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《三個人一雙眼睛》讀后感范文（精選12篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《三個人一雙眼睛》讀后感范文（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
《三個人一雙眼睛》讀后感1
故事梗概：有一個小男孩，從百貨大樓的樓梯上走了下來。這個小男孩的父母都是盲人，只有他自己有一雙可以看到世界的眼睛。但是，這個小男孩并沒有因為自己的父母，是盲人而感到自卑，而是仍然樂觀地生活——在一起去百貨大樓。作者很感動，就跑去追他們，但是，作者沒有追到。
我的感受：這篇課文十分地讓我感動。最讓我感動的地方是：那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流。讓我感動的原因是，小男孩沒有因為自己的父母而感到自卑，而是，和父母一起樂觀的面對生活，并且肩負(fù)了家庭責(zé)任。最讓我感到不可思議的是，小男孩只有八九歲，就肩負(fù)了家庭責(zé)任。我比小男孩大一歲，而我如果遇上了這種情況，我一定不會像小男孩那樣樂觀的面對生活。
這篇課文還有一處很讓我感動，這個讓我感動的'地方就是：所有目睹的人立刻停止了腳步，閃開了一條路。喧鬧聲像繃斷了琴。這地方之所以讓我感動，是因為，寫出了人們十分地尊敬盲人。所以，我十分的感動。
我認(rèn)為我們是十分的幸運(yùn)的，因為，我有著一個舒適的大家庭，并且，我的爸爸、媽媽也不是盲人，我也著健全的身體。而課文中的那個小男孩就不一樣了，他的爸爸、媽媽是盲人，自己要肩負(fù)家庭責(zé)任。但是，他和堅強(qiáng)仍然和父母一起樂觀地生活。我們一定要好好的珍惜自己的生命，好好地享受著現(xiàn)在的生活。并且，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小男孩那堅強(qiáng)的精神。
《三個人一雙眼睛》讀后感2
這篇課文講了作者來到百貨大樓，他看見了一家三口：這一家三口，只有孩子有一雙健全的眼睛其余兩個大人全都是盲人，他們無法看見東西，仍然是樂觀的面對生活，孩子也沒有為此而感到自卑，他們在悠閑地散步，他們沒有悲哀。作者為此而感動，寫下了這篇文章。
讀完了故事，我陷入了沉思：為什么人家就可以那么高高興興的過日子呢？我回想了一下，往事像放電影一樣一件一件的播放起來……
那一次寒假，弟弟和姐姐都回家了，鄰居的小孩子也走了，家里只剩下我一個人，陪伴我的只有書和電視電腦。媽媽在做飯，二年級嘛，作業(yè)也少，媽媽看我孤獨(dú)的難受的樣子，很心疼。便說：“玩兒一會吧！”我平常沒有命令我是不敢碰電腦的，我現(xiàn)在忍不住了，耐著性子瞎玩兒了一通，不和章法，更不用說有規(guī)矩了。我玩了一會兒，躺在床上打滾兒，又是無奈，孤獨(dú)逼得我“無法無天”，又是玩兒，那時候的作業(yè)只有“玩兒”。游戲都快玩兒膩了，好不容易找到了打人的游戲，可我越來越覺得沒有味道，沒有味道……往日的激情不見了，現(xiàn)在，陪伴我的，只有那人們都敬而遠(yuǎn)之的`孤獨(dú)和無奈……
我無法忍受了，隨便找了個動畫片，可我無法再忍受那孤獨(dú)的味道了，是苦苦的，就像一口氣吃干凈了無數(shù)根苦瓜那樣，簡直無法用語言來表達(dá)。孤獨(dú)的感覺可真是難受�。∧鞘俏业跓o數(shù)次嘗到那種苦。我抑郁不住了，眼淚流了下來，一滴一滴的淌下來，缺朋友的滋味就像我們沒有媽媽，廚師沒有味覺，皇帝沒有大臣，地球沒有人類……（想到這里我打了個寒戰(zhàn)。）
��！樂觀是多么重要��！我們難道就不可以再次樂觀起來嗎？大家和我一起做吧！
《三個人一雙眼睛》讀后感3
故事梗概：這篇文章主要寫了，在星期天，作者在百貨大樓里看見了一位差不多有八九歲的男孩牽著爸爸媽媽的手，他的爸爸媽媽都是盲人，所以小男孩就成了他們的眼睛。人們看見了，都給他們讓路，他們就漸漸走遠(yuǎn)了。
我的感受：讀了這篇文章后，我覺得小男孩很了不起。他只有八九歲，也就是一名上三四年級的小學(xué)生，我們和他差不多大，但生活卻是天壤之別。小男孩的爸爸媽媽是盲人，小男孩就要當(dāng)父母的眼睛，而且他對父母的照顧必須小心翼翼，一不留神，父母可能就會受到傷害；而我們生活在爸爸媽媽的懷抱里，我們根本不需要照顧別人，只用無憂無慮地學(xué)習(xí)。但我們卻不知道珍惜，以后我一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且，從課文中，我們還可以揣摩出小男孩是一個孝順、細(xì)心的好孩子，他在扶著父母下樓的時候，是很慢的，說明他很細(xì)心。而且從三個人一雙眼睛中還可以看出，小男孩的父母做不了什么，所以小男孩肩負(fù)了照顧三個人的責(zé)任，這對于一個孩子來說，是多么不容易啊！
這篇課文中還有許多讓我感動的地方。有一句話在文中總是出現(xiàn)：三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。從這句話中可以看出，小男孩的`父母雖然失明了，小男孩要掙錢養(yǎng)活他們，但是他們一家三口生活態(tài)度是樂觀的，生活也是快樂的，這是極不容易做到的。一個家庭里有兩個盲人，一個健康的孩子，一般人遇到這種情況會灰心喪氣，而他們卻樂觀的面對生活，有說有笑。這是這的我們學(xué)習(xí)的。
而且，我們也可以從他們的行為中和作者的感悟中明白，世界是美好的，生命也是美好的，讓我們珍惜生命，珍惜身邊一切的事物吧！我們要樂觀的面對生活，就像這一家三口一樣。
《三個人一雙眼睛》讀后感4
故事梗概：星期日，一個孩子帶著他的爸爸媽媽來到了百貨大樓買東西。他的爸爸媽媽是兩個盲人。他們手拉著手，一步一步地向前走。最后，這些人都閃出了一條道路，讓他們走。作者深受感動，就哭了起來。
我的感受：我也深受感動，我自己從來都沒有意識到，自己是不了解自己的爸爸媽媽的，也沒有幫助他們。而這個家庭卻只有小男孩一個人能夠看見，而他的爸爸媽媽卻都看不見任何事物。只有小男孩能撐起這個美好的家庭，他們看到的世界跟我們是不一樣的，他們都覺得生活在這個世界上一天所看到的事物都是不一樣的，這讓他們的一生充滿了精彩和快樂。小男孩很孝順?biāo)约旱母改福@樣人的是很稀少的，在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中，這類人都是很讓人們尊敬的。這一篇《三個人一雙眼睛》讓我想起了我的`朋友李志彤，他上四年級的時候總是那么幫我，一直都是這樣。我對他心存感激，我很想報答她，可是一直把握不住機(jī)會。有一次，我上四年級的時候在練習(xí)冊上有一道題沒有聽老師說明白，就問了問同桌李志彤：“李志彤，這道題可怎么寫呀？請你教教我�！薄皼]問題�！�
李志彤一五一十地回答道。李志彤的嘴巴輕輕地放到了我的耳旁，輕輕地說：“我來告訴你，答案是……”最終，我拿著李志彤告訴我的答案高高興興地來到了老師的身旁，老師認(rèn)真地批改著練習(xí)冊，便發(fā)了回去。我的心里美滋滋的，我非常感謝李志彤。還有一次，我和弟弟正在玩飛行棋，玩飛行棋必須先擲骰子，我和弟弟互相謙讓，我先說：“弟弟，你先擲骰子吧�！钡艿苷f：“不，哥哥，你先擲骰子�！蔽艺f：“弟弟，還是你先來擲骰子吧。”弟弟反而又說：“哥哥，你比我大，還是你來擲骰子吧。”我們是互相謙讓。我在關(guān)鍵的時刻說了一句話：“好了，弟弟，要是我們再這么互相謙讓，骰子也擲不了，我們的飛行棋也是玩不了的，你先擲骰子，聽話�！薄昂冒��！钡艿艽饝�(yīng)了我的條件。
這篇文章告訴了我們一個道理，要認(rèn)真地對待每一天，要過得真實和快樂。
《三個人一雙眼睛》讀后感5
寫作課上我讀了一篇非常感人的文章。我讀了一篇非常感人的文章。我讀著讀著就仿佛來到了那幢百貨大樓，看到了那非常不幸擔(dān)憂萬分幸福的三口之家。一個小男孩左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，他們漫步走下樓梯，一邊走一邊說一邊還在笑，他們非常幸福，即使他的爸爸媽媽都是盲人。雖然我很堅強(qiáng)但讀了這篇文章后我的眼眶還是濕潤了。
文中的他們是不幸的。不光小男孩的媽媽是盲人，他的爸爸也是盲人。他們一家三口只有小男孩能看見光明，他的爸爸和媽媽則生活在黑暗之中。我們很難想到小男孩一家的日常生活是怎樣過的.，由于小男孩的父母都是盲人，就是連自己都照顧不好跟別說照顧小男孩了。大多數(shù)的事情都要靠小男孩來做。小男孩很早就要起來干活，放學(xué)后也要燒菜做飯。然而他們又是幸福的。因為他們有一個孝順的二子，在他們需要幫助的時候牽住他們的手往下走，而且他們沒有逃避，而是用笑容來面對現(xiàn)實。這個場景感動了路人，感動了作者，也感動了我。
在現(xiàn)實生活中我們會碰到種種的挫折，但我們不能逃避，而是要想文中的家庭那樣用笑容面對挫折。文中的小男孩非常孝順，知道幫助父母，并給家庭創(chuàng)造快樂和幸福。我也要像他一樣幫助父母，為家庭創(chuàng)造快樂。
《三個人一雙眼睛》讀后感6
當(dāng)你聽見三個人一雙眼睛你一定非常的驚訝，我們平時都是一個人一雙眼睛，而這里三個人才一雙眼睛，這讓我也十分的驚訝我覺得太不好了，可是我看見的是他們非常的樂觀，他們樂觀的面對了這個生活，他們沒有覺得自己不如人家什么，讓我們一起來看一下這一個故事吧！故事叫《三個人一雙眼睛》。
這一個家里的三個人有一雙眼睛，他們家里的兩個父母都是盲人，而只有一個八九來歲的小男孩是可以看見外面的世界的，可是小男孩沒有因為自己的爸爸和媽媽都是盲人，而感到不敢面對這一個世界，而小男孩還帶著自己的爸爸媽媽來熙熙攘攘的百貨大樓。
我覺得這一個世界從來都沒有這么美好過，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜你所擁有的一切，我覺得這三個人的一雙眼睛這樣干什么事情都一定十分得困難，可是他們一家還有笑留在臉上，爸爸媽媽難道不因為自己是盲人而感到不樂觀，可是與其相反他們是開開心心的。
我覺得這一個世界出來都沒有這么感動過，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜你所擁有的一切，我覺的這三個人的一雙眼睛這樣他們干什么事情不都有人嘲笑他們嗎？可是她們還是笑留在臉上，我覺得那一個小男孩太讓我感到了，他就自己的父母不離不棄，而且細(xì)心的照顧。
我覺得我從來都沒有這么感動過，我為小男孩的父母看不見這絢麗多彩的.世界而哭，為小男孩的行為擔(dān)負(fù)起了一個家庭的責(zé)任，你好好想想，你看他的爸爸媽媽看不見不就是什么東西都看不見，就相當(dāng)于他們什么事情也不可以干了，這不相當(dāng)于小男孩幫自己的爸爸和媽媽呀！
我覺得以后我要努力學(xué)習(xí)，雖然我不可能向那一個小男孩一樣照顧自己的爸爸媽媽但是我會盡力的幫自己的爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，也做自己爸爸媽媽的小幫手，我也應(yīng)該好好的去照顧自己的父母。
我要學(xué)習(xí)小男孩的對父母關(guān)心！
《三個人一雙眼睛》讀后感7
星期日，從百貨大樓中走下三個人，中間是一個漂亮的.男孩兒，雙手牽著爸爸和媽媽，爸爸和媽媽都是盲人。所有的人停住腳步，為他們閃開了一條路。他們邊走，邊說，邊笑，漸漸走遠(yuǎn)了。三個人一雙眼睛！而我兩只腳像生了根，紋絲不動。我不知為什么，跑下樓去追趕他們，但車流與人流卻淹沒了那三個人。我惘然若失，哦，我為什么竟然哭了？
讀了這篇文章，我感受到：我們是正常人，但卻不一定比盲人更熱愛生活。而盲人卻在一天又一天樂觀而艱難地生活著。我這時才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，我也為我能看見這個美麗的世界而感到倍加幸福。生活是一面明晃晃的大鏡子。你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它同樣會對你哭。讓我們快樂而堅強(qiáng)地面對生活。
《三個人一雙眼睛》讀后感8
前幾天我讀了一篇閱讀，題目叫《三個人一雙眼睛》。讓我受到了啟發(fā)和教育。
最讓我感動的是一個鏡頭：從百貨大樓的樓梯并排走下三個人，中間是一個漂亮的男孩子，約么有八九歲，他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽。讓我沒有想到的是他的爸爸媽媽竟然是兩個盲人。讓我想不到的是他們的`臉上還有笑容在流動。
三個人一雙眼睛，還有笑容在流動，你相信嗎？其實這樣的故事真的存在：有的人他的手雖然癱瘓了，他就用腳寫書法，寫出的書法比我用手寫的還好看。有的人他酷愛音樂雖然他的上手沒有了但是他用腳來彈鋼琴，用笑來面對生活。有的人，全身三分之二癱瘓，可她人熱愛生命，頑強(qiáng)與病斗爭，以其樂觀向上的人生觀努力學(xué)習(xí)了四種語言有的人他失去了雙腳卻能坐在輪椅上，還能在公司里努力工作。
我們都是四肢健全的學(xué)生，可是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)跟不上的時候；當(dāng)我們和同學(xué)吵架的時候；當(dāng)我們覺的被老師冤枉的時候。有的人萎縮不前，放棄學(xué)習(xí)，有的人怨天怨地，有的人在心里說：老師偏向我以后跟他對著干。想想那個漂亮男孩，想想那一左一右的父母。雖然他們看不見光明，但卻能笑對生活，一家人在一起生活得很幸福，真是超乎想象。
朋友們我們還有什么理由不珍愛生命，怎愛生活呢？讓我們用微笑去擁抱我們的未來吧！
《三個人一雙眼睛》讀后感9
今天我讀了《三個人一雙眼睛》，文中小男孩的行為在我腦子里留下了深深的印象，讓我感動。
文中說了一個小男孩牽著媽媽和爸爸的手，媽媽爸爸都是盲人，他們在百貨大樓走著，說著笑著，看著一家子高高興興的樣子，我特別開心，真想跑過去拉著小男孩的手說；你真棒！"然后摸摸他的小臉……
一個人三個人的天空，小男孩雙手牽起的不僅僅是父母的手，而且是割舍不斷的親情與責(zé)任。生活并不是一件容易的`事，但是當(dāng)你擁有一顆愛與責(zé)任的心，那么你的天空將會別樣的藍(lán)，你的生活將會異常的美好。
《三個人一雙眼睛》讀后感10
《三個人一雙眼睛》這篇課文主要講述了：一個小男孩的父母，是盲人，但是他們一家三口沒有任何一個人抱怨過上天沒有給自己很好的命運(yùn)，讓自己的眼睛看不見，而是以一個樂觀的心態(tài)來面對每一天。
回憶童年，許多事情都像小河流水般地“嘩啦嘩啦”地流了過去，我記得最清楚的一件事就是：和姐姐在一起游戲。
一次，大姨帶著姐姐來找我玩來了，我很開心，我們兩個人就開始玩了起來。
我們玩了很多的游戲，突然，姐姐提議說：“我們來玩拉面吧！”我爽快地答應(yīng)了。我們兩個從姥姥的面鍋里揪了一大塊面，就跑到外面去了。
到了外面，我們找到了一個有很多土的地方，就往面上撒了一點(diǎn)，然后我們兩個人按照姥姥的做法，團(tuán)成了一個大面團(tuán)子。最后，我們開始分面了。在這個步驟上，我和姐姐因為一件事情吵了起來——分面沒有分均勻。
首先，是我搶了姐姐的，而且是一大塊面；姐姐一看見這個情景，就搶了我的'。我們兩個人打了起來。最后，我實在是搶不過姐姐了，就撓了姐姐的臉，把姐姐的臉給撓破了。那血，一滴一滴地滴到了地上，姐姐不但沒有哭，而且還溫柔地對我說：“妹妹，我的面是比你的多，你從我的這里拿走一點(diǎn)吧�！比缓螅憬隳昧艘粔K干干凈凈的面，擦了一下血，然后，我們就又開開心心地玩了起來。
以后，姐姐每和大姨出來的時候，都沒有任何捂住那塊地方的意思，而是以一個樂觀的心態(tài)去面對那個傷疤，去面對那個生活！
以后，我們不管遇到了任何的困難或者是挫折，都不要被壓倒，要以一個樂觀的心態(tài)去面對他！
《三個人一雙眼睛》讀后感11
故事梗概：在一個星期，作者看到了樓上有三個人走下來，中間有一位小男孩，他的左手手牽著爸爸，右手牽著媽媽，全部的顧客都為他們閃開了一條道，然后作者去追他們，但是這三個人消失在了熙熙攘攘的人群里，小作者被他們以樂觀的態(tài)度而感動了，最后感動地哭了。
我的感受：我在讀這篇課文的時候趙老師教我們先看題目，題目是：《三個人一雙眼睛》。我想：三個人怎么可以用一雙眼睛呢？不是每個人一雙眼睛嗎？他到底是什么東西……我?guī)е@可以裝滿一個大卡車的問題，讀了這一篇課文，我就把這一堆問題解決了。
這篇課文最讓我感動的句子是：“一步，兩步，三步……那男孩的眼睛多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流。”這一句話。因為小男孩在走臺階時，總是小心翼翼的，不想讓自己的.爸爸媽媽摔倒，小男孩的爸爸媽媽也不覺得沒有了光明是多么的可怕，而且還用笑容面對生活，小男孩也是一樣，知道自己的爸爸媽媽是盲人，不感覺到慚愧，也不抱怨自己爸爸媽媽是兩個盲人，他都用自己全部努力來照顧自己的母親、父親，他付出的一切來照顧自己的爸爸、媽媽。
我認(rèn)為我是十分的幸福，因為，我有著爸爸、媽媽的照顧，他們也不是盲人，而課文中里的那個小男孩就不一樣了，他的爸爸、媽媽是盲人，自己要照顧著爸爸、媽媽。我們一定要好好的珍惜自己現(xiàn)在的時候，我要和小男孩說一句話：“小男孩你真孝順。我要向你學(xué)習(xí)。”
《三個人一雙眼睛》讀后感12
一次我在答卷的時候，發(fā)現(xiàn)了一篇閱讀，便急匆匆地讀完了，這篇閱讀對我的感觸很深，于是又多讀了幾遍。
這篇閱讀講的是“一個星期天，在百貨大樓的樓上并排走下來三個人，中間是一個很漂亮的男孩子，他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，爸爸和媽媽是兩個盲人，他們一邊走，一邊說，還有笑在臉上洋溢著。”讀完這篇閱讀后，我被這三個人的幸福深深地打動了，他們?nèi)齻�人雖然只有一雙眼睛，但是仍然對生活充滿了希望和向往，他的爸爸和媽媽盡管已經(jīng)看不見了，可他們驕傲，他們有一個好兒子。漂亮的男孩不但沒有因為爸爸、媽媽的.殘疾而悲觀，反而更加樂觀、堅強(qiáng)、勇敢，快樂的面對每一天。我能想像盲老人把男孩帶大是多么的不容易，男孩面對生活的困難，他們比平常人付出了更多的艱苦，他們卻比平常人更加的對文中所目睹的人也被他們的生活充滿了樂觀，他們不愿被困難所屈服。文中所目睹的人也被他們的堅強(qiáng)所感動了，都自動的為他們散開了一條路。這篇閱讀對我的感觸非常深，“我有一個幸福的家，我有爸爸、媽媽無微不至的關(guān)懷、照顧，可我有時還要抱怨，真是不應(yīng)該。
這篇閱讀讓我懂得了堅強(qiáng)、樂觀、面對。
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