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讀《烏合之眾》有感

時(shí)間:2022-12-02 09:53:41 讀后感范文 我要投稿

讀《烏合之眾》有感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的讀《烏合之眾》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《烏合之眾》有感1

  決定群體意見和信仰的可以分為直接因素和間接因素。間接因素類似于信仰,使群體接受某些信念,并且使其不再接受其它信念,比如民族、傳統(tǒng)、時(shí)間、制度和教育。民族性格迥異,群體特質(zhì)也不相同。

  過(guò)去的觀念、欲望和感情構(gòu)成傳統(tǒng)。民族類似于一個(gè)在歷史中生長(zhǎng)的有機(jī)體,通過(guò)緩慢的遺傳積累過(guò)程發(fā)生變化,這些恰恰支配者我們,即便自己不曾意識(shí)得到。時(shí)間是萬(wàn)物的創(chuàng)造者,也是唯一毀滅者。政治和社會(huì)制度是民族的產(chǎn)物,制度之優(yōu)劣并無(wú)客觀標(biāo)準(zhǔn),因時(shí)因地而異。能夠決定制度是否完善的因素,除了實(shí)用和時(shí)間之外,別無(wú)他物。因此,制度無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題,民族的幸福也不能到制度中去尋找。教育既不會(huì)使人變得更道德,也不會(huì)使人更幸福;它既不能改變本身,也不能改變天生的熱情。應(yīng)試教育之批判:使人厭惡自己的生活,想逃之夭夭。工人不想當(dāng)工人,農(nóng)民不想當(dāng)農(nóng)民,都想吃國(guó)家職員這碗飯。在高層是一群輕浮的權(quán)貴,多疑且輕信,在底層是對(duì)命運(yùn)憤憤不平的群體,隨時(shí)都想起來(lái)造反。不但沒有讓人獲得生存能力,相反是破壞這種能力。能夠幫助我們走向成功的條件是判斷力,是經(jīng)驗(yàn),是開拓精神和個(gè)性。

  群體意見的直接因素包括(1)形象。(2)詞語(yǔ)和套話。這些可以激活群眾心目中的`形象,使它更加鮮明,跟重要的是詞語(yǔ)本身就是某種形象的代表。詞語(yǔ)的內(nèi)涵古往今來(lái)意義早已面目全非,但是其擁有極強(qiáng)的號(hào)召力,群眾只關(guān)注詞語(yǔ),忽視意義。(3)幻覺。人類只有懷抱著希望和幻想才能活下去?茖W(xué)永遠(yuǎn)無(wú)法擔(dān)負(fù)起這一重任,因?yàn)榭茖W(xué)不敢做出過(guò)于慷慨的承諾,也做不到像幻想一樣撒謊。(4)經(jīng)驗(yàn)是傳播真理的手段,也是幻想的敵人。(5)理性。群眾不受理性的影響,他們只能理解那些拼湊起來(lái)的概念。但是,文明的動(dòng)力仍然是各種感情,就像是尊嚴(yán)、自我犧牲、宗教信仰、愛國(guó)主義以及對(duì)榮譽(yù)的愛這些東西。

  有群體的地方就有領(lǐng)袖。只有極端的人才能成為領(lǐng)袖。領(lǐng)袖擁有權(quán)威,是因?yàn)槿后w的奴性心態(tài)。在群體的靈魂中占上風(fēng)的,并不是自由的要求,而是當(dāng)奴才的欲望。領(lǐng)袖的名望至關(guān)重要,可以用來(lái)動(dòng)員群眾。其方式有斷言,簡(jiǎn)潔有力的斷言,不理睬任何推理和證據(jù);重復(fù),謊言重復(fù)千遍就成了真理,這也就是宣傳的作用、廣告的威力。傳染,傳染來(lái)源于模仿,且任何人都無(wú)法逃脫。名望可分為先天的名望(稱號(hào)、財(cái)富、榮譽(yù)等)和個(gè)人名望(類似于魅力)。通過(guò)命令的方式、獲取成功可以獲得個(gè)人名望。但是失敗和探討會(huì)讓名望流失,此時(shí)群眾便落井下石。

  群眾的意見和信念可分為重要且持久地信仰、短暫而易變的意見。信仰數(shù)量十分有限,構(gòu)成文明的真正基礎(chǔ)。形形色色的意見之所以日漸增多,在于信仰日甚一日地失去影響力,群眾力量在不斷增長(zhǎng)和報(bào)業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)代人的歷史觀正在消亡,即他們?cè)谂袛鄦?wèn)題的時(shí)候,很難并存一個(gè)長(zhǎng)久的標(biāo)準(zhǔn)。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因?yàn)闆]有一種能夠引導(dǎo)意見的力量,再加上普遍信仰的毀滅,最后的結(jié)果就是極度的分裂。但是,無(wú)論什么時(shí)候,那些偉大的人,那些具備長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的人、以及那些使徒和民眾領(lǐng)袖,總是要比那些只會(huì)否定、批判或者麻木不仁的人有更大的影響,同時(shí)也能發(fā)揮更大的作用,而他們才是歷史的真正創(chuàng)造者。

讀《烏合之眾》有感2

  《烏合之眾》正如其名,主要解釋與講述“群體”(烏合之眾)這一歷史產(chǎn)物。這里所說(shuō)的“群體”并不簡(jiǎn)單指向聚集的某一團(tuán)體!耙磺(gè)偶然聚集在公共場(chǎng)所的人,沒有任何明確的目標(biāo),從心理學(xué)意義上說(shuō),根本不能算是一個(gè)群體!焙(jiǎn)單來(lái)說(shuō),“群體”是沒有理性與自我認(rèn)識(shí)的野蠻人的聚集。

  由此,勒龐在《烏合之眾》中所框架起的“群體”其實(shí)是一種消極的,無(wú)意識(shí)的,思想簡(jiǎn)單極端的,野蠻原始的存在,滲透給我們的是一種反集體主義思想。

  剛拿到《烏合之眾》時(shí),第一感受就是薄且簡(jiǎn),但真正讀起來(lái)卻花費(fèi)我大約兩個(gè)月時(shí)間,涉面廣泛且觀點(diǎn)眾多,理論遠(yuǎn)多于實(shí)例論證且字里行間存在一些暗示影射。書共分為三卷,勒龐選擇從群體心理,群體的意見與信念,不同群體的分類及其特點(diǎn)來(lái)剖析群體,探究社會(huì)心理學(xué)。我則選擇從以下幾點(diǎn)表達(dá)我的看法。

  首先第一點(diǎn),于眾多生僻概念及觀點(diǎn)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們都所熟知的實(shí)際現(xiàn)象——從眾心理。據(jù)勒龐在書中的定義,群體是無(wú)意識(shí)的,在智力上總是低于孤立的.個(gè)人,在判斷上沒有自己的思考且容易受到外界及他人對(duì)個(gè)人思想的影響,易暗示,易輕信。同時(shí)另一方面由于群體本身特點(diǎn)的存在。每個(gè)孤立的人都有自己的思想,欲望,情感,放入一個(gè)群體中,這樣的欲望,情感會(huì)被無(wú)限放大,包括力量,正如一個(gè)人是不易產(chǎn)生燒殺搶掠的犯罪思想,但群體數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)便給這一想法帶來(lái)實(shí)際可行性,所以面對(duì)格格不入的思想,龐大而又野蠻的群體很有可能產(chǎn)生“仇敵”反應(yīng)。實(shí)際生活中的我們也是如此,不愿被孤立,被多數(shù)人的力量龐大的群體拋棄甚至敵對(duì)而選擇從眾,獲取一時(shí)短暫的安逸。

  其次第二點(diǎn),就群眾的思想與信念來(lái)談,群體是一個(gè)簡(jiǎn)單生命體,思想自然也是簡(jiǎn)單的,無(wú)意識(shí)不理性的,觀念更傾向于極端化,即一味地全盤否定或全盤否定,就像是倒退回原始社會(huì)時(shí)期一樣。一方面他們更愿相信直觀的表象,更擅于夸張放大,例如成功的演講不在于邏輯清晰思維流暢的長(zhǎng)篇大論而在于夸張形象的表達(dá)演講主題及自我看法。同時(shí)具有豐富想象力,熱衷于追求幻想!叭罕姀膩(lái)就沒有渴望過(guò)真理,面對(duì)那些不合口味的證據(jù),他們會(huì)拂袖而去,假如謬論對(duì)他們有誘惑力,他們更愿意崇拜謬論。凡是能向他們提供幻覺的,也可以很輕易地成為他們的主人。”所以對(duì)于思想信念來(lái)說(shuō),群體更尊崇自己幻想的產(chǎn)物,這也是《烏合之眾》將其行為歸為宗教形式的原因。

  對(duì)于此處可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明,最典型的即為網(wǎng)絡(luò)輿論現(xiàn)象。成千上萬(wàn)的網(wǎng)民就是一個(gè)個(gè)所謂的“群體”,輿論的不同導(dǎo)向不正是這一個(gè)個(gè)“群體”想象的產(chǎn)物,對(duì)于他們而言,重要的是自我幻想的“事實(shí)”。例如最近被爆出的蔣勁夫家暴案,調(diào)查前甚至于傷檢報(bào)告爆出后,還是存在對(duì)立的兩種觀點(diǎn)。此時(shí),重要的不是案件事實(shí),而是想象的事實(shí)。宗教迷信也是一個(gè)典型實(shí)例,最清醒的天才也不得不在群體的規(guī)矩面前俯首稱臣。邪教不斷存在至今,即使覆滅又會(huì)有新的萌芽壯大,正是群體的信念提供其發(fā)展動(dòng)力。

  另一方面即是思想的極端化,行為的沖動(dòng)化,無(wú)意識(shí)不理性是極其恐怖的,這就表明群體所存在的一種潛在危險(xiǎn)。于他們本身而言,有些錯(cuò)誤做法甚至犯罪行為只是完成一種符合群體信念的任務(wù)。

  例如極端愛國(guó)主義,為表現(xiàn)自己的愛國(guó),而選擇采用極端方式包括砸日本車,打傷日貨買主等沖動(dòng)違法行為。

  最后第三點(diǎn),對(duì)于勒龐所描述的群體的時(shí)代,他認(rèn)為隨著傳統(tǒng)宗教,政治,信仰的毀滅與工業(yè)發(fā)展的巨變,群體作為一種潛藏巨大力量的存在,將推動(dòng)我們進(jìn)入群體的時(shí)代。勒龐的預(yù)測(cè)在某些方面的確得到了驗(yàn)證,比如上文的幾個(gè)事例。但在我看來(lái)一:隨時(shí)代變遷,背景日新月異,人類的思想發(fā)展變化是無(wú)法預(yù)估的,對(duì)理性看待也有不同的見解。二:面對(duì)現(xiàn)二十一世紀(jì)如此便捷且信息儲(chǔ)備巨大的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們更易辨別問(wèn)題事實(shí),更便于去理性分析看待,群體中的個(gè)體也不全是不理智無(wú)思考的存在。

  勒龐其人可以說(shuō)是天才,是直覺性論述者,他從自己的觀察中直覺地將大腦思考產(chǎn)物全部寫入《烏合之眾》一書中,他的時(shí)代是一個(gè)動(dòng)亂的年代,充斥著革新,起義,極端,變亂,當(dāng)時(shí)的歷史為其社會(huì)心理學(xué)探究提供了充足的原料。這樣的背景下,《烏合之眾》問(wèn)世,流傳百世。也許有些言論放到如今已經(jīng)被否認(rèn)摒棄且存在某些極端見解,但不可否認(rèn),它為后世心理學(xué)研究打下地基。閱讀此書,帶來(lái)的不僅僅是群體的認(rèn)識(shí),更深刻的在于它對(duì)于個(gè)體的社會(huì)價(jià)值。理性,應(yīng)是我們時(shí)時(shí)刻刻帶在身邊的必需品。

讀《烏合之眾》有感3

  很久以前,勒龐就預(yù)言了今日群體中的大部分特征智商低于群體中的任意個(gè)體,換句話說(shuō)就是智商無(wú)下限。個(gè)人總是受著群體無(wú)意識(shí)因素的支配。個(gè)人如何實(shí)現(xiàn)超越,這是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

  事實(shí)就是這是一個(gè)群體的時(shí)代,人屬于社會(huì)動(dòng)物,要取得別人的認(rèn)同那么務(wù)必先認(rèn)同一個(gè)群體,在群體中發(fā)展自己,同時(shí)自己也會(huì)受到群體的限制,無(wú)論你是否知道人格和智慧都將被磨滅。無(wú)論這個(gè)群體對(duì)某事是認(rèn)同還是反對(duì),這都是一個(gè)個(gè)的群體和陣營(yíng)。對(duì)某一群體的認(rèn)同取決于群體的言論和發(fā)布的消息至少我認(rèn)為此刻是這樣的諸如微博等等,而事實(shí)告訴我們?nèi)后w的觀察往往是失真的。正像書中所講,群體的情緒是單純的,夸張的。而群體又是易受暗示的,于是這就催生了種種陰謀論,正因你不知道他們到底是不是被煽動(dòng)了,是不是被暗示了。正因前面說(shuō)到真實(shí)已經(jīng)被群體糟糕的觀察和分析潛質(zhì)磨滅掉了...如果你不進(jìn)入某個(gè)群體,你又很難知道他們的運(yùn)作過(guò)程,而你一旦進(jìn)入那么就不能保證你自己還有智商這個(gè)東西的存在。

  我們總會(huì)在一個(gè)群體中,不是嗎?正因我們都有一個(gè)陣營(yíng),無(wú)論你是贊同還是反對(duì),除非你對(duì)此事不聞不問(wèn)不去選陣營(yíng)。那么好吧,又一個(gè)陣營(yíng)出現(xiàn)了,人總是要有一個(gè)立足點(diǎn)來(lái)生存。群體能夠成就,也能夠毀滅。

  群體中的個(gè)人如何超越群體低智能。我們學(xué)習(xí)群體理論,目的在于明白群體特征,從而掌握群體動(dòng)向,自己則能順利地超越群體。但群體中的個(gè)體,要想超越群體,是很難的。首先,個(gè)體既然成為群體的一員,就意味著個(gè)體有著與群體共同的意識(shí),要想超越,就要先否定自己原來(lái)的意識(shí)。而人性中的以我為主,又注定了人不會(huì)輕易否定自己,因此,群體中的個(gè)體要超越群體的低智能,幾乎就是不可能的。因此,個(gè)體要想超越群體低智能,首先就務(wù)必認(rèn)識(shí)自己,然后否定自己,將自己從群體的圈子里拔出來(lái)。然后再來(lái)研究群體的特征,并由此思考超越之法。但這個(gè)過(guò)程往往是痛苦的`,正因群體中沒有人會(huì)支持,你還務(wù)必假裝與他們一樣。在一次又一次的失敗考驗(yàn)面前,人們往往會(huì)放下自己脫離群體的發(fā)奮。比如說(shuō),股市中的投資家,與其他所有在股市中投資的人都有共同的意識(shí),要想賺錢。也正正因如此,他與其他股民一道,都是一個(gè)群體中的人,智能水平是低下的。他要想超越大家,就得經(jīng)常與大眾思想不一致,像漲得好的時(shí)候賣出,跌得慘時(shí)買進(jìn),橫盤時(shí)還要忍受。他需要有自己的獨(dú)特見解,卻又時(shí)常要遭受市場(chǎng)的懲罰以至于不得不懷疑自己是錯(cuò)的。要想從中脫離出來(lái),其實(shí)很難,很難。

讀《烏合之眾》有感4

  對(duì)勒龐的《烏合之眾》早有耳聞,弗洛伊德稱其為當(dāng)之無(wú)愧的名著,其極為精致地描述了集體心態(tài)。也許未閱此書的人會(huì)不以為然,但當(dāng)你深讀下去,會(huì)驚覺勒龐竟能將群體的特點(diǎn)剖析得如此淋漓盡致,將人的心理、從個(gè)體到處于群體中的個(gè)人的轉(zhuǎn)變血淋淋展現(xiàn)在讀者面前。不可否認(rèn),我們將在《烏合之眾》里找到自己的影子。

  導(dǎo)言以“群體的時(shí)代”為標(biāo)題,道破人類文明社會(huì)的本質(zhì)存在形式。約翰·多恩曾說(shuō)過(guò)“沒有人是一座孤島”,即每一個(gè)體都是相互牽連的,無(wú)關(guān)乎時(shí)間或空間、有形或無(wú)形的距離。每個(gè)人都是群體中的個(gè)體,是群體的組成單位。

  正文分三卷,層層深入,由大及小,條理清晰,以法國(guó)大革命之案例貫穿全書從群體的特征、觀念等來(lái)說(shuō)明人們由單獨(dú)個(gè)體成為群體一員之后是如何模糊自我個(gè)性意識(shí)、漸失自我思考能力、邏輯與判斷能力漸與群體吻合直至智力泯滅的。他們匯成群體推翻專制呼喚自由個(gè)性,卻又在群體中丟失自我,又因此漸漸產(chǎn)生了領(lǐng)袖的需要,如此循環(huán)往復(fù),生生不息。

  我從《烏合之眾》中摳出了三個(gè)基本板塊,或者說(shuō)是我總結(jié)出的印象最深的兩大主題吧:集體與個(gè)體、精神與物質(zhì)。我想從這兩個(gè)板塊來(lái)談?wù)勎业睦斫馀c看法。

  一、集體與個(gè)體

  勒龐在全書反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn):群體使人們失去自我。沒錯(cuò),群體的力量足以讓一個(gè)吝嗇鬼變得揮霍無(wú)度,把懷疑論者改造成忠實(shí)的信徒,把本分的人變成罪犯,把懦夫變成英雄。

  那么我們不妨順著勒龐的觀點(diǎn),先來(lái)看看群體中的個(gè)人如何變得無(wú)意識(shí),以及集體無(wú)意識(shí)的后果。

  在勒龐看來(lái),群體是沖動(dòng)急躁、狂熱易變、容易輕信的動(dòng)物。他們極易做出劊子手的舉動(dòng)。無(wú)異議、情緒化、低智商的舉動(dòng)讓我想起了《阿Q正傳》中愚昧無(wú)知而又冷漠的那些看客群體:他們?cè)诎無(wú)財(cái)無(wú)勢(shì)的時(shí)候排擠他,在他得了錢的“鼎盛”期尊敬供奉他,在革命謠言蔓布之時(shí)討好他這個(gè)“革命者”,又在阿Q被處死之時(shí)興奮熱鬧地歡呼;亦想起了文革時(shí)期的青年們緣何喪失理性……

  莫言獲諾獎(jiǎng)后,各大書店他的作品一掃而空,然而很多購(gòu)買者甚至根本對(duì)其人其作一無(wú)所知,單單是因?yàn)樯磉叺娜后w如此做。讀者聞風(fēng)搶購(gòu),出版界掀跟風(fēng)浪潮。為迎合市場(chǎng)需求,出版群體亦大量以各種途徑擴(kuò)大出版量將莫言書籍推入市場(chǎng)。這是一場(chǎng)基于集體無(wú)意識(shí)及商業(yè)利益的循環(huán)購(gòu)買浪潮,而非出于閱讀初心源于精神的讀書流。

  當(dāng)個(gè)人成為了群體的一部分,他開始易受群體的煽動(dòng),開始亦步亦趨和群體融為一體,開始忘卻自己的本心與獨(dú)立意識(shí),也開始變得盲目暴躁,不計(jì)后果。

  不止一次看見這樣的新聞:欲輕生者因圍觀者慫恿跳樓身亡。這就是所謂的群體可以讓人生,也足以促人死。輿論殺手造成的慘案早已不計(jì)其數(shù),這就是群體輿論的力量。

  種種事件告誡人們,輿論擁有無(wú)法想象的力量。我們?cè)撊绾稳ズ侠砝眠@種群體力量,保持理性,公正真實(shí),去做出積極的推動(dòng)影響而非讓它成為隱形殺手去阻礙社會(huì)發(fā)展。

  毫無(wú)疑問(wèn)我對(duì)勒龐“反集體主義”的極端觀念是不敢茍同的。不可否認(rèn),群體吞噬了個(gè)體,使其失去自我意識(shí)逐漸趨同,做出無(wú)知愚蠢甚至危害社會(huì)的事。但我堅(jiān)信集體有其獨(dú)有的無(wú)可替代的積極力量。

  從最小最近的談,拔河比賽是群體齊心的活動(dòng),個(gè)體必是無(wú)法完成的。再看班級(jí)建設(shè),處在一個(gè)氛圍積極向上的群體會(huì)激勵(lì)個(gè)體前進(jìn),朝著共同的目標(biāo)驅(qū)進(jìn)。社會(huì)建設(shè)、國(guó)家建設(shè),一個(gè)民族的崛起是群體努力的結(jié)果,新中國(guó)今天的成就是中華人民群體共同的結(jié)晶,復(fù)興中華的目標(biāo)更需要群體的不懈合作。這些都是獨(dú)立的分裂的個(gè)體無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,即使是有理性有自我意識(shí)的高智商個(gè)體,這也是一個(gè)國(guó)家反對(duì)分裂、中國(guó)堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則的原因之一。

  故辯證認(rèn)識(shí)、正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系,是每個(gè)人的義務(wù)。

  二、精神與物質(zhì)

  勒龐反集體主義的另一理?yè)?jù)是,個(gè)體秉持的信仰在群體中湮滅。他對(duì)“群眾心理”研究有兩個(gè)起點(diǎn):傳統(tǒng)的宗教、政治及社會(huì)信仰的`毀滅;技術(shù)發(fā)明給工業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的巨變。這兩點(diǎn)互為表里,皆為引發(fā)傳統(tǒng)社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的主因。起著引領(lǐng)作用的精神信仰在工業(yè)文明席卷的年代里逐漸被瓦解。群體使個(gè)體忘卻自我意識(shí)自我思考,似乎理所當(dāng)然信仰也被吞噬。我承認(rèn)工業(yè)文明初席的物質(zhì)年代,群體以利益目的替代了信仰追求,但若斷言信仰自此消弭著實(shí)不可取,無(wú)論是迷信還是正確的信仰。群體有其自有的夸張式的崇拜偶像,并且群體的偶像崇拜不會(huì)消亡。群體對(duì)觀念只會(huì)全盤接受或者完全拒絕,信徒盲目服從偶像的指令,并有狂熱的渴望、希望把偶像的信條廣加傳播,在歷史上同理性永恒的沖突中,感情從來(lái)都是戰(zhàn)勝者。

  當(dāng)然不可否認(rèn),信仰亦有其積極的社會(huì)作用。源于群眾向上的奮進(jìn)的信仰,中國(guó)方得浴火重生,雄獅蘇醒。

  勒龐所列出的五條群眾運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火索中,教育是第五個(gè)關(guān)鍵詞。他直言“應(yīng)試教育的結(jié)果是害人的”,呼吁廢除教科書和考試,代之以勤勞的教育,因?yàn)橛^念只有在自然而正常的環(huán)境中才能形成。對(duì)于他此條觀點(diǎn),我只能認(rèn)可一半。的確,培養(yǎng)懶漢的寄宿制度、過(guò)多的人為訓(xùn)練、填鴨式教育、繁重的課業(yè)使學(xué)生們沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)、考慮融入時(shí)代,培養(yǎng)出了一批批空有精神理論全無(wú)實(shí)踐能力的“書架子”,對(duì)象牙塔的美好幻想在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)面前土崩瓦解。但是,他只看到了實(shí)踐不可或缺的作用,卻極端地否認(rèn)了理論的作用,殊不知實(shí)踐只有在理論的基礎(chǔ)上踐行才能實(shí)現(xiàn)功能最大化,正如精神與物質(zhì)缺一不可。

讀《烏合之眾》有感5

  勒龐的這本《烏合之眾》大眾心理研究心理是社會(huì)心理學(xué)發(fā)展過(guò)程中時(shí)代表征的重要意義。他對(duì)群眾心理的研究在后世享有持久的影響,他在書中表達(dá)自己的想法時(shí)所處在的社會(huì)背景,至今已經(jīng)演變成現(xiàn)代社會(huì)和人類政治生活最重要的現(xiàn)象。

  在我們現(xiàn)在的生活中有許許多多的從眾心理,例如各種共享單車,十一購(gòu)物等等,用勒龐的話說(shuō),群眾只知道簡(jiǎn)單而極端的感情;提供給他們各種的意見、想法和信念,他們?nèi)娼邮,或者一概拒絕,將其視為絕對(duì)真理或者絕對(duì)繆論。

  作者在書中過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了群眾負(fù)面印象,群體心理可以守財(cái)奴變成揮金如土,將懷疑者變成信徒,把正直善良的人變成罪犯,把膽小的人變成英雄,書中的群體犯罪的心理學(xué)特征在我們檢察院辦案過(guò)程中具有極大的借鑒意義。

  本書包含著豐富的現(xiàn)實(shí)意義,其中有許多社會(huì)現(xiàn)象都隱藏在書中的字里行間,強(qiáng)調(diào)了群體中人的行為理性或者非理性的特點(diǎn)。

  作為身處社會(huì)中的一員,我們必然身在群體之中,這是無(wú)可避免的'。無(wú)論是否是烏合之眾,我們都會(huì)在生活中作出抉擇。到底該選擇隨波逐流而麻木但輕松的安逸,還是選擇打破砂鍋問(wèn)到底但勞累的奮斗與追求?隨著社會(huì)閱理的逐漸豐富,我慢慢的明白,不成為書中描述的烏合之眾的確是很難的事情。

讀《烏合之眾》有感6

  看了董事長(zhǎng)推薦的《烏合之眾》一書,感慨良多,作者居斯塔夫·勒龐總結(jié)的大眾心理其實(shí)并不陌生,在生活中隨處可見。而一百多年前如此系統(tǒng)細(xì)致的研究,更加讓人敬佩發(fā)人深省。群體的野蠻沖動(dòng)本能、偏執(zhí)易怒特質(zhì)很容易讓個(gè)體失去理性、迷失自我從而成為烏合之眾,如何保持頭腦清醒守初心、不從眾甚至推動(dòng)所在群體充滿正能量而不斷前行才是我們真正應(yīng)該思考的命題。

  勒龐說(shuō)“一個(gè)群體中的個(gè)人,也不過(guò)就是沙漠中的一粒細(xì)沙,可以被風(fēng)吹到任何地方!边@說(shuō)明了個(gè)人在群體中的微不足道,但也恰恰說(shuō)明了無(wú)沙不成塔的道理,群體的力量雖然強(qiáng)大,但每個(gè)成員也發(fā)揮著不可或缺的作用,我們要不斷充實(shí)自己的頭腦才能守住本心抵住誘惑成為群體向上的力量,如果放任自己隨波逐流一旦加入消極不負(fù)責(zé)任的群體則很可能越走越遠(yuǎn)甚而一去不返。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。俗話說(shuō):法不責(zé)眾,因?yàn)槿后w的數(shù)量龐大,群體中的個(gè)人難以被追究責(zé)任,以致群體成員對(duì)于責(zé)任的.約束感完全消失。這樣的心理讓我不免聯(lián)想到了,當(dāng)今社會(huì)普遍存在的網(wǎng)絡(luò)暴力和圍觀不救人的情況,疫情蔓延之下因別有用心的流言引發(fā)的紛爭(zhēng)、詆毀和謾罵;路上有人摔倒或需要幫助也會(huì)因個(gè)別人的一句“會(huì)不會(huì)訛人?還是少惹麻煩吧”而選擇袖手旁觀,這都是不自覺加入了消極負(fù)面的群體產(chǎn)生的社會(huì)現(xiàn)象。相反,如果網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)真善美的文字,路遇他人有困難主動(dòng)伸出你的手,情況就會(huì)截然相反,這就要求我們時(shí)刻提醒自己擦亮雙眼做正確的選擇。

  習(xí)從眾心理,繪出眾人生。在人生道路上我們會(huì)加入許許多多的群體,家人、朋友、工作平臺(tái),我們?cè)谄渲械慕巧欢ㄒ獪?zhǔn)確恰當(dāng)。我很慶幸自己加入了一個(gè)以“為人民服務(wù)”為宗旨的群體—南昌水業(yè)集團(tuán),這個(gè)群體始終堅(jiān)持服務(wù)民生和回報(bào)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。圍繞“三個(gè)一流”、“五零式”工作法等舉措,嚴(yán)格履行社會(huì)服務(wù)承諾,大力開展扶貧助教、慈善捐助、無(wú)償獻(xiàn)血等社會(huì)公益活動(dòng),贏得了良好的百姓口碑和廣泛的社會(huì)認(rèn)可。

  團(tuán)隊(duì)不斷踐行科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展的新路子,朝著邁進(jìn)“全國(guó)環(huán)境產(chǎn)業(yè)集團(tuán)第一梯隊(duì)”的宏偉目標(biāo)揚(yáng)帆奮進(jìn),作為其中的一員,我們的目標(biāo)不是“眾中之眾”而是要成為“眾中之重”?赡苤皇潜姸鄦T工之中最普通的那一個(gè),你依然可以懷抱夢(mèng)想、堅(jiān)守本職,筑墻之磚,為磚比石堅(jiān),攻盾之矛,為矛比箭鋒。在看似毫不起眼的基層工作當(dāng)中不斷磨礪拼搏,受得了枯燥、耐得住寂寞,一定會(huì)遠(yuǎn)離“烏合之眾”,繪制“出眾”人生。

讀《烏合之眾》有感7

  個(gè)人有意識(shí)的行為,會(huì)逐漸被群體無(wú)意識(shí)行為取代

  處于群體中的個(gè)人,其個(gè)人行為很容易被群體情緒暗示和吞并,在個(gè)性被共性泯滅的同時(shí)做出被情感支配的極端暴躁行為或認(rèn)知偏差。換句話來(lái)說(shuō),個(gè)人一旦進(jìn)入群體之中,他的頭腦和個(gè)人意志就被凈化和隔離,所以理智和主見也就不再屬于他們。

  群體感情的狂暴更會(huì)因?yàn)槿后w責(zé)任感的消失而得到強(qiáng)化,道德約束范圍的夸大使得個(gè)人在群體中有了更大的自由度,平日加以限制的欲望在群體的掩飾下頃刻爆發(fā)。

  由于群體中存在無(wú)思辨和推理能力的理性特性,因此群體中的領(lǐng)袖更像是被賦予了神學(xué)的地位和意義,并在外在形式上體現(xiàn)為“宗教的語(yǔ)言”,絕對(duì)崇拜與無(wú)條件信服,特有的偏執(zhí)和無(wú)端的妄想構(gòu)成群體的感性信念,并進(jìn)一步加深了群體組織被統(tǒng)治和被壓迫的低劣地位。

  要想很好地領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)群體,那么領(lǐng)導(dǎo)者就必須在群體的想象力這一方面下很大的功夫去研究。因?yàn)檎胬韽膩?lái)都不是群眾最為渴求的存在,相比較而言幻覺與充滿誘惑力的謬論更能滿足群眾幻想的要求,再加之中國(guó)式教育的創(chuàng)造性和自主性的匱乏,使得人們較少的擁有自由意志和主觀能動(dòng)性,在現(xiàn)實(shí)生活中我們總能聽到的學(xué)生思維,就是對(duì)現(xiàn)存教育體制現(xiàn)象的完滿體現(xiàn)。

  我能想象到的關(guān)于民主的暴政:蘇格拉底死刑、巴士底獄監(jiān)獄長(zhǎng)遇害

  無(wú)意識(shí)情緒的支配、理性的匱乏、盲目的服從與相信、群體意識(shí)的感染使人們的行為逐漸被情緒支配且變得毫無(wú)回?fù)糁,人們(nèi)缤粻烤的木偶在集體感染的情況下做出一系列瘋狂的行為并不以為然。

  正是由于群眾的這一特性,我們不難發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象,在很多演講或者辯論當(dāng)中,情緒感染往往比理性邏輯帶來(lái)的沖擊強(qiáng)大的多,“觀察觀眾的`表情變化,來(lái)判斷自己每句話所達(dá)到的效果如何,從而得出采用什么論證證據(jù)最為有效的結(jié)論”“隨時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的反應(yīng)來(lái)改變自己的措辭和演講方式!

  通過(guò)這本書,我收獲到:

  1、保持理智和獨(dú)立判斷的能力,時(shí)刻采取第三人稱的監(jiān)督方式,隨時(shí)跳脫集體環(huán)境審視自身行為。

  2、主動(dòng)培養(yǎng)自己的思辨能力,對(duì)待事物要現(xiàn)有自己的觀點(diǎn),然后再去補(bǔ)充自己匱乏的思路。

  3、根據(jù)群體特性,如若想要獲得群體的支持,首要任務(wù)是征服其中的靈魂人物(因?yàn)樗麄兪强梢宰笥移毡橛^點(diǎn)的核心人物),其次明確群體想要的幻想

  4、不要小看信仰的力量

讀《烏合之眾》有感8

  可能是最不像讀后感的讀后感了,《烏合之眾》這本書讀下來(lái)總覺得哪里不對(duì)...一開始慕名而來(lái),被推薦的理由是:能夠?qū)θ后w不理性行為有更深刻的認(rèn)識(shí)。

  但是整本書讀下來(lái),我只能看出來(lái)一句話:群體是不理性的。沒有論證,依靠修辭不斷豐富。

  后來(lái),每當(dāng)意見相左者狹路相逢,我站在旁觀者的角度偶爾會(huì)見到雙方援引書中金句用以嘲諷,成為了無(wú)端指責(zé)的幫兇,我覺得很有意思,一些想法在此記下:

  這本書劃分了兩類人。

  一類人是通篇都在描寫的,那些被放在人群當(dāng)中,變得膽大妄為,勇敢非常,失去理智的人們。

  如果某件事是不理性的,那么看穿它,揭露它一定是理性的`。

  所以另一類人雖然只字未提,卻每一個(gè)段落都沒有缺席。是作者,是預(yù)設(shè)贊同意見的讀者,是擁有理性的,人群之外的人。

  當(dāng)你接受了這套“烏合之眾”的邏輯,并在相當(dāng)數(shù)量的公共不理性事件中找到了現(xiàn)實(shí)依據(jù),訴諸人身的邏輯謬誤竟然冠冕堂皇地變成了一套理論而被信服。

  這些看穿社會(huì)心理的“精英”從哪里來(lái)?

  如果“理性人”來(lái)自于“烏合之眾”,那烏合之眾本身就是偽命題。

  如果這些“理性人”永遠(yuǎn)區(qū)別于“烏合之眾”而存在。其真實(shí)性本身就違反直覺,需要論證。同時(shí),這將是對(duì)公共話語(yǔ)權(quán)最大的壟斷,如果有人永遠(yuǎn)是對(duì)的,那還關(guān)對(duì)錯(cuò)什么事?

  邏輯自恰的答案只能是后者,而后者的價(jià)值判斷讓人恕難茍同,事實(shí)判斷也缺乏證據(jù)。

  頗像《1984》中真理部的手筆。

讀《烏合之眾》有感9

  當(dāng)個(gè)人是一個(gè)孤立的個(gè)體時(shí),他有著自己鮮明的個(gè)性化特征,而當(dāng)這個(gè)人融入了群體后,他的所有個(gè)性都會(huì)被這個(gè)群體所淹沒,他的思想立刻就會(huì)被群體的思想所取代。

  《烏合之眾》首次出版于1895年,盡管這本書出版于100多年前,但它仍然對(duì)我們理解當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民行為有著借鑒意義。古斯塔夫·勒龐在書中對(duì)群體持有批判觀點(diǎn),認(rèn)為有個(gè)性、理性的孤立個(gè)體一旦融入群體之中就會(huì)被情緒所感染,表現(xiàn)出盲目、沖動(dòng),甚至?xí)患討岩傻亟邮軇e人提供的'意見和想法。這種現(xiàn)象并未遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會(huì)的我們。

  回顧最近幾年的互聯(lián)網(wǎng)事件,造謠、網(wǎng)暴輪番出現(xiàn),這與網(wǎng)絡(luò)傳播中的匿名性和群體性特征關(guān)聯(lián)巨大。一方面,互聯(lián)網(wǎng)具有匿名性,會(huì)讓部分用戶產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)是法外之地的錯(cuò)覺,躲在網(wǎng)絡(luò)昵稱背后胡亂發(fā)言、傳播不實(shí)信息,進(jìn)而誤導(dǎo)大眾;另一方面,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)社群讓人們找到了跟自己興趣相同的小群體,這種群體性容易讓個(gè)體產(chǎn)生罰不責(zé)眾的心理,跟風(fēng)罵人、盲目評(píng)論,讓網(wǎng)暴事件頻頻出現(xiàn)。

  當(dāng)然,作者在書中并不只是批判,他在批判群體的盲目時(shí),反復(fù)提到理性。理性是一個(gè)抽象的詞匯,它代表著我們思維中正義的部分、公平的部分,是人們需要不斷反思才能達(dá)到的目標(biāo),具體到參與社會(huì)討論,我覺得要做到以下幾點(diǎn):第一,要開闊眼界,多聽多看,俗話說(shuō)“兼聽則明”就是這個(gè)道理;第二,要多讀書、多思考,理解事件背后的真實(shí)原因,通過(guò)閱讀來(lái)豐富自己的觀念,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自己思考的能力;最后,就是要保持獨(dú)立、理性的態(tài)度,不盲目跟風(fēng),不情緒化地參與討論,盡最大可能避免對(duì)他人造成傷害。

讀《烏合之眾》有感10

  一百多年前的法國(guó)學(xué)者勒龐是個(gè)保守派社會(huì)精英,他反對(duì)傳統(tǒng)的國(guó)家主義,反對(duì)新興的集體主義,推崇英美式的自由主義。他生活在法國(guó)革命不斷的年代里,經(jīng)歷過(guò)巴黎公社和法蘭西第二帝國(guó)等歷史時(shí)期,親眼目睹了法國(guó)民眾在傳統(tǒng)的信仰與權(quán)威崩塌后,在近乎宗教般的革命激情中,退化成一群野蠻、善變、極端的原始人,在少數(shù)人的慫恿下,民眾會(huì)毫不猶豫地做出駭人聽聞的暴行,事后卻要求愛國(guó)主義的榮譽(yù)勛章。于是,勒龐在他的傳世名作《烏合之眾》中總結(jié)道:民眾缺乏理性,依賴于信仰與權(quán)威的引導(dǎo),用想象來(lái)判斷,模仿他人行為,簡(jiǎn)而言之,民眾是盲從的。

  很不幸,我們也是“烏合之眾”,我們也會(huì)盲從。全球化信息化的年代里,多元化的價(jià)值體系與全球化的信息爆炸使我們愈發(fā)感覺到自己的渺小,而開始追求信仰的庇護(hù)和權(quán)威的支持,兩者共同的結(jié)果,就是解釋古典人生哲學(xué)的于丹教授的走紅。

  《地球是平的》一書預(yù)見了一個(gè)全球化與信息化的未來(lái)。我以為,在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下,政府將失去左右輿論的能力,民眾將擁有更多的話語(yǔ)權(quán),民主會(huì)成為必然的趨勢(shì);同時(shí),國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)使政府必須擁有更高的效率,民眾必須賦予政府更多權(quán)力,集中也會(huì)成為必然的趨勢(shì)。因此,中國(guó)未來(lái)的政治體制將是一種中國(guó)特色的權(quán)威民主雙向加強(qiáng)的模式,即民眾選出強(qiáng)力領(lǐng)袖,由他來(lái)行使巨大的權(quán)力。這一切,正如勒龐所言。

  勒龐曾預(yù)言社會(huì)主義理想的實(shí)踐必將是艱苦的過(guò)程,也曾預(yù)言中國(guó)在辛亥革命后必將迎來(lái)更加極權(quán)的專制。他的“烏合之眾”心理學(xué)認(rèn)為:民眾為了追求幸福,會(huì)愿意犧牲自由,追隨強(qiáng)力領(lǐng)袖,賦予他絕對(duì)權(quán)力,并為他所宣揚(yáng)的理想犧牲一切。令人不安的是,這個(gè)片面的觀點(diǎn)得到了歷史的有力映證——二戰(zhàn)、文革——民眾哪一次不盲從?哪一次不為瘋狂的理想而瘋狂地殺人?

  因此,我們有必要研究心理學(xué),了解是什么讓我們盲從,如何克服盲從,從而確保一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的幸福未來(lái)。

  在連續(xù)讀了佛洛伊德批判繼承勒龐思想的《群體心理學(xué)與自我分析》和當(dāng)代學(xué)者寫的討論盲從行為的《影響力》以及一些研究催眠術(shù)的書籍后,我傾向于用“催眠”與“同步”(synchronization)理論來(lái)解釋“烏合之眾”的盲從。

  “催眠”是指?jìng)(gè)人意志被他人意志所戰(zhàn)勝和控制。強(qiáng)大的群體意志戰(zhàn)勝和取代了個(gè)人意志,個(gè)人被群體催眠了。(前面我專門寫過(guò)一篇關(guān)于催眠的文章了,所以這里就不細(xì)談了)

  無(wú)論是否被催眠,人都有模仿他人的傾向,心理學(xué)上稱之為“同步”。由于人天生都是自戀的',所以愛屋及烏,會(huì)喜歡與自己相似的人,即“認(rèn)同”。為了讓其他人喜歡自己,以便搞好關(guān)系實(shí)現(xiàn)合作,人會(huì)模仿其他人,即“求同”。“認(rèn)同”與“求同”合并在一起,就是一種“同步”,它仿佛是人類在進(jìn)化的過(guò)程寫入自己DNA里的基礎(chǔ)核心程序,是一種不是本能的本能。以眼還眼,以牙還牙的古代律法正是對(duì)這一本能的總結(jié)。別人饋贈(zèng)我,我就回贈(zèng)他;別人攻擊我,我就回?fù)羲。商家就很懂得利用“同步”賺錢,超市里那些免費(fèi)品嘗的甜點(diǎn),在“同步”作用的幫助下,總是能讓消費(fèi)者乖乖地買下自己本不必買的東西。此外,銷售人員千方百計(jì)地與消費(fèi)者套近乎,也正是為了博取一種“同步”。

  烏合之眾的盲從,正是“催眠”與“同步”共同作用的結(jié)果,催眠使我們變成了盲目之輩,而極端強(qiáng)化了“同步”效應(yīng),使得我們不受理性與道德的約束,做出不可理解的事情來(lái)。“自信”是抑制“催眠”的良方,“謹(jǐn)慎”是把握“同步”分寸的要領(lǐng)。希望大家能在生活中經(jīng)常提醒自己,不盲從,不隨波逐流,做一個(gè)有獨(dú)立人格的自我。

  PS,談點(diǎn)關(guān)于“同步”的題外話。

  在與人交談時(shí),模仿對(duì)方的表達(dá)方式,如語(yǔ)氣、姿勢(shì)、詞匯、節(jié)奏等,通?梢赃_(dá)到更好的溝通效果。所以,與父母溝通時(shí)要用家長(zhǎng)的方式,與孩子溝通時(shí)要用孩子的方式,一旦反串,結(jié)果就很糟糕。多數(shù)時(shí)候父母與子女的溝通不暢,就是因?yàn)楸舜硕紙?jiān)持自己的方式,而不愿意主動(dòng)與對(duì)方“同步”。

  人不只與他人同步,還努力實(shí)現(xiàn)與自身的“同步”,即前后一致性。因此,先問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題,讓對(duì)方做出“肯定”回答后,再提一個(gè)過(guò)分的要求時(shí),對(duì)方會(huì)很難拒絕。

  “同步”也有副作用。如街頭有人需要救助時(shí),由于過(guò)路人都不知情,因此,他們只會(huì)觀望他人行為,以期用“同步”來(lái)避免犯錯(cuò)。如果其他人都無(wú)動(dòng)于衷,則人們也會(huì)“同步”這種無(wú)動(dòng)于衷,結(jié)果便是一種“社會(huì)人情淡漠”的假象。針對(duì)這種現(xiàn)象,求助者只需指定一個(gè)幫助者,道明原因,并指明要求幫助的內(nèi)容,使對(duì)方開始行動(dòng),便會(huì)幫你贏得更多人的“同步”協(xié)助了。

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