的努力，遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 14
這個(gè)暑假，我讀了曹文軒的《埋在雪下的小屋》這本書，它給我?guī)砹撕艽蟮母杏|。
故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，森森、大野、林娃和雪丫四個(gè)孩子為了追逐一只雪白的小鹿，跑進(jìn)了雪山，他們發(fā)現(xiàn)雪山旁有一座小木屋，于是走進(jìn)木屋取暖，可是他們心里依然惦記那只鹿，就想辦法把鹿從密林中轟出來，幾個(gè)孩子一起對著門外大喊，強(qiáng)烈的.聲波撞擊著雪山，引起了雪崩。雪像潮水一般坍塌下來，他們來不及逃跑，雪便迅速覆蓋了小屋，四個(gè)孩子被困在木屋中，經(jīng)歷了漫長的十天，他們克服困難，堅(jiān)定信念，一起加油打氣，患難與共，最終走出了困境。
在今年的東京奧運(yùn)會中，有這樣一個(gè)00后體操小將，令我印象深刻，她就是蘆玉菲，她在女子全能體操高低杠項(xiàng)目中，不慎落杠，重重地摔在墊子上，她站起來后馬上詢問:“我可以再翻嗎?”，經(jīng)過同意后，她頑強(qiáng)地站起來，快速調(diào)整好自己，完成了剩余的動作，穩(wěn)穩(wěn)地落地，雖敗猶榮。還有舉重運(yùn)動員諶利軍，家庭困難，生活拮據(jù)，但他從小懂事，勤奮努力，在參賽生涯中，曾因病痛在里約奧運(yùn)賽場臨場退賽，但是他從未想過放棄，而是更加刻苦訓(xùn)練，就在今年的奧運(yùn)會中，在一度落后的情況下，他堅(jiān)定信念，絕地反擊，最后一舉大逆轉(zhuǎn)拿下了這枚寶貴的金牌，獲得東京奧運(yùn)會男子67公斤級冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
列夫.托爾斯泰說過：要記住!情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極果敢，而越無為，就越有害。在我們生活中，總會遇到許多不同的困難，困難就像一條坑坑洼洼，長滿荊棘的道路，要想穿越它，就要有堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝自我，一直向前，向前……
《埋在雪下的小屋》 讀后感 15
雪山，是小朋友最向往的地方，那里有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩樂。多么美麗的雪�。〉┥蕉悴涣丝膳碌难┍�，如果你遇到這樣的困難會怎樣面對呢？
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的。在故事里，膽小怕事8歲的女孩雪丫，成熟大方12歲的森森，機(jī)智淘氣12歲的林娃，鎮(zhèn)定勇敢14歲大野。三個(gè)男孩一個(gè)女孩，在雪山玩時(shí)，遇到了雪崩，無奈之下，四人一起躲到了一個(gè)小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本來很害怕的他們，一起相互鼓勵(lì)著對方，團(tuán)結(jié)一心。餓了，就以雪充饑；怕了，他們唱歌、講故事；妹妹的歌聲激勵(lì)著哥哥們挖雪自救，面對黑暗，一根火柴，點(diǎn)燃了哥哥們自救的希望。終于，經(jīng)歷重重困難后，成功逃脫了。
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟發(fā)，遇到困難不要害怕，只要團(tuán)結(jié)一心，永不放棄，堅(jiān)持到底，我們一定能成功。這讓我想起在二年級發(fā)生的.一件事：
學(xué)校要舉行合唱大賽，我們五班五音不全的有很多人，要想贏很難，作為指揮的我，克服心里障礙，勇敢站起，和我班同學(xué)一起堅(jiān)持訓(xùn)練，最終，我班競得第一名。
看，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，我相信就像抗震救災(zāi)一樣，一定會創(chuàng)造出生命的奇跡。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 16
看了《埋在雪下的小屋》這篇文章，我印象很深�！堵裨谘┫碌男∥荨分v的是大野、雪丫、林娃、森森在追一只小白鹿時(shí)大聲呼喊而引發(fā)了雪崩，被困在小木屋里，最后逃離小木屋的故事。
看了這個(gè)故事我非常感動。
感動一：為了挖出一條逃生通道，他們開始挖雪。大野的兩塊板子都挖壞了，好幾個(gè)手指也挖破了，但他還是堅(jiān)持挖。森森發(fā)高燒了沒有休息還繼續(xù)堅(jiān)持挖。他們堅(jiān)持不懈的精神讓人感動!
感動二：大野找到罐頭后，本來可以獨(dú)吞的，但是他宣布他到了罐頭，并罐頭分享給了其他三個(gè)人。當(dāng)大野宣布罐頭里只有四塊梨之后，三個(gè)男孩兒都把自己的'梨分給了雪丫。平時(shí)在我們的食物都很充足的時(shí)候相互分享不成問題，但是在食物極度缺乏有可能會餓死的情況下，還能分享能不讓人感動嗎?
感動三：在他們被困的時(shí)候，森森不停地?cái)?shù)著手指，好像那些手指一直數(shù)不準(zhǔn)似的;三個(gè)男孩學(xué)狼叫，看誰學(xué)得最像，林娃最后把雪丫都嚇哭了;三個(gè)男孩打賭，林娃把星星輸了，森森把月亮輸了，大野把太陽輸了。這都體現(xiàn)了他們樂觀、積極向上的精神!
讀了這個(gè)故事我懂得了面對困難要勇敢、團(tuán)結(jié)、樂觀!
《埋在雪下的小屋》 讀后感 17
《埋在雪下的小屋》這本書，介紹了四個(gè)伙伴看到了一只雪白雪白的小鹿，就開始上山追趕它，那一天陽光照耀著遠(yuǎn)處的雪山閃著純凈的、藍(lán)銀色的光。四個(gè)小伙伴沿著小鹿的.足跡追了好一陣子，他們很累了，這時(shí)他們看見不遠(yuǎn)處有一座小房子，便走了進(jìn)去休息。恰在這時(shí)，山上發(fā)生了雪崩，一只雪兔也慌忙的躲進(jìn)了這個(gè)小雪屋，隨著一陣陣響聲，最可怕的事情發(fā)生了，小屋被大雪深深地埋在了下面，他們頓時(shí)陷入到了一片黑暗之中，為了求生，他們只好奮力地輪換著挖雪，手一個(gè)個(gè)都凍僵了，可他們互相鼓勵(lì)著，渴了餓了他們只有吃雪，一連幾天，就這樣堅(jiān)持著，努力努力再努力，��！終于從雪里出來了，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了炊煙，看到了蔚藍(lán)的藍(lán)天。經(jīng)過他們的齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了死神！由于這次經(jīng)歷，他們之間由原來的鬧矛盾，不友好變成了生死至交，也懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
讀了這本書，使我想了許多，想到了我們的那次拔河比賽，也是靠心望一處想，勁望一處使，依靠團(tuán)結(jié)的力量，才戰(zhàn)勝了對方，真是團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝各種困難，團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友誼很重要，讓我們格外珍惜我們的這段時(shí)光吧！讓我們團(tuán)結(jié)起來，戰(zhàn)勝各種困難，奪得一個(gè)又一個(gè)勝利吧！
《埋在雪下的小屋》 讀后感 18
我看了《埋在雪下的小屋》這本書，感覺自己很有感悟，就寫下了這篇讀后感。
《埋在雪下的小屋》講述的是四個(gè)孩子和雪兔在絕境中求生的故事，這本書將人性的善與惡、人間的愛與恨巧妙而精準(zhǔn)地濃縮在小屋中的方寸天地之間。
令我印象最深的事是雪崩來臨，大野、森森、林娃躲進(jìn)了小木屋，可雪丫還在外面，大野就趁雪崩下來的`一瞬間，用生命危險(xiǎn)沖到外面，把雪丫救了進(jìn)來。這件事讓我感受到一份友誼十分重要，我要向大野學(xué)習(xí)這不惜生命危險(xiǎn)救同伴的精神。
在操場上，我和好朋友在打籃球，一不小心，把一個(gè)人的鼻子打出血了，我卻一動不動，別的人馬上把他扶起來，送去醫(yī)務(wù)室，更別說像大野那樣，用生命危險(xiǎn)就人了，因此我看了這本書才學(xué)到了友誼是寶貴的，所以，之后我就幫助許多人，幫助需要幫助的人，不會像之前那樣，站在一旁，若無其事了。
《埋在雪下的小屋》我十分喜歡，因?yàn)檫@本書告訴我們友誼是寶貴的，我們要去珍惜他，幫助他人，使你我都快樂。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 19
寒假里，按照老師的要求讀了《埋在雪下的小屋》，讀后深有感觸。
本書的作者是曹文軒，他在本書中描述了四個(gè)小故事，描寫了一些富有優(yōu)秀品德的孩子。寫了黑豆兒，一個(gè)自強(qiáng)不息的孩子；寫了大野，一個(gè)頑強(qiáng)不屈的孩子；寫了細(xì)米，一個(gè)正義、愛憎分明有孩子，寫了亮子，一個(gè)純潔無瑕的孩子。
我最喜歡書中《埋在雪下的小屋》這一篇，作者筆下的這個(gè)故事生動感人。大意是這樣的：一群孩子追著一群白鹿上山，白鹿躲了起來，孩子們大聲叫喊，想把白鹿叫出來。不想?yún)s引發(fā)了雪崩，四個(gè)孩子被困在雪下，經(jīng)過許多天的努力，終于從雪里走了出來。作者在故事里賦予孩子們很多的英雄氣，使故事更感人了。幾個(gè)孩子，在雪下呆了那么多天，竟還可以生還，可見他們具有十分頑強(qiáng)的的信念，即使是大人，也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)的。我最喜歡其中的大野，他正氣凜然，堅(jiān)忍不拔。作為精神支柱，領(lǐng)導(dǎo)林娃、森森挖雪，走出小屋子；作為哥哥，照顧雪丫也是無微不至，處處盡顯憐愛。可惜象這樣的一個(gè)好孩子，卻沒能走出雪崩，用他幼小的生命挽回了其他三個(gè)人寶貴的生命。這樣的英雄，不禁讓我為之惋惜！
當(dāng)然，這本書在盡顯美好品質(zhì)的'同時(shí)，也反映了特定時(shí)段，一些人的丑惡面孔，自私自利，小肚雞腸，真是令人發(fā)指。我在遣現(xiàn)這些人的同時(shí)，也仿佛看到了自己的影子。作者筆下那一個(gè)個(gè)形象的人物，深深的吸引了我，讓我對這本書愛不釋手。
看了這本書，我決心要學(xué)習(xí)那些人物的美好品德，向他們靠攏。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 20
《埋在雪下的小屋》是作家曹文軒筆下的一篇中篇小說，一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。小說中，主人公是四個(gè)孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里。
一個(gè)冬日的早晨，四個(gè)人追著一只雪白的鹿跑上山。大聲吼叫產(chǎn)生的聲波撞擊著雪山，引發(fā)雪崩，在鋪天蓋地地涌來之時(shí)，他們本能地逃進(jìn)旁邊一幢勘察隊(duì)建的小木屋，雖然暫時(shí)活下來，卻被大雪深深掩埋，無法出去。十天里，饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們，沒有吃的東西，只能吃雪；冷，卻必須將手插入冰冷的雪中挖雪，我震驚了！
雪崩，這種許多大人都不曾經(jīng)歷的災(zāi)難竟降臨在四個(gè)年紀(jì)最大不過14歲，最小只有8歲的孩子身上，更令我意外的是四個(gè)孩子在這種呼天天不應(yīng)，叫地地不靈的處境中，頑強(qiáng)地活了下來：大野、林娃、森森三個(gè)男孩子，花十天時(shí)間，拿幾根椅子腿作工具，用一個(gè)14歲男孩加兩個(gè)2歲男孩的力氣，在堅(jiān)硬又沉重的雪中挖了一條十幾米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和溫暖。是什么讓四個(gè)孩子活下來，并依靠自己逃生？是堅(jiān)持！
如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會在饑寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。當(dāng)讀到“一束早晨的陽光照進(jìn)了黑暗了十天的世界里”時(shí)，我感動萬分，為大野、林娃、森森、雪丫高興，為他們堅(jiān)持所得的結(jié)果而高興！
和他們一樣的人還有很多就比如我們學(xué)過的課文的人物諾貝爾，談遷。就說談遷吧，他立志要寫一部翔實(shí)可信的'明史巨著《國榷》，經(jīng)過20多年的努力，6次修改，終于完成了，可有一天，《國榷》卻被小偷偷走了，20多年的努力化為烏有。如果是我那絕對是一個(gè)致命的打擊，永遠(yuǎn)無法從痛苦中掙脫出來，再也站不起來了。可談遷卻沒有這樣，他又重新站了起來完成了一部新的《國榷》。那么他是怎么重新站起來的呢？是堅(jiān)持。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上笑到最后的總是堅(jiān)持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孫山。堅(jiān)持就是勝利！如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會在饑寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 21
今天，我讀了《埋在雪下的小屋》，讀了這本書后，我對男孩子有了更深的認(rèn)識！
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個(gè)小伙伴到深山老林里追小白鹿，突遇雪崩，被困在勘察隊(duì)的小屋里，連續(xù)餓了十天，在這十天里，他們歷盡艱苦堅(jiān)持挖雪，并用僅存的糧食來維持大家的生活。而文章最后則寫了大家在與大野共同努力下終于挖開了一條通道，活著看到了太陽。然而事不如人愿，在大家得到生還的機(jī)會后，大野因?yàn)楠?dú)自挖雪而英勇犧牲了的故事！
讀了這個(gè)故事，我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、恐懼等種種困難時(shí)，他們十分堅(jiān)強(qiáng)，十分團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過，有人也有過自私的念頭、想法，但是他們互相鼓勵(lì)，對生命充滿渴望，不屈不撓、堅(jiān)持努力地挖雪，終于活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個(gè)孩子，他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng)，對小弟弟小妹妹十分愛護(hù)，是一個(gè)頂天立地的.小男子漢，最后因?yàn)橛掷塾逐I以及又冷死去了，但死的時(shí)候還是面帶微笑，我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不低頭。
讀了這個(gè)故事，我明白了：做什么事情都不能灰心、沮喪，要對自己有信心，因?yàn)�，只有這樣，你才能獲得成功，看到勝利的光輝！
《埋在雪下的小屋》 讀后感 22
我今天讀了曹文軒的作品《埋在雪下的小屋》。
這篇短文主要講了大野、雪丫、棟娃和森森等人去尋找一只白色的鹿時(shí)，不小心引起了雪崩，結(jié)果被困在了學(xué)下的一座小屋里。為了出去，他們只好不停地挖雪。他們嘗試過用手挖，但手凍的不行，只好用板子挖，挖了四天才挖出來。在這幾天，他們沒有飯吃，沒有水喝，只好吃雪。雪丫不由的想起了媽媽，唱起了關(guān)于媽媽的歌給大家鼓勁。當(dāng)他們挖出來的時(shí)候，雪丫被困在了小屋里，然后他們把她救了出來。
讀完以后，我感動不已。感動的.是他們那堅(jiān)不可摧的友誼，感動的是難能可貴的堅(jiān)持；感動的是那振奮人心的勇氣，感動的是那互相謙讓的禮儀。所以，我要向他們一樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底！
《埋在雪下的小屋》 讀后感 23
最近我讀了一本曹文軒寫的書，名字叫做《埋在雪下的小屋》。書中講述了兩個(gè)小故事。 我覺得第一個(gè)故事中的麻子爺爺十分冷漠，因?yàn)樗苌俸蛣e人說話，經(jīng)常好幾天都不出門。村里的孩子們總是對麻子爺爺養(yǎng)的獨(dú)角牛很感興趣，都想騎一騎。但真的有孩子這么干了，卻被他狠狠地摔倒在地上。孩子們都很害怕他。但當(dāng)我看到很多孩子在洪水泛濫的季節(jié)落了水，而麻子爺爺卻帶著他的獨(dú)角牛去救他們。后來麻子爺爺因?yàn)樘哿硕x開了人世。這讓我覺得他并不是一個(gè)冷漠的人，冷漠是我們對他的誤解和偏見。麻子爺爺一生救活了十一條小小的生命，他在為整個(gè)村莊做貢獻(xiàn)，我覺得他很偉大。
在第二個(gè)故事中，大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴在山上玩耍的時(shí)候遇到了雪崩，他們被迫躲進(jìn)了一個(gè)小木屋，可小木屋也被厚厚的積雪壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一開始，他們十分害怕，沒有別的辦法，只能焦急地等待救援，都漸漸地絕望了。但從第二天起，大野開始一遍遍鼓勵(lì)其他人：我們一定能成功!加油!雪丫開始念一篇篇優(yōu)美的散文來鼓勵(lì)其他人，連生病的'森森也堅(jiān)持著去用手挖雪，最后靠著林娃的大拳頭把雪給擊碎了。我看到這里很激動，覺得絕望的他們到最后卻沒有放棄，積極地與冰雪搏斗。我們在遇到困難的時(shí)候，也該向他們學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持了才會有希望。
在看這本書的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)里面省略號十分常見，看完書后我也學(xué)會了。這讓我覺得這本書不僅內(nèi)容精彩，還教會了我使用省略號，真是本好書!
《埋在雪下的小屋》 讀后感 24
《埋在雪下的小屋》是曹文軒先生寫的。
這本書主要講了四個(gè)孩子——大野、森森、林娃、雪丫在尋找鹿的過程中，被雪埋住了。當(dāng)時(shí)是在一個(gè)小木屋里，四個(gè)孩子永不放棄，一直堅(jiān)持挖雪，靠著頑強(qiáng)的毅力終于逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言，四個(gè)孩子經(jīng)常會挨餓，死神也在森森和大野的`身上停留過，但都被克服了。
通過這本書，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，只要有意志，就一定能在沒有吃的困難下活下去。
大野、林娃、森森三個(gè)男孩找到了一個(gè)罐頭，就在罐頭只剩四塊時(shí)，在自己極度饑餓的情況下，把最后四塊讓給了雪丫，在挖雪時(shí)，他們不讓學(xué)丫挖，而是讓她在床上休息，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然學(xué)丫也給他們帶來了希望。在男孩子們覺得永遠(yuǎn)也出不去時(shí)，是雪丫的朗誦聲讓他們重拾信心，堅(jiān)持挖雪。在他們眼冒金星時(shí)，雪丫找到了一盒火柴，讓他們看到了光，體會了光，感受了光，他們頓時(shí)又有了力量!
平時(shí)從來沒有饑餓感的他們體會到了饑餓，體會到了食物的珍貴。平時(shí)認(rèn)為有太陽是件很平常的事情的他們，現(xiàn)在是多么渴望太陽……
一個(gè)人擁有的東西直到失去時(shí)，才能體會到它的珍貴!這本書讓我懂得了許多知識，我很喜歡這本書!
《埋在雪下的小屋》 讀后感 25
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，看到上面寫著《埋在雪下的小屋》時(shí)，一堆疑問涌上了心頭：什么小屋？為什么會被埋在雪下？好奇心驅(qū)使我迫不及待地往下看去。
兒童文學(xué)作家曹文軒的這本書講了這么一個(gè)故事：是個(gè)孩子：森森、大野、雪丫、林林，出了村，一起追趕一只小鹿，小鹿不見了，他們便大聲地叫了起來：“小鹿！小鹿！”可強(qiáng)大的聲波將山上的積雪震落了，導(dǎo)致了雪崩，他們趕緊躲進(jìn)了一個(gè)廢棄的小木屋里，雪埋住了小屋。頓時(shí)，屋里一片黑暗，但是四個(gè)孩子并沒有放棄生的`希望，每天都在挖雪，但他們的體力越來越衰弱，要不是在第三天找到了一個(gè)水果罐頭，他們現(xiàn)在則是四具餓殍。就這樣，他們在黑暗中度過了整整七天。終于，在第七天，只聽“呯！”的一聲，房頂上被挖出了一個(gè)洞，虛脫的他們走出了這一片黑暗……
其實(shí)，我關(guān)注的并不是他們是怎么活下來的，而是他們那么小的孩子，能在這樣的環(huán)境下，不懼怕死神，勇于面對，堅(jiān)持不懈，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志打開了生存的大門。其實(shí)他們也有發(fā)生矛盾的時(shí)候，但是，生的信念使他們同舟共濟(jì)，不拋棄，不放棄，最后終于重見光明。
雖然在我們的生活中沒有書中那樣奇險(xiǎn)的經(jīng)歷，但我想你總會經(jīng)歷人生的“黑暗”與“低谷”。這時(shí)候，信念就是一盞明燈：在你耐力跑中，它會指引著你向著目標(biāo)前進(jìn)；在你被挫折絆倒時(shí)，它鼓勵(lì)你站起來再戰(zhàn)，只要讓信念之燈不滅，光明的大門就會永遠(yuǎn)向你開啟。
這本書點(diǎn)亮了我的心燈，讓我在成長的路上更加篤定！
《埋在雪下的小屋》 讀后感 26
堅(jiān)持——短短只有兩個(gè)字，但許多人卻理解并不到位，并難以做到，包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后，我對“堅(jiān)持”有了更深層、更廣泛的理解。
這篇小說采用了故事順敘和回憶插敘的手法，情節(jié)曲折離奇、引人入勝，內(nèi)容令人感動。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一間小木屋里歇息時(shí)，不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩，積雪掩埋了小屋，他們被困住了，期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾，但一直堅(jiān)持挖雪，終于打開了一條通道，最后大野為了救大家而犧牲了，其小伙伴十天后重見天日。他們在黑暗、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅(jiān)持挖雪來尋找逃生的通道，就在毫無希望時(shí)他們?nèi)匀粵]有放棄生還的欲望。這就是人類最原始的求生本領(lǐng)帶給他們的“堅(jiān)持”。
我被他們正確抉擇堅(jiān)持方向、求同存異的.精神所震撼。四個(gè)孩子中最大的14歲，最小的才8歲，他們在一個(gè)狹小的空間里成功處理了一個(gè)又一個(gè)的矛盾和挑戰(zhàn)，最后正確選擇了應(yīng)該共同堅(jiān)持的目標(biāo)，相互理解、互幫互助、同心協(xié)力地挖雪，直至最后成功。
四個(gè)孩子中，最大的是大野，他非常果敢，懂得關(guān)心他人，森森病了，大野就讓他躺在床上；林娃很冷，大野堅(jiān)持把自己的衣服脫給他穿；又餓又累時(shí)大野仍然拿著木頭奮力挖雪，直至倒下犧牲……大野是個(gè)好哥哥，這個(gè)小男子漢的行為可歌可泣！他的堅(jiān)持是團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn)，讓其他伙伴們獲得了重生！
生活中，我們需要學(xué)會堅(jiān)持、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。誠然，我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷，但在一個(gè)個(gè)集體生活和學(xué)習(xí)的小事中，我們遇到困難時(shí)應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、迎難而上、堅(jiān)持到底，直至最后的勝利。
《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們，不論遇到什么困難，生命最重要，沒有邁不過的坎；只要堅(jiān)持不懈，努力地做，保持積極樂觀的心態(tài)，不被困難所嚇倒，勇敢地往前沖，總有一天奇跡終會出現(xiàn)的。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 27
這個(gè)漫長而又愉快的暑假，我讀了很多有趣的書。最讓我感興趣的書就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》是著名兒童文學(xué)家曹文軒叔叔寫的。文章主要寫的是大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)孩子為了追逐一只白鹿而跑到雪山半山腰勘察隊(duì)建的小木屋里，可是緊接著發(fā)生了可怕的雪崩，他們被困在了黑暗無比的小木屋里。面對黑暗、面對恐懼、還有沒有食物的威脅，他們一次次戰(zhàn)勝自己，經(jīng)過十天的挖掘，終于陽光透進(jìn)來了，那一刻，是勝利和希望的光束。
雪丫是最小的妹妹，才八歲，在面對一開始的饑餓時(shí)總是不停地哭泣，我可以理解她。因?yàn)槲乙活D飯不吃都感覺很餓，無法想象她們那么多天渴餓了就用雪充饑。最后在哥哥們堅(jiān)持不下去的時(shí)候，是雪丫的朗誦聲讓他們重拾信心；在哥哥們眼冒金星時(shí)，是雪丫找到了一盒火柴，讓大家感受到了光，感受到了力量。她就好像我一個(gè)表妹，時(shí)時(shí)刻刻快樂的像個(gè)小精靈，有說不完的`話，哭著哭著也會笑，就像一個(gè)開心果一樣。
大野哥哥雖然才十四歲，可是他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，大公無私，總是想著弟弟妹妹，面對饑餓時(shí)，大野哥哥把摸到的一瓶罐頭分給了大家；在森森生病時(shí)，他把唯一的毛毯讓給了森森；時(shí)刻鼓舞大家不要放棄。他好像就站在我的面前，有著爽朗的笑聲，有著明亮的雙眼，肩背厚實(shí)而有力。
森森也很勇敢，生病了卻一直沒告訴大家，還堅(jiān)持不停地挖雪。我好似看到了一個(gè)瘦弱的男孩，有著大大的眼睛，眼神卻倔強(qiáng)有力，干起事情來卻那么可靠。
林娃一開始展現(xiàn)了自私自利，小肚雞腸。他有一塊臘肉干，卻自私的沒有分享給大家。但是后來他卻將梨給了雪丫。如果我是林娃，在面對這么多困難時(shí)，會不會一開始也會像他那樣自私而膽小呢？我不知道，可是我想做大野哥哥那樣的人。
看著窗外炙熱的太陽，我陷入了沉思。因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄兊挠赂�，因�(yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，所以，他們見到了陽光，回到了溫暖的家里。看看他們，再看看我自己，我是不是還缺少一點(diǎn)毅力和信念呢？無論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，我想到的不是解決方法，而是哭泣和抱怨�？偸且蕾嚢职謰寢�，依賴?yán)蠋煛?/p>
從現(xiàn)在起，我要像書中大野哥哥那樣，學(xué)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)觀的好少年。
《埋在雪下的小屋》 讀后感 28
愉快的夏日，我常常坐在沙發(fā)上看書。
我最感興趣的書就是這本《埋在雪下的小屋》，這本書里我最喜歡的是和書的名字一樣的小說。
這個(gè)故事里有五個(gè)人物，分別叫林林、林娃、雪丫、大野和雨。有一天下著鵝毛大雪，大野想抓只白色的.小鹿給雨。林林、林娃跟著大野一起去捉小鹿。走上了雪山，因?yàn)檠┥缴咸淞�，而且又刮風(fēng)，那么就更冷了，正好邊上有個(gè)小木屋，大野說：“我們進(jìn)去躲躲風(fēng)吧！”，他們一個(gè)個(gè)的進(jìn)去了。突然雪崩來了，把他們的房子給埋了。他們就開始挖雪，一開始他們用手指挖雪，雪太冷了，就想到把一張椅子拆開來挖雪，這樣就更快一點(diǎn)。他們想了很多辦法，最后脫離險(xiǎn)境。
讀了這個(gè)故事以后，我被它給感動了。我想：每個(gè)人都有每個(gè)人的一生和挫折，所以每個(gè)人都會遇到不一樣的困難，我們應(yīng)該尋找辦法，盡力而為地解決問題。
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