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2020最新關(guān)于早的讀后感范文三篇
導(dǎo)語：以《早》為題，目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)魯迅先生“時(shí)時(shí)早、事事早”的精神。下面小編整理了2020最新關(guān)于早的讀后感范文三篇，歡迎參考借鑒！
《早》讀后感1
“早”，一個(gè)簡單的字，我在五下的語文書目錄里發(fā)現(xiàn)了它。我懷著疑惑的心情翻開了第四課——吳伯簫寫的《早》。這篇文章描寫了臘梅的清純高潔和魯迅先生桌上“早”字的來歷。
在他13歲那年，父親得了重病，整天臥床不起，他既要上書塾，又要回家服侍父親，每天都奔走于書塾與藥鋪之間。一天，他上學(xué)遲到了，先生責(zé)備了他。他便在桌上刻了一個(gè)小小的“早”字，以此勉勵(lì)自己，后來上學(xué)他再也沒遲到過。魯迅先生有著與梅花一樣冰清玉潔的品質(zhì)。在家庭變故，父親重病不起時(shí)，小小年紀(jì)的他熱愛學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持上書塾，并更加珍惜那寶貴的`時(shí)間。魯迅的成功為什么不是常人所能達(dá)到的呢？查閱資料我發(fā)現(xiàn)他付出的努力也是常人無法達(dá)到的。他每天只睡三個(gè)小時(shí)不到，其余時(shí)間都在工作，而我們睡十個(gè)小時(shí)都喊困。他熱愛寫作，對(duì)文學(xué)的喜愛達(dá)到幾乎瘋狂的地步，他每天都寫作，有人統(tǒng)計(jì)過，從他寫的《狂人日記》發(fā)表后，直到去世為止，每年大約寫近35萬字的文章。而我呢？號(hào)稱班上的“多產(chǎn)作家”寫一篇文章最多不會(huì)超過8百個(gè)字，一周最多也不會(huì)超過兩篇。每次媽媽讓我寫點(diǎn)小練筆，我都覺得沒時(shí)間。魯迅說過：“我并不是天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上�！�
“時(shí)間，每人得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧的力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！�
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@是魯迅的一句眾所皆知的名言。合上這篇課文，我更加理解了這句話。我以后一定向魯迅先生學(xué)習(xí)，珍惜光陰，爭取做到時(shí)時(shí)早，事事早，讓人生象早春的梅花一樣燦爛地綻放。
《早》讀后感2
我們總會(huì)在讀一些書的時(shí)候得到一些感受和啟發(fā)。
今天，我學(xué)了一篇新的課文，叫：《早》。課文主要寫了：作者：“我”去紹興訪問，介紹了三味書屋的陳設(shè)、臘梅花的清香還有關(guān)于魯迅在桌上刻了一個(gè)早字。
其中我影響最深的`是桌上刻了一個(gè)早字，是這樣寫的：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以平行方正、教書認(rèn)真著稱壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話：“以后要早到！”魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上刻了一個(gè)小小的字：早。從呢那以后，魯迅上學(xué)就在也沒有遲到過，而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。
�。《嗝磩�(lì)志的一個(gè)小故事��！雖然是刻了一個(gè)小小的早字，但在魯迅心里，這個(gè)字在魯迅心里是多深�。�
我們要學(xué)習(xí)魯迅，也要學(xué)習(xí)臘梅花，做東風(fēng)第一枝！
《早》讀后感3
讀完《早》這篇課文，使我有很多感觸，同時(shí)也給我很多啟發(fā)。
《早》這篇課文講的是魯迅有一次上課遲到，被老師批評(píng)，于是在桌子上刻了一個(gè)小小的“早”字后，就再也沒有遲到過的故事。這個(gè)故事告訴我們，早是我們必須要做到的，而且要時(shí)時(shí)早、事事早，要珍惜每一分、每一秒。因?yàn)闀r(shí)間不等人，一但過去，就再也回不來了，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這讓我想起以前我做的一件傻事。那是個(gè)周日下午，按計(jì)劃我應(yīng)該完成五道奧數(shù)題。我一看時(shí)間還早，就先玩了起來。當(dāng)我玩得忘乎所以時(shí)，只聽見媽媽不停地催促聲：“別玩了！快寫作業(yè)了！”我才心不甘、情不愿地回到座位上寫作業(yè)，心里還嘀咕著：“不就五道題嘛！”前面兩道題我迎刃而解，很快就做出來了，可后面的三道題卻把我給難住了。我苦思冥想了好久也做不出來，看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，我只好請(qǐng)爸爸教我。我在學(xué)第一題和第二題時(shí)，聽得都很認(rèn)真，后一看鐘：“呀！四點(diǎn)半了，去學(xué)校要遲到了！”我心急如焚。
于是我聽得也有點(diǎn)心不在焉了。當(dāng)爸爸問我是不是這樣做時(shí)，我就“嗯”一聲，問一下，我就“嗯”一聲……我只期望早點(diǎn)結(jié)束。就這樣，爸爸講完了，我也就好像懂了似的.，長長地“噢”了一聲。媽媽見我好像聽懂了，就讓我講一遍。可我只講了一點(diǎn)，就張口結(jié)舌，講不出來了。這時(shí)，我的臉上火辣辣的。媽媽和爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，然后又給我講了一遍。我這才認(rèn)真起來，終于聽懂了。
當(dāng)我匆匆忙忙趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)遲到了……再想到文中的魯迅時(shí)時(shí)早、事事早，真讓我感到無地自容！正如培根所說：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”而我所做的卻是不合理安排時(shí)間，先玩后做；不認(rèn)真聽，白白地浪費(fèi)了時(shí)間。我要以魯迅為榜樣，惜時(shí)如金，合理安排時(shí)間，也做到時(shí)時(shí)早，事事早！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們都珍惜時(shí)間，珍惜分分秒秒；讓我們用時(shí)間點(diǎn)亮生活的彩燈，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
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