《蕭紅》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《蕭紅》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《蕭紅》讀后感1

　　當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)、繁多的作業(yè)使我們的好心情一掃而空時(shí)，當(dāng)我們處在失望、傷心的處境時(shí)是什么滌蕩了我們的心靈？是書！高爾基說過：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。

　　在這里，《呼蘭河傳》會(huì)帶著我們走進(jìn)中國(guó)的.風(fēng)土人情和舊社會(huì)人們愚昧所帶來的災(zāi)害。

　　《呼蘭河傳》講述了蕭紅的童年故事，他并不是那樣的驚天動(dòng)地，但童年中的一絲快樂卻深深地印在了她的腦海中。

　　以前的社會(huì)是重男輕女的，因此沒有一個(gè)人在乎蕭紅，而最疼她是，只有祖父。當(dāng)她把韭菜當(dāng)做野草除掉、吧狗尾巴草當(dāng)做谷子……祖父并沒有生氣，而是耐心的給蕭紅解釋。

　　灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個(gè)小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生。整個(gè)村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見不得半點(diǎn)陽(yáng)光。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個(gè)又一個(gè)畫面，一個(gè)又一個(gè)悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評(píng)判哪個(gè)更值得我同情，哪個(gè)更值得我痛恨……

　　就像茅盾所說“《呼蘭河傳》是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠�！笔捈t的童年竟是在這樣一個(gè)悲涼的小城里度過的。而我們的童年，簡(jiǎn)直是她們的美夢(mèng)！

《蕭紅》讀后感2

　　今年暑假我讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》這本書。這本書給我的感受是在童年里可以找到幸福，在幸福里可以找到頑皮，在頑皮里可以找到快樂。

　　書里的“我”是一個(gè)可愛頑皮的小女孩，祖父是一位可愛的人，是一個(gè)可以讓“我”開懷大笑的開心果。有一次“我”和祖父在園子里，看見了園里的`玫瑰花開了，“我”去摘花，可是又怕在采花中被采花蜜蜂子扎到，還怕那長(zhǎng)在樹枝上的尖刺，“我”費(fèi)了好大勁才摘了一束玫瑰花。可笑的是，“我”又把花插在祖父的草帽上，插了一圈，大概二三十朵。祖父卻不知道，說：“今年花開的好香，一定因?yàn)橛晁�多�！弊娓富氐郊�，祖母他們都大笑起來，祖父把帽子拿下來才發(fā)現(xiàn)滿草帽都是花。祖父真是一個(gè)寬容的人，他經(jīng)常被“我”耍，卻一點(diǎn)也不生氣。

　　在生活中我是一位快樂的女孩。記得有一次我在家玩游戲，媽媽突然叫我洗碗，我說過一會(huì)兒再洗，媽媽生氣地叫我快去洗。奶奶本以為我會(huì)哭，但是令她意想不到的是我不但沒哭，而且洗碗時(shí)還哼著歌�？次沂且粋�(gè)快樂的女孩吧！

　　讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》后我感受到了作者與他的祖父之間那種密不可分的情感，祖父死后，作者日思夜想與他在一起的歡樂時(shí)光。這真是一位慈愛、寬容、仁厚的祖父啊，讓人難以忘懷！

《蕭紅》讀后感3

　　作者蕭紅出生在黑龍江省呼蘭城一個(gè)具有維新傾向的鄉(xiāng)紳地主家庭，和祖父一起生活，祖父老去，她也在長(zhǎng)大。

　　本文是作者對(duì)幼年開始有記憶后，對(duì)自己、對(duì)祖父、對(duì)鄰里四舍和呼蘭城的回憶錄。其中對(duì)東二道街上大泥坑的描述和因這大泥坑而發(fā)生一系列的故事及呼蘭城百姓的生活方式、心性進(jìn)行了畫面感很足的精彩上演。呼蘭城人的封建迷信，對(duì)女人不公平的對(duì)待，人性的冷漠和無知。

　　如此，一批批悲慘人物從出生到死亡喜劇般呈現(xiàn)著，團(tuán)圓媳婦只是其中一個(gè)。有二伯、馮歪嘴子、王大姐這樣的小人物，代表著底層社會(huì)的真實(shí)性。有二伯性情古怪，一輩子一心為東家做事，內(nèi)心覺得東家應(yīng)該對(duì)他好，又明白自己的身份，他也像個(gè)高貴的人一樣，想要的是尊重和價(jià)值的認(rèn)可。

　　對(duì)于王大姐和磨倌在一起的前后，鄰里截然相反的態(tài)度，更讓人覺得當(dāng)時(shí)人性的無知和世俗。馮歪嘴子是本文中我相對(duì)喜歡的一個(gè)人物，他認(rèn)真努力的活著，并知足而快樂著，一份簡(jiǎn)單的生活似乎正適合一個(gè)低層平凡的人。

　　作者是以一個(gè)小人的'眼光看待周遭，語(yǔ)言中不帶任何或評(píng)判或揭露的偏向性，只留給讀者體味。因此，本文充滿了幼童的好奇心和單純的理解力，講述著留在記憶深處的童年時(shí)光。

　　相比作者電視劇般的童年，我的童年就是個(gè)簡(jiǎn)單的PPT，童年（我媽說我小時(shí)候），都是這樣弱弱地講述著。

《蕭紅》讀后感4

　　伴隨著深夜的燈光，蕭紅的文字緩緩流淌在心間。懷著崇高的敬意，我默默感受著她那淡然的語(yǔ)氣中難以言說的寂寞與悲涼。

　　蕭紅的文字細(xì)膩而樸實(shí)，她筆下有北方蒼茫大地上嚴(yán)冬凜冽的天氣，有八月烏鴉飛過的凄厲啼鳴，有絢爛多彩、變化萬千的火燒云，還有祖父花園里充滿生機(jī)的小蟲和小花。她那細(xì)致入微的描寫，給我?guī)�來了許多不一樣的閱讀體驗(yàn)。精彩的臺(tái)子戲、熱鬧的放河燈，為我打開認(rèn)識(shí)上個(gè)世紀(jì)民俗世界的大門。她常常用樸實(shí)無華卻極具表現(xiàn)力的文字，在漫不經(jīng)心之余抒發(fā)點(diǎn)滴情感。這文字卻如同纏繞著的`藤蔓深入人心，令人體會(huì)濃濃的悲涼之感。我常想她的文字或許正如她筆名中的“蕭”字，蘊(yùn)含著無限蕭條和無盡的凄涼。

　　蕭紅筆下的人物，每一個(gè)都是鮮活立體，極富個(gè)性的獨(dú)特生命體。讀她的文字讓我們?nèi)缤�與人物面對(duì)面共同渡過一段難忘時(shí)光。無論是給予她毫無保留疼愛與關(guān)懷的祖父，性情古怪愛偷東西的二伯，還是回憶里談笑風(fēng)生、亦師亦友的魯迅先生，都是有血有肉的形象。后花園中祖父爽朗的笑聲和幼年蕭紅頑皮的身影，不時(shí)在我腦海中閃現(xiàn)，初冬早晨弟弟“深色的眼睛”溫暖了姐姐的心，也觸動(dòng)了我，頓覺內(nèi)心柔軟。蕭紅用敏銳的眼睛洞察一切，以極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言，塑造了一個(gè)又一個(gè)立體生動(dòng)的人物形象，在這眾多人物之間流連。我恍然發(fā)現(xiàn)蕭紅并不孤單，這么多鮮活的人物陪她一同對(duì)抗孤獨(dú)，也是一種安慰！

　　歲月無情，而勇于直面歲月荒涼的蕭紅，僅僅三十一歲就離世而去了，此刻我又細(xì)品著她用心靈和回憶著成的作品，其中那些細(xì)膩而又質(zhì)樸的文字?jǐn)⒄f好似超越了時(shí)空，在生命無盡的流轉(zhuǎn)中永遠(yuǎn)散發(fā)著奪目的光彩。這位20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神，怎能不使人仰望呢？

《蕭紅》讀后感5

　　小學(xué)課本上《火燒云》、《祖父的園子》都是《呼蘭河傳》上的。本以為這是一個(gè)快樂的童年，沒想到不是。

　　蕭紅以灰色的筆調(diào)描述了一個(gè)灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社會(huì)。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，人們?cè)偕屏迹�也拋不開那些有百害而無一利的舊思想，土辦法。拋不開，傾家蕩產(chǎn)、家破人亡也是必然的。比如：東二街道的大坑是個(gè)禍害，可是逆來順受的愚昧市民終究沒有想起把它填上，結(jié)果淹死了牲畜、影響了交通。小團(tuán)圓媳婦的死，也在喻示著市民一成不變的思想——哪個(gè)好媳婦不是打出來的。各種各樣的方法都試過了，可是人們想過其是否有效沒？與其說她死于婆婆的狠心打罵，不如說是死于封建思想的毒害。然而，這在當(dāng)時(shí)是司空見慣的。人為了活著活著，為了死去死去。悲劇籠罩著他們，不是一個(gè)人，而是一群人，一個(gè)城市的人，乃至整個(gè)國(guó)家的人。

　　蕭紅的.童年是孤寂的。父母對(duì)她冷淡，奶奶會(huì)因小事扎她的手指，只有祖父能給她以些許溫暖。因此，她把祖父的園子和那個(gè)儲(chǔ)藏室作為自己的小小天地。

　　由此看來，我們生活在這個(gè)年代，是幸運(yùn)的，幸福的。我們這里男女平等，思想開放。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)。我們的童年就像五彩繽紛的一首詩(shī)，無憂無慮，自由玩耍。放風(fēng)箏、戲水、打雪仗……啊，真想永久停留在童年。可是時(shí)光老人總是要走的。那就用一顆善良、熱情、奮進(jìn)的心來好好珍惜、感受這如花的大好時(shí)光吧。

《蕭紅》讀后感6

　　《手》是蕭紅1936年3月創(chuàng)作，主人公是農(nóng)村娃去縣城求學(xué)的王亞明，她的手是“藍(lán)的，黑的，紫的”是冬天沒手套凍腫，因?yàn)樘厥獾氖衷邳c(diǎn)名時(shí)被同學(xué)取笑，因?yàn)樘厥獾氖衷谏嫌⒄Z(yǔ)課被老師點(diǎn)名批評(píng)，因?yàn)樘厥獾氖侄鴽]有跑操機(jī)會(huì)。她父親將肥大的手套給她，但是仍舊被同學(xué)嘲笑，帶上手套遮住“特殊的手”也無法參加晨操�！疤厥獾氖帧北澈筇厥獾霓r(nóng)村背景讓王亞明的求學(xué)之路異常艱辛。因?yàn)椤疤厥獾氖帧弊屗�格格不入，她�?nèi)斂羞澀，分宿舍時(shí)候輾轉(zhuǎn)幾個(gè)宿舍也沒有一個(gè)人愿意與她一起，再加上不知情下在同學(xué)煮飯的鍋里煮襪子，讓王亞明求學(xué)之路舉步維艱。不斷“沖突”下，校長(zhǎng)取消了她的考試資格，說：“考也是考不上的.。”如此輕巧冷不丁的一句話斷送一個(gè)人的夢(mèng)想，父親寄予的希望瞬間破滅，可悲在于連考試的門票都沒有。

　　作者討厭當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下階級(jí)禁錮，現(xiàn)在的時(shí)代相對(duì)而言是幸運(yùn)的。高考公平和你可以很有能力也可以去展現(xiàn)你的能力，在相對(duì)公平的社會(huì)的大背景下，更深的體會(huì)是王亞明求學(xué)之路適應(yīng)新環(huán)境整個(gè)事件，我能從她的言行舉止看到些許影子-內(nèi)斂羞澀與內(nèi)心的自卑。

　　如果從王亞明與其他同學(xué)存在不同而言。

　　在王亞明身上發(fā)現(xiàn)最深的一點(diǎn)是貧窮下的自卑，看慣了別人臉色說話，以至于想過得瀟灑一下都會(huì)有些不習(xí)慣。

《蕭紅》讀后感7

　　熱愛文學(xué)的人總會(huì)熟知蕭紅，作為“民國(guó)四大才女”之一，被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。 其作品中悲喜交雜的情感基調(diào)、剛?cè)岵��?jì)的語(yǔ)言風(fēng)格以及獨(dú)特的寫作視角的運(yùn)用和對(duì)行文結(jié)構(gòu)的處理，在文學(xué)史中獨(dú)樹一幟。文學(xué)造詣的高深和愛情慘淡的痛心，僅僅31年的生命旅程讓蕭紅成為了中國(guó)文壇的一個(gè)標(biāo)志，最有影響力的女傳奇。她從開始寫作到去世，創(chuàng)作生命一共只有10年，絕大部分時(shí)間都過著居無定所、貧病交加的生活，然而，她竟然留下了百萬多字的作品，包括《生死場(chǎng)》、《呼蘭河傳》等傳世之作。如此看來，她不但天才，而且有著超人的勤奮。最近的《黃金時(shí)代》，《蕭紅傳》等電影把她的形象搬上了熒屏，讓更多的了人熟知了她，短暫時(shí)光中經(jīng)歷的坎坷與磨練。

　　很多人寫過蕭紅的人生，這次李琦老師的作品也極為精彩，蕭紅的成就不僅僅是文學(xué)作品的貢獻(xiàn)，愛情和向往自由的歷程為傳奇人生留下為人稱道卻十分悲情的一筆。本書的這篇序章極為的精彩，語(yǔ)言的運(yùn)用，情節(jié)的提煉，完全是整本書的一個(gè)提煉和綱領(lǐng)。“她美麗純潔的`生命短暫得如同絢爛的煙花，只在天空綻放出一片冷艷，轉(zhuǎn)瞬便歸于冷寂，她把凄婉苦難的命運(yùn)活成了一串動(dòng)人的歌謠”。8個(gè)章節(jié)，描述了一生的跌宕起伏和感情的糾葛。

　　我覺得蕭紅的“苦命”來自兩個(gè)方面，一個(gè)是封建家庭、殖民社會(huì)的重壓，舊中國(guó)一個(gè)女人生而俱來的悲慘命運(yùn)，似乎難以避免;可是更深刻的傷害恰恰是她愛著的人所帶來的。這就讓人感到特別悲哀。年少時(shí)候，覺得蕭紅怎么那么笨，如花的生命，總是帶著悲劇的色彩。如今，隨著時(shí)間和閱歷的累積，越來越能明白她的執(zhí)著，欣賞她那種越愛越勇的心態(tài)�，F(xiàn)在深深覺得，在愛情里，傻瓜總是更可愛一些。

《蕭紅》讀后感8

　　《呼蘭河傳》是著名作家蕭紅的一部小說，這本書講述了作者童年的故事。通過回憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活場(chǎng)景，讀者可以看到一種悲傷壓抑的社會(huì)現(xiàn)象，引發(fā)我們的思考。在這本書中，最打動(dòng)我的是祖父對(duì)這位作家的愛。

　　“我”走了，爺爺帶著“我”走了，爺爺和孫子相互依存，有著無盡的幸福。

　　作者的祖父快七十歲了，他是一位和藹可親的老人，在家只有祖父最關(guān)心作者。所以，作者每天都呆在祖父的身邊。祖父經(jīng)常教作者讀詩(shī)，帶作者到后花園玩耍。當(dāng)作者走不動(dòng)了，祖父就會(huì)抱著作者，如果可以走路，祖父就會(huì)拉著作者。作者和祖父相互依靠，有著許許多多的快樂。

　　想想自己，在學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)幫我分析問題，指導(dǎo)我解決問題。有時(shí)候，為了激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情，他們會(huì)故意說一些我聽不懂的話，讓我給他們解釋，逼我查字典。有時(shí)我們聽“喜馬拉雅”的'故事，分享其中的樂趣和感悟，讓我懂得了很多關(guān)于生存、勤奮、良好的知識(shí)，懂得了努力學(xué)習(xí)、自力更生、和睦相處帶來的好處，也提醒了我自己盲目沖動(dòng)，不考慮后果，不問“為什么”等一些壞習(xí)慣。

　　這本書講述了很多很多的人物和故事，雖然我不理解他們的很多想法和做法，但我仍然看到了希望、幸福、社會(huì)的復(fù)雜性和生活的困難。

《蕭紅》讀后感9

　　今年寒假我看了《小學(xué)生蕭紅讀本》原本我以為她是一位文靜，厚重的受人們愛戴的大作家，沒有想到蕭紅小時(shí)候也有一段淘氣頑皮但很幸�？鞓返臅r(shí)光。

　　讓我印象最深的是蕭紅帶著家人去看野臺(tái)子戲的這一篇，在看戲時(shí)，人們都象過節(jié)一樣打扮得很干凈，特別是姑娘們，個(gè)個(gè)把自已打扮得漂漂亮亮的。劉海線剪得一刀齊，有胭脂的擦上了粉紅的胭脂，還穿上了新衣服，有藕荷色的，有銀灰色的，有的姑娘覺得還不夠漂亮，在上面裝飾了一下。頭辮梳得一絲不亂，扎了紅辮根，綠辮俏，也有扎了水紅的，也有扎了蛋青的，打扮得可清秀了呢！戲臺(tái)上那些演員們更是個(gè)個(gè)打扮的光彩照人，再加上那跌宕起伏的故事情節(jié)，讓人看得眼花繚亂！

　　其實(shí)在現(xiàn)代生活中也有這樣的場(chǎng)景，就在婚禮上。參加婚禮的女士們也個(gè)個(gè)打扮得很美麗。有的'穿上了禮服；有的穿上了高跟鞋；有的在胸前掛串珍珠項(xiàng)鏈條；有的在頭發(fā)上裝飾了一下次；還有的特意化了妝，個(gè)個(gè)有如七仙女下凡，貌美如花。男方的女方的親人，親戚，朋友，同事都來了，大家歡聚在一起祝福他們。終于新娘出現(xiàn)了，她身穿美麗的婚紗，頭戴雪白的頭紗，手上戴謓閃耀的鉆戒，腳上穿著晶瑩剔透的高跟鞋。當(dāng)新郎新娘同站在舞臺(tái)上時(shí)，舞臺(tái)格外耀眼，大家的目光都聚集在舞臺(tái)上。新郎新娘不就像戲臺(tái)子上的那光彩奪目的女主角和男主角嗎？

　　讀了這本書讓我頗有感受，童年原來這么重要，這么幸福，這么快樂，這么無憂無慮！

《蕭紅》讀后感10

　　《蕭紅散文》是蕭紅的一部著名的散文集，此書收錄了《同命運(yùn)的小魚》、《雪天》與《失眠之夜》等60多篇散文佳作，林非先生曾評(píng)價(jià)說：“蕭紅的小說寫得有散文的韻味，散文就更有散文的風(fēng)格�！� 我最喜歡的是《回憶魯迅先生》一文，若要了解魯迅，這篇文章就是你的不二選擇。 蕭紅告訴我們魯迅十分珍惜時(shí)間，“先生的休息，不聽留聲機(jī)，不出去散步，也不倒在床上睡覺，先生自己說：‘坐在椅子上翻一翻書就是休息了�！�”魯迅每天的睡眠時(shí)間平均只有3小時(shí)，他夜以繼日地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，一生為我們奉獻(xiàn)了《吶喊》、《野草》和《朝花夕拾》等100多部聞名中外的作品。

　　有人夸魯迅是天才，他卻說：“哪里有天才！我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)和工作上了�！� 文中的一個(gè)小插曲表現(xiàn)出了魯迅對(duì)孩子的尊重：有一次吃魚丸子，海嬰吃上一口，說不新鮮，許廣平不信，在座的人也不信，海嬰再吃，仍是嚷，魯迅拿過來嘗了嘗，果然不新鮮，魯迅說：“他說不新鮮，一定有他的道理，不加以查看就抹殺是不對(duì)的�！� 蕭紅通過描寫魯迅包紙包的過程表現(xiàn)出他的耐心和一絲不茍：他“用細(xì)繩捆上，那包方方正正的`，連一個(gè)角也不準(zhǔn)歪一點(diǎn)或偏一點(diǎn)，然后拿著剪刀，把捆書的繩頭都剪得整整齊齊的�！� 魯迅先生雖然早已仙逝，但通過閱讀蕭紅的文章,我們依然能感受到先生的音容笑貌，魯迅先生永遠(yuǎn)活在我們心中！

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