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讀《今天我是升旗手》有感400字（通用11篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《今天我是升旗手》有感400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《今天我是升旗手》有感 1
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作周�！蔽蚁矚g讀書，從第一次接觸到《十萬個為什么》開始便一發(fā)不可收拾，如今我讀過的書已不計(jì)其數(shù)，但其最讓我大徹大悟的是《今天我是升旗手》的作品。
《今天我是升旗手》是一部傾情小說，主要講了：“六（4）班副班長肖曉渴望當(dāng)一次升旗手，因?yàn)檫@是無比光榮的一件事�？擅恳淮渭磳⑤喌剿鞎r便會發(fā)生一些差錯，可他并沒有放棄，堅(jiān)定執(zhí)著，終于在陰差陽錯間如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手，實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
書中主人公肖曉堅(jiān)定執(zhí)著的品質(zhì)深深吸引了我。如果要不是肖曉有一種堅(jiān)定執(zhí)著的優(yōu)秀品質(zhì)，他最后也許無法實(shí)現(xiàn)自己的愿望了�？梢妶�(jiān)持執(zhí)著，那么多大的困難都無法將你打倒。而我的好朋友黃庭洋也是這樣一個執(zhí)著的人。
他從小喜歡樂器，尤其喜歡鋼琴，他有一個夢想，就是能考到鋼琴七級。為此他每天堅(jiān)持練2個小時琴，他把大把的時間用在鋼琴上，在周末報(bào)了一個鋼琴班，寒假暑假也不例外，經(jīng)過了刻苦的練習(xí)，他迎來了鋼琴七級的考試，可在考試時有一段彈錯了導(dǎo)致考試的.失敗。可他堅(jiān)定執(zhí)著沒有被打倒，從此他付出了雙倍的努力，終于考上了鋼琴七級實(shí)現(xiàn)了愿望。
不僅如此，有很多名人也是依靠這樣的品質(zhì)創(chuàng)造了許多偉大的成就：
司馬遷從小立志寫《史記》可在他專心寫作時，卻因一場飛來橫禍導(dǎo)致他入獄受了酷刑，可他堅(jiān)定執(zhí)著終于寫出了《史記》。
林肯從小想當(dāng)政治家，可是每次都競選失敗，可他從未放棄，成了美國的總統(tǒng)。
可見堅(jiān)持執(zhí)著多么可貴，只要我們從小堅(jiān)持執(zhí)著，那么最后一定可以打開成功的大門。
讀《今天我是升旗手》有感 2
讀了第十三篇，我知道肖曉是一個心里有集體的人，不像馬馭一樣自私。馬馭為了不浪費(fèi)更多的時間，不為班級出這一份力。肖曉為了辦著一份報(bào)可是煞費(fèi)苦心。找紙都花了好長時間。
我覺得肖曉的.奶奶不是太好。因?yàn)檫@是老師布置的一項(xiàng)任務(wù)，也是考驗(yàn)同學(xué)們有沒有為班級體著想，又沒有一份愛心，又沒有一份責(zé)任心。如果大家都想著讓別人去辦報(bào)紙，那一份報(bào)紙都沒有，老師豈不是非常傷心了。
還有那些男孩子，虐待小動物。他們?yōu)槭裁磿兊萌绱藲埲�？是家長、是社會上的不良因素�！度纸�(jīng)》里面講：人之初，性本善。
讀《今天我是升旗手》有感 3
讀了第十一章，感受到了肖曉奶奶、爺爺對肖曉的愛。奶奶在肖曉不在家的日子，天天惦記他。肖曉的爸爸做法是正確的。讓肖曉認(rèn)識到自己的錯誤，而不是去吵他、去打他，這樣解決不了任何問題，反而可能激起肖曉的逆反心理。有些父母教育孩子的方法不正確，就會使情況變糟。是孩子叛逆、抑郁，帶來無窮的隱患。
肖曉的自制里也很強(qiáng)。在爸爸不在的時候，仍然保持爸爸在的.時候的樣子。不受爺爺奶奶的“誘惑”堅(jiān)持到了最后。肖曉還十分懂事，爸爸沒能實(shí)現(xiàn)自己兌現(xiàn)的諾言，非常難看。肖曉為了爸爸，深深的把悲傷埋在心里。
讀《今天我是升旗手》有感 4
我認(rèn)為肖曉很聰明，能把生病的林茜茜從她那一刻都不讓她停止學(xué)習(xí)的媽媽那里“借”出來，大楊陽也是因禍得福，學(xué)騎三輪車雖然撞腫了半邊臉，但卻“賺”來了一部輕便客車。肖曉他們成功把林茜茜“借”到了野生動物園，本來想好好陪林茜茜玩玩兒、說說話，但他們卻遇到了一伙去野生動物偷猴子的.賊，大楊陽和馬馭去追偷猴賊，而肖曉和包郝去向一個女會計(jì)求助，可那個女會計(jì)一點(diǎn)都不信，還說他們搗亂。
無奈之下，肖曉和包郝只好自己去找。大楊陽真聰明，用口香糖留下了線索。偷猴賊被抓住了，那個女會計(jì)居然推卸責(zé)任，說這里的猴子別人養(yǎng)不住。
讀《今天我是升旗手》有感 5
今天，我是第八次合上了這本我百看不厭的書—《今天我是升旗手》。
這本書里的主人公是一名十分想當(dāng)升旗手的六年級學(xué)生肖嘵。
肖嘵不能抗擊得了當(dāng)升旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面鮮艷的國旗送上旗桿，那種滿足、興奮和陶醉是任何物質(zhì)獎勵都無法替代的。而肖嘵就是這樣一個崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子。
但是這個升旗手的機(jī)會并不是每個人都可以得到的，到肖嘵這一班的時候，升旗手卻不是肖嘵，而是他們班的班長。
一個偶然的機(jī)會讓肖嘵得到了這個升旗手的機(jī)會，可是就在升旗的那天早上，升旗手卻臨時換人了。
終于在六年級將要畢業(yè)的時候，幸運(yùn)降到了肖嘵的身上。他終于夢寐以求的'將鮮艷的五星紅旗升到了離太陽最近的的地方。
肖嘵多么優(yōu)秀，他得敢作敢為不得不讓我佩服。我也要向這一個懷有英雄夢想的孩子肖嘵學(xué)習(xí)。
讀《今天我是升旗手》有感 6
今天，我讀了《今天我是升旗手》的第十一，十二，我深有感觸。
我覺得肖曉做的不對，他應(yīng)該聽大人的.，有句古話說得好呀“不聽老人言，吃虧在眼前”不過幸好遇到了老師他們。等肖曉回來了他愿意受罰，這種“知錯就改”的精神是值得我學(xué)習(xí)的，肖曉的爸爸讓肖曉寫一千字的日記（檢查）肖曉很樂意，我認(rèn)為肖曉的爸爸不打肖曉這樣的做法是對的，因?yàn)榇蛑粫屝栽酱蛟秸{(diào)皮，反而不好。
好了，今天先講到這里，88。
讀《今天我是升旗手》有感 7
讀完了《今天我是升旗手》這一本書，主人公是肖曉，他是通過撿到巨款、救人性命、幫林茜茜捐款治病、抓住偷猴子的.人，一次又一次的做好事表現(xiàn)了他正直、勇敢、坦誠、熱情，與壞人壞事勇做斗爭，對同學(xué)春天一般溫暖，但是他從來不張揚(yáng)自己，他和我們一樣有夢想，他的夢想是當(dāng)一次升旗手，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，引發(fā)了“手拉手”活動，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀完這本書，我非常感動，希望大家和我一樣都向肖曉學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛。
讀《今天我是升旗手》有感 8
今天我讀了《今天我是升旗手》后，我深有體會。
書的主人公——曉肖，他是一個崇拜英雄，樂于助人，拾金不昧的好少年。在小學(xué)里他心中一直有一個愿望：就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。從此，他幫助過追星的祝小娜，包郝、與馬馭等同學(xué)智抓賊，積極參加“手拉手”等活動……終于，他在小學(xué)畢業(yè)的時候如愿以償。他當(dāng)上了升旗手。最令我感動的，肖曉他居然不計(jì)較上次林茜茜當(dāng)升旗手的事情，相反，他比別人更關(guān)心林茜茜的`病情，希望她快一點(diǎn)好起來，開心地回到班級。還有一件品德高尚的事就是他拾金不昧了。有一次肖曉他撿到了整整五萬六千八百塊，但是他并沒有占為己有，難道不值得我們夸贊嗎？
肖曉正如一顆閃爍的星星，散發(fā)著自己的魄力，感染著身邊的人們。他身上的品質(zhì)，值得我們永遠(yuǎn)銘記于心，值得我們好好學(xué)習(xí)！
讀《今天我是升旗手》有感 9
看完《今天我是升旗手》這個故事后，我深深感受到了604班的那種同學(xué)是天真無邪的，是互相幫助的，是團(tuán)結(jié)友愛的，我愛這個班級。
在《今天我是升旗手》這個故事中，我認(rèn)識了許多朋友：視榮譽(yù)為生命的小男子漢肖曉，膽小怕事，卻又爭強(qiáng)好勝的包郝，漂亮可愛的祝曉娜，冰雪聰明的林茜茜，自私小氣的馬馭，個子雖小，但聰明絕頂?shù)陌皖D，又肥又胖，心慈手軟，作文第一的金鈴。他們一個個團(tuán)結(jié)互助，在一起抓偷猴賊的'時候就可以看出來。
肖曉在這個故事中是主人公，他的敢作敢為，熱情浪漫和奇想迭出上我深深地感動，還有他那一個偉大的愿望——當(dāng)一回升旗手。
讀《今天我是升旗手》有感 10
這是一個高年級學(xué)生追求目標(biāo)的故事，主人公肖曉是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，他夢寐以求的就是能當(dāng)一次升旗手。
為了能當(dāng)上升旗手，他一直在做好事，幫助歌迷祝小娜，拾金不昧等，都體現(xiàn)了他助人為樂的精神。把同學(xué)送醫(yī)院當(dāng)了假英雄又主動承認(rèn)錯誤的事，足以表現(xiàn)出他誠實(shí)的良好品質(zhì)。他一次次地努力，可是機(jī)會一直與他擦肩而過。
肖曉是一個有正義感、機(jī)智、樂于助人、勇敢、善于展示自己的`孩子，而我最佩服他的是他那永不放棄的精神。肖曉當(dāng)升旗手一連失敗了幾次都沒有灰心，依然從頭干起。想起我以前一失敗就放棄的事情，我真自愧不如。以后我也要學(xué)習(xí)肖曉這種遇到挫折不低頭、不放棄的精神。同時我還要學(xué)習(xí)肖曉機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。以后我要多多鍛煉自己，做一個人見人愛的好孩子。
讀《今天我是升旗手》有感 11
我讀了《今天我是升旗手》以后，我很喜歡主人公肖曉，他是一個誠實(shí)、勇敢、思維活躍、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的孩子。肖曉的心里一直有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手！
為此他不斷的.努力著，但是由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn)。為了這個愿望，他有時還耍點(diǎn)小聰明，但事后又后悔不已，向老師坦白；肖曉坦誠的幫助林茜茜，努力為她籌錢治病，和同學(xué)一起帶林茜茜去森林公園散心，與此同時和小伙伴們智抓偷猴賊；在獨(dú)自出游的過程中，肖曉結(jié)識了希望小學(xué)的學(xué)生，由此引發(fā)了“手拉手”活動，他還熱心幫助追星的祝小娜……終于在小學(xué)即將畢業(yè)時，他親手升起了五星紅旗。
讀完這本書以后，我被深深感動著，“當(dāng)一回升旗手”這個愿望深深地印在我的腦海中，我期待著我也能親手升起五星紅旗，我將為此而努力！
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