哈佛家訓(xùn)讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的哈佛家訓(xùn)讀后感，希望能夠幫助到大家。
哈佛家訓(xùn)讀后感1
“世界上的爸爸媽媽都是天使，是專(zhuān)門(mén)飛來(lái)照顧孩子，陪孩子一同長(zhǎng)大的。咱們家里，爸爸一個(gè)人就能照顧好米妮，所以，媽媽才放心地把你留給我。媽媽去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，在那里當(dāng)天使，她去照顧另外一些更需要照顧的孩子�！弊x了這段話(huà)，你會(huì)作何猜想？我腦海中迸發(fā)出的第一個(gè)想法是，米妮的媽媽可能去世了吧？為了不讓小小的米妮過(guò)度傷心，爸爸便這樣安慰她。這真是一位好父親！我不禁在心里如是贊嘆。帶著自己的想法繼續(xù)往下讀，我不由驚呆了：“等米妮長(zhǎng)大后，才知道媽媽并不是去當(dāng)天使，爸爸當(dāng)年是向她撒了一個(gè)謊�？墒�，就是這樣一個(gè)謊言，使米妮整個(gè)的少年時(shí)代都充滿(mǎn)驕傲和向往，使她本來(lái)痛苦的人生，卻很幸福美滿(mǎn)。這是米妮一生聽(tīng)到的關(guān)于‘離婚’最美的解釋�！笔裁�？關(guān)于離婚最美的解釋?zhuān)棵啄莸膵寢尣皇侨ナ懒耍呛桶职蛛x婚了！離婚后的爸爸一定非常痛苦，可是這份痛他自己深深埋在了心底，卻在孩子的心靈上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光！這是一位何其偉大的父親，他所給予孩子的是一份何其偉大的父愛(ài)！心底驀地升騰起一股肅然起敬之感！
這是《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》里的第一個(gè)小故事《天使之愛(ài)》。讀了它，不由想起了生活中那些離婚后的的父母在孩子面前互相攻擊對(duì)方時(shí)那忍無(wú)可忍的氣憤。也許他們只是為了發(fā)泄胸中的怨氣，可誰(shuí)曾想到他們的這份抱怨和攻擊給孩子帶來(lái)的傷害有多大？偉大的父母應(yīng)該是這樣的：哪怕自己在一片黑暗之中，也要讓孩子的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光。人生有時(shí)候會(huì)很沉重，作為父母，我們應(yīng)該盡量把這份重量放在自己的肩上。
帶著這份感動(dòng)，我迫不及待地繼續(xù)讀下去，《5分鐘造就一生》、《打好你的每一張牌》、《路上的石頭》、《鮑勃闖了一次紅燈》……這一個(gè)個(gè)短小但涵義雋永的小故事一次次蕩滌著我的心靈，如清風(fēng)徐徐吹來(lái)，如陽(yáng)光照耀著心房。這哪里只是一本哈佛博士的家教課本，哪里只是對(duì)孩子們講的道理？這分明是一本對(duì)所有人都開(kāi)卷有益的'佳作！
親情——照耀心靈的陽(yáng)光，
童真——純白無(wú)瑕的善意，
習(xí)慣——決定成敗的細(xì)節(jié)，
處世——和諧通達(dá)的藝術(shù)，
明察——洞悉世事的真知，
行動(dòng)——匯聚大海的水滴，
心態(tài)——成就未來(lái)的境界，
自律——遏制欲望的力量，
大度——容納天地的胸懷，
感恩——珍惜萬(wàn)物的慧心。
以上的十個(gè)方面是這本《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》的組成部分，它給出了青少年素質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)該了解的道理和知識(shí)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常常忽略一些重要的教育內(nèi)容，比如親情觀念的培養(yǎng)，習(xí)慣行為的規(guī)范，自律意識(shí)的強(qiáng)化……這些都是生命成長(zhǎng)不可或缺的人格要素。如果在青少年時(shí)期沒(méi)有很早播下這些種子，他們的未來(lái)人生就可能不會(huì)健全圓滿(mǎn)。而實(shí)際上，對(duì)于這些要素，我們成年人也同樣存在著缺失。在歲月的滄桑中，我們丟失了純潔的童真，在世事的紛爭(zhēng)中，我們忘卻了容人的大度，在每時(shí)每刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得到中，我們忽視了報(bào)答感恩……如果我們?nèi)笔Я诉@些教育孩子的資本，拿什么去正確地引導(dǎo)我們的孩子呢？為了做一個(gè)合格的父母，為了做一名合格的教師，讓我們鄭重地捧起這本書(shū)，虔誠(chéng)地去拜讀每一個(gè)小故事，因?yàn)樗恢皇菍?duì)孩子們講的道理，對(duì)我們?yōu)槿烁改�、為人師者同樣有益�?/p>
孩子是一張光潔的白紙，是一泓未受污染的清泉，在他們?nèi)松_(kāi)始的時(shí)候，讓我們用最好的精神文化來(lái)熏陶他們，用最美的道德來(lái)塑造他們，用最純凈的事物來(lái)感動(dòng)他們……孩子的身心有如春天的土地，如果錯(cuò)過(guò)了播種的季節(jié)，秋天等來(lái)的就是荒蕪。最可怕的是，如果由于我們的粗心，不小心給他們播下了不良的種子，那么我們等來(lái)的將是一生的后悔。
讓我們和孩子一起成長(zhǎng)，讓這些故事為我們和孩子帶來(lái)陽(yáng)光和水，帶來(lái)像彩虹一樣燦爛的未來(lái)。下學(xué)期，這本《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》將成為我和我們班孩子共讀的教材！
哈佛家訓(xùn)讀后感2
最近，因?yàn)楣ぷ魃系木壒�，到基層單位考核，偶然看到一位領(lǐng)導(dǎo)桌上放著兩本厚厚的《哈佛家訓(xùn)》，早就聽(tīng)說(shuō)這是本不錯(cuò)的書(shū)，卻因?yàn)槭诸^總有看不完的書(shū)，也就沒(méi)有買(mǎi)來(lái)看，今天拿過(guò)一翻，就這樣猶如一塊磁石一般吸引了我，遂借來(lái)一讀為快。
僅就序言，即讓我受益匪淺，實(shí)為一本家長(zhǎng)和孩子共讀的好書(shū)。
孩子正從一個(gè)懵懂孩童成長(zhǎng)為一個(gè)青少年，該給孩子什么，能讓他樂(lè)于接受并受持一生呢？哈佛家訓(xùn)中告訴我們，優(yōu)良的品性，它是站立生命的基石；偉大的夢(mèng)想，裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景；發(fā)自?xún)?nèi)心的真愛(ài)，永不停息的心跳；成功，奮斗人生的酒杯；正確的思維，這是通向真理的捷徑；健康的心態(tài)，廣博的智慧，創(chuàng)意，勇氣，覺(jué)悟等等，這是孩子成長(zhǎng)的行囊中應(yīng)該收納的珍寶，長(zhǎng)期的積累就會(huì)變成一個(gè)人的素養(yǎng)，這也是孩子生命成長(zhǎng)不可或缺的人格要素。
讀到這里，我也在一一反省著，對(duì)比有哪些被自己忽略。
是的，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常忽略一些重要的教育內(nèi)容，比如親情觀念的培養(yǎng)，習(xí)慣行為的規(guī)范，自律意識(shí)的強(qiáng)化，處世為人的磨練……。，如果沒(méi)有在青少年時(shí)期很早播下這些種子，他們的未來(lái)人生就不可能健全圓滿(mǎn)。
其實(shí)，對(duì)于這些要素，我們成年人同樣有著或多或少的缺失。叩問(wèn)自己，在歲月的滄桑中，我們還擁有純潔的童真嗎？在世事的紛爭(zhēng)中，我們?nèi)詰延腥萑痰拇蠖葐�？在�?fù)雜多變的浮沉中，我們還有明察真相的眼力嗎？在每時(shí)每刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得到中，我們還知道報(bào)答感恩嗎？
如果我們已經(jīng)不能夠這樣，那么我們就要自我完善，否則，我們?nèi)绾稳ソ逃覀兊暮⒆�？如何去正確的引導(dǎo)他們？
美國(guó)人的文化教育中并不盡善盡美，但是對(duì)孩子教育的重視恰是我們所缺失的。他們?cè)敢馀愫⒆油嬗螒�，愿意為孩子講故事，愿意帶著孩子做家務(wù)，愿意和他們一起四處旅游，在這些日常生活中，他們把美好的價(jià)值觀，把自己優(yōu)良的個(gè)性慢慢滲透到孩子身上，使他們較早地具備了成熟獨(dú)立的.個(gè)性，從小就有了比較豐富的閱歷和思想。
然而觀察周?chē)�，我們似乎更重視自己的生存和發(fā)展。很多的父母在他們的人生設(shè)計(jì)中，很少考慮孩子的未來(lái)————如果說(shuō)真正考慮的話(huà)，最多只是考慮如何給孩子積蓄更多的錢(qián)，或者爭(zhēng)取自己擁有更高的地位，以便使孩子將來(lái)能因此得到更多的福澤和方便。這種觀念導(dǎo)致的結(jié)果就是，在孩子正需要心靈引導(dǎo)的時(shí)候，卻無(wú)法得到父母真正的關(guān)懷。
還有一些家長(zhǎng)，非常重視孩子的成長(zhǎng)。但是，常常不知道拿什么來(lái)教育他們，因?yàn)樽约阂膊豢隙�，什么教育才是最好的課本，什么才是約束他們言行最好的準(zhǔn)則。所以，許多父母只好用自以為正確的觀念來(lái)教育訓(xùn)導(dǎo)子女，甚至還有的父母，根本就不能確定自己的想法是否正確，只是曾經(jīng)受過(guò)這樣的教育，就習(xí)慣性的照搬使用。
這樣寫(xiě)的時(shí)候，內(nèi)心并沒(méi)有貶低別人，嘲笑別人的意味。因?yàn)槲易约阂不蚨嗷蛏俚姆钢瑯拥拿。眠@樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)拷問(wèn)自己，警醒自己，放低自己，才會(huì)不愿停下學(xué)習(xí)和提升的步伐，才可以提高自己的德行修養(yǎng)和內(nèi)涵，才可以發(fā)自?xún)?nèi)心的和孩子交流，才可以把好的東西滲透到孩子的身上。否則，自己污水一片，滲到孩子身上，難道會(huì)是清凈的甘露嗎？
孩子是一張光潔的白紙，是一弘未受污染的清泉。在他們?nèi)松_(kāi)始的時(shí)候，我們一定要用最好的精神文化來(lái)熏陶他們，用最美的道德來(lái)塑造他們。
孩子的身心猶如春天的大地，如果錯(cuò)過(guò)了播種的季節(jié)，秋天等來(lái)的就是荒蕪。最可怕的是，如果由于我們的粗心，不小心給他們播下不良的種子，那么我們等來(lái)的將是一生的后悔。
哈佛大學(xué)，這座孕育七位總統(tǒng)，三十四位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的學(xué)校，看來(lái)并不是靠運(yùn)氣，而是有其內(nèi)在的訓(xùn)導(dǎo)之道。如果我們懂得了這樣的教育之道，并付諸于實(shí)施，那么，誰(shuí)能否認(rèn)，我們家長(zhǎng)自己就是孩子身邊最好的大學(xué)呢？
《哈佛家訓(xùn)》還沒(méi)有好好去品味，已經(jīng)讓我受益匪淺，記以此文，一則策勵(lì)自己，一則與子分享。這本書(shū)將會(huì)是晚上母子共讀最好的教材，每一篇故事都會(huì)是一顆最美的種子，種于孩子的心頭。
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