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《愛麗絲漫游記》小學(xué)讀后感

時(shí)間:2021-05-26 19:20:01 讀后感范文 我要投稿

《愛麗絲漫游記》小學(xué)讀后感范文(通用6篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少吧,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。讀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的《愛麗絲漫游記》小學(xué)讀后感范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《愛麗絲漫游記》小學(xué)讀后感范文(通用6篇)

  《愛麗絲漫游記》小學(xué)讀后感 篇1

  每個(gè)人都有夢(mèng),無論是大人還是小孩。比較來說,孩子的夢(mèng)更多些,更加五光十色。因?yàn),孩子的生活就像初生的草木一樣清新,充滿希望。

  本文寫的就是一個(gè)小女孩的夢(mèng)境,荒誕、離奇、有趣,讓我一邊讀一邊大笑。愛麗絲是一個(gè)天真純潔、好學(xué)好問、機(jī)智勇敢、樂于助人的小朋友,她是我們孩子的陽光偶像。

  如果給你一次機(jī)會(huì),去一個(gè)神奇的夢(mèng)境中游歷,你會(huì)欣然前往么?我想每個(gè)人的回答都是肯定的。

  現(xiàn)實(shí)中的我們,每天都在經(jīng)歷著太多的是非紛爭(zhēng)、煩惱困惑,而夢(mèng)境中的美好與輕松,就像是對(duì)我們的一種解脫。愛麗絲追趕一只古怪的兔子,不小心掉進(jìn)一個(gè)深不見底的洞里。她在向下滑行的過程中,已經(jīng)見識(shí)了許多有趣的事物。當(dāng)她來到洞底時(shí),更多奇特的事情正等著她……愛麗絲一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變;一會(huì)兒追趕兔子,一會(huì)兒又碰上有頭無尾的畢郡貓。

  雖然一切都是那么的不合邏輯,但我卻被深深的吸引住,一路跟隨著愛麗絲的腳步,樂此不疲的看下去。我喜歡這個(gè)故事,愛故事里面的人物,不管他們是那么荒誕。因?yàn),他們讓我重新(lián)碛辛藟?mèng)。有夢(mèng)真好,你們說呢?

  《愛麗絲漫游記》小學(xué)讀后感 篇2

  在這個(gè)暑假我讀了一本叫《愛麗絲漫游記》書,這本書深深地吸引著我。

  你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么離奇嗎?在一個(gè)無聊的午后,一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛的小女孩開始了她的奇幻之旅。而這個(gè)小女孩是誰呢?她就是《愛麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛麗絲。

  我第一次讀《愛麗絲漫游奇境記》之后,我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲在她荒誕離奇的夢(mèng)境中,漫游了許多在她想象之下的奇妙世界,有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、能組成王國(guó)的撲克牌、能穿入鏡子的世界、能使人忘記名字的小樹林……里面的人物也很有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚、龍蝦四組、叮當(dāng)兄弟倆、騎士……當(dāng)她被一只小豬碰醒后,才發(fā)現(xiàn)剛剛的一切只不過是一個(gè)奇怪的的夢(mèng)。這一切就像是小孩子們的一個(gè)五彩夢(mèng),深深地吸引著我們。

  作者筆下的愛麗絲心地善良、純潔,樂于助人,而且還能面對(duì)一些稀奇古怪的人或者物的神情自定、毫不驚訝。善良可愛的她不光是聰明,還有一顆純潔善良的愛心,對(duì)一只小鵝都彬彬有禮的愛麗絲,有一種我們所沒有的純真天性。如果我們每一個(gè)人都像愛麗絲一樣善良,那么世界將會(huì)多么美好!在沒有騙子、沒有小偷的`生活里,如果人們互相尊重,沒有糾紛、沒有爭(zhēng)執(zhí),那么世界上就沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)。這即將是一個(gè)美好的世界呀!

  《愛麗絲漫游記》小學(xué)讀后感 篇3

  最近我讀了《愛麗絲漫游記》這本書,它講述了小女孩愛麗絲在夢(mèng)境里的一系列奇遇。夢(mèng)中王國(guó)里的“人”身體全都是撲克牌,給我留下了深刻的印象。

  書中有一段講述的是王后要種紅玫瑰,而園丁們種成了白玫瑰,所以那兩個(gè)園丁急著在王后發(fā)現(xiàn)之前,把白玫瑰全部染成紅色。多么可笑的園丁!可是我們不經(jīng)常也有這樣的心理嗎?記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,因?yàn)樯抖疾欢诘谝淮巫鲎鳂I(yè)時(shí)得了一個(gè)“上”。老師說,得“上”的都要重寫的。我聽說以后,二話不說,趕緊把昨天做的作業(yè)全用橡皮擦得。正擦得起勁時(shí),老師說:“重寫作業(yè)的同學(xué)不要把昨天做的作業(yè)擦掉,只要在下面接著做就行了!笨粗呀(jīng)擦了大半的作業(yè),沒辦法,只好按樣子重新寫好,然后再在下面接著寫。就在我一筆一劃描被擦掉的作業(yè)時(shí),班主任趙老師走到了我的身邊,她問我:“為什么把前面的擦掉?怎么不重寫?”可能是我太膽小了吧,怕老師責(zé)怪,于是低著頭一聲沒吭,沒作任何解釋。黃老師以為我真是不想做,于是就批評(píng)了我?guī)拙洌⒏嬖V我正確的作業(yè)方法,轉(zhuǎn)身走了。

  看到故事里的這段情節(jié),我不由得會(huì)心地笑了。我當(dāng)初怎么那么膽小呢?遇到問題能大膽地思考,做事也不要那么毛里毛躁,做到三思而行,那就不會(huì)犯這樣可笑的錯(cuò)誤了。看來,多看書,能明白不少道理呢!

  《愛麗絲漫游記》小學(xué)讀后感 篇4

  這幾天我在閱讀一本書,名字叫《愛麗絲漫游記》,我覺得這本書挺不錯(cuò)的,是講一個(gè)小女孩夢(mèng)中的奇遇。

  這本書講的是一個(gè)小女孩叫愛麗絲,她依靠在姐姐的身旁在河邊吹風(fēng),不知不覺的就有點(diǎn)昏昏欲睡,后來她就想去摘點(diǎn)花,做花圈。這時(shí)她遇見了一只兔子,那只兔子很神奇,可以看懷表和說話,于是她跟著兔子,掉進(jìn)了一個(gè)樹洞里,那個(gè)樹洞有很多東西, 她喝了一瓶藥水,就變小了,突然就去了眼淚的池塘,又遇到老鼠。后來在這段奇遇中,愛麗絲又遇見毛毛蟲,貓。在皇宮里開展了茶會(huì),她每一次吃一塊餅干就會(huì)變大,吃其他東西又會(huì)變小,這真的是太奇怪了!遇見紅棋王后她的旅程才開始,紅棋王后特別喜歡說砍人頭。一連串奇妙的故事就開展了,最后那只貓?jiān)谖<睍r(shí)刻把愛麗絲變大了,把王后一嚇,就帶著愛麗絲逃出了皇宮,再把她變小。愛麗絲迷路了,夢(mèng)也醒了。她也知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。

  看完這本書,我的感受是:我們?cè)谧x這本書的時(shí)候能夠?qū)W會(huì)辨別真善美、假惡丑,確立正確的人生觀、價(jià)值觀、處世觀。我也可以領(lǐng)略文學(xué)的風(fēng)采,吸收文學(xué)養(yǎng)料,提高我們的表達(dá)能力和寫作能力。我也應(yīng)該和愛麗絲一樣有那么豐富的想象力,這樣才能寫更好的作文。

  《愛麗絲漫游記》小學(xué)讀后感 篇5

  該書寫的主人公是一個(gè)調(diào)皮,愛惡作劇,又不愛學(xué)習(xí)的壞男孩尼爾斯。有一次他捉弄了一個(gè)小狐仙后,被小狐仙施了魔法變成個(gè)拇指般大小的男孩,他看到家里的大白鵝馬丁要隨一群大雁去旅行,怕它回不來,給家里造成重大損失,就騎在鵝背上一起旅行。在旅行中他們有喜有憂,有失散的無奈,又有重逢的歡欣;有好朋友的幫助,也有壞家伙狐貍的暗中迫害。在磨難中,壞男孩逐漸地認(rèn)識(shí)到自己以前的錯(cuò)誤,和大雁們一起幫助了許多小動(dòng)物,成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的精靈。最后被他捉弄的小狐仙知道尼爾斯已經(jīng)變成一個(gè)正直、勇敢、善良的男孩后又用魔法把他變回了正常人。

  讀后感受很多:

  1、磨難能教育人。“時(shí)勢(shì)造英雄”,身處太平盛世的我們反而會(huì)因?yàn)樨潏D眼前的一點(diǎn)蠅頭小利而變得胸?zé)o大志,在安逸中我們丟失了許多本該屬于每一個(gè)生命的精彩。就像書中的一只駝鹿灰皮子是選擇進(jìn)待遇不錯(cuò)但要失去自由的動(dòng)物園,還是選擇有自由但生活艱辛的森林一樣。從教育的角度來說,古人提倡的:“讀萬卷書,行萬里路”。古人的科舉考試有一大特點(diǎn)就是要進(jìn)京趕考,進(jìn)京的過程不是像現(xiàn)在坐飛機(jī)兩三個(gè)小時(shí)就夠了,而是要兩三個(gè)月,甚至有些考生要花上半年多時(shí)間的。在這趕考期間,能增長(zhǎng)許多見聞。這也算是科舉考試萬般不是中能值得我們學(xué)習(xí)和思考的一點(diǎn)吧!

  2、換位思考的重要性。壞男孩不懂得尊重,經(jīng)常捉弄家中的小動(dòng)物,在他變成拇指男孩后,他才知道自己以前做得太糟糕了!于是決定痛改前非。在讀到家里的小動(dòng)物都不愿意幫助他時(shí),我就在想,我們平時(shí)為什么要多做好事呢?做好事不是為了得到報(bào)答,這可能也是“雷峰年代”提倡做好事不留名的原因吧!做好事不求報(bào)答,那為什么還要做好事呢?實(shí)際上做好事的目的是為了在自己無助的時(shí)候得到別人無私的幫助。富貴時(shí)結(jié)交的好友并不會(huì)在你貧困潦倒時(shí)來幫助你,貧困時(shí)結(jié)交的朋友才是真的好朋友。

  3、每個(gè)生命中都蓄含著無窮的力量。不要認(rèn)為自己很小就做不到大事情。故事中的拇指男孩身體雖小,但他能幫助大灰熊脫險(xiǎn),能智擒狡猾的狐貍,能打死森林中最長(zhǎng)壽的蛇,剛開始他都以為自己做不到這些事,但為了朋友,他冒險(xiǎn)嘗試,他成功了。在任何時(shí)候都不要小看自己,自信是成功的基礎(chǔ)。

  這本書我覺得非常適合兒童閱讀,還有一個(gè)理由沒講,該書是一本童話,書中在介紹知識(shí),教育孩子的時(shí)候還采用了另一種高明的形式,那就是用書中的人物講故事的方法。教育孩子真是“潤(rùn)物細(xì)無聲”!

  《愛麗絲漫游記》小學(xué)讀后感 篇6

  故事發(fā)生在冬天,老貓黛娜的小黑貓很不聽話,小黑貓看到愛麗絲家的鏡子。鏡子里出現(xiàn)了一模一樣的房子還有它,愛麗絲因?yàn)樾∝埐宦犜拹埯惤z故意嚇唬它,結(jié)果鏡子慢慢變得柔軟起來,最后變成了一層薄霧,已經(jīng)可以穿過去了。她在房子里看到了紅棋國(guó)王和王后還有白棋國(guó)王和王后,還有一個(gè)小卒子在哭。

  接著它跑到了花園里,她看見了一朵百合花。她說:“要是你能說話該多好!”結(jié)果百合花還真的說話了,愛麗絲驚得目瞪口呆。而玫瑰花她的枝是帶刺的,它說話也是帶刺的;▓@里還有一大群雛菊,它們很愛講話,講起話來像是在火車站里一般。但是聽愛麗絲一說要拔掉它們,它們馬上就鴉雀無聲了,其中有幾朵小雛菊竟然被嚇成了白色。

  愛麗絲在晉升皇后的路上碰到了一個(gè)綿羊開的奇異店,在那里她在店里看到許多奇怪的東西。她盯住了一個(gè)東西,每次盯到它的時(shí)候,它總是往旁邊的柜子里,最后竟然鉆到天花板上不見了。她旁邊的綿羊問她會(huì)不會(huì)劃船,同時(shí)遞給她一副編針。愛麗絲回答說會(huì)一點(diǎn)兒,結(jié)果她手上握著的編針變成了船槳,發(fā)現(xiàn)自己和老山羊都坐在船上,漂浮在一條河里。

  最后愛麗絲穿過了一條小溪,她晉升成皇后了。白棋皇后和紅棋皇后為了祝賀愛麗絲當(dāng)上皇后,開了一場(chǎng)宴會(huì)。可在宴會(huì)上出現(xiàn)了一些事,蠟燭變得像火炬一樣大,上面好像在噴放火焰;酒瓶每只帶上了一只盤子,像長(zhǎng)出了翅膀;刀叉?zhèn)兌奸L(zhǎng)出了腿,到處亂跑。愛麗絲認(rèn)為這一切都是紅棋王后搞得鬼,于是把變小的紅棋皇后拼命地?fù)u晃。結(jié)果她從夢(mèng)中醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己還在家中,拿著那只黑色小貓。

  這本書是一本魔幻、荒誕的先驅(qū)小說,里面充滿了想象力,是一本好書。

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