小學(xué)生昆蟲記讀書心得14篇
從某件事情上得到收獲以后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生昆蟲記讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇1
《昆蟲記》是法國優(yōu)秀昆蟲學(xué)家法布爾創(chuàng)作的一部關(guān)于昆蟲的杰作。今年夏天，當(dāng)我第一次接觸它的書時(shí)，我被書中真實(shí)而美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾年輕時(shí)住在一個(gè)村莊里，從小就對(duì)在空中飛行和爬行的年輕生活產(chǎn)生了濃厚的興趣。他熱愛真理和生活，這為他們探索美妙的昆蟲世界奠定了基礎(chǔ)。此外，他對(duì)昆蟲的好奇心和各種因素交織在一起，構(gòu)成了這部杰作的誕生。因此，它受到了人們的贊揚(yáng)和傳播。
巴金曾經(jīng)稱贊這本書用人性觀察蟲性。作為一本科普書，本該枯燥的內(nèi)容在法布爾的作品中變得生動(dòng)人情味。書中對(duì)昆蟲本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、愛情、繁衍和死亡的描述都滲透到人文關(guān)懷中。例如：我通常看到它們在小懸木的柔枝上排成一列……他們從未停止唱歌，無論是喝水還是行動(dòng)。這是法布爾對(duì)蟬的描述，將它們與成年人進(jìn)行比較，但用人的情感欣賞它的生活和習(xí)慣，使蟬的鳴叫更加生動(dòng)和有意義，這一定是一種真正的意義！
與此同時(shí)，法布爾對(duì)昆蟲的觀察也充滿了孩子般的興趣。他就像一個(gè)帶著好奇心去看昆蟲世界的孩子，但也有一種嚴(yán)謹(jǐn)而現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。相比之下，那些也描述昆蟲的.科普書籍要低得多。難怪法布爾自己說：其他人研究昆蟲解剖學(xué)，我研究昆蟲，其他人探索死亡，我探索生命！
法布爾有哲學(xué)家一樣的思考，藝術(shù)家一樣的閱讀，作家一樣的感覺，在這本書中，他不再是一個(gè)簡單的生物學(xué)家，一個(gè)昆蟲學(xué)家，而是一個(gè)科學(xué)詩人。他讓我明白，昆蟲世界和人類社會(huì)一樣復(fù)雜，也用人性觀察昆蟲，更多的昆蟲展示人性的丑陋，讓我深刻理解。
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇2
自從我讀了法布爾的《昆蟲記》后，就深深地被里面講述的昆蟲震驚了。
我最喜歡的就是小甲蟲，不是因?yàn)樗忻利惖耐獗恚撬兄醵簧岬木�。�?dāng)我讀到了“到了相當(dāng)?shù)母叨�，仍然難免后退，只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，連自己也被拽下去……有一二十次的努力，才能獲得最后的成功”的.時(shí)候，我的心就像被刺了一下：一二十次，雖然數(shù)目不大，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的小圓球的小甲殼蟲來說，要攀上陡峭的斜坡，卻是多么大的挑戰(zhàn)。有時(shí)，甚至能搭上自己的性命。
一只小甲蟲，尚且知道“勤奮努力=成功”的道理，何況我們?nèi)祟惸�。�?dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們就沒有耐心了，這些題雖然有點(diǎn)難，但也不是困難到極點(diǎn)，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸琛]有上進(jìn)心了，只愿做簡單的題目，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。看完這本書，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目或比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么他將是永遠(yuǎn)的弱者。
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇3
我喜歡昆蟲，也曾飼養(yǎng)過昆蟲，在草叢中尋覓，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動(dòng)的小家伙是我的一大樂趣。起初只是出于好玩，為了滿足好奇心，而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后，我對(duì)昆蟲有了許多新的認(rèn)識(shí)，再也無法把這些小生靈純粹當(dāng)做小寵物來看待了。
曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關(guān)在玻璃瓶中，放入幾根草飼養(yǎng)著，但沒過多久它就絕食自盡了。對(duì)此我納悶了好久，實(shí)在想不出這是為什么�？催^《昆蟲記》后，我知道了原因，法布爾寫道：“一個(gè)休息日，我正在門外散步，突然有什么東西從樹上落下，還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內(nèi)臟中，一小口一小口地拽下來�！痹瓉�，蚱蜢是食肉昆蟲呀！
有了養(yǎng)蚱蜢的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于飼養(yǎng)昆蟲更加謹(jǐn)慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后，我事先放入了幾片樹葉，再把“囚犯”關(guān)入牢房，滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個(gè)小時(shí)，當(dāng)我再去觀察它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這可伶的'小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗，想借光細(xì)看它時(shí)，這小囚犯竟然“死而復(fù)生”，飛走了�？磥磉@小昆蟲也會(huì)騙人啊！
在《昆蟲記》中，作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的另一面：從圓網(wǎng)蛛到圣甲蟲，這兩位看似冷酷的媽媽實(shí)則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻(xiàn)出所有的絲，所有精致的食物；總被人認(rèn)為溫柔可愛的螢火蟲竟會(huì)以閃電的速度獵食蝸牛；看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會(huì)織出構(gòu)造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。
記住蟲子并不渺小，蟲子也有值得我們?nèi)祟愖鹬氐拇笾腔邸?/p>
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇4
如果有人問我你最喜歡哪本書我會(huì)毫不猶豫的說：“當(dāng)然是《法布爾昆蟲記》了!”要想明白我是怎樣跟這本書結(jié)上“緣”的呢那就要從一件事情說起了。有一天放學(xué)，我興高采烈的地整理著書包，心想：“放學(xué)嘍!放學(xué)嘍!能夠回家了!”忽然，教師說：“壽晨宸，放學(xué)后請(qǐng)?jiān)诮淌依锏任乙幌?”然后，蔣教師給我推薦了這本書，要我和這本書做好朋友，我第一眼就喜歡上了這本書。還真得感激蔣教師呢!
這本書用我們小朋友們能看懂的語言來栩栩如生的描繪昆蟲，讓我們能很輕易的明白昆蟲的習(xí)性和特性，比如它把螳螂比作貪吃的斗士，連丈夫也吃掉了，把躲在一旁的小螽斯嚇得急忙逃回昆蟲村;還用詩的語言來描述昆蟲，比如要怎樣樣來形容蜜蜂的美麗呢他用了綠寶石、紅寶石、鉆石......我是會(huì)飛的寶石!我是世界上最美麗的蜂!
我更敬佩這本書的作者——法布爾，他是一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，一位用心去觀察，用愛去體會(huì)的科學(xué)家，昆蟲在他的'筆下是生動(dòng)，美麗，聰明，勇敢的。他要讓厭惡這些小東西的人們明白，微不足道的小小蟲兒有許多神奇的本領(lǐng)!
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇5
《昆蟲記》是文學(xué)家法布爾的絕世佳作，一篇萬古不朽的世界名著。著名作家巴金說過：“它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲化作供人類獲易知識(shí)趣味、美感和思想的美文�！蔽乙才d致勃勃地打開了這本書。
這是一部描述昆蟲生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然，幽默的敘述，惹人捧腹…….蟲子們翩然登場,多么奇異,多么有趣啊!蟲子們在我們的世界中自由自在地生活著，到處飄蕩著那婉轉(zhuǎn)的歌聲，到處出現(xiàn)忙碌的身影……
相信大家對(duì)糞金龜這種昆蟲很生疏吧。糞金龜又稱食糞蟲，它們很長壽。它們外表十分不起眼，背上都是烏黑色的，胸前穿著華麗的衣服，佩戴著美麗的首飾。有的臉部下方像水晶一樣奪目，有的如同金子般燦爛。雖說它很小，但對(duì)世界來說是做出了很大的貢獻(xiàn)!
它可以一個(gè)晚上不停地工作。一個(gè)晚上就可以把一大桶糞埋進(jìn)地下的糞庫中，足夠它們吃的.。如果它們還不滿足，還會(huì)繼續(xù)工作。假如有一簇植物生長在糞庫上面，會(huì)長得茂密蔥綠;羊吃掉這束草，會(huì)為我們?nèi)祟愂⑸厦牢兜难蛲�，同時(shí)也能將一些臟的垃圾清潔掉，讓我們有更好的生存環(huán)境。糞金龜還是預(yù)測天氣的高手。假如它們在傍晚出去覓食，就說明第二天會(huì)艷陽高照。假如它們不出去，就說明第二天天氣不好。
糞金龜為我們盛上了美味的羊腿，但它也不求回報(bào)，只是默默無聞地奉獻(xiàn)。它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。每一種動(dòng)物都有一品質(zhì)，或見義勇為，或甘于奉獻(xiàn)……
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門，地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，它同時(shí)也告訴我們要留心觀察身邊的事物!
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇6
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力，通過仔細(xì)觀察昆蟲的生活，并且詳細(xì)的記錄編寫的。介紹了昆蟲的生活。
通過讀書使我們真真實(shí)實(shí)地感覺到了法布爾觀察得仔細(xì)，就連螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不嫌辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識(shí)，例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個(gè)真正的心理專家，但它卻自食同類，十分兇殘。還有在各種昆蟲當(dāng)中，蟋蟀是地道的哲學(xué)家，有高超的建筑技術(shù)……
通過看這本書，還讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽约旱?兒女們到處尋找食物，就算在去世之前，也時(shí)刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。
從《昆蟲記》這本書的描寫，可以看出作者的用心。他語言生動(dòng)、活潑，而且充滿了情趣。他把感情融入到觀察當(dāng)中，使我們深切了解到了昆蟲。以后我也要像法布爾那樣仔細(xì)觀察身邊的事物。
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇7
“我開辟了荒石園來研究活生生的昆蟲。在這里，我可以不必?fù)?dān)心路人的打擾，可以與蜂交談，也無需耗費(fèi)時(shí)間去遠(yuǎn)行，無需急不可待的奔走，我可以編制進(jìn)攻計(jì)劃，設(shè)置埋伏陷阱，每天時(shí)時(shí)刻刻觀察實(shí)驗(yàn)效果。這就是我的愿望，我一直苦苦追求的夢想。”這是一本語言詼諧幽默的傳世經(jīng)典，是一部筆觸細(xì)膩的昆蟲史詩。它，就是著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)28年心血寫成的《昆蟲記》。法布爾從小就熱愛昆蟲，被世人稱為“昆蟲界的荷馬，文學(xué)界的維吉爾”。他擁有哲學(xué)家一般的'看，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受和抒寫。在《昆蟲記》中，我們看得到昆蟲的微妙而又奇特的身體結(jié)構(gòu)，看不到枯燥乏味的科學(xué)性講解。
蟬的一則寓言家喻戶曉：蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛辛苦苦地儲(chǔ)藏過冬食糧，結(jié)果，冬天時(shí)蟬饑腸轆轆的去乞討，但還是凍死了。但在這本書里，事實(shí)卻截然不同。蟬雖是自由的歌者，但是它從不需要依靠別人的施舍生活。反而是螞蟻，它們就是一伙“強(qiáng)盜”；蒼蠅向來是傳染細(xì)菌的始作俑者，是人們討厭的對(duì)象，可誰知它儼然是一位自然的清潔工；螢火蟲在人們心中是純潔浪漫的小使者，可它卻丟兒棄女，對(duì)后代不聞不問……這是怎么回事呢？一切疑惑，一切好奇，在《昆蟲記》中都可以了解到�！独ハx記》就是一個(gè)寶庫，只要你探索進(jìn)去，不斷開拓，一片閃耀如金的精神財(cái)富就會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
《昆蟲記》可以教會(huì)我們許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，在極盡筆墨表現(xiàn)蟲性的同時(shí)，也從另一個(gè)角度反觀了人性。我很喜歡從中了解每一種昆蟲各不相同、妙趣橫生的習(xí)性，它的情節(jié)始終使我聚精會(huì)神。法布爾的點(diǎn)滴文字也充滿靈性，引人入勝，富有創(chuàng)意，十分有感染力。它告訴我們，所有的蟲子都和人類一樣，有著微妙的喜怒哀樂，有本能和直覺，為了在自然中生存勇敢地與大自然抗?fàn)�。所以，我以這本書的眾多優(yōu)點(diǎn)向大家推薦這本書。
手中捧著這本書，就是捧著作者的心血；手中捧著這本書，就是捧著云集世界上千萬昆蟲的知識(shí)。這本有趣的書，以昆蟲為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音，帶領(lǐng)我們走進(jìn)昆蟲的輝煌殿堂。
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇8
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力，經(jīng)過仔細(xì)觀察昆蟲的生活，并且詳細(xì)的記錄編寫的。介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。全書包括10大冊，暑假里我讀了一小部分。
經(jīng)過讀書使我們真真實(shí)實(shí)地感覺到了法布爾觀察得仔細(xì)，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識(shí)，例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，明白了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，蟬才是勤勞的'生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個(gè)真正的心理專家，但它卻自食同類，兇殘的很;還有在各種昆蟲當(dāng)中，蟋蟀是地道的哲學(xué)家，有高超的建筑技術(shù)……
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇9
《昆蟲記》是一本最好的百科全書。這里有說不完的故事。只要細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)擁有無法言傳的驚喜。法布爾就在昆蟲的世界里找到了他一生的朋友。現(xiàn)在就讓我們跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲世界吧。
在這本書里有會(huì)唱歌的蟬，提著燈籠的螢火蟲，賣力推動(dòng)糞球的蜣螂，揮舞大刀的`螳螂---你會(huì)被這些小家伙的驚人之處震撼，更會(huì)被它們的種種絕技而歡呼喝彩。
昆蟲的精彩和奧秘都在這本書里。它們生動(dòng)有趣的故事讓我們在品讀時(shí)輕松愉快地走進(jìn)這個(gè)美好的昆蟲樂園。讓我們一起在法布爾的昆蟲王國里暢游，與這些小精靈一起舞動(dòng)，讓美好的童年時(shí)光幻化出繽紛的夢，讓青春的記憶里充滿歡聲笑語，讓我們一起在法布爾的《昆蟲記》里相遇!
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇10
松毛蟲的家是怎么用的呢?就是巢附近的一個(gè)帳篷。這帳篷其實(shí)就是一個(gè)用薄綢做成的小球，用幾片葉子支撐起來。它們便在每天最炎熱的一段躲在帳篷里休息，直到下午涼快的時(shí)候才出來覓食。在秋季剛出生的毛蟲就已經(jīng)會(huì)吃針葉、排隊(duì)和搭帳篷，仿佛沒出娘胎就已經(jīng)學(xué)會(huì)了。二十四小時(shí)以后，帳篷就有一個(gè)榛仁那么大了。
再過兩個(gè)星期，就會(huì)像區(qū)蘋果那樣大。不過這畢竟是一個(gè)暫時(shí)的處所。臨近冬天的時(shí)候，它們還要再造一個(gè)更大更結(jié)實(shí)的帳篷，并且變造帳篷邊吃著被帳篷包圍起來的針葉。這樣，它們的'帳篷不僅為它們提供了住所，還解決了它們的吃飯問題，這的確是一個(gè)一舉兩得的好辦法。這樣它們就可以不必特意到帳篷外面去覓食。以免它們?nèi)跣〉纳碥|，貿(mào)然跑到帳篷外，而遇到危險(xiǎn)。
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇11
季節(jié)變遷，人世沉浮。在微涼的午后，靜靜地坐在室內(nèi)，燃起一爐沉香屑。帕斯卡說人是一根會(huì)思考的蘆葦。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍，在我手中慢慢翻閱，時(shí)間仿佛走得很快，任思緒在不停地漂浮
《昆蟲記》中的大部分都是說明文，只有少數(shù)是記敘文，不過《昆蟲記》中的大部分文章都參雜了一些記敘的寫法，這是這本書的一個(gè)特點(diǎn)，這使這本書不枯燥乏味。這本書在對(duì)多種昆蟲進(jìn)行介紹的同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)“干巴巴的學(xué)究氣”的反感，的探究死亡的其他生物學(xué)家的不解。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲的`種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。
法國著名戲劇家羅斯丹說：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思，像美術(shù)家一般的看，像文學(xué)家一般的寫�！边@本書是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范，雖經(jīng)歷百年，可至今仍是一座無人逾越的豐碑。因此他被法國文學(xué)界、科學(xué)界授以“昆蟲世界的維吉爾”的稱號(hào)，并舉薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。
法布爾是一個(gè)堅(jiān)毅的人，他不惜重金買下“荒石園”并觀察昆蟲五十年之久，用自己的執(zhí)著譜寫了昆蟲的的樂章，法布爾一生堅(jiān)持在大自然中觀察昆蟲，他拒絕實(shí)驗(yàn)室中的儀器，他認(rèn)為觀察活的昆蟲才是有實(shí)在意義的，要工作在“藍(lán)天白云下”。 人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書籍為伴，讓心靈在一次閱讀中得到升華。
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇12
這本書的作者是法布爾，他對(duì)昆蟲的觀察好細(xì)心啊，把昆蟲的習(xí)性，生活等方面情況描寫的很詳細(xì)!
我很喜歡這本書，原因一是因?yàn)闀锩嬗泻芏嗪迷~，比如“精湛”“永不磨滅”“惟妙惟肖”“入木三分”“以訛傳訛”“嘟囔”“饑腸轆轆”“凜冽”等好詞，我以前沒有用過，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了;還有很多好句，并且很多地方用了擬人手法，把昆蟲們描寫的栩栩如生，似乎跟人一樣有思想，有想法!非常生動(dòng)可愛!
原因二是因?yàn)檫@本書里面有很多精彩的昆蟲的故事。以前對(duì)昆蟲的感覺只是認(rèn)為它們就是一只不起眼的小動(dòng)物，但是書中的詳細(xì)描述，讓我加深了對(duì)很多昆蟲的'認(rèn)識(shí)，覺得它們有些也是很有用的，幫助了人類，是我們的好朋友。比如這個(gè)糞金龜，我印象最深，我給大家講講這個(gè)食糞蟲的故事吧!
其實(shí)很多人不喜歡甚至厭惡食糞蟲，因?yàn)橐宦犓拿志蜁?huì)覺得有點(diǎn)惡心，是吧?看了這本書里的關(guān)于它們的故事后，我覺得需要為它們正名，因?yàn)樗鼈兏闪撕芏嗯K活累活，真的幫了我們很多忙!如果在你們家有一個(gè)地方，你們覺得很臟，第二天要是那塊臟臟的地方不見了，就說明，食糞蟲曾經(jīng)來過。每當(dāng)哪里有臟東西，食糞蟲就會(huì)立即趕到，因?yàn)樗鼈儾话盐鄯x物除掉，就會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生危害。但是人們不喜歡它們，看到了總想著踩死它們，是不是有點(diǎn)“恩將仇報(bào)”呀!
有一點(diǎn)我覺得上天還是很公平的，食糞蟲可是長壽元老，家里成員很多，子孫滿堂，我想這是因?yàn)樗鼈優(yōu)槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)這么大，上天的恩賜吧!
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇13
這幾天看了一本叫《昆蟲記》的書，是法國人法布爾的作品。
昆蟲喜歡吃什么？一般喜歡住哪里？習(xí)慣和成長過程是什么？這些都是法布爾親眼看到的。我對(duì)《泥水匠蜂》很感興趣。這篇文章講述了放棄腰蜂和黃蜂的信息。在這篇文章中，我講了很多例子，讓我知道了很多秘密。例如，昆蟲不能改變它們的本能，經(jīng)驗(yàn)不能指導(dǎo)它們，時(shí)間不能讓它們的無意識(shí)覺醒。如果他們只有簡單的技能，他們就無法應(yīng)對(duì)世界和自然環(huán)境的變化。
舍腰蜂一般生活在110度左右，可以看出這些小東西的溫度要求有多高。煙囪、煉鋼廠、釀酒廠是舍腰蜂最好的住處。吃飯對(duì)人來說是短暫的。工人們把帽子放在一邊。舍腰蜂看到后，鉆進(jìn)帽子，開始在里面筑巢。短短幾分鐘，工人們拿起帽子抖了抖，掉下一個(gè)完整的窩。也值得學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)效率是我的夢想。
我真的很佩服法布爾的五體投體。在他不懈的'努力下，我們知道舍腰蜂是用軟土做窩的。法布爾走進(jìn)了科學(xué)的大門，是因?yàn)樗r(shí)候的迷戀，童年的迷戀，成年的迷戀。我學(xué)習(xí)法布爾持之以恒的精神價(jià)值，我學(xué)習(xí)他仔細(xì)觀察事物的精神。
小學(xué)生昆蟲記讀書心得 篇14
今天我懷著無比興奮的心情讀了《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》由法國著名昆蟲學(xué)家法布爾所著。本書不僅介紹了種類繁多的昆蟲以及它們的外貌特征和習(xí)性，還介紹了它們是如何捕獵食物、建造房子、養(yǎng)育兒女的。這本書讓我了解了昆蟲世界所蘊(yùn)含的奧秘，知道了原來那么弱小的昆蟲世界里還有這么多有趣的事情�！独ハx記》讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的昆蟲，例如弱小的毛毛蟲，兇猛的螳螂，會(huì)裝死的黑步甲，會(huì)發(fā)光的螢火蟲……。但最吸引我的還是吃苦耐勞，不隨遇而安的蟋蟀。
“蟋蟀”一章，從多方面介紹了蟋蟀的生活習(xí)性，并且還介紹了它繁衍后代和它那精巧的發(fā)音器官。由此可以看出，法布爾對(duì)蟋蟀的觀察是多么的仔細(xì)。尤其是當(dāng)我看到“蟋蟀建造住宅”這一部分時(shí)，我驚訝得都要叫了起來，沒想到這么弱小的蟋蟀，住宅竟是那么樣的`復(fù)雜、細(xì)致，不僅向陽，還很干燥，并且非常隱蔽，堪稱鬼斧神工的“偉大工程”。如果它是用很好的工具建造的，那就不足為奇了，但讓我意想不到的是，蟋蟀建造這么復(fù)雜的房子，所用的工具竟是那樣的柔弱，僅僅是它自己的前足、鉗子、后足和后腿上的兩排鋸，這樣柔弱簡單的工具建造這么好的住宅，真可以算是偉大的工程啦!繼續(xù)往后閱讀，書里描寫得更加惟妙惟肖引人入勝，活靈活現(xiàn)，仿佛使我身臨其境一般。
通過讀《昆蟲記》這本書，讓我明白了處處留心皆學(xué)問的道理。觀察事物一定要仔細(xì)，認(rèn)真，堅(jiān)持并全力以赴，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令你意想不到的奧秘。
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