《窗邊的小豆豆》讀后感四年級

　　品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感四年級，希望對大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級1

　　這個假期我看了一本書叫窗邊的小豆豆,這本書是黑柳切子寫的,這本書講述了一些她童年時的一些趣事。里面的兩件事卻令我念念不忘。 其中的一件事是發(fā)生在一天上午。切子即小豆豆，上廁所的時候，總有一個壞習慣；上完廁所時總要往下看一下。這一次上廁所，她還是這樣看，不料，她最心愛的錢包俏俏的`從他口袋里走了出來。，掉掉進了廁所。她想盡辦法，用棍子絞屎坑也沒找到。這件事令我笑而不止。 還有一件事是發(fā)生在小豆豆上五年級的時候。那一天早上，小豆豆搭列車來到校門口，這時天上傳來陣陣轟鳴，幾架戰(zhàn)斗機在校園上方盤旋，過了一會，戰(zhàn)斗機向校園投發(fā)導彈，校園瞬間化為灰燼。小豆豆看到這情景，頓時淚流滿面，校長在小豆豆旁邊痛苦的抽泣著。這件事令我感觸最深，我也因此感到他們的傷痛。差不多每人都有自己美好而憧憬的童年，不要把它忘記，記住它，在你長大后，它會幫你擋住風風雨雨。

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級2

　　讀了《窗邊的小豆豆》這一本書我感到了一個一年級就被開除的小豆豆她的天真，可愛和善良深深地打動了我的心。故事講的是小豆豆被學校開除后來到新學校巴學園的事情。小豆豆第一天來上學就認識了很多的好朋友有朔子，美代，泰明，高橋君等其他同學。再后來的巴學園的生活里更是有趣無比。小豆豆讓我很震驚因為一個一年級的她竟然是坐電車上學的，要是換做我們根本不可能!后來巴學園舉行了一次運動會更是非常的熱鬧第一名幾乎都是讓高橋君給拿走了。而運動會的獎品也不一樣!他們主要都是一些蔬菜之類的，但是對小豆豆來說他的`收獲還不小呢!

　　還有一次小豆豆在電車上撿了五分錢她把錢埋在了土里，但是第二天錢卻消失了!我也搞不懂這是什么原因，但是敢肯定小豆豆記錯地方了!但是小豆豆的想法讓我笑的不停，有被神仙看到了，錢跑了，自己做了一個夢之類的，在這里看到了小豆豆是多么的天真啊!小豆豆非常的善良它自己向校長借錢買健康樹皮讓我們知道自己健不健康，雖然這是騙人的但是和藹的小林校長并沒有揭發(fā)真相，因為成全別人的善良就是對別人的善良。

　　雖然最后巴學園被炸毀了但是小豆豆的故事我永遠也不會忘記因為小豆豆已經(jīng)深深的刻在了我的心。

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級3

　　有一本書讓我印象最深刻了，它就是《窗邊的小豆豆》，這是日本的一位女作家黑柳徹子寫的，書中的主人公小豆豆原來是一個非常淘氣的小女孩，給學校添了不少麻煩，因此她被學校退學了。不久，她來到新學校巴學園，在這里小林校長和其他校長不一樣，他常常對小豆豆說：“你真是個好孩子�。　�，更特別的是在巴學園里，教室和圖書館等都是不能動的.電車車廂，上課的方式也很獨特，早晨老師會將今天要學的幾門課程寫在黑板上，讓學生從自己喜歡的一門開始學，有問題就去問一問老師，不喜歡的課程放學前完成就行了。下午，孩子們總是會去九品佛寺廟快樂地散步嬉戲。巴學園里還有獨特的飯前歌，是校長用劃船歌改編的，校長要求同學們吃的要有“山的味道”、“海的味道”。

　　我真的很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，我希望我和我的同學們也能在像巴學園一樣的學校里學習，也希望自己變得像小豆豆那樣活潑、開朗！

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級4

　　我最近在看《窗邊的小豆豆》，書中講述了小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原學校退學后來到了巴學園。在小林校長的引導下，在別人眼里怪怪的小豆豆變成了讓別人都能接受的孩子。書中最讓我敬佩的人是校長小林宗作先生;他很理解孩子們天馬行空的想法，并用美麗的語言——直接用〝海的味道〞，和〝山的味道〞來告知家長學生帶的午餐必須要營養(yǎng)均衡，并為患矮小癥的〝高橋君〞設(shè)計了適合他的運動會讓他取得了冠軍，消除了他的自卑心理。夏天時讓每個同學光著身體游泳，消除了有缺陷的孩子覺得自己和別人不一樣的自卑心理……

　　讀了小說，我知道了人與人之間一定要互相理解和尊重。認真傾聽別人說的話也是一種尊重，就像小林先生聽了小豆豆講了四個小時的話那樣，而且不打一聲哈欠，他可真好!我以后會認真傾聽老師講課;不插嘴，攪亂同學的思維。和同學相處的時候要站在別人的.角度去考慮問題。學會換位思考，理解尊重別人。在家的時候和長輩講話要注意語氣和放是，要注意照顧到家人﹑同學﹑老師的感受只有這樣才能贏得他們的你的尊重和理解。

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級5

　　我生日的時候，同學送我一本書，叫《窗邊的小豆豆》我先看了下簡介，這本書講了她來到新學校后的一段真實的故事，這段時光是奠定她輝煌一生的基礎(chǔ)。哦？我想這是不是日記的'形式呢？當我打開書的時候，哇！這每一章、每一章都寫得是不同的事情，不同的內(nèi)容�？蔀槭裁凑f這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)呢？我?guī)е�疑問走進了這本書。

　　當我看完書時，我的疑問破解了：我覺得她受到了好的教育，好的教育讓她愿意去接受，通過自己的刻苦努力，所以輝煌了一生。我又覺得如果我是小豆豆，可能比她更調(diào)皮，也可能沒她那么淘氣，并且在我剛讀這本書時，我還不知道宣傳藝人是什么，還有電車，我問了媽媽，她說電車是以前的交通工具，是用電力牽引著的，現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰了。我問：“地鐵以后會不會也被淘汰呢？”媽媽說:“隨著科技的發(fā)展，一切都是有可能的。”

　　看了這本書后，我堅信—每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年！

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級6

　　故事講的是主人公小豆豆一年級就被退學了，這是為什么呢？是因為她太頑皮了，上課的時候要么站在窗邊讓路過的宣傳藝人表演節(jié)目，要么就是在窗邊和屋頂上的小燕子說話，不然就是在課堂上把抽屜開開關(guān)關(guān)，發(fā)出很大的聲音，這嚴重影響了同學們上課，老師最終不得不讓小豆豆的媽媽把她帶回家。

　　媽媽四處的奔波，終于為了小豆豆找到了一所巴學院。這所學院和別的學院不太一樣，它是由六輛電車組成的教室，這讓小豆豆覺得很新奇，也很感興趣。這里的校長人很好，第一次見面他就聽小豆豆講了四個小時的'話，而且還沒有不耐煩。每次午餐校長都會問大家阿帶了“海的味道”和“山的味道”，讓小朋友覺得有意思而不偏食。學習時還可以讓每一個小朋友從自己喜歡的課程先學起來，發(fā)揮每一個人的特長。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

　　說實話我真的有點羨慕小豆豆，巴學院的校長真棒，希望自己也能在這樣的學校讀書！我想我一定也能得到了老師，父母這樣細心的呵護，像書里的主人公小豆豆一樣快樂的成長。

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級7

　　讀完這本書，我相信我們大家可能就是另外一個小豆豆，因為我們同樣有過這樣的經(jīng)歷。

　　文中的作者是黑柳徹子，就是小豆豆。

　　書中主要講了小豆豆因為非常好奇新學校而不斷搗亂，最終上了一年級就被告知退學！但是她的媽媽非常理解小豆豆，幫小豆豆找到了“巴學園”學校上學......

　　小豆豆的媽媽非常有信心，對小豆豆進行幫助。小豆豆的童年真的好快樂，不會擔心自己搗亂被罵，一直搗亂課堂、不聽指揮......為什么不擔心呢？因為小豆豆有一個理解她的`媽媽！童年一去不復返啊！我認為不只感謝她的媽媽，還要感謝“巴學園”校長。這位校長非常偉大，用不同的教育方式教育小豆豆，使她的缺點不斷變成優(yōu)點。我很驚訝，校長親自教一個被退學的孩子！這位校長帶領(lǐng)小豆豆走向了成功之路！果然，小豆豆長大成為世界上最著名的電視節(jié)目主持人，擁有觀眾數(shù)十億！

　　讀了這本書，我深受啟發(fā)：我們每個人都不差，只要愛學習，再差的同學也會進步。你想要奠定自己的輝煌一生，必須要堅持去做。老師和家長一定要給予鼓勵，并且要理解孩子！

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級8

　　早就聽說《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書，一直想買來讀讀。正好那天，呂老師給我們推薦了這本書，看過這本書的同學也連連稱贊，我連忙買了這本書。

　　《窗邊的小豆豆》一書主要講述了小豆豆從退學到巴學園的過程。在巴學園里，小豆豆找到了真正的童年，找到了真正的樂趣。在小林校長的教育下，由一個調(diào)皮、淘氣的孩子變成一個大家能夠接受的好孩子的過程。

　　《窗邊的小豆豆》一書共有61小節(jié)，這61個小節(jié)講述了小豆豆61個不同的童年瞬間。小林宗作獨特的教學方式和與眾不同的.學校布置使小豆豆一見到巴學園就喜歡上了這所有著獨特風格的學校。小豆豆喜歡這所學校，喜歡這所學校的老師、喜歡這所學校的同學、喜歡這所學校的小林校長、喜歡這所學校的一切……

　　讀完這本書，我細細品味著每一節(jié)小故事。書中每一節(jié)故事都非常精彩。從小豆豆身上我感受到了孩子獨有的調(diào)皮、可愛、天真等特點。

　　讀到最后一節(jié)《再見，再見》時，我流下了眼淚，這里面既有同情的眼淚，也有惋惜的眼淚。我同情，同情小豆豆，從此失去了這所記錄了她成長足跡的巴學園。我惋惜，惋惜巴學園這么好的一所學校，從此消失了……

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級9

　　讀完了《窗邊的小豆豆》后，我主要對兩件事印象很深，那就是：對小豆豆的變化感到吃驚;為巴學園的毀滅感到惋惜。

　　當我開始讀第二章時，我已經(jīng)被小豆豆的行為“雷”倒了：一張普普通通的桌子，小豆豆上課時要開好幾百次，更嚴重的'是：小豆豆上著課就跑到了窗戶跟上，大聲叫著宣傳藝人，還把別的同學都引過去了，搞得老師沒按上課。

　　小豆豆被退學了，來到了一所叫“巴學園”的小學，這所小學太不像學校了：這所學校里一共有不到50個學生，那里上課太自由了：愛上什么課就先上什么課，如果上午上完了課，下午就可以出去玩，用電車做的教室，稀奇古怪的運動會和活動……

　　可后來，小豆豆變成了一個人人都能接受的好孩子。最后，巴學園起火了，故事就這樣結(jié)束了……

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級10

　　《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫的，故事中的小豆豆是個大人眼中名副其實的壞孩子，故事中，小豆豆以前學校的.老師對小豆豆的媽媽說，小豆豆上課時不停拉抽屜，站在窗邊跟路過的宣傳藝人打招呼，還請他們表演，甚至跟屋檐下的燕子說話。最終，媽媽帶著小豆豆到了巴學園，媽媽并沒有告訴小豆豆她被退學的事，她怕小豆豆的自尊心受傷。

　　我十分羨慕小豆豆，她遇到了一位超級棒的校長，校長先生是唯一一個聽小豆豆講了4小時話的人。小豆豆還有一個仁慈的媽媽，媽媽沒有批評小豆豆說：“你怎么搞的，老師說你只好退學了，要是被人知道了，多沒面子！”如果這樣，小豆豆一定承受不了。

　　巴學園的小林校長教育孩子們的方法很獨特，校長十分尊重學生，聽小豆豆講了4小時的話不打斷她，當小豆豆把糞坑里的東西全挖出來時，校長只說了一句：“弄完后把東西放回去喔！”我不由自主地對他肅然起敬。

　　這本書讓我理解到要尊重別人，尊重自己，尊重身邊每一個人。

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級11

　　這學期，老師推薦我們買了《窗邊的小豆豆》這本書，我剛開始一點也不感興趣，因為我覺得這是寫給女孩子的書。閱讀課上，我發(fā)現(xiàn)我的同位看著這本書的時候經(jīng)常會笑出聲，于是我也忍不住也想看個究竟。當我看了這本書后，我太喜歡小豆豆了，她的童年太有意思了！

　　小豆豆是個十分淘氣的女孩子，我覺得比我和班里的同學都要調(diào)皮多了。她在以前的學校上課時，經(jīng)常做小動作，要么在拉抽屜，要么就是對屋檐下的小燕子打招呼......弄得老師都沒法上課，只好讓她退學。于是她媽媽就帶著她來到了新的學校“巴學園”那里的老師可以忍耐她的淘氣，她調(diào)皮掉進了糞坑，也掏過糞坑，她在這個學校里每一天都過的很快樂。

　　我特別喜歡“巴學園”的校長，他是一個非常惹同學們孩子的`校長。因為他的學校很自由，沒有圍墻，教室是用舊電車車廂做成的，他還經(jīng)常帶著同學們裝妖怪，練習膽量，讓殘疾的孩子也可以過的很開心。

　　這種學校真讓我向往。我想這樣的學校大家都很向往吧？

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級12

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這個暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》深有感觸。

　　這本書主要講了小豆豆上小學的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而退學，來到巴學園，在小林宗校長的`引導下奠定了他一生的基礎(chǔ)。

　　這本書的作者是黑柳徹子他筆下的小豆豆，她和常人一樣，活潑，富有同情心，樂于助人，自信。但是對事物太過好奇，為此，她吃了不少苦頭，由此發(fā)生的一系列故事，詼諧幽默，讓人捧腹大笑，我好羨慕他，他有一個好校長，好媽媽，我真希望他可以從書上輕快地跳下來，在藍天下和我們自由的玩耍，嬉戲，和我們一起學習新知識，我想做一個像小豆豆那樣樂觀的人。小林宗校長是一個樂觀的人，他為殘疾孩子著想：游泳時讓孩子裸體游泳，不就為了不讓泰明，高橋君這些孩子自卑；開運動會小林宗校長設(shè)計了只有高橋君才能順利通過的項目……我很敬佩他，他能為殘疾孩子著想，真是一個好校長！

　　我喜歡巴學園，在這里，同學們都可以從喜歡的項目學習，下午還可以去散步，還有巴學園的教室獨特新穎是用電車組成。

　　我喜歡小豆豆，因為他天真活潑，自信，樂觀。所以，我喜歡這個可愛的小豆豆。

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級13

　　這個學期我們班全體同學一起閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我讀完這本書后，非常佩服這本書中的小林宗作校長，因為他教育孩子的方法非常特別。

　　這本書大體就講了小豆豆在巴學園和家庭中的.一些事情。上面我說我佩服小林宗作校長是因他教育方法特別，尤其是在《運動會》那一章上說了他教育方法的特別。因為在前不久校園內(nèi)來了一個叫高橋君的學生，由于他的個子有限制，校長為了讓他沒有自卑心理，在運動會上設(shè)計了許多高橋君擅長的項目，使他每一次都能獲得冠軍，這樣就非常容易地消除了他的自卑心理，而且每次上臺領(lǐng)獎時獲得的獎品都是蔬菜。其實校長還有許多不同的教育故事呢!如：讓孩子邊玩邊學，游泳不穿泳衣，特別的學習方式﹍﹍

　　聽了我的介紹，你是不是也想讀這本書，你是不是也很佩服小林宗作校長呢?其實書中還有很多有意思的故事，想知道嗎?自已去看看吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級14

　　童年是純真難忘的歲月，童年是難已忘懷的記憶。主人公小豆豆在巴學院度過了她短暫而快樂的童年時光。

　　小豆豆的“特殊”成為別人眼中的“怪孩子”，讓老師和同學無法接受。被退學的小豆豆依然那么天真爛漫，無憂無慮。從此巴學院成為了她的學校，不同的巴學院、不同的校長、不同的教學方式，讓小豆豆大開眼界，也讓小豆豆喜歡上了這的每個人，她毫無顧慮的很快融入了巴學院的這個家庭，快樂的成長著……

　　小豆豆曾經(jīng)的夢想各式各樣，換來換去，不管是什么夢想，都代表著小豆豆一顆不變的天真無邪的童心。在小林先生的寬容和鼓勵指導下，小豆豆逐漸長大懂事。不管以前的.“山的味道、海的味道”的盒飯也好，露營也好，出去溫泉旅行也好，在巴學院發(fā)生的點點滴滴另人難忘的事情，在小豆豆心里留下了抹不掉的歡樂回憶，巴學院是她最美的會憶、最美的童年……

　　每當翻開這本書，近身體驗小豆豆不同的童年生活，一次全新的體驗，一次美好的回味。令我們惋惜的是，巴學院最后消逝在熊熊烈火之中，從此毀滅。但在巴學院的美好成長經(jīng)歷，不管是讀者還是小豆豆都不會忘卻，隨著歲月的流逝，在小豆豆的成長道路上刻上一道抹不掉的印記，直到生命逝去那天……

《窗邊的小豆豆》讀后感四年級15

　　今天我看了日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，其中的試膽量讓我印象深刻。

　　故事講的主要是巴學園要舉行試膽量的活動。校長說：“想當妖怪的人請舉手�！贝蠹s有七個男孩舉手。到了晚上，當妖怪的孩子就埋伏到九品佛（一個寺廟的`名字）的某個地方，剩下的孩子每5人一組，大家錯開時間，一組一組的從學校出發(fā)，到九品佛的周圍和墓地轉(zhuǎn)一圈，再回到學校，就算結(jié)束。終于到小豆豆他們組了，走在漆黑的路上，大家提心吊膽、心驚膽戰(zhàn)，只要有一點風吹草動，大家都會嚇得“哇哇”大叫。如果再踩上什么軟綿綿的東西，大家嚇得都只想哭鼻子。小豆豆想：還是不去了吧，因為妖怪一定在那里等著的，實在是太嚇人了。她把自己的想法一說出來，大家一致同意�；氐綄W校等了不一會兒，小豆豆的同學右田軍戴著報紙做的鬼臉跑了回來，氣憤的說：“太過分了，我一直在等你們。”邊說邊用手撓著被蚊子叮咬的手腳，看到這幅情景，不知誰說了一句：“妖怪被蚊子吃了�！贝蠹叶夹α�。

　　看到這里，我明白了世界上根本就沒有妖怪，有時只是自己嚇自己。

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