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讀《無字圖書館》有感（通用22篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《無字圖書館》有感（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《無字圖書館》有感 篇1
暑假里我讀了許多書，最吸引我的是一本叫《無字圖書館》的書，里面故事的發(fā)生和改變都取決于人對書的態(tài)度，它為我們展現(xiàn)了一個看似荒誕卻不失深意的動人故事。
故事的開頭，圖書館里書上的字母居然都掉落下來，真太不可思議了，它緊緊抓住了我的好奇心，讓我不由地想接著往下一探究竟。鎮(zhèn)長十歲大的女兒瑪嘉帶領(lǐng)人們破解謎團(tuán)，拯救藏書，當(dāng)中這一段故事是我最喜歡的情節(jié)了，他們瞞著大人，半夜偷溜進(jìn)圖書館里寫書，寫了很多奇妙的故事，太刺激冒險了，我十分羨慕，也好想加入他們寫書的陣營哦！最終，因為瑪嘉和小朋友們的努力，挽救了小鎮(zhèn)失去文化的命運，我既為此高興，又為他們驕傲。無字書的命運牽引著小鎮(zhèn)的命運，也牽引著我一口氣讀完全書！
原來書是有生命的，它會因為悲哀而死亡。當(dāng)一本書沒有人讀的時候，就像一個人不愿再活著，他會死去，書也一樣。它會干涸，上面那些火熱的文字就會消失，于是就失去了意義。但書也會因希望而重生，人們的閱讀和寫作可以重新賦予它靈魂。
作者在書中曾這樣寫：書是人類歷史上最c幻想，是知識，是愉悅，是平靜，更是生命。書是活著的，它們有靈魂，有心臟，有感受。真是說得太好了！書帶給我們知識與樂趣，讓自己從平庸變得高雅不俗，我們的`閱讀賦予書生命，而書也用它的“生命”充實我們的靈魂。所以我們一定要多閱讀，可不能和小鎮(zhèn)里的居民一樣，僅僅把書當(dāng)做裝飾品或沒用的東西，否則你也會變成可怕的“沒文化的人”，而后悔莫及��！
讀《無字圖書館》有感 篇2
《無字圖書館》主要講了火車站站長塔得歐發(fā)現(xiàn)了一些從圖書館中“跑”出來的字母，這讓圖書館的書都成了無字天書，這件事讓鎮(zhèn)長本杰明頭痛，他請來了阿卡西奧教授，教授沒有幫他們解決燃眉之急。最后是本杰明的女兒和她的'五十多個小伙伴在圖書館里創(chuàng)作書，拯救了枯死的書，拯救了大家的靈魂。
這本書告訴我們書也是有生命的，它的靈魂在于與讀者溝通。買了書束之高閣，書將失去意義。
這本書中有好多的人物，他們的行為有些值得我們學(xué)習(xí)，有些我們應(yīng)該批判。
你看那位鎮(zhèn)長本杰明，當(dāng)無人解決問題的時候，他只懂得坐以待斃。我覺得作為一個鎮(zhèn)長遇到事情應(yīng)該沉著冷靜地面對，想方設(shè)法地解決。
幸好本杰明鎮(zhèn)長有一個聰明伶俐勇敢的女兒瑪嘉。我們就要學(xué)習(xí)瑪嘉，她勇敢，因為她為了證實自己的理想，不顧一切地去行動，她還很聰明，因為她寫的書不僅多而且美，她被評到諾貝爾獎名副其實。瑪嘉真是一個值得本杰明驕傲的女兒。
從瑪嘉的身上，我明白了不要覺得自己沒用，沒能力，要向瑪嘉學(xué)習(xí)，解決問題要肯下功夫，肯花時間，一定也可以比大人做得更好。
讀《無字圖書館》有感 篇3
你相信嗎？每一本書都有生命，一旦沒有人閱讀它，書就會慢慢的衰老，最后死去，從而變成“無字天書”。不要不相信，在一個小鎮(zhèn)的圖書館里就發(fā)生了這種奇怪的情況。
第一個發(fā)現(xiàn)圖書館的奇怪現(xiàn)象的人是小鎮(zhèn)上的火車站長塔德歐，他下班時就被書上掉下來的字母絆倒了，從而知道了圖書館的靈異現(xiàn)象，之后全鎮(zhèn)的人都知道了這件匪夷所思的事，大家都不知道是怎么一回事。無論用什么方法，也無法把“無字天書”變回原樣。這件事讓首都的人知道了，便派了一位博學(xué)多才的的教授過去一探究竟，教授雖然知道發(fā)生的原因，但卻不知道如何讓圖書變回原樣。這時鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉卻想到了一個方法，可是爸爸媽媽卻不聽從她的意見。便深夜悄悄地跑到圖書館，她先把字母拼成詞，并放在書上，竟成功了。隨后小鎮(zhèn)的孩子都知道了方法。紙包是不住火。很快他們便被大人們發(fā)現(xiàn)了。而瑪嘉則逆轉(zhuǎn)了情況，她不僅平靜坦然地說服了大人不懲罰他們，還使大人也像他們一樣，開始了寫作，并改掉了不讀書的惡習(xí)。
讀完后，我又想了想，始終忘不掉書中的`人物瑪嘉。她十分聰明，連大人們都想不出來點子，而一個小女孩竟想出了方法。還有她那令人敬佩的勇氣，她敢于嘗試，幾乎不畏懼一切。還有她那平靜坦然的心態(tài)，即使面對不計其數(shù)的大人，也能不慌不忙的勸說他們，使他們知道自己的不足。因此她是我印象最深的人物，所以我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
忘不掉的，還有從書中我所感悟到的道理。從中我明白了書的重要性，就像高爾基所說的——書籍是人類進(jìn)步的階梯，說的一點也沒錯，人們普遍認(rèn)為食物是肉體的糧食，而書籍則是精神上的糧食。如若世間沒有書籍，人類是否又走向了另一條進(jìn)化道路——一個充滿野蠻進(jìn)化道路，那么現(xiàn)在恐怕我們這個世界也不會像今天這么美好。因此要多讀書，讀好書，使自己成為一個有文化的人，也是自己的視野更加廣闊。
通過讀過這本書后，我一定會比平日里更加愛讀書，并知道了書在文學(xué)界的地位和人類進(jìn)化史上不可欠缺的重要因素。
讀《無字圖書館》有感 篇4
國際大獎小說《無字書圖書館》是西班牙作家霍爾迪·法布拉的著作，曾獲得西班牙安徒生文學(xué)獎！
火車站站長和鎮(zhèn)長本杰明發(fā)現(xiàn)因無人光顧而關(guān)閉了的圖書館里所有藏書都變成了一本本“無字天書”，書中的每一個句子每一個單詞都紛紛從書中掉落，并堆積成了一座座小山。這可怎么辦呀？鎮(zhèn)長很害怕，晚上還做了噩夢，夢見自己因為圖書館事件而被所有人恥笑為“沒文化的鎮(zhèn)長”�，敿魏退男』锇閭円黄�，把字母一個一個拼起來，組成了新的故事，而且還動員大家一起干了起來。結(jié)果大家不但擺脫了危機，小伙伴們還成了小作家，其中還有三個人長大后得了諾貝爾文學(xué)獎，這個這是個奇跡呀！
書中，描寫了許多性格鮮明的人物。有忠于職守的火車站站長，有負(fù)責(zé)任的鎮(zhèn)長本杰明，智慧勇敢的.小作家瑪嘉和聰明團(tuán)結(jié)的小作家們等。其中瑪嘉她是那樣勇敢，即使她只是個小女孩，但面對危險卻毫不懼怕，并想出了擺脫這次危機的辦法。
我特別愛看書，在家里，早上起床第一件事就是看書，晚上睡覺前也要看書，就連在廁所里，我也會拿著一本書看得津津有味。書里有會飛的小魚，書里有淘氣的尼古拉，書里有可愛的小卡爾。這本《無字書圖書館》我特別喜歡，我一定要讓媽媽看一看這本書，我也好想用字母來寫書呀！書里的字仿佛也是有感情的人，如果你不喜歡他，他就會離你而去。而大人們卻對看書不感興趣，總是埋頭看報紙看電腦看手機。
媽媽爸爸們，同學(xué)們，你們也快來看書吧！不然，我們的書也要變成無字天書了！
讀《無字圖書館》有感 篇5
我喜歡《無字圖書館》這本書，它告訴我：只要有希望，即使是“死亡”，也能復(fù)活。
書中講了在一個小鎮(zhèn)上，發(fā)生了一件荒唐可笑的事情——在一個關(guān)閉了很多年的圖書館中的書上的字母在一夜之間全部散落了下來，全都“死”了。這讓鎮(zhèn)長和一些在那個鎮(zhèn)上生活的人顯得很不知所措。就在這時鎮(zhèn)長的女兒——瑪嘉召集了鎮(zhèn)上所以的孩子們一起把掉落的字母重新編成一本本的書。在她的帶動下，全部的人都行動了起來，就連從首都派來的部長先生也加入了這個行列。在他們的`努力之下，所有字母都到了它們應(yīng)該在的位置，它們?nèi)紡?fù)活了！
書中我最喜歡的是瑪嘉，因為她敢于探索，并組織了“小小作家團(tuán)”，勇敢地當(dāng)著所有人的面訴說了孩子們自己的想法。我也想成為像瑪嘉一樣有想法并勇于實踐的人，找到目標(biāo)并通過自己的努力來勇敢實現(xiàn)它！
讀《無字圖書館》有感 篇6
這個暑假，我看了一本書，書名叫《無字圖書館》當(dāng)我一拿到這本書我心里就好奇——平時的書都是有字的，怎么會專門有無字的呢？而且有整整一圖書館！于是我往下看了下去。
這本書主要講得是火車站站長塔德歐回家時，無意間發(fā)現(xiàn)了許多掉落的字母，并找到了它們的`來源地——一個關(guān)了一年多的圖書館。那里的書都成了無字天書！研究表明，這是因為沒有人看所以書干枯了！枯死了！市長本杰明的女兒瑪嘉想出了辦法……——她與別的孩子把那些無字書上“寫”上自己的“作品”這種舉動被大人發(fā)現(xiàn)了，從此人們都來到了圖書館“寫作”。
這本書我一口氣讀完了。這本書的情節(jié)引人入勝；并巧妙地推廣了讀書與寫作。而且這本書也有許多神奇有趣的地方。比如：書上的字母會脫落；用膠水不能把字粘在書上，但是如果把字母排成句子這些字母就會“印”在書上。這些句子不僅神奇，而且作者也用了擬人的手法讓我們明白了字、詞、句能組成優(yōu)美的文章。
這就是我對這本書的感想和想法，你有沒有呢？快來告訴我吧！
讀《無字圖書館》有感 篇7
《無字圖書館》是（西）霍爾迪·塞拉利昂·依·法布拉的著作。
故事發(fā)生在一座安靜平和的小鎮(zhèn)里。一天夜里，火車站站長塔德歐送完末班車，拖著疲憊的身子走回家，突然滑了一下，腳底下粘著大寫字母A，順著字母的方向，他發(fā)現(xiàn)圖書館附近成百上千的字母，這個圖書館已經(jīng)很久不開門了，怎么回事呢？
他找到小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，鎮(zhèn)長起初以為是孩子留下的'玩具，等打開圖書館，看到若大的圖書館變成了字母的海洋和一本本完全空白的無字天書。他們請教學(xué)者，學(xué)者調(diào)查后告訴大家，當(dāng)書被人遺忘，書的靈魂和軀體就會分開，成為無字書，這些書枯死了，這就是書枯死的樣子。大家一籌莫展。
鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉有了主意，因為爸爸總不聽她的講話，這個勇敢地小姑娘就去了圖書館，試圖編一本自己的書，當(dāng)她將自己的思想融入故事中時，這些字母就會奇跡般地自動排列對齊，并沒有從書中掉落下來，書又復(fù)活了！她把這個秘密告訴小伙伴們，50多個孩子都來編織一個個充滿想象、希望的書，他們重新賦予書新的生命。
一個偶然的機會，大人們發(fā)現(xiàn)了聚集在圖書館寫作的孩子們。在孩子們的引導(dǎo)下，大人們也興奮地投入到寫作中去，最后，字母被“寫”沒了，如果有興趣，你也可以去無字圖書感看看喔。
讀《無字圖書館》有感 篇8
“書到底是什么？”這一個簡單的問題卻能讓人沉思很久。讀了《無字圖書館》這本書后，我好像找到了答案。
事實上，書本身就是一種文化，代表著一個民族的根。在故事中，書也有生命，有感情。一本被人遺忘的書就是一本悲哀的書，人對待書的態(tài)度決定了一本書的命運。
故事發(fā)生在一座安靜平和的小鎮(zhèn)里，火車站站長塔德歐在回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了許許多多的.字母，原來所有的書一夜之間全都變成了無字天書。在大家一籌莫展的時候，文化部長派來的阿卡西奧教授解開了這些謎團(tuán)，才讓人們明白了書的意義：“那些書是真理，是現(xiàn)實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命……”漸漸的，大家對待書的態(tài)度發(fā)生了變化，書寫了一本又一本新的書。
讀完這本書后，我想起了自己的親身經(jīng)歷：在生活中，有很多人買書是因為想讓客廳變得漂亮，還有人是因為想讓書變成擺設(shè)，忽視了它們的內(nèi)在�，F(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，各種電子產(chǎn)品粘住了我們的眼睛，卻不去光顧那些給我們知識的書。當(dāng)我讀完這本書時，我才意識到書的重要性。
讀完了這個生動有趣的故事后，我們每一個人都應(yīng)該認(rèn)真反思：我們有多長時間沒讀過一本好書了？
讀《無字圖書館》有感 篇9
在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。這些字母是哪來的？追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到因無人光顧而關(guān)閉一年多的圖書館，原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書，這個消息立刻傳遍了小鎮(zhèn)，人們都為這件事驚訝，人們?nèi)颗苓M(jìn)圖書館的時候，人們看見成堆的字母在圖書館的各個角落，大人們把字母貼在了無字書上，可字母會掉下來，人們也就放棄了。
第二天，小學(xué)里全部在議論這件事，一位名叫瑪嘉的同學(xué)與同學(xué)們在議論這件事，突然，瑪嘉提出來一個意見，她說我們可以晚上去寫作，同學(xué)們問在哪里寫作？瑪嘉說在圖書館，幾個同學(xué)都答應(yīng)了，越來越多的.同學(xué)和他們一起去寫作，平時不睡午覺的瑪嘉現(xiàn)在也開始睡了，因為他們寫作在晚上，太勞累了。
一天早上，媽媽準(zhǔn)備去房間看一下瑪嘉，看了一下，瑪嘉還在“睡覺”，其實這里并沒有瑪嘉，只有用幾個枕頭巧妙的疊起來的東西，假裝有人睡覺，當(dāng)媽媽跑出去的時候，大人們聚在一起議論，原來，全鎮(zhèn)的小朋友都不見了，能找的地方都找了沒有，一位女士說在圖書館，大人們?nèi)客鶊D書館跑去，推開門一看，孩子們正聚精會神的在用無字天書和字母在寫作，人們問是誰的主意？瑪嘉說是她的主意，但孩子們說是自己自愿的，人們也相信了瑪嘉。
后來，人們問你們把字母可以貼上去，我們?yōu)槭裁床荒苣�？瑪嘉說是寫上去，不是貼上去。
后來，人們都開始寫作，幾乎鎮(zhèn)里每一個人都寫了一本書，后來，這個地方有成千上萬人來這里寫作，后來，無字天書和字母都用完了，但人們依然在堅持寫作。
我覺的這本書非常神奇，因為書里面把字母寫的非常厲害，竟然可以飛，還可以走，還有就是這本書寫的非常動人，仿佛身臨其境。
讀《無字圖書館》有感 篇10
今天我讀了一本書叫《無字書圖書館》這本書是由霍爾迪·塞拉利昂·依·法布拉寫的。曾經(jīng)獲得過西班牙安徒生文學(xué)獎，胡里奧國際童書大獎提名獎和西班牙年度童書暢銷榜冠軍，它還是世界各國圖書館必備圖書。
這本書主要講了在一個沒有文化的小鎮(zhèn)中的圖書館中的書全都變成了無字天書，字母成堆的堆積在圖書館里。小鎮(zhèn)里的大人沒有一個大人去面對它，只有小女孩瑪嘉用她自己的.方法去使枯死的書復(fù)活__用一個又一個的字母拼出一本又一本與眾不同的書叫《隱形女孩的奇聞逸事》。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這種方法可以的時候，便組織了作家小團(tuán)隊，后來大人也加入了其中。最后這個小鎮(zhèn)出了三位諾貝爾文學(xué)獎獲得者。
整篇文章令我感受最深刻的是阿卡西奧說的：“你有多久沒有讀過一本書了？”每當(dāng)我讀到這一段時我總會把這句話讀出來，也會捫心自問自己有多久沒有讀過一本書了。是呀，你有多久沒有讀過一本書了？書在你眼里是什么，是展示你智慧的工具，是書架上的裝飾品，還是摘蘋果的墊腳石，不這些都不是，高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯。”人和動物最大的區(qū)別在哪里？鳥會造巢穴，鸚鵡會說人話，狼還會團(tuán)結(jié)合作，但他們不知道讀書，這就是我們與動物最大的差別。但如果你作為一個人不知讀書或者讀書不專心，那么你與禽獸何異。所以我們要多多讀好書，不能讀不好的書。這樣才能使我們成為更聰明的人。
讀《無字圖書館》有感 篇11
一個不愛讀書的民族，是一個可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是一個沒有希望的民族，這是我在讀了《無字讀書館》后最能體會到的一句話。接下來我就給大家介紹《無字圖書館》這本書吧！
這個故事發(fā)生在一座平靜的小鎮(zhèn)上，火車站站長塔得歐在回家的.路上陰差陽錯地發(fā)現(xiàn)了很多四處飄散的字母。這些字母究竟從哪里來的呢？追尋著這個問題，塔得歐和本杰明追著字母來到了一年前無人光顧而倒閉的圖書館。原來，圖書館里的所有藏書在一夜之間全部變成了無字天書……他們立刻請了一位德高望重的老教授來探究這是怎么回事。老教授皺著眉頭一看，大聲說：“這些書死了，你們有許多年沒有看書了，所以書就死了�！薄拔萋┯址赀B夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)”，本杰明接到了一個從首府打來的電話，文化部長要來采訪這個小鎮(zhèn)的圖書館。本杰明的女兒瑪麗聽到了之后，便冒險進(jìn)入圖書館，寫出了一本書。第二天，她又和幾個孩子再次進(jìn)入圖書館，又寫出了幾十本書。細(xì)心的家長找到了孩子們，被感動了，齊心協(xié)力地寫書。、到了后來，這個小鎮(zhèn)出了三個諾貝爾文學(xué)獎獲得者。
看完這本書，我陷入了深思，是��！不愛讀書的話，人的內(nèi)心會空虛，書也會漸漸地“死”去�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，不要讓我們成為原始的野蠻人吧！“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”讓書成為我們進(jìn)步的階梯吧！
讀《無字圖書館》有感 篇12
我非常喜歡《無字書圖書館》這本書，今天又讀了一遍。
《無字書圖書館》的作者是霍爾迪。塞拉·依·法布拉。故事講的是在一個外國的小鎮(zhèn)上，有一個很大的圖書館，里面有很多很多的書，由于鎮(zhèn)上的人們不愛看書，家里的書都是用來墊桌子腳，或者做擺設(shè)。讀書館因為很久沒有人進(jìn)去看書，圖書管理員工作非常無聊，就申請退休了。有一天，圖書館里書上的字母因為得不到人們的欣賞，生氣從書上跳下來。圖書館里的書都變成了無字書。鎮(zhèn)長發(fā)現(xiàn)了這個問題，召集鎮(zhèn)上的人開會商討怎么辦。可因為大家都不看書，不知道怎么把字母放回去，大人們決定放棄了�，敿魏退呐笥褌冎懒诉@件事，她們深夜?jié)撊氲綀D書館，用他們自己的想法將字母重新放進(jìn)書里，用寫作的方法把哪些無字天書變成了有字的新書。大人們發(fā)現(xiàn)了孩子們的行為，被感動了，也加入和孩子們一起寫作。后來這個鎮(zhèn)上成了世界上作家最多的一個小鎮(zhèn)。
在這個故事里，我喜歡瑪嘉他們對大人們說的這段話，“無字書就是一個沒有花朵的花園，他們需要新的種子去再次生長。我們給它們的`書頁上又植入了新的夢想，現(xiàn)在他們復(fù)活了。難道沒有人告訴你們那些字母是活著的嗎？他們是活著的！他們可以用來書寫其他的書！我們又創(chuàng)作了新的故事讓他們活下來！”這段話說的多好呀。
讀完這個故事，我更加熱愛讀書了。我發(fā)現(xiàn)只有多讀書，我們才能獲得很多知識，不然我們的大腦里也會成為“無字書屋”了。我雖然一直都愛讀書，只是我不喜歡寫作。我想只要我多閱讀，多觀察生活中的一切事物，我也能找到寫作的靈感。
以前我總是在想為什么老師和爸爸媽媽要我多閱讀。讀完這本書后，我才真正的明白，讀書不僅可以積累很多很多的美詞佳句，還可以從書中感感受到快樂，而且可以讓我懂得許多許多的道理。
我愛閱讀！
讀《無字圖書館》有感 篇13
我上周五收到了這本《無字書圖書館》這本書還是“國際大獎小說”呢！想知道書里講了什么嗎？那就隨我來吧！
這本書講了：在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了四處飄零的字母。這些字母是從哪來的？追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到了因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。原來，圖書館里所有的藏書一夜之間都變成了無字天書，而首都的阿卡西奧教授解開了這個難題。原來，書也是有生命的，但如果長期沒有人看，書就會死去，到時候，書死了，那書里的字母自然就跳了出來。正在鎮(zhèn)長本杰明怕被首都的人責(zé)怪、甚至砍頭的時候，鎮(zhèn)長的女兒——馬嘉想出一個好辦法的時候，他的爸爸媽媽又都不想聽，最后，馬嘉只好自己約上了50多個小伙伴，一起從圖書館的.窗戶爬了進(jìn)去。而她的辦法是：把字母‘寫上去’，而不是‘放上去’。當(dāng)書感覺到一句話能構(gòu)成一段情節(jié)時就會接受那些字母。她和小伙伴們就這也能夠每天晚上都來圖書館，直到他們的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了他們，他們卻以驚人的話語誰服了大人們，大人們也和他們一起“寫”書。首都來了人以后，也加入了他們，最后還是戀戀不舍的離開了。
這個故事告訴我們：書，是我們生活的必需品，也是我們的老師，學(xué)無止境！
讀《無字圖書館》有感 篇14
在寒假期間我讀了一本既發(fā)人深省又有趣的好書——《無字書圖書館》。
這本書講述了，在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。追隨著墜落的字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。每本書上的'字母齊刷刷的落下來，鎮(zhèn)長的女兒聽說了這件事，親自去了圖書館。并讓這些書充滿了新的生命，還叫上了他的好朋友。每到晚上，幾乎所有小鎮(zhèn)里的小孩都來圖書館創(chuàng)作屬于他們自己的書。后來，大人們也參與到了孩子們的創(chuàng)作中去。而小鎮(zhèn)的圖書館最終成為了世界著名的圖書館。
讀了這本書，我感覺意猶未盡，感觸頗深：當(dāng)我讀到阿卡西奧教授所說的話：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為書是活著的，他們有靈魂，有心臟，有感受�！蔽也琶靼祝粫彩侨�，他們也有自己的體會，只不過不能用口語表達(dá)罷了。當(dāng)我們?nèi)シ环鼤r，它會歡呼，在心里默默地歡呼；當(dāng)我們一年多沒去關(guān)注它時，它會流淚，在心中靜靜地流淚。一代偉人高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”可見書對人類文明史做出了多大的貢獻(xiàn)��！所以說，伙伴們，愛上書吧，與書為伴，不要讓書默默地待在角落，靜靜地抽泣了！讓書打開你心靈的窗戶，讓那一縷知識的陽光融入身體，印在靈魂之中！
讀《無字圖書館》有感 篇15
在寒假期間，我讀了一本既啟發(fā)人心又有趣的書——《無字圖書館》。
在一個生活安逸、平淡無奇的小鎮(zhèn)上，有一座因為沒有人來而廢棄關(guān)閉了一年多的古老圖書館。一天晚上，勞累不堪的小鎮(zhèn)火車站站長塔歐德正拖著疲憊的身子往家走，突然，它驚奇地發(fā)現(xiàn)，他竟然踩到了一個印刷精致、小小的字母。帶著無限的疑惑和好奇，他找到鎮(zhèn)長本杰明。追隨著這些字母，塔歐德和本杰明走進(jìn)了圖書館。圖書館里到處都飄蕩著字母，要穿過館中的“字母�！笨刹皇且患菀椎氖隆o意中，本杰明鎮(zhèn)長翻開了一本書，可想而知，圖書館中所有的書都在一夜之間變成了無字書！
在人們不知所措、一籌莫展時，首都文化部派來的阿卡西奧教授為大家揭開了答案——原來書也是有生命的，當(dāng)一本書長時間沒有人讀的時候，就像一個人不再活著，書上的字母就會散落下來，逐漸衰竭，逐漸死去……阿卡西奧教授的話讓所有的人都瞠目結(jié)舌，那些從來沒讀過書或者很長時間沒有讀過書的小鎮(zhèn)居民都在懺悔，圖書館對于他們來說好像已經(jīng)成為了一扇地獄之門，他們的懺悔卻顯得那么蒼白、那么無力、那么為時已晚……
這時，本杰明鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉卻沒有放棄，她燃起了最后一絲希望，瞞著父母、瞞著所有人夜探圖書館，試著將一堆字母拼成一個新的單詞，再將一個個新單詞拼成一個個段落……天哪！她成功了，她把那些用膠水粘上也會彈出去的字母重新組合寫成了一本新書——《隱形女孩的奇聞逸事》。
瑪嘉興奮極了，她把這個奇跡告訴了她的朋友們，于是，一傳十，十傳百，從那時開始，每個晚上，圖書館中總會有很多“小作家”在寫作，在重新賦予圖書生命。
一個偶然的機會，大人們發(fā)現(xiàn)了聚集在圖書館寫作的孩子們。在現(xiàn)場，瑪嘉的演講征服了所有的聽眾，令人欣喜的是，大人們也參與到了孩子們的創(chuàng)作行動中去。很多年之后，小鎮(zhèn)的圖書館成了全世界最著名的圖書館，小鎮(zhèn)也擁有了世界上最多的作家！
我從小就喜歡讀書。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯�！蓖ㄟ^讀各種各樣的書，我們能學(xué)到很多知識，掌握很多技能，了解很多故事，懂得很多道理。書籍，是我們接受知識最良好的渠道。如果沒有書，人類的知識面將會逐漸縮小，將會被愚昧所覆蓋。讀完這本書，我覺得我能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣太重要了，假如我也像小鎮(zhèn)上的人們一樣，長期不讀書，我家里的書也都枯竭了，凋零了，也變成了無字書，那將是一件多么可怕的事情呀！
同時，我也體會到，永遠(yuǎn)都不要放棄希望和夢想，有夢想，然后腳踏實地、鍥而不舍地去行動，就一定會有所收獲。就像書中的碼嘉一樣，當(dāng)所有的人都陷入無字圖書館的恐懼和煩惱之中時，只有瑪嘉勇敢地去嘗試重新寫作，才最終挽救了圖書館，并幫助小鎮(zhèn)居民養(yǎng)成了良好的閱讀和寫作習(xí)慣，這就是一個夢想照進(jìn)現(xiàn)實的生動事例！
今后，我還要一如既往地好好讀書，腳踏實地地實現(xiàn)夢想。同學(xué)們，讓我們一起徜徉在書籍的海洋中，做一個癡迷的小書蟲，咬文嚼字，那將是一件多么令人愉悅的事呀！
讀《無字圖書館》有感 篇16
不知大家想過沒有，在這個信息發(fā)展迅速的時代，紙質(zhì)的書已經(jīng)逐漸被拋棄了，我們現(xiàn)在看新聞用的都是電視、手機，隨便一刷就可以看到很多的新的新聞，相比之下，報紙就被我們拋棄了，雖然現(xiàn)在還比較常見，但是再過幾年我們的文字會不會還流傳下來呢？
《無字圖書館》是一本非常神奇的書，它講了一個沒有文化的小鎮(zhèn)的故事，因為大家都不讀書，都不學(xué)習(xí)，都只看電視，只想著玩，所以那個圖書館里的書全都死了。上面的文字不翼而飛，只留下了一堆堆的字母。鎮(zhèn)長請了國家的老教授過來，他看到的時候非常的生氣和悲傷，因為這里的'書全都死了。
在他走之前和大家講了一段話：“當(dāng)一本書沒有人讀的時候，就像一個人不在活著，它會……死掉。當(dāng)一個人死了，別人會為他的離去痛哭，然后埋葬他，大家會記得他，然后繼續(xù)生活，一本書死的時候也同樣如此，其他的書還繼續(xù)活著。但是……如果沒人讀書會怎么樣呢？你們已經(jīng)在你們的圖書館里找到答案了，關(guān)閉的、被人忘卻的圖書館。你們的書已經(jīng)死了，應(yīng)該悲傷，因為孤獨，因為離開了屬于他們的幸運，所有的書都死都干涸了。”
大家陷入恐慌的時候，鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉跳了出來并把她自己想到的辦法告訴大人。她起初把想法告訴了她的爸爸，但是大人們并沒有聽取她的意見，也沒有關(guān)心她。她只好自己在晚上偷偷的冒險，并帶著小伙伴們一起，重新將那一堆堆的字母，拼成了一個單詞，組成一個句子，重新寫成一本全新的屬于自己的書。
后來，因為晚上都在熬夜寫書，孩子們的各種表現(xiàn)，讓大人發(fā)現(xiàn)了端倪，孩子們被大人們發(fā)現(xiàn)了，但是這次大人們聽取他們的意見，跟著他們一起創(chuàng)造。最后，這個小鎮(zhèn)變成了作家最多的一個小鎮(zhèn)，瑪嘉也成了諾貝爾文學(xué)獎的獲得者。這個無字圖書館也成了孩子們創(chuàng)作的天堂，成了這個小鎮(zhèn)最亮麗的一道風(fēng)景線。
作家在一開始就告訴了讀者，一個非常悲哀事情，這個小鎮(zhèn)的人沒文化，這是個沒有文化的小鎮(zhèn)，這是小鎮(zhèn)的悲哀，也是人類的悲哀，更是世界的悲哀。但是瑪嘉和她的小伙伴的舉動，讓我們又看見了希望的種子，并且讓這個種子不斷發(fā)芽并長成參天大樹，變得越來越好。
它從開始的黑白冷漠和無知，到后面的希望生長和創(chuàng)造的力量，這是兩個截然不同的世界，作家正是希望看到后面的那個世界。
孩子們都有創(chuàng)作的靈感，盡情的發(fā)揮，而不是大家不看書，書因為孤獨而死，并消失在歷史里。老教授的話，更是讓大家深切的感受到了無字圖書館的沉重和悲痛：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為書是活著的，它們有靈魂，有心臟，有感受�！�
書也是有感情有生命的。這本書自始至終都在拷問著大人一個問題：你多久沒有讀書了？而孩子們的舉動也表現(xiàn)了他們被大人遏制住的富有創(chuàng)意的心。所以我們需要從現(xiàn)在開始多讀書，敢于創(chuàng)造。
讓文字永遠(yuǎn)的保存下去，讓書永遠(yuǎn)存活在我們的心中。
讀《無字圖書館》有感 篇17
第一眼看到這本書的封面，我的心里就升起了無數(shù)個問號：為什么是無字書圖書館？有書就應(yīng)該有字呀！書不是應(yīng)該寫滿文字，寫滿記錄的嗎？這圖書為什么沒有字呢？
懷著這么多問號，我翻開了這本《無字書圖書館》。那古老的書本，漂浮的字母仍然在我腦海里回蕩。
《無字書圖書館》講的是：在一個小鎮(zhèn)上由于人們長時間不讀書，對書的態(tài)度不好，導(dǎo)致圖書館里的書枯死，字母紛紛離開書本，書成了無字天書。大人們?yōu)榱俗寱净謴?fù)正常，想盡了一切辦法，但仍然束手無策，鎮(zhèn)長整日煩惱不已。而鎮(zhèn)長的孩子——年僅十歲的瑪莎已經(jīng)帶領(lǐng)著小伙伴們自己寫書，讓枯死的樹復(fù)活。他們一起監(jiān)守著這個秘密�？鞓返貢鴮懼鴮儆谧约旱腵故事，每個人都幸福地向書本傾訴，書本記錄下一個又一個美妙的故事。但是，很快瑪莎的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個秘密，孩子與大人解除了這個誤會，大人們也加入到寫書的行列里來，與孩子們一起寫書，人人心中都有了一個作家夢。最后人人都成為了作家。
讀《無字圖書館》有感 篇18
這個暑假我讀了一本書，名叫《無字書圖書館》。拿到這本書的一瞬間，我的腦海里就有了很多問號，為什么叫無字書圖書館？為什么書上沒有字？是誰發(fā)現(xiàn)了這件事……帶著一顆好奇的心我走進(jìn)了這個故事。
原來，在一個寧靜的小鎮(zhèn)上，有一個火車列長叫塔德歐。一天夜晚，塔德歐回家時，突然腳下一滑，他抬起腳看了看鞋底，在他的鞋底上有一個放著光芒的大寫字母A，接著旁邊又有一個小寫字母m，他跟著字母一直走到圖書館，只見圖書館的臺階上還有更多放著光芒的'古體字，這也太奇怪了吧！由于塔德歐沒有鑰匙，進(jìn)不去。他就把這件事告訴了本杰明鎮(zhèn)長，他們用力推，門開了，可里面全是字母或空白的書！第二天，本杰明鎮(zhèn)長召集所有人，把這件事告訴了他們。大家想盡辦法，但都沒有弄明白，本杰明只好請了一位教授，教授看了看問大家：“你們多久沒讀書了？”大家慚愧地低下頭，似乎若有所悟。
是呀，如果買了一大堆書卻不讀，那買書的意義何在？高爾基曾說，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們變得博學(xué)，讀書可以教會我們做人的道理，讀書可以帶給我們無盡的歡樂。古人云，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們一起愛上讀書吧！
讀《無字圖書館》有感 篇19
暑假里我和爸爸媽媽一起讀了一本名叫《無字書圖書館》的國際大獎小說，我今天就說說我對這本書的讀后感吧。
在這一本書中，作者“霍爾迪。塞拉。依。法布拉”給我們講述了“在一座小鎮(zhèn)上，有一座圖書館里的書在一夜之間全都變成無字天書的故事�！睘槭裁催@里的書會在一夜之間全都變成無字天書呢？因為那里的人們長時間不去圖書館讀書，從而導(dǎo)致那里的書變成了無字天書。后來，人們?yōu)榱送炀葓D書館里的無字天書，從而在圖書館里用掉落的'字母來寫書，寫屬于自己的書。
讀書有許多的好處，就如高爾基所言“書是人類進(jìn)步的階梯”，如果我們都不讀書那么我們將會一無所有。這樣，其他國家就會來侵略我們的領(lǐng)土。在以前，日本來侵略我們中國。他們?yōu)槭裁匆圬?fù)我們中國呢？因為那時候的中國不夠強大。而現(xiàn)在，我們的國家因書本而強大，日本就不敢欺負(fù)我們的國家。讀書不僅可以強國富民，還可以獲得許多的知識，如果我們沒有知識，那么我們就無法在社會上立足，我們將永遠(yuǎn)抬不起我們的頭。
捫心自問，你有多久沒讀過一本好書了？讀書就要讀好書，如果讀的不是好書，是什么漫畫書、笑畫書之類的，還不如不讀呢！因為在這些書中，根本沒有什么知識可言。只有在好書中，才有許多重要的知識。
同學(xué)們，一定要多讀好書，比如世界名著之類的。這就是《無字書圖書館》的警醒。
讀《無字圖書館》有感 篇20
古人常說“書中自有黃金屋”，我對這句話深有感觸。書里面有無窮無盡的知識，那些知識既像閃亮閃亮的金子，又像夜空中的繁星，任我們摘取，去充填我們的大腦。
而《無字書圖書館》是一本耐人尋味的童話，講的是有一個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的人不曾光顧過圖書館，不曾看過書。久而久之，圖書館里的書因無人翻看而在一夜之間變成無字天書。鎮(zhèn)上的人想補救，但為時已晚。鎮(zhèn)上的.孩子們因為好奇，在圖書館里秘密地寫書，大人們最終發(fā)現(xiàn)并在孩子們的說服下和孩子一起寫書。最終，鎮(zhèn)上的每一個人都榮獲各種重大獎作文獎項。
讀完這本書，我感慨萬分。本書以童話的形式生動形象地寫出讀書的重要性。一個人只有看書，他才會獲得知識，他的一生也會隨之美滿幸福；一個人如果不看書，那么他就會像故事中小鎮(zhèn)上原先的人們沒有文化，而沒有文化的人就一生都會無所事事，平淡無奇。我很喜歡書中的一句話：“誠心叩問，你有多久沒看一本書！”
聽了我的介紹，你是否對書的感悟更深了呢？是否也像我一樣對《無字書圖書館》這本書情有獨鐘？趕快閱讀吧！我相信在人生的這趟閱讀旅行中，你會有所收獲，找到智慧的保障！
讀《無字圖書館》有感 篇21
很久很久以前，有一個鎮(zhèn)子，名叫奇大無比小鎮(zhèn)。里面住著說不清的居民，本杰明是那里的鎮(zhèn)長，這個鎮(zhèn)子一直過著快樂的生活。就在一個周末，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：路上四處飄零著字母。這些字母從哪里來的？追隨者字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到了一個已經(jīng)封閉了一年多的圖書館，居然堆滿了小山一樣的字母，居民都不知說措。
圖書館頓時變成了整個鎮(zhèn)子關(guān)注的焦點，本杰明和政府議員研究著這個難題，尋找解決的方法�？墒�，他們嘗試了許多方法都沒有成功，只得求助于阿卡西奧教授，教授鏗鏘的演說感染了全鎮(zhèn)的人，就像一陣沒有方向的風(fēng)，一分鐘都不停留。
瑪嘉是本杰明的女兒，她提出了建議，可是大人們誰也不理她，一天夜里，勇敢的`瑪嘉闖進(jìn)了圖書館，她用心地把字母放到書上，字母并沒有掉下來，好像印上去的。她把“寫作”的秘密告訴了許多朋友，等到夜晚召集起朋友們一起去圖書館“寫作”。后來，全鎮(zhèn)的居民知道了這件事，全在圖書館用心“寫作”，圖書館的書又復(fù)活了。
書是我們生命的活種，我們要愛惜書，多讀書。書是我們生活的必需品，也是我們的老師，學(xué)無止境！
讀《無字圖書館》有感 篇22
一個寧靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件怪事：關(guān)閉了一年多的圖書館里，幾萬本無人問津的書都活得不耐煩了，書上的字母一夜之間全都從書里墜落了，圖書館成了字母的海洋，幾萬本書成了無字天書。全鎮(zhèn)的人都震驚了，怎么解救這些無字天書呢？怎么解救這個沒有文化的小鎮(zhèn)呢？
文化部來的退休老教授也一籌莫展。是瑪嘉，鎮(zhèn)長的女兒，她想出一個主意，可是小孩子的.話大人連聽都不想聽。于是瑪嘉半夜悄悄來到圖書館，用那些字母在無字書上寫故事，神奇的是這些書竟然復(fù)活了！……
讀完這本書，我想正如阿卡西奧教授所說的：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為書是活著的，它們有靈魂，有心臟，有感受。”我從小就喜歡讀書，書籍對我來說就像陽光和空氣一樣，和我的生活密不可分。書籍是人類文明的精華，是知識的載體，通過它，知識得以傳播，文明得以延續(xù)。閱讀就是通向智慧的橋梁。一個不閱讀的人，會人云亦云，會沒有原則。如果我也像小鎮(zhèn)上的居民一樣，長期不讀書，家里的書也都干涸了，變成了無字書，那會是多么可怕呀！
我一定要將閱讀進(jìn)行到底！
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