麻雀讀后感（通用35篇）
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的麻雀讀后感，希望能夠幫助到大家。
麻雀讀后感 1
今天，我一口氣讀完了《麻雀》，鼻子酸酸地，被書中老麻雀的母愛深深地感動了。
文章中的獵狗非常兇猛，對于一只剛出生的小麻雀來說，怎能斗得過這龐大又兇猛的獵狗呢？正當危機時刻，老麻雀看見了，像一塊石頭似的落在了地上，落到了小麻雀的前面。它展開翅膀，保護著小麻雀，不讓小麻雀受到一絲危險和傷害。老麻雀展開全身的羽毛，絕望地尖叫著，像是在向獵狗和獵狗的主人求助。這時，我流下了眼淚，老麻雀寧可自己受到傷害，也不愿讓自己的孩子有危險。我們的`母親不也是這樣嗎？
然后講了獵狗慢慢地后退，也許它被這偉大的母愛給嚇壞了，獵狗的主人——作者也愣住了，他趕快拉走獵狗，帶著它走開了。這會，老麻雀才松了一口氣，緊緊地抱住小麻雀，流下了溫暖的眼淚，啊！母愛真強大。
讀完這篇文章，我感受到母愛的力量很強大，無論遇到多強大的敵人也都會讓對方害怕。
麻雀讀后感 2
天下最偉大的愛就是母愛。這是我讀了《麻雀》這篇文章后的感受。
文章的內容告訴我們作者的獵狗發(fā)現一只剛出生不久的.小麻雀，獵狗張牙舞爪地想把小麻雀給吃了。這時，一只老麻雀眼看自己的孩子要受到傷害了,奮不顧身地飛到小麻雀面前,用自己嬌弱的身體保護著自己的孩子。獵狗看到老麻雀如此的勇敢，非常驚訝!同時被它的勇敢氣勢嚇得直往后退。作者看到這情形馬上讓獵狗回來，不忍心讓它去傷害這對母子。
看了這個故事讓我非常感動!讓我不禁想起羅曼羅蘭說的：“母愛是一種巨大的火焰。它照亮我們前進的道路，樹立我們對人生的信心�！痹谖覀冇龅嚼щy的時候，是媽媽幫助我們;時時刻刻保護我們的，是媽媽。
記得我這次生病沒有媽媽的精心照料著我，我不會這么快回到學校里作在教室里上課。是她日夜呵護著我，給我量體溫。做可口的飯菜，喂我吃藥。一連好幾夜晚上都沒睡好覺。這都讓我體會到母愛的無私奉獻，我們在母愛的關懷下歡樂健康成長!
高爾基也曾說過“世界上的一切光榮和驕傲都來自母愛�！彼粌H給予我們了生命，還教會我們做人的道理!讀了這篇文章更讓我體會到不僅人類有保護自己的后代能力，就連動物它們也會體現出母愛的偉大!
麻雀讀后感 3
前兩天，我們學習了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會飛，它對外面的世界很好奇，但是不聽媽媽的話，總愛用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽，非常非常愛它，有時甚至無暇顧及自己的安危。 這篇文章最使我感動的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的'危險時，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運用了“撲”、“推”、“瞪”等動詞，使我明白，它將小麻雀的危險，放在了自己的心上，它愛孩子勝過愛自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒自己的生命放在眼里，只要孩子平安無事，它就滿意了。這是多么偉大的母愛啊！ 這篇文章使我明白，作為一個孩子不能像普季克那樣不聽媽媽的勸告，是要吃虧的。所以我們要聽爸爸媽媽的話，要聽我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂的成長。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動呢？
麻雀讀后感 4
寒假里，我看了一本非常有教育意義的圖書《麻雀蘭迪》。這本書主要講的是有關動物的故事，包括《麻雀蘭迪》、《沙漠妖精迪普》、《獵狗霹靂虎》三個部分。
其中我最喜歡的是這本書的主題故事，也就是第一個故事《麻雀蘭迪》。在這個故事中，我認識了兩只聰明的小鳥，一只名叫蘭迪，另一只叫貝蒂。這個故事主要講了蘭迪和貝蒂的`生活中出現了許多挫折，然后他們是怎樣去一個個克服掉的。比如蘭迪和貝蒂把窩搬到廣場以后，那里的鳥兒都非常排斥他們，尤其是那只領帶麻雀，它一見到蘭迪就非常驕傲，看不起蘭迪。蘭迪卻一點兒也不在意領帶麻雀的嘲笑和譏諷，盡管它的窩有多么的破爛不堪，可它依然堅強的生活了下去。
從這本書中我學到了不管將來我的生活中遇到多少困難、挫折，我都要勇敢的去面對。
麻雀讀后感 5
一位獵人帶著獵狗打獵歸來，途經一棵大樹，突然發(fā)現一只幼小的麻雀在樹下掙扎著，靈敏的獵狗早已發(fā)現前面的`目標，正準備發(fā)動攻擊享受美餐，突然一只老麻雀從天而降擋在小麻雀面前，擺出凌厲的攻勢，準備同獵狗決一死戰(zhàn)。雖然老麻雀力量懸殊，但是它奮不顧身的氣勢震懾了獵狗，也喚醒了獵人的憐憫之情，獵人和獵狗沒有傷害它們。
“可憐天下父母心！”我們每個小朋友一生下來，父母親不知為我們操了多少心，尤其是母親，既要上班干活，又要買菜做飯，幫我們洗衣服疊被子；不管天晴下雨，接送我們上學；如果我們感冒發(fā)燒，母親把我們抱在懷里，帶我們打針吃藥。古詩說得好，“慈母親手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”母愛多么無私、多么偉大！
我們用什么來感謝母親呢？我們用什么來報答母愛呢？我們唯有刻苦學習，勤學苦練，德、智、體全面發(fā)展，用優(yōu)異的成績來報答母愛。
麻雀讀后感 6
今天，我讀了一篇文章叫作《一只麻雀的故事》，主要講了午后，在宅院內的長椅上，并肩坐著一對母子，風華正茂的兒子正在看報，垂暮之年的母親坐在旁邊。有一只麻雀飛到了草叢中，母親問了一句，那是什么？兒子答道，一只麻雀，說完繼續(xù)看報。然而母親又問了一句，那是什么？只見兒子不耐煩的說，一只麻雀，媽媽，一只麻雀。接著用手指著麻雀大聲拼讀，但是，母親又問了那是什么？兒子生氣的答道，您到底是要干什么？我已經說了那么多遍了！那是一只麻雀。母親走了，兒子沮喪的扔掉報紙，獨自嘆氣。不一會兒，母親回來了，手里拿著一個本子，指著一處文字，讓兒子念，兒子念道，今天我和三歲的小兒子坐在公園的`長椅上，兒子問了我兩遍，那是一只麻雀，我也回答了兩遍，一點兒也不覺得煩。
讀了幾遍，我才明白，原來，母親不是患有老年癡呆癥，只是看到麻雀，回憶起昔日母子間的親密，故意反復的提問。日記本中那位可愛的孩子，如今已長大成人，不再追著媽媽問“那是什么“，卻只是低著頭自顧看報，對于身邊的母親，不再關懷。昔日的溫馨已成追憶，眼前的他，僅僅被母親問了四遍就火冒三丈，不能耐煩。
麻雀讀后感 7
今天，我讀了《麻雀》，它給了我深刻的印象。
一天，獵人作者打獵回來，在林蔭小路上，“我”的狗發(fā)現了一只被狂風刮下來的小麻雀。忽然，一只老麻雀飛了下來，它是猛撲下來的救護的，用自己的身軀掩護著自己的幼兒。“我”的'狗見到這一幕也心軟了，我們懷著極其恭敬的心情走開了。
在面對這么強大的敵人——狗的面前，老麻雀還是要堅持守護她的兒女，這就是偉大的母愛。
我的爸爸媽媽也很疼我！我還見過許許多多的新聞中說的：“某某母親為了救自己的孩子而怎么怎么樣了！”我相信，我的爸爸媽媽也會在我有危險的時候，不顧一切的出手相救。
母愛是偉大的！我們應該去贊賞那些母親，是她們不辭辛勞地教會我們很多，是她們無時無刻在關心我們，也是她們?yōu)榱宋覀兏冻隽艘磺校?/p>
麻雀讀后感 8
《麻雀》其實是我們語文課本上的選讀課文，我細細的品味了一翻，文中的麻雀不僅能夠感動我們我們的心靈，還能給我們帶來很多思考。
小麻雀的無助和老麻雀的勇敢，讓我的心情久久不能平靜。小麻雀是那樣弱小，那樣無助，它分明還剛出世不久，從高高的的的`巢中掉落下來的，從“呆呆”、“無可奈何”,一下子把我的藏在心靈最深處的同情心一下激發(fā)出來了，不知不覺地悲嘆道：“啊，是多么弱小的生命呀!”
我們再看看老麻雀，它是多么的生動，“扎起全身的羽毛”、“渾身發(fā)抖”“呆立著不動”……既有意料之中的恐懼，又有意料之外的勇敢，這就激起了我的感動,母愛是多么的偉大!
我對作者看似自然卻又傳神的描寫 ，我不禁贊嘆道：“屠格涅夫果然是大作家，寥寥幾筆就勾勒出的喜劇沖突表現得淋漓盡致，好似身臨其境。
我在這本書中懂得了許多，你也讀讀吧!
麻雀讀后感 9
愛是無私的，愛是偉大的，讀《麻雀》有感450字。每個人都擁有愛。動物也不例外。
今天，我學了麻雀這篇課文，里面講了一只獵狗要吃小麻雀，正要吃時，一只老麻雀撲了下來這么一件事。
讀了這篇課文我懂得了其實動物也有愛，就像小麻雀和老麻雀一樣。老麻雀不顧自己的生命，去保護它自己孩子，這種母愛精神的'偉大讓我真是感到敬佩。這種精神可以使人和動物做出異想不到的事情來。
我的身邊曾經發(fā)生過一件事，讀后感《讀《麻雀》有感450字》。一天我放學回家，在經過一個水池時，聽到里面發(fā)出奇異的怪叫聲。近前一看發(fā)現是一只花貓跌在了里面。我急忙找了兩根竹竿把它撈上來�？礃幼舆@只貓落水時間不短了，肚子被水灌得鼓脹著，爬都爬不動，渾身直打哆嗦，口中發(fā)出凄楚的叫聲。這時不知從哪里跑來了一只黑貓，在距我很近的地方停下來，不安地看著我。我忙走到一邊去。于是黑貓急切地跑到花貓身邊，圍著同伴嗅了一遍，又開始舔它身上的水，從頭至尾舔了一遍后，就緊緊偎著它蹲伏下來，不時用舌頭舔一下花貓的臉。蒙難的花貓在黑貓的愛撫和溫暖下，慢慢恢復過來。又停了一會兒，花貓終于站了起來，與同伴一起消失在路邊的草叢中。
麻雀讀后感 10
今天早上爸爸很神秘地告訴我他發(fā)現了一個秘密，這一下就激起我的好奇心了。我好奇地問：”是什么秘密，告訴我么，求求你了爸爸，告訴我么?”“首先你要安靜點，第二秘密要在陽臺上分曉。”爸爸神秘地說。然后我們穿上了鞋子并且走上了陽臺，爸爸小心翼翼地把一個紙盒子挪開了，然后我看見了一個跟紙杯子的.瓶口一樣大的鳥窩，居然里面還有三個蛋。我當場就愣住了，原來有一只小麻雀悄悄地在我們的陽臺上筑了個窩。
我好奇地問爸爸他怎么發(fā)現那里有個鳥窩，爸爸平靜地告訴我：“今天我在看風景的時候看見了一只小麻雀從一個角落飛出來了很多次，我覺得這不太對勁，因為那個角落被一個折疊過的紙盒子掩蓋著，所以我就好奇地挪開了那個紙盒子，就驚訝地發(fā)現了那個鳥窩了。”我興奮地說：“哦，原來是這樣�！币驗槲铱梢越嚯x地觀察小麻雀從蛋里孵出來的過程，所以我開心極了。
爸爸問我可以給它們每天拍照么，因為我覺得這樣我們就可以把小麻雀的蛋變成麻雀的過程記錄下來了，所以我答應了。
麻雀讀后感 11
一次考試，閱讀題目是《小麻雀抓時間》，題目吸引著我，我很快把文章讀完了，感觸很深。
文章中的麻雀很天真，自以為時間可以抓，后來一位小男孩告訴它‘只有靠自己的辛勤勞動，才能不讓時間白白流過�！@句話引人深思。
就像朱自清所說的：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……這算又溜走了一日。魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。這兩句話形象得說明了：成功在于爭分奪秒！
想起以前，我是多么浪費時間，總覺得過了今天還會有明天，過了明天還會有后天，可自從讀了這篇文章，我終于懂得時間的珍貴，讓我明確的知道：放棄時間的人，時間也會放棄她！要做到今日事，今日畢！
時間就是力量，時間就是生命，時間就是速度。人空溜溜的.來，但不能空溜溜的去！應該讓生命得到肯定，得到價值，我們趁年輕的時候要有所作為，否則將一事無成！
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它……
趁現在，努力，努力！
麻雀讀后感 12
讀了《麻雀》這篇短文，讓我既感動又震撼。一只瘦弱的老麻雀為了自己的孩子，與龐大的獵狗對抗。這個片段使我的視線模糊了，同時也感概了老麻雀偉大的母愛。《麻雀》這篇短文主要講了一個獵人在打獵回來的路上，一只小麻雀從鳥巢里掉了下來，獵人的獵狗走近小麻雀，準備美餐一頓。最后，在老麻雀偉大母愛的影響下，獵狗退出了，小麻雀因此得救了。《麻雀》這篇短文里的老麻雀，面對比自己還要大好幾倍的獵狗。難道不害怕嗎?答案當然是害怕。記得在文中有一個畫面令我印象十分深刻：“這時，老麻雀像石頭一樣快速的'從樹上落下來，扎煞起全身的羽毛，擋在小麻雀面前，因為害怕，身體不由地顫抖，嘴里發(fā)出絕望地尖叫�！�
這段話里面明顯的看出老麻雀十分害怕，但是為什么還那么勇敢地站在獵狗面前，護著小麻雀呢?原因就是老麻雀偉大又無私的母愛。讀了這篇短文，我十分敬佩里面的老麻雀，為了救自己的孩子，不顧自己的安危，不惜犧牲自己，真是太偉大了。
麻雀讀后感 13
課文講的是一只獵狗想吃掉一只剛出生不久，從巢里掉下來的小麻雀。但就在這時，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，用自己的身軀掩護著小麻雀，準備著與龐大的“怪物”——獵狗搏斗。它那巨大的勇氣使獵狗愣住了，并慢慢向后退，離開了。
這是多么偉大的母愛呀！的確，母愛是最偉大、最無私的，這也使我想起了我的'媽媽。
那是在我上一年級的時候，有一次，媽媽病了，可她還是不顧病痛，無微不至地照顧我：給我洗衣服，給我做飯，給我輔導作業(yè)……有時候，我聽著她陣陣的咳嗽聲，別提有多難受了！還有一次，爸爸出差了，家里只剩下扭傷了腳的媽媽和我。早上，媽媽送我去上學，在路上，我邊走邊想著：媽媽真可憐，為什么偏偏在這個時候扭傷了腳呢？我看了看媽媽，她皺著眉頭，咬著嘴唇，仿佛再說：“哎呀，真疼！”她就這樣一瘸一拐地把我送回了學校。
現在，我長大了，要以優(yōu)異的成績報答媽媽的養(yǎng)育之恩，讓她的臉上每天都能露出會心的微笑！
麻雀讀后感 14
低年級的閱讀教學如何開展？很多老師的做法是先集中提出要認識的字，引導學生認識這些字，再提出詞語，理解詞語含義，然后寫字。接下來，老師指導學生讀書，一段一段讀懂意思，讀懂情感，體會思想或者道理。
種老師的課堂，與我過去聽到的一些可有些“與眾不同”。
老師是引導學生從讀懂內容“切入”的：讓學生讀題目、讀課文后，在黑板上貼小鳥的位置，理解題目，了解把握大意；老師也是按照段落順序一段段指導學生去讀書的，讀通順句子，讀懂意思，在反復分角色朗讀，體會句子的情感，再朗讀，完成對這個簡短故事大意的`把握。相信，這節(jié)課之后，學生會講故事了�！白x懂課文”，即使切入點，也是教學行進的線索。
識字呢，低年級，識字是重點，詞語教學是重點，字音，字義，字形，包括詞語的理解。
鐘老師是吧這些字的學習，詞語的學習放在了讀懂課文的過程中，用“學習漢字，了解字義，結合課文句子理解詞語的意思”的方式，來幫助讀懂課文。這里，識字，理解詞語（結合句子理解詞語意思），是目標，很有效的落實
麻雀讀后感 15
俄國著名作家屠格涅夫寫的《獵人筆記》中的22短篇之一《麻雀》，我讀后，深深地被老麻雀奮不顧身保護小麻雀的舉動感動。
林蔭路上，一只大獵狗逼近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。在小麻雀生死攸關的時候，老麻雀從樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著，準備著一場激烈的博斗。老麻雀逼近獵狗，獵狗慢慢地向后退，走開了。
啊!老麻雀會有這么大的勇氣。這勇氣來自無與倫比的母愛，強大而神圣的母愛�。�
是�。∈澜缟系哪笎郯�！你們對兒女的`愛是無私的、高尚的。從孩子學語、蹣跚邁步到學校……孩子的微小進步，不都是母親哺育的結果嗎？清晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長，哪一位母親不是關懷備至、日夜操勞呢？在子女遇到困難、挫折時，快樂傷心、寒冷嚴熱時，母親總會在子女身旁，關心愛護著子女。這偉大的母愛多值得大家欽佩，多令人感動。在世界各地還有數不清的默默奉獻的人，他們能夠助人為樂、舍己為人。是多偉大！
人人都獻出一份愛，世界就會變得更美好！
麻雀讀后感 16
前不久，我們學習了一遍文章叫《麻雀》。它的作者是俄國著名的作家—屠格涅夫。
文章主要講的是一只老麻雀在龐大的獵狗面前奮不顧身地保護著小麻雀的故事。學習了這篇課文后，我心潮澎湃，為老麻雀的母愛所感動。一只渺小的老麻雀有那么大的勇氣跟龐大的獵狗搏斗，它難道不知道這是一件很危險的事嗎？不，它知道，它也害怕，也緊張，可是偉大的母愛使它飛了下來。這讓我想起在5.12大地震期間，每次余震時，媽媽都迅速的抱著我跑到洗手間，用身體保護著我的情景。還有在發(fā)生在北川的故事，一位可愛的小女孩和她的爸爸媽媽被壓在廢墟里，是她的爸爸媽媽用雙手和身體為她撐起一個狹小的安全的空間。小女孩得救了，她的'爸爸媽媽卻永遠的離開人世，這不也源于他們對孩子無私的愛？
老麻雀的勇氣也讓我佩服，獵狗是個龐然大物，老麻雀很弱小，可它還是敢于和獵狗做斗爭。在生活學習中，我們也經常遇到困難，如果有老麻雀這種勇氣，我想沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
最后，我還深深的被作者的愛心感動了，我想他一定是一位仁慈善良的人，不然他不會急忙喚回他的獵狗，帶著它走了。
麻雀讀后感 17
俄國著名文學家屠格涅夫寫的《麻雀》一文，使我讀了深受感動。
地上，一只獵狗張開大嘴，靠進小麻雀，在小麻雀生死攸關的時候，突然，一只老麻雀“像石頭一樣”落在獵狗面前，尖叫著，好像要和獵狗搏斗，獵狗看到著情景慢慢地向后退。
老麻雀哪來的勇氣呢？它的勇氣來自母愛，博大神圣的母愛。
由麻雀聯(lián)想到人類，更是無以倫比。多少母親不是為了孩子的成長辛苦，勞累呢？孩子從伊呀學語......到歡聲笑語，哪一點沒有媽媽的細心照顧呢？子女生病，媽媽焦急日日夜夜陪伴照顧，真是恨不得把病傳給自己，讓孩子早點好起來。我在報紙上讀到這樣一則新聞，我國的哈爾濱的一個小女孩得了再生性白血病，她的媽媽日夜照顧她，還每隔幾天給她輸一次血。家里所有的積蓄都花光。在一些好心人的幫助下，終于使她的生命得以延續(xù)。這時她的母親卻得了絕癥，她的母親和病魔戰(zhàn)斗了半年，她去世的'時候，眼睛里含著淚水，但她還是很感激幫助過她的好心人�？吹竭@里，我的眼淚情不自禁地流了下來。
“世上只有媽媽好！”是啊，母愛是多么的偉大無私。不管是在動物還是人類，母愛都是永遠歌頌不完的主題。
麻雀讀后感 18
星期六，我閱讀了一篇文章《麻雀》。寫得是老麻雀奮不顧身地救小麻雀的事，是一種龐大的力量讓老麻雀毫不考慮自己的安危！敢于與獵狗搏斗。多么感人��！
從“可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大力量使它飛了下來”，這是一種什么力量呢？就是愛的力量。讀到這，我也想起一件事：那天晚上，我媽媽爸爸在家打牌，我和同學溜出去玩。我想：媽媽爸爸在打牌，不會管我的`，到同學那玩一會再回去。誰知我玩得興致勃勃的時候，一看表，10：30了！我連忙跑回了家。只見媽媽在哭泣，爸爸露出焦急的眼神�？吹轿移桨驳鼗貋砗�，爸爸嚴肅地說：“你到哪去了！”我的眼淚在眼匡里打轉，怎么也沒料到會是這樣，我吞吞吐吐地說了一句：“去……同學家……了！”我走到媽媽面前，“媽媽，對不起！”媽媽抬起她濕漉漉的臉，用手擦了一下，把我緊緊地抱在懷里。這時我后悔萬分，心里涌出一股暖流，占據我全身。我的一會消失，竟讓媽媽淚流滿面，真是不應該。
讀了這篇文章，我感到母愛、父愛多么無私，多么偉大！
麻雀讀后感 19
四年級時，我讀了屠格涅夫的《麻雀》這篇課文，它給我的印象很深。
課文講的是作者在打獵回家的路上，有一只剛出生的小麻雀從巢里掉下來，“我”家的獵狗發(fā)現了它，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒向小麻雀逼近。這時，老麻雀像一塊巨石似的突然落在獵狗面前。在小小的麻雀面前，獵狗是個龐大的怪物，但是，為了保護孩子，老麻雀毅然豎起羽毛，因緊張而全身發(fā)抖，并絕望地叫著，好像要跟著旁然大物搏斗一番。這強烈的母愛形成了一種巨大的`力量，嚇走了獵狗。這怎么能讓人不感動呢！
麻雀與獵狗的身體大小有千倍之差，但是，為了拯救孩子的生命，老麻雀寧愿冒著生命危險站在獵狗面前，這種精神何等偉大！
這不由得使我想到我們的母親。母親為了我們的成長花了多少心血。母親是偉大的，母愛一樣是偉大的。有句話說得好：“母愛是永遠不會枯竭的。母愛可以戰(zhàn)勝死亡和對死亡的恐懼。只有母親才能使生命維持和延續(xù)下去。”
母愛是偉大的，母愛是崇高的，我贊美母親，我更贊美母愛。
麻雀讀后感 20
我上六年級了，學過很多的課文，最令我難忘的一篇課文要數《麻雀》這篇課文了�！堵槿浮愤@篇課文主要是講一篇關于母愛的故事。一天，一只剛出生不久的小麻雀不小心從鳥巢里掉在了地上，一只獵狗正好從那里經過。那只長著尖銳而鋒利的牙齒的`獵狗一步一步的逼近小麻雀，小麻雀無力的扇動著翅膀，但它知道那是徒勞的。當獵狗正要一口吞下小麻雀的時候，老麻雀像一塊巨石似的從樹上落下來，獵狗被嚇得連忙后退了幾步。它們好像要開始一場激烈的戰(zhàn)斗。面對獵狗這個龐然大物，老麻雀不禁兩腿發(fā)軟，但它仍要保護著自己的兒女！就這樣持續(xù)了很久，我（獵狗的主人,故事里的人物）被老麻雀這種慈愛精神感動了。把獵狗叫了回去。
小麻雀的媽媽就像我們的媽媽一樣，不顧自己的一切去保護著、呵護著我們。這種母愛的精神是多么偉大呀！在我們的生活當中，有很多人不知懂得母愛得人，他們之以為母親這樣做完全是理所應當的。或當時體會到了母愛，而過了一段時間卻又慢慢的淡忘了，甚至完全忘記了。嗨！我們真是“身在福中不知福”�。∷�，我們要珍惜現在母親對我們的——“關愛”和“呵護”��！
麻雀讀后感 21
暑假里我讀了一本叫《麻雀》的書。這本書主要寫了：
一條大獵狗逼近小麻雀，它張著大嘴，露出鋒利的牙齒，在小麻雀生死關的時候，老麻雀突然像一塊石頭似的落在打獵夠面前，豎起全身的羽毛，尖叫著，準備與獵狗進行一場殊死的搏斗。獵狗退卻了。
舍己救幼兒，老麻雀哪來的勇氣呢？它的勇氣來自博大而圣神的母愛。
由麻雀聯(lián)想到人類，人類的母愛更是無與倫比。從咿呀學語、蹣跚邁步走進校門，孩子的那一點微小進步，不是靠母親的哺育。凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘，為了子女健康成長，哪位母親不是受盡苦累、費盡心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護床前，恨不得不病痛挪到自己身上。遇到天災人禍哪位母親不為保護孩子而舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩換了再生障礙性貧血病，她的'母親不僅悉心照料她，還將自己的血每隔十天輸給她一次，終于使她的生命得以延續(xù)。
母愛多么神圣，多么偉大��！
世上只有媽媽好！我們要熱愛勞動，幫媽媽分擔家務；要努力學習，爭取優(yōu)異的成績。
麻雀讀后感 22
俄國著名作家屠格涅夫寫的《麻雀》一文，我讀了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身，保護幼兒的壯舉所感動。
地上，一條大獵狗逼進小麻雀，張著大嘴，露出鋒利的牙齒，在小麻雀性命攸關的時刻，老麻雀突然“像一塊大石頭似的落在獵狗面前，”扎煞全身的羽毛，尖叫著，準備與獵狗進行一場殊死的搏斗。獵狗慢慢的向后退去。舍己救幼兒，老麻雀哪來的勇氣呢？它的勇氣來自母愛博大而神圣的母愛。由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的母愛，更是無與倫比。
從牙牙學語、蹣跚邁步到走進校門，孩子的哪一點微小進步，不是母親哺育的結果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘，為了子女的健康成長，哪一位母親不是受盡苦累、費勁心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護床前，恨不能把病痛挪到自己的身上。遇到天災人禍，哪一位母親不為保護孩子而舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病，她的母親不僅悉心照料她，還將自己的血每隔十天給她輸一次，終于使她的生命得以延續(xù)。
母愛多么神圣，多么偉大啊！我們每個人都有媽媽，我們還有一個共同的.媽媽，她就是偉大的祖國。祖國給了幸福的生活和良好的學習環(huán)境，我們在她的懷抱中快樂的成長。
麻雀讀后感 23
今天我讀了屠格涅夫的《麻雀》。這篇故事給我留下了深刻的印象。
故事講的是作者在打獵回家的路上，有一只剛出生不久的小麻雀從巢里掉下來，“我”家獵狗發(fā)現了它，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒向小麻雀逼近。這時，老麻雀像一塊石頭似的突然落在獵狗面前。在小小的`麻雀面前，獵狗是個龐大的怪物，但是為了保護孩子，老麻雀仍堅強地抵擋著，因緊張而全身發(fā)抖并絕望的叫著，好像要跟這龐然大物拼死一決。
而獵狗也不示弱地對著麻雀大聲的吼叫著。可是老麻雀還是那么堅定的抵擋著，好像是在戰(zhàn)場上永不退縮的士兵。
半個時辰過去了，獵狗向麻雀越靠越近，可是老麻雀一直擋在小麻雀的面前，像是在說我就是死也不會讓我的孩子受到傷害的！
這強烈的母愛形成了一種巨大的能量，居然嚇跑了獵狗。這怎么能不讓人感動呢！
麻雀與獵狗的身體大小有千倍之差，但是，為了拯救孩子的生命，老麻雀在危機時刻寧愿冒著自己的生命危險也不讓小麻雀受到絲毫傷害，這種精神是何等的神圣！
母愛，是多么強大的力量�。�
麻雀讀后感 24
今天，我讀了一篇文章叫作《一只麻雀的故事》，主要講了午后，在宅院內的長椅上，并肩坐著一對母子，風華正茂的兒子正在看報，垂暮之年的`母親坐在旁邊。有一只麻雀飛到了草叢中，母親問了一句，那是什么？兒子答道，一只麻雀，說完繼續(xù)看報。然而母親又問了一句，那是什么？只見兒子不耐煩的說，一只麻雀，媽媽，一只麻雀。接著用手指著麻雀大聲拼讀，但是，母親又問了那是什么？兒子生氣的答道，您到底是要干什么？我已經說了那么多遍了！那是一只麻雀。母親走了，兒子沮喪的扔掉報紙，獨自嘆氣。不一會兒，母親回來了，手里拿著一個本子，指著一處文字，讓兒子念，兒子念道，今天我和三歲的小兒子坐在公園的長椅上，兒子問了我兩遍，那是一只麻雀，我也回答了兩遍，一點兒也不覺得煩。
讀了幾遍，我才明白，原來，母親不是患有老年癡呆癥，只是看到麻雀，回憶起昔日母子間的親密，故意反復的提問。日記本中那位可愛的孩子，如今已長大成人，不再追著媽媽問“那是什么“，卻只是低著頭自顧看報，對于身邊的母親，不再關懷。昔日的溫馨已成追憶，眼前的他，僅僅被母親問了四遍就火冒三丈，不能耐煩。
麻雀讀后感 25
當我讀了《麻雀》這篇文章時，我深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護幼兒的舉止所感動。
地上，一條大獵狗逼近小麻雀，張著大嘴，露出鋒利的牙齒……
在小麻雀生死攸關的時刻，老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗面前”，扎敖起全身的羽毛，尖叫著，準備和獵狗進行一場殊死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去。
舍己救幼兒，老麻雀哪來的勇氣呢？它的勇氣來自母愛，博大而神圣的母愛。
由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的母愛，更是無與倫比。從咿呀語學、蹣跚邁步到走進校門…….孩子的哪一點微小進步，不是母親哺育的結果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘……為了子女的健康成長，哪一位母親不是受苦受累、費盡心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護床前，恨不得把病痛挪到自己的身上。遇到天災人禍，哪一為母親不為保護孩子而舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病。她的母親不僅悉心照顧她，還將自己的`血每隔十天給她輸一次，終于使她的生命得以延續(xù)。
母愛多么神圣，多么偉大��！
我們每個人都有媽媽，我們還有一個共同的媽媽，她就是偉大祖國。祖國給了我們幸福的生活和良好的學習環(huán)境，我們在她的懷抱中快樂的成長。
世上只有媽媽好！我們要熱愛勞動，幫媽媽分擔家務；努力學習，將來報效祖國。
麻雀讀后感 26
這是關于友情的故事，看過之后深深的嘆息，人的良心和動物之間需要的是和諧！
從前有一只獵狗被主人懷疑他的真誠，他無法忍受這樣便離家出走！他快餓死的時候便遇到了麻雀，麻雀給她叼了一塊肉給她吃，但是一塊哪能吃飽呢，便又給她叼了一塊，吃過后獵狗還想吃面包，麻雀又給獵狗叼了一塊面包他吃的飽飽的'，他們變成了好朋友，一起往城外走去，走了一會獵狗說很累很困想睡一會，麻雀說你睡吧我給你看著，不一會一個車夫趕著車飛速的走來，麻雀說你慢些我的朋友在這里不要撞到他，但是車夫沒有聽，車子從獵狗身上碾過，獵狗死了，麻雀很傷心，對車夫說你害死了我的朋友我要報仇！他把車夫的酒桶木塞子全部都啄掉了酒灑了一地，把馬的腿啄傷了馬也死了，車夫還直喊哎呀我是個倒霉的人啊，麻雀帶領著他的朋友去把車夫家的糧食全都吃掉了，她也直喊哎呀我是個倒霉的人啊，他和妻子誰都抓不到麻雀，最后他的妻子拿鋤頭打麻雀但是打到的卻是車夫的腦袋！
這篇文章我看后，自己感覺是大快人心的車夫受到了應有的懲罰！動物之間也會有真摯的友誼，一個人不要想著自己有多么的倒霉要想著自己做錯了什么，有什么對不起別人的事情，做了錯事要懂得改正的！一味的犯錯最后只會什么都失去！
麻雀讀后感 27
我買了一本書《麻雀》，它是梅子涵寫的，里面描述的情景，很搞笑，又很有意義，使我讀了之后還有流連忘返的感觸。
這本書主要講的是，每個人無論在什么時候或是某個地方，都要懂禮貌的，比如說，在學校里，見到老師，就要敬禮，鞠躬，再禮貌地說“老師好”。要真誠地向每位老師問好。尊重他人，也是貌尊重自己。
這本書還教育我們無論做什么事情都要認認真真，盡心盡力地去做，要有責任心，不能半途而廢，不可以馬馬虎虎地完成任務。俗話說得好：“失敗乃成功之母。”如果失敗了，我們就更不能放棄，要有堅持不懈的精神，這樣才能取得成功。
記得有一次，我在做數學教材全練的時候，有道題目，我想了一遍又一遍，可怎么就是想不出答案。當時我很生氣，心情莫名其妙的，很亂，于是又想找答案抄。當我停下來不做這道題目的時候，突然想起數學老師說的話——看答案是沒有用的，也想起書中領悟出來的'道理，我轉念一想：我不能再抄答案了，越抄越退步。今天非把這答案解出來不可!我不再去偷偷抄答案了。雖然花了很長時間沒有做出來，但是我已經學會堅持，學會獨立思考了。經歷這次思考之后，我懂得了無論做什么事情都不能放棄，不能半途而廢，不管有多大的難題，我都要去試一試，克服難題。我不再光抄答案了，相信今后的數學成績會慢慢向上爬的。
現在我把這本書推薦給大家，相信看了這本書的人也會像我一樣，學會禮貌待人，學習會獨立思考。
麻雀讀后感 28
里面的內容是：從前在一個偏僻的小山村里，住著一位老爺爺和一位老奶奶。
有一次，老爺爺在山上砍柴，發(fā)現一只小麻雀被老鷹捉住了。眼看小麻雀危在旦夕，老爺爺急中生智，撿起一塊石頭朝老鷹扔去。老鷹一聲慘叫，丟下小麻雀逃命去了。老爺爺抱起小麻雀回家了，小心的為它清理傷口，還喂它吃谷子。在老爺爺的精心照顧下，小麻雀的傷口漸漸痊愈了。但老奶奶很討厭小麻雀，看見小麻雀不是打就是罵，總是躲著老奶奶。
有一天，老爺爺去趕集，回來的路上，洪水把橋淹沒了。老爺爺很擔心小麻雀會餓肚子。而小麻雀確實很餓，整整一天，老爺爺都沒來喂它。饑餓難耐的小麻雀冒險飛進老奶奶的廚房，將一碗米糊吃了個精光。過了一會兒，老奶奶走進廚房來取米糊，發(fā)現碗里是空的。再看看小麻雀的肚子是鼓的，一下就明白了。老奶奶拿起剪刀，把小麻雀的舌頭剪掉了�？蓱z的小麻雀一聲慘叫，帶著滿嘴的鮮血飛走了。洪水退了，老爺爺回來了�！拔业�.小麻雀你去哪了？”老爺爺焦急地說�！皠e提那個貪吃鬼了！它偷吃了我的米糊，被我舌頭見后飛走了！”老奶奶余怒未消。
老爺爺來到一條河邊，看見河邊有一個正在用木桶里的水刷洗一匹高大馬�！澳阒溃业男÷槿革w去哪？”“你喝了這七桶臟水，我就告訴你�！崩蠣斠矠榱诵÷槿甘裁词露荚敢庾觥�
麻雀讀后感 29
今天我拿到了五年級的語文書，預習了第一篇課文《小麻雀》。讀了這篇文章后，讓我從中得到了很深的感悟。
這篇文章主要寫了：有一只還沒有學會飛的小麻雀—普季克,它對外面的世界總是充滿了好奇，而且不管什么問題它都要問到底，而且還有些自作聰明，不聽媽媽的勸告。一天，小麻雀一不小心掉到了地上，恰好遇到一只大花貓正好蹲在那里，小麻雀驚慌失措。媽媽發(fā)現了，立即從樹上飛了下來，它把小麻雀推到一邊，渾身的毛豎起來，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。它那兇猛的樣子，讓大花貓感到吃驚。而小麻雀在這情急之下，出于自救的本能反應竟然飛了起來，逃脫了大花貓的魔爪。媽媽為了保護小麻雀，雖然也從大花貓爪下成功脫險，但尾巴上的`毛還是被撲來的大花貓給咬下了。小麻雀為自己會飛而感到無比高興，但又為媽媽光禿禿的尾巴又感到心酸。
讀完這篇課文，我為麻雀媽媽的勇敢無畏的精神所感動！
它讓我感受到了母愛的偉大！現實生活中的我同文中的小麻雀普季克有些性格類似，有時候對爸爸媽媽的批評、勸導不當回事，總覺得爸爸媽媽一天到晚嘮嘮叨叨。通過學習這篇課文，我體會到了要學會聆聽別人勸告，在生活、學習中要虛心向別人學習，善于總結，讓自己從不懂到懂學會成長。
麻雀讀后感 30
俄國著名的作家屠格涅夫寫的《麻雀》一文，我讀了之后就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護幼鳥的壯舉所感動了。
地面上，一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙……在小麻雀生死倏關的時候，老麻雀一個箭步沖上前去，像一塊石頭似的堅硬地擋在大獵狗面前，豎起全身的羽毛，發(fā)出刺耳的尖叫聲，準備與獵狗進行一場殊死搏斗。大獵狗似乎有自知之明了，便慢慢地一步一步地向后退去。
舍身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢？它的勇氣，來自于母愛，那博大、無私而又神圣的母愛。
由麻雀們忽然想到了人類，我覺得人類的母愛更是偉大的、無與倫比的。從咿呀學語、跌跌撞撞地走路、穩(wěn)穩(wěn)地走進校門……孩子們的'哪一點細微的進步，不是母親精心哺育的結果嗎？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長，試問，哪一位母親沒有受盡苦累、費盡心血呢？當子女生病的時候，母親往往最大驚小怪，她便日以繼夜地守護在孩子的床前，恨不得躺在病床上的那個人是自己。遇到天災時，哪一位母親不為保護孩子而舍生忘死呢？在四川汶川地震的時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當救助人員發(fā)現她的時候，她已經走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來�？上攵�，是那位年輕而又堅強的媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續(xù)啊。
母愛是多么神圣，多么偉大啊！世上只有媽媽好！
麻雀讀后感 31
在這個夏日炎炎而又有趣的暑假里，我看了一篇情景交融的散文——《妹妹與小麻雀》。
這篇散文主要寫了在一個陽光明媚的中午，作者和妹妹在池塘邊嬉戲。忽然，有一只小麻雀飛得精疲力竭了，落在一個蓮蓬上，它隨時都會滑落到水中。妹妹小心翼翼地把這只麻雀抓住了，把它放到自己的手中，小麻雀有一點害怕，后來就又活潑起來了。妹妹拿出一些又軟又香的面包，放在守心，小麻雀就吃了起來。
讀了這篇作文，我被“妹妹”對幼小生命的憐憫與關愛深深感動了，知道了人與動物之間要和諧相處。
記得有一次，我和楊珍珍阿姨去理發(fā)。在理發(fā)店門口，我們看到了一只受傷的小啄木鳥。老板娘見我們這么喜歡這只鳥，就把它送給了我們。我們高興得一蹦三尺高。看，這只啄木鳥真是太美麗了。它有著一雙豌豆般大小的烏黑的眼睛，看上去炯炯有神，一張又小又尖的`嘴巴可愛極了。更有特色的是那彩色的羽毛，白色的小斑點點綴在棕色的羽毛上，就像一顆顆白寶石鑲嵌在棕色的羽毛上。如果它發(fā)起火來，就會把頭上的羽毛豎起來。
我們回到家，這才發(fā)現這只可憐的啄木鳥中了子彈，肉缺了一大塊。楊珍珍阿姨幫它涂上消毒藥膏，但是，沒過幾天，這只可愛又可憐的小鳥就離開了人世。
我們要保護動物，保護大自然中的所有一切。人類和動物都是大自然大家庭的成員，保護我們的動物同胞，珍愛生命，也是珍愛我們自己。
麻雀讀后感 32
我在窗前沉默過許多次，一天，我看到窗前杉樹上令人感到的一幕。
那天，天氣晴朗，風和日麗，窗外的老杉樹揮動著它那疲勞枝丫，杉樹飛來了一只老麻雀，她把她那疲勞的翅膀，收在腋下，我仔細看了看，她的翅膀下還有一個微小的身體在取暖，那小小的麻雀長著咖啡翻灰的皮毛，正將那小小的嘴在媽媽的皮毛中啄著，似乎找著什么，一瞬間，那只小麻雀掉在花園的草地上。巧了，一只饑餓的大狗正出來找食，在打狗聞到空氣中那麻雀味時，也機敏尋覓著氣味的.源頭。杉樹上的老麻雀發(fā)現了自己的幼仔落下樹，便叫了幾聲，可從杉樹高處落下的小麻雀沒有了知覺，老麻雀怕大狗找到小麻雀，緊張地快速地搜索著杉樹下的草地，突然，老麻雀找到了小麻雀，她同時也看見大狗嗅到了小麻雀的味道，它不顧生死，從杉樹上滑翔下去。大狗見一團烏黑的物體落在它面前，它警惕的往后退了退，定晴一看，原來是一只老麻雀。它連忙咬了上去，老麻雀便用身體擋上去，來麻雀是多么恐懼，但它為了自己的幼仔，寧愿自己獻出生命，大狗居然害怕地逃走了……那只老麻雀是大狗的身軀的八分之一，為什么它能這么勇敢?那是因為母愛賦予它無畏的勇氣。
看著這一幕，我不禁思緒萬千，對母愛的認識似乎又深刻了許多。
麻雀讀后感 33
讀了《麻雀》這篇課文，我深受感觸。
課文講了作者打獵回來，看見一只小麻雀站在地上，它嫩黃嫩黃的，羽毛還未豐滿，頭上長著絨毛，好像是從巢上摔下來的。一只獵狗正慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，想咬一口把小麻雀吃掉。這時，老麻雀像一塊石頭似的從樹上落到獵狗眼前，使勁撲閃著翅膀，而且還發(fā)出一種恨恨聲，想要趕走這個龐大的怪物。獵狗被麻雀的行為給怔住了，老麻雀見獵狗被唬住了，再一次發(fā)出強烈的叫聲，獵狗只好灰溜溜地回到主人身后。老麻雀這種護兒的舉動怎么不令作者感動呢？
麻雀和獵狗相比，獵狗是個龐大的怪物呀！可是，老麻雀不能安然的站在高高的沒有危險的樹枝上，它要用自己的身軀掩護小麻雀，想拯救自己的幼兒，這就是母愛的力量!
動物之間尚有偉大的母愛，更何況我們人類之間呢？我們的母親在自己的兒女遇到危險時，也一定會像老麻雀那樣，用自己的身軀保護兒女，用偉大的母愛守衛(wèi)兒女。想起了老師曾講過的一個故事：在四川汶川地震的時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當救助人員發(fā)現她的`時候，她已經走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來。可想而知，是那位年輕而又堅強的媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續(xù)啊。
母愛是多么神圣，多么偉大��！讓我們一起拍起手唱起來：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了····”
麻雀讀后感 34
“一個人往往在最想不到的時候，最想不到的時候和一個最意想不到的人成為朋友，甚至連他們也不知道，這種感情是怎么來得”
突然想到了晨虹，小麗，晶晶……不知道怎么回事雖然我們不是同學，平時也沒什么接觸在一起時莫名奇妙的有著許多共同語言，和他們在一起好輕松，不會在乎太多。
一直孤單著，總有一種失落，是我期望太高，還是我付出不夠多，我不知道自己是怎么了，和身邊的人總保持一段距離，或許是我們思想不一樣吧！不知道為什么心情一直壓抑著，因為忍字頭上一把刀，可是我總是忍不住，遇到事情總是不假思索脫口而出。
往往自己覺得沒什么可是別人卻很在乎，我很想讓沉默代替一切，可我根本就不是一個會沉默的人，對于事情我不想傷害他人因為我知道傷害他人自己也不會好過，既然自己不會好過，干嗎傷害他人！忘記過去吧，人要向前看，其實遺忘很簡單。
我不想偽裝自己，那樣活著很累，我喜歡做真實的自己，而不是為了別人而活著。不喜歡又能怎樣，心里有數就行了，不可能要求世上所有的.人都是自己的朋友，都是關心自己的人。其他的，就隨他們去吧！愛自己的人，珍惜對自己好的人。學會苦中作樂，現在我已找到自己目標，這次我已下定決心實現他。希望親愛的你們會一直在我身邊做我守護天使！我需要你們的支持！
不經風雨怎見彩虹，決不輕易放棄！加油！
麻雀讀后感 35
最近，我們學習了一篇課文，名字叫做《麻雀》。這篇課文主要描述了一只老雀看見她的孩子被侵犯時挺身而出，保護自己孩子的故事。
讀完這篇課文后，我深深地被老雀的勇敢震撼了！是什么樣的力量能讓她不顧自己的生命去面對強大的敵人？我想，這就是母愛的力量！說到母愛，我也想起了自己的媽媽，記得五年前，我懷著好奇的心情踏進了小學的校門，因為要住校，媽媽怕我一個人不適應這樣的環(huán)境，會感到孤獨和寂寞，于是她想到了一個方法，每一周提前給我寫好五封信，讓我在每天睡覺前讀一封，每個周末，當我們都休息時，媽媽卻一個人在燈光下默默地給我寫著信，一轉眼，五年過去了，媽也就堅持了五年，五年啊！媽媽已經給我寫了九百多封信了，在每封信里都包含著媽媽對我無數的關心和愛，什么多喝水啊！多吃點飯啊！注意安全��！有時甚至我都嫌媽媽啰嗦，可媽媽依然在堅持給我寫信。其實，在我們的生活中，母愛是無處不在的`，她也許小到一句關心的言語或者大到獻出自己的生命！這一切，都展現了母親對孩子的愛。
我終于明白了，到底是什么力量最偉大？是大樹堅韌不拔向上的力量？還是人們不怕困難戰(zhàn)勝困難的力量？我覺得最偉大的力量其實就在我們身邊，那就是---母愛！
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