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最新的紙上談兵讀后感范文(通用10篇)
導(dǎo)語:讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面小編整理了最新的紙上談兵讀后感范文,歡迎參考借鑒!
最新的紙上談兵讀后感 篇1
我從小有一個非常大的愛好,那就是閱讀歷史故事,在我的眼中,那些歷史英雄身上都有豪放和勇敢的氣質(zhì),我喜歡諸葛亮的足智多謀;贊美包拯的鐵面無私;歌頌文天祥的為國捐軀;欣賞勾踐的復(fù)國雪恥,這些傳神的歷史人物早就已經(jīng)成為我的偶像,但是,歷史故事中還有可以說是愚昧的人,他們將歷史篇章中插放了短短有趣的笑話,《紙上談兵》不就是其中的笑話之一?
在三國時期,著名趙國名將趙奢的愛子趙括從小就熟杜賓書,也經(jīng)常在他人面前談起軍事,無論誰考他,都被他破解,不久,秦國來攻打趙國,趙括奉命迎敵,到了戰(zhàn)場上面,卻將那死死的兵書搬上戰(zhàn)場,秦國的首領(lǐng)可是用兵如神,從來不按常規(guī)出牌,這趙括不懂得如何活著去利用兵法,沒想到被驍勇善戰(zhàn)的秦國包圍,火火葬送了40多萬士兵的生命和趙國的.大好江山。
以上就是紙上談兵的故事,在生活中這樣的問題也是經(jīng)常有的,談不上上前線打戰(zhàn),可是類似的事情不也在生活中出現(xiàn)嗎?每一個問號都是活的,并不是只有唯一的解決方法,或許按常理來能解決,可是為什么不動動自己的腦子把事情變得簡單些呢?兵書上面的兵法是死的,只能用來做個參考,當(dāng)真正的面臨困難,不要把別人的腦子想的天簡單,秦軍不按常理出牌,趙括卻按了兵書常理出牌,不正是給秦軍來了個以法破法嗎?規(guī)則是死的,而運(yùn)用是活的,只有讓別人猜不透你的思想而去攻擊的話一定會大獲全勝,因為對手永遠(yuǎn)不知道你下一步棋該出什么,趙括知識運(yùn)用了先人們的方法,那么趙括為什么不想想秦軍是不是也讀過兵書呢?把死的兵書搬上來,別人總會知道下一個你該怎么辦,就是因為秦軍知道規(guī)則。
生活中的例子很多,像數(shù)學(xué)題,總是一個個問號等著你,破解的辦法很多很多,而你為什么就要死板的寫一大串?dāng)?shù)字讓自己都頭暈眼花呢?有時候一點點小的變化就可以完成一個大的問號,這就是人類運(yùn)用活得價值,每一個問好不都是靠著另一個問號去解決,只有活著運(yùn)用,才可以講講下盤站打個漂漂亮亮。
最新的紙上談兵讀后感 篇2
打開歷史的畫卷,那是一個金戈鐵馬、狼煙滾滾的時代。趙括的紙上談兵令我仰天長嘆!兩軍陣中,趙括死于亂箭穿身,悲哀!悲哀!
秦軍進(jìn)攻趙國,趙王派廉頗為將迎戰(zhàn)退敵。秦軍幾攻不下,于是利用反間計,使趙王聽信饞言,調(diào)回廉頗,用上了趙括。
趙括是名將趙奢的兒子。從小諳讀兵書,跟父親學(xué)習(xí)兵法,談起用兵之道,口若懸河,滔滔不絕,但他從來也沒帶過兵打過仗。藺相如勸趙王,他雖然讀了許多兵書,可只會紙上談兵,要誤大事的。
尤其是趙括的.母親,苦苦相勸趙王:“我兒趙括把用兵打仗看做兒戲,談起兵法,眼空四海,目中無人,用他為將,只怕趙軍會斷送在他手里!
趙括帶領(lǐng)四十萬大軍到達(dá)長平,廢除了以往廉頗的軍事部署,按自己的道道辦。并揚(yáng)言:“若秦軍再犯,將他們殺得片甲不留。”
幾仗只后,趙軍中了埋伏,四十萬趙軍全軍覆沒。
造成這樣的慘敗,是因為趙括的紙上談兵。趙括雖“飽讀兵書”,但只會按圖索驥,沒有帶兵打仗的經(jīng)驗。趙括斷送了四十萬大軍的性命,自己也死于非命。
我掩卷沉思后,心想,中國每年有數(shù)以萬計的大學(xué)畢業(yè)生,他們十年寒窗,埋頭苦讀,有的勤奮專研,到頭來往往是南轅北轍,所學(xué)非用,難道這不是同樣的悲哀嗎?他們雖然擁有很多知識,但眼光只盯在“白領(lǐng)”和“高管”上,這讓我瞠目結(jié)舌。
現(xiàn)實一點吧!面對強(qiáng)烈的市場競爭,放下架子,更不要“孤芳”自賞,找到適合自己的崗位,迎接更美好的生活才是真諦。
最新的紙上談兵讀后感 篇3
今天我看見一篇成語故事《紙上談兵》,這個故事講得是:趙括從小就學(xué)習(xí)兵法,談?wù)摫,認(rèn)為天下沒有比得上他的。曾經(jīng)和他的父親趙奢。談?wù)摫,趙奢都難不倒他都難不倒他。自從趙括代替了廉頗以后,全部變更了軍法,輕率地任用軍官,緊接著趙王讓趙括攻打秦國,秦國的將軍白起聽說以后,指揮奇兵,趙括就會照著書上的內(nèi)容攻打,沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗,所以趙軍大敗數(shù)十萬趙軍投降了秦國,秦國全部將它們活埋了。
這個故事讓我知道了:趙括沒有打?qū)崙?zhàn)的經(jīng)驗,自己只是把書上的.內(nèi)容學(xué)會了,就以為自己很了不起。其實,他不知道自己學(xué)的只是一些皮毛而已,要更加深入的學(xué)習(xí)課外知識,還要自己去做一下,有些經(jīng)驗。在現(xiàn)實中,我就曾遇到過這種事。
我在學(xué)校學(xué)習(xí)還好,可是在現(xiàn)實中我連一個鎖都不會開。有一次,爺爺讓我試一下開鎖,我想:誰不會開鎖呀!我肯定會開。這是爺爺仿佛看透我的心思了,他說:這鎖可不是一般的鎖,由于時間太長了,鑰匙前面磨沒了一點,要開開試試。我費了九牛二虎之力還沒把它開開。爺爺教我開鎖,我就是學(xué)不會。
后來我開開了,是因為我有經(jīng)驗了,現(xiàn)在我?guī)酌刖烷_開了。所以我們不僅要把書本上的知識學(xué)會,還要學(xué)習(xí)課外知識,還要自己實驗多次,獲得經(jīng)驗。
最新的紙上談兵讀后感 篇4
而秦國這邊,首先,派出的領(lǐng)軍人物是白起。白起是誰?是秦國的戰(zhàn)神,至今毫無敗績!其次,秦軍為了完成整個包圍圈,除了誘敵部隊以外,竟然出動了傾國之力,15歲以上的男子全部上陣,可見秦國下了多大的本錢。據(jù)不精確估計,秦國總共出動了近90萬的龐大部隊。如此良將再加上雄厚的兵力,趙括怎么可能打得過?
趙括盲目出兵,是因為秦國用一支部隊把他引誘了出來。注意!趙括不是沒有軍事知識的.,而是沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗。就他擁有的軍事知識而言,他一定會明白這是誘敵部隊,但他還是出擊了。僅僅幾萬部隊是不可能迷惑趙括的,只有當(dāng)趙括意識到這是秦國的主力部隊后,他才會肆無忌憚地追。這只誘敵部隊究竟有多少萬人呢?究竟有多少部隊可以扛得住趙括全軍整整5天的拼死進(jìn)攻呢?我們不得而知,但至少可以推斷出這支誘敵部隊一定人數(shù)眾多。
此外,當(dāng)時秦國的戰(zhàn)斗力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了山東六國,僅僅憑借趙國是根本不可能贏得這場戰(zhàn)斗的勝利。秦國的晉升標(biāo)準(zhǔn)是人頭。所以每個秦兵都會拼死作戰(zhàn),人頭就是錢啊!有了人頭,升官進(jìn)爵,就如同坐上了直升機(jī)似的,不一會兒就到了頂。
總之,趙括的失敗是必然的。不是因為指揮,不是因為戰(zhàn)斗,不是因為糧草,而是歷史的必然性。只有大秦,才有著一統(tǒng)天下的實力!
最新的紙上談兵讀后感 篇5
這天,我在《漢字里的故事》這本書里看到了一則成語故事——《紙上談兵》。
這則成語故事講述了戰(zhàn)國時期,趙國中了秦國的.計謀,任用了只會夸夸其談但脫離實際的趙括。趙括接任后,只會搬用兵書的條文,擅自更改規(guī)章號令,令軍心十分渙散。結(jié)果秦軍迅速打敗趙軍,趙軍從此走向衰亡。
故事告訴了我們在書上學(xué)習(xí)的是理論知識,但我們不能脫離實際,要學(xué)會靈活運(yùn)用,不可生搬硬套,要把理論和實際相結(jié)合,才能相得益彰。記得我在生活、學(xué)習(xí)中我也遇到過像紙上談兵這樣的事。那天媽媽教我掃地,我看了一遍就不耐煩地說:“我會了。”回到學(xué)校,我拿起掃帚無從入手,為什么做不好呢?媽媽告訴我:“因為你沒有去實踐,光知道要領(lǐng)而不去練習(xí)是不行的。”
對呀!無論做什么事情,我們都要親自去嘗試,不能只空談理論。只有聯(lián)系實際,活學(xué)活用,將所學(xué)的知識運(yùn)用到實際當(dāng)中去,才能將事情做好。
最新的紙上談兵讀后感 篇6
高爾基曾經(jīng)說過,讀一本好書就是和許多高尚的人談話。說的多好!哈,今年暑假我就和許多歷史人物“談”過“話”。很多歷史人物是我敬佩的,如足智多謀的諸葛亮,鐵面無私的包拯,忠肝義膽的桃園三結(jié)義……但也有令人鄙視,只會紙上談兵的趙括就是其中的一位。
讀了《紙上談兵》后,我為趙括的愚昧無知,狂傲輕敵而懊惱不已,也為趙王的昏庸而可悲。趙奢是趙國的名將,為趙國屢建戰(zhàn)功。然而他的兒子趙括雖然從小讀了不少兵書,談起用兵之道那簡直是滔滔不絕,連他父親也不如他。他就在自己書本世界里飄飄起飛,自以為是,以為自己天下無敵了。他的自傲,致使40萬趙軍讓秦軍圍困40多天,最后全軍覆沒,自己也被亂箭射死。
!真是可悲啊!我真想對趙括說:“你雖然讀了不少兵書,但一點實戰(zhàn)經(jīng)驗也沒有,還自以為是,怎么能跟敵人抗衡呢?你不應(yīng)該接受趙王的'授命,人貴有自知自明!
歌德曾經(jīng)說過:“只有具備真才實學(xué),既了解自己的力量又善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地使用自己力量的人,才能在世俗事務(wù)中獲得成功!蔽覀冊谌粘I钪校欢ㄒ龅嚼碚撆c實際相結(jié)合,在實踐中去鞏固知識,才能使自己立于不敗之地。否則,就會鬧笑話,出洋相,更嚴(yán)重的,甚至?xí)冻錾拇鷥r。
記得一個暑假的一天,看到電視上正在播放一個教練教一些孩子學(xué)蛙泳,我興奮不已。因為我一直都很想學(xué)游泳,可惜因種種原因,都沒有如愿以償。今天,我終于逮著機(jī)會了,怎能不令我激動呢?我就跟著電視里的教練認(rèn)真地學(xué)了起來。我專心致志地注意著教練的每一個部位,生怕落下一個動作,并把教練的動作都做了記錄,把口訣也記在心里:“劃手腿不動,收手再收腿,先伸手臂再蹬腿,并攏伸直漂一會。”
我把視頻下載下來,每天睡覺前,我都要看點播,對動作進(jìn)行鞏固,都說熟能生巧嘛!這樣的刻苦的訓(xùn)練,持續(xù)了一個星期,動作做得滾瓜爛熟,口訣也倒背如流了,可以說是大功告成了,自以為“萬事俱備,只欠下水”。這天,我就換上游泳衣,來到了游泳池。剛巧碰到幾個好朋友,他們可是在這里培訓(xùn)一段時間了。他們看到我,驚喜之余,更多的是詫異?此麄兗{悶的樣子,我就頗為得意地說:“你們可別瞧不起我,我可是在家學(xué)了一段時間了,今天我是來給你們露一手的!薄澳銈兗沂裁磿r候建有游泳池了?”“不,我是自學(xué)成才,無師自通,無水照樣學(xué)會游泳。神吧?要不要見識見識?”“那就讓我們開開眼界吧!……”“撲通”,沒等他們說完,我迫不及待跳下水。怎么?浮不起來,那些動作怎么都做不起來了?口訣也配不上用場了?我狼狽地上了岸,我的牛皮吹破了。
我不就是趙括嗎?只空談理論,不聯(lián)系生活實際,怎能把事情辦好呢?通過這件事,我更加堅信:只有聯(lián)系實際,活學(xué)活用,才能把事情做好。我們不要空想,要多學(xué)習(xí),多動腦。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睂@句詩句有了更深刻認(rèn)識。
最新的紙上談兵讀后感 篇7
相信大家對“紙上談兵”這個成語并不陌生,今天,我就給大家講述一下它的典故吧!
春秋戰(zhàn)國時有一個叫趙括的人,自幼苦學(xué)兵書,談起帶兵打我的事頭頭是道,誰都說不過他。他認(rèn)為自己能帶兵打仗?伤职终f什么也不同意。他的爸爸死后,有一次秦國攻打趙國,趙王任命他當(dāng)大將軍帶兵迎敵。趙括不根據(jù)實際情況靈活運(yùn)用戰(zhàn)略,只會生搬硬套兵書上的理論。不久,趙國被秦軍團(tuán)團(tuán)圍住,趙括在交戰(zhàn)中戰(zhàn)死,40多萬大軍全軍覆沒。
到這里,我不禁想起了我小時候。那次爸爸教我下象棋,爸爸首先說了象棋的要領(lǐng)和規(guī)則。我一聽,覺得下象棋車很簡單,于是,我自信地對爸爸說:“太簡單了,我不用學(xué)都會!”說完,我就按照爸爸說得要領(lǐng)去下,誰知,我的棋子不到五分鐘就被爸爸吃光了,這時我才知道下象棋并不是一件簡單的事,光知道要領(lǐng)和規(guī)則不去練習(xí),不多下,不會靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)是不行的。我紅著臉對爸爸承認(rèn)了自己的'錯誤。在爸爸的指導(dǎo)下,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會了下象棋。爸爸語重深長的對我說:“不論做什么,都不能只空談理論。不能像史書里的趙括一樣紙上談兵,只有實際,活學(xué)活用,將所學(xué)的知識運(yùn)用到實際當(dāng)中去,才能將事情做好。記住‘成功在于實踐,紙上談兵,不可取也;空談,則不切實際!’”
成功在于實踐,讓我們行動起來,向成功的大門邁進(jìn)一步吧!
最新的紙上談兵讀后感 篇8
寒假期間,我讀了《寫給兒童的中國歷史之趙括紙上談兵》,這個故事主要講了戰(zhàn)國時,著名大將趙奢之子趙括,從小熟讀兵書,談?wù)撥娛,大家都駁不過他。后來,在長平之戰(zhàn)中,趙王讓趙括當(dāng)大將,帶軍打仗時,他只知道按兵書行事,結(jié)果被秦軍大敗,導(dǎo)致趙國的滅亡。造成這樣的慘敗,就是因為趙括的紙上談兵。
讀完這個故事,讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多,但是缺少實踐,不能靈活運(yùn)用兵法,才會全軍覆沒。這讓我不由地想起了去年學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的一件事。那天,媽媽在教我數(shù)學(xué)單位換算的公式,我聽了一遍就不耐煩地說:“這么簡單,我會了。您先忙您的,不用管我啦!”媽媽沒多說什么,只叫我再練練,我卻沒當(dāng)回事。第二天,媽媽問我:”單位換算的問題都會了嗎?”我絲毫不謙虛地答道:“會了!會了!”,然后媽媽就笑著遞給我一份專項練習(xí),讓我在規(guī)定時間完成。才做了一道題,后面的題就無從下手了,我心里叫苦:為什么這么難呀!這時我才知道,光知道理論不去練習(xí)是不行的.。我拿起練習(xí)紙,紅著臉走到媽媽跟前,承認(rèn)了自己的錯誤。在媽媽的輔導(dǎo)下,經(jīng)過很多次練習(xí),終于掌握了數(shù)學(xué)單位換算,F(xiàn)在又讀了紙上談兵的故事,我恍然大悟,原來以前那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,其實就是重蹈了“趙括”的覆轍啊!
紙上談兵不能解決實際問題,只有躬行實踐才能實現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)習(xí)知識也是如此,不能只知道理論知識,更要活學(xué)活用,踏踏實實地付諸實踐,才能將事情做好!
最新的紙上談兵讀后感 篇9
《紙上談兵》主要寫了趙國名將趙奢的兒子趙括從小就熟讀兵書,談起 胃用兵作戰(zhàn),總是滔滔不絕。在長平之戰(zhàn)中,趙王指定善于談兵的趙括做了主帥,結(jié)果趙國大敗,白白損失了四十萬大軍。
今天,我讀了司馬遷《史記》中的一個小故事:趙國名將趙奢有個兒子叫趙 括,此人從小學(xué)兵法,談軍事,連父親也不放在眼里。但趙奢看出趙括的弱點,卻 不加阻止。果然不出所料,在秦趙長平之戰(zhàn)時,趙括坑害了四十萬趙軍,自己也落 ―個亂箭穿身的下場。這就是后人說的“紙上談兵”。(作者
、亲约盒嵉脑捳Z概括了這個紙上談兵的故事,讓讀者能夠-目了然。〕這個古代故事告訴我們不能死讀書,讀死書,而應(yīng)該把知識聯(lián)系實際,將從書本上學(xué)到的知識付諸實
只補(bǔ)過實踐,我們對書本上說隨財能真 正領(lǐng)會。比如登山,可以設(shè)想,不管別人如何對你 」說登上高峰時“-覽眾山小”的感覺,你還是不容易體會的,為你得麵只是雕經(jīng)驗,自己缺乏實踐體驗。再比如一個讀書人和一個常年在山上砍柴的 樵夫比登山。讀書人由于沒有親身實踐,所以一到深 一 山,必然分不清東西南北,滿腹知識也都毫無用處。但樵夫就不 同了,因為他經(jīng)常上山,熟悉山上的一切,所以他登山就好似上山打柴一般輕而 易舉,不費什么力氣。 ‘
在我們?nèi)祟愇幕陌l(fā)展中,實踐也起了很大作用。富蘭克林研究雷電就是其中的 一例。他小時候,聽父親說雷電是上帝在懲罰人。于是,小富蘭克林便想:上帝在懲 罰哪個可憐的人啊,可為什么只在夏天發(fā)怒而冬天不發(fā)怒呢?于是他從小立志要揭開 這個秘密。富蘭克林長大后,經(jīng)過實驗得知雷電是因摩擦產(chǎn)生的,不是上帝發(fā)怒,而 是一種自然現(xiàn)象。請你想想,要不是富蘭克林做這個實驗,而是抱著書本死讀書,他 讀到的只是“雷電是上帝發(fā)怒”的'信條,人類也就會晚些得知雷電的秘密,至今仍在 混沌的世界中,由此可見實踐是多么重要。〔作者聯(lián)系古今中外的事例,說明了紙上 談兵這個故事給我們的教訓(xùn),這樣作者的觀點就顯得更有說服力!
人們掌握知識從來離不開身體力行的求索,讓我們汲取趙括“紙上談兵”的前 車之鑒,在學(xué)習(xí)過程中科學(xué)使用大腦,成為一個善于實踐的人。
最新的紙上談兵讀后感 篇10
今天,我讀了《紙上談兵》一課,主要寫了古時后有個人叫趙奢,趙括從小就讀兵書,因此,他談起用兵作戰(zhàn),總是滔滔不絕。可他的父親卻說他只會說空話,沒有真本領(lǐng),不會用兵,更不能當(dāng)大將。后來,趙奢死了,有一次,秦國攻打趙國,趙王讓趙括當(dāng)大將,代軍打仗,有人勸趙王說:“趙括兵書雖然讀的熟,但不會靈活運(yùn)用,會壞事的!壁w王不聽,結(jié)果,趙括接受兵權(quán)后,生搬硬套書上的條文,不久,在兩軍交戰(zhàn)中,令全軍覆沒,趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。
這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多,可是卻不會靈活運(yùn)用,所以才會全軍覆沒。而趙王做事太魯莽,用人不當(dāng),也是導(dǎo)致失敗的主要原因。
讀完了這篇課文,不禁讓我想起了我學(xué)車的故事。
去年暑假,爸爸教我學(xué)騎車。爸爸首先說了騎車的要領(lǐng)。我一聽,原來騎車這樣簡單,于是,我自信地對爸爸說:“這么簡單,我學(xué)會了,你就瞧好吧!闭f完,我就按照爸爸說得要領(lǐng)去做,誰知,車子到了我的`手中卻不聽指揮,我剛上車,車子就到了,我也重重得被摔在了地上,這時我才知道騎車并不是一件簡單的事,光知道要領(lǐng)不去練習(xí)是不行的。扶起車,我紅著臉走到爸爸跟前,承認(rèn)了自己的錯誤。在爸爸的指導(dǎo)下,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會了騎車。
我掩卷沉思:不論做什么,都不能只空談理論。只有聯(lián)系實際,活學(xué)活用,將所學(xué)的知識運(yùn)用到實際當(dāng)中去,才能將事情做好。
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