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最新小學(xué)教師年度述職報(bào)告

時(shí)間:2023-11-07 09:56:39 小學(xué)教師述職報(bào)告 我要投稿

最新小學(xué)教師年度述職報(bào)告

  在生活中,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編為大家收集的最新小學(xué)教師年度述職報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新小學(xué)教師年度述職報(bào)告

最新小學(xué)教師年度述職報(bào)告1

  本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)和五年級(jí)三班的__教學(xué)工作,并且擔(dān)任一年級(jí)一班的副班主任工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展教育教學(xué)工作。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)。

  一、思想方面

  本人熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,忠誠黨和人民的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,以《成都市中小學(xué)(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》來要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡力做好自己的本職工作。

  二、教學(xué)工作方面

  本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,結(jié)合學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材和大綱,理清教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),以完整掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),工作之余閱讀相關(guān)書籍和期刊,以豐富和提高自己的__教育教學(xué)理論知識(shí)。在開學(xué)時(shí),我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,按照學(xué)校要求書寫教案,在教學(xué)中,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),認(rèn)真上好每一節(jié)課。積極參加區(qū)上和教研組內(nèi)的各類教研活動(dòng),認(rèn)真做好每一堂研究科的記錄,并及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,我虛心向師傅學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)師傅備課、上課的`經(jīng)驗(yàn),積極聽課,學(xué)習(xí)其他__老師的上課經(jīng)驗(yàn)。在參加教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我撰寫了教育教學(xué)論文三篇,上公開課一節(jié)。

  三、其他方面

  在副班主任的工作中,我嚴(yán)格執(zhí)行《桂林小學(xué)副班主任工作考核細(xì)則(試行)》,積極配合班主任開展班級(jí)管理工作。協(xié)同班主任做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練,協(xié)助班主任組織學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng),按時(shí)按要求完成、上交各種資料,按時(shí)參加升旗儀式、集會(huì)、早讀、午會(huì)、大課間、路隊(duì)制放學(xué)等,按要求搞好班級(jí)文化建設(shè)。在本學(xué)期的師德師風(fēng)、教學(xué)常規(guī)、德育工作和安全、衛(wèi)生工作的月考核中均獲得了優(yōu)、良、合格的成績。

  當(dāng)然,在工作中我還存在許多不足之處,尤其是在教學(xué)這一塊。作為一名新崗教師,我發(fā)現(xiàn)自己在如何高效的設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)上還存在很多問題,還需要多向師傅和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),還需要多進(jìn)行反思、總結(jié)、實(shí)踐。要想成長就必須付出努力,惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得進(jìn)步、收獲成功。

最新小學(xué)教師年度述職報(bào)告2

  一學(xué)期的工作即將結(jié)束,回眸一望,總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)期又已度過,這學(xué)期讓我很難忘,告別了上學(xué)期六年級(jí)的工作之后,我?guī)е碌南M邮芰艘荒昙?jí)(3)班的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中,我收獲了許多,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:

  一、工作思路

  以人為本,以學(xué)生為主體,抓兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

  二、班主任工作

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

  作為一年級(jí)的老師很辛苦,但無論風(fēng)和雨,我都下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一學(xué)期以來,孩子們明顯的長大了,尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一年級(jí)孩子年齡小,自控力差,我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,盡量吸引學(xué)生的注意力,從點(diǎn)滴做起,組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。

  1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會(huì)、品德課教育,強(qiáng)化班集體的建設(shè),目前學(xué)生的主人翁意識(shí)已初步形成。其次,定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生等方面訓(xùn)練,教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體,”的思想,要有自我約束力,形成習(xí)慣,保證班級(jí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的班貌。

  2、有句話說:“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級(jí)管理見成效。一學(xué)期里班級(jí)開展了有意義的體驗(yàn)活動(dòng),如“學(xué)做家務(wù)”等,目的是讓孩子從活動(dòng)中受到思想熏陶,學(xué)會(huì)感恩。通過活動(dòng),學(xué)生的合作能力得到了提高,也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

 。ǘ┡囵B(yǎng)良好的班集體

  班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),如學(xué)校的繪畫比賽,足球比賽,大課間展示等活動(dòng),對(duì)孩子的教育都起到了很好的教育。另外我更珍惜每次的家長會(huì),通過與家長有效的溝通,宣傳班級(jí)特色、學(xué)生個(gè)性,協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行。

  三、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期以來,在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),非常注意學(xué)生的`實(shí)際情況,以學(xué)定教。

  2、注重課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生,挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn),因材施教,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用,利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。

  3、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  4、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

 。ǘ┱{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

  在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。

  (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。我在工作中縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也相信他的明天會(huì)比今天好。平時(shí)以平常的心態(tài)對(duì)待,讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主,稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。

  總之,一分耕耘,一分收獲。教育是一項(xiàng)長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果。

最新小學(xué)教師年度述職報(bào)告3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的同事、各位老師,大家好。首先感謝大家?guī)啄陙韺?duì)我的信任、理解、支持、幫助和配合,才使我校教學(xué)工作得以順利完成,教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。同時(shí),我本人在和大家的共同工作中,在學(xué)識(shí)水平、管理能力、創(chuàng)新意識(shí)以及世界觀等等方面也得以發(fā)展和提高。幾年來,我和教導(dǎo)處幾位同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真工作,緊張之中有快樂,忙忙碌碌亦充實(shí);仡檸啄陙淼墓ぷ鳎邢矏,有困惑,有過得意,也有過尷尬,有時(shí)甚至有過沮喪。但正是這真實(shí)的生活鍛煉了真實(shí)的我,正是這純樸的同事情誼讓我學(xué)會(huì)了互相幫助、與人為善,使自己的成長不斷地得到充實(shí)和完善,F(xiàn)將幾年來的工作述職如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

  一、勤勤懇懇,做一個(gè)恪盡職守的教務(wù)主任。

  本人熱愛我們的學(xué)校,關(guān)心城西小學(xué)的命運(yùn)和前途,學(xué)校的每一個(gè)進(jìn)步、每一次榮耀、每一點(diǎn)的發(fā)展壯大都令我振奮和欣喜。正因?yàn)榇耍救俗?5年主持教務(wù)處工作以來,一直認(rèn)真工作,敬業(yè)努力,勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作。從做計(jì)劃到擬規(guī)程,從組織活動(dòng)到總結(jié)評(píng)比,學(xué)校的每一項(xiàng)或教師或?qū)W生的活動(dòng)都傾注了我的心血。不計(jì)得失地放棄一個(gè)個(gè)節(jié)假日休息時(shí)間,處理教學(xué)工作事務(wù),撰計(jì)劃、寫總結(jié)、查業(yè)務(wù)、擬規(guī)程、有時(shí)還要改作業(yè)、出試卷,做一份教師的工作等等。幾年來,在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處全體成員以及所有一線老師的辛勤努力下,從05年三年級(jí)全縣抽考到第二年的五年級(jí)抽考以及幾次的六年級(jí)全縣統(tǒng)考,我們城西小學(xué)接二連三地取得了一個(gè)又一個(gè)的全縣第一,教學(xué)質(zhì)量和信譽(yù)得到教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆的普遍認(rèn)可。我不敢自詡自己有多大多大的功勞和貢獻(xiàn),但我作為經(jīng)歷和見證過城西小學(xué)輝煌的一員,我感到由衷的高興和驕傲。作為一名領(lǐng)導(dǎo),就應(yīng)該能做工作,多做工作,做好工作,我一直是這樣告誡自己的。記得在學(xué)校的一次元旦聯(lián)歡會(huì)上,六年級(jí)組創(chuàng)作的一個(gè)群口節(jié)目中有這樣一句描述我的臺(tái)詞:“操場(chǎng)上周主任匆忙的腳步,”這句話在我的心里一直記憶猶新(當(dāng)然不會(huì)忘記是余新亮老師的臺(tái)詞),原因很簡單——那是老師們對(duì)我勤勤懇懇工作的認(rèn)可,是對(duì)我默默辛勞的褒獎(jiǎng),是對(duì)我恪盡職守的鼓勵(lì)。我常常把這個(gè)褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)當(dāng)作工作中遇到困惑和尷尬時(shí)的心靈慰藉。在此謝謝你,老師們。

  二、開拓創(chuàng)新,做一個(gè)引領(lǐng)實(shí)踐的教務(wù)主任。

  協(xié)助校長貫徹落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn),制訂和組織實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)教務(wù)主任的工作職責(zé)。一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞優(yōu)劣很大程度上取決于教導(dǎo)處工作的策略、方法和效率,取決于教導(dǎo)處引領(lǐng)的方向、創(chuàng)設(shè)的機(jī)制和營造的情境。幾年來,在課程改革實(shí)踐的大形勢(shì)下,我和全體教師一道,不斷地開拓創(chuàng)新,引領(lǐng)實(shí)踐,投入到新課程的改革上來。以課堂教學(xué)改革為突破口,完善教學(xué)管理的一系列制度,如業(yè)務(wù)例查制度、課堂巡查制度、集體備課制度等;開展了一系列豐富多彩的師生教學(xué)活動(dòng),如精心打造“幾課”活動(dòng)、師生業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)方面的評(píng)比活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開展,對(duì)提高我校學(xué)生的素質(zhì)水平、提高我校教師的專業(yè)能力水平,對(duì)營造我校的校風(fēng)氛圍,對(duì)我校內(nèi)涵發(fā)展都起到巨大的推動(dòng)作用。在當(dāng)前減少考試次數(shù)、“減負(fù)增效”的新形勢(shì)下,我和教導(dǎo)處同志及時(shí)改變管理策略,并向校長室提出建議:認(rèn)真貫徹落實(shí)省市教育部門“五嚴(yán)”、“十禁”的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,摒棄以往“月考”、“抽測(cè)”的舊制,倡導(dǎo)以豐富多彩活動(dòng),促進(jìn)師生素質(zhì)發(fā)展的新策略。讓師生們?cè)诨顒?dòng)中、在活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中,形成規(guī)范、發(fā)展興趣、張揚(yáng)個(gè)性、提高各方面的能力。取得了比較突出的'成績。

  三、身正為范,做一個(gè)身先士卒的教務(wù)主任。

  自古道:學(xué)高為師,身正為范。前者我真的沒資格自大,但我可以努力做到身正為范。主持教學(xué)工作以來,我處處以身作則,時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象,注意對(duì)學(xué)生的正面影響,能傾聽老師的意見和各種反映,忍受著許多埋怨。上班時(shí)幾乎天天做到早來晚走,給老師們樹立榜樣。己所不欲,勿施于人,平時(shí)要求老師做到的自己先做到,盡量做好。有兩年我?guī)迥昙?jí)數(shù)學(xué)課,每到周二集體備課時(shí)間,我必先到(當(dāng)時(shí)王鳳君為備課組長),給老師們做好表率。否則老師們會(huì)因?yàn)榻虅?wù)主任可以不參加教研活動(dòng)而失去積極性。

  四、與人為善,做一個(gè)和諧包容的教務(wù)主任。

  作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我非常重視對(duì)自己合作意識(shí)的培養(yǎng),珍惜和大家相處的機(jī)會(huì),互相尊重、互相團(tuán)結(jié)、互相理解、互相幫助。能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體;以與人為善的心態(tài)與老師們和諧相處;用寬容之心對(duì)待同事。樹立服務(wù)意識(shí),做一個(gè)和諧包容的教務(wù)主任,努力使學(xué)校教育教學(xué)工作在愛心中進(jìn)行,在和諧中展開。

  五、盡我所能,做一個(gè)服務(wù)教師和教學(xué)的教務(wù)主任。

  服務(wù)理念在當(dāng)今來說是一個(gè)新鮮詞,但它不只是企業(yè)的經(jīng)營之道,也是我的教學(xué)管理之略。不謙虛地說,在城西小學(xué)我是一個(gè)忙人。一方面是工作性質(zhì)決定的,剛才也都表述過;另一方面是我給自己規(guī)定的。剛進(jìn)教導(dǎo)處的時(shí)候,我就暗暗給自己說過:要做一個(gè)服務(wù)老師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)他人的領(lǐng)導(dǎo)。(記得姚光遠(yuǎn)和我開過玩笑說:“小伙子,知道怎樣才能做好教導(dǎo)處工作嗎?”我當(dāng)時(shí)不假思索地說:“別把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)!彼πφf:“聰明”)多年來我一直履行著對(duì)自己的承諾,只要是學(xué)校工作的需要,只要只教師教學(xué)的需要,只要是同事成長的需要,我都是能出力出力,能幫忙幫忙,盡我所能,做好服務(wù)工作。我想很多老師應(yīng)該不會(huì)忘記:我給你們上課裝過投影設(shè)備、拎過電線、南北樓來回奔波;幫助你們沒黑沒夜地制作過課件,處理過許許多多的各類文檔:紙質(zhì)的、電子的、文本的、圖片的、音頻的、視頻的等等;幫你們打印過材料、復(fù)印過證件、查找過資料、收發(fā)過郵件、修理過用具。為了給徐博在徐州上課架好設(shè)備,我蹲在正在上課的老師講臺(tái)下一節(jié)課;為了給李瑩老師修改論文我用兩天的時(shí)間通讀了《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》;當(dāng)曹娟老師讓我?guī)兔匆豢此膮①惢顒?dòng)方案時(shí),正值寒假我要回邱集過年的前兩天,就停下任何事情潛下心來仔細(xì)看她的文章,并給她寫了兩張紙的修改建議;當(dāng)高方圓老師找我給她理一理參賽美術(shù)課時(shí),為了把握住新課改對(duì)美術(shù)教育的要求,我先翻閱了教材和教參;當(dāng)吳新艷、陳拂曉等老師參加全縣青年教師技能大比武活動(dòng)時(shí),除了幫她們反復(fù)調(diào)整課件外,還上古邳、去王集幫她們消除上課的后顧之憂;經(jīng)常和特級(jí)教師李美華探討教科研問題,還有幸做過她的“一字之師”;經(jīng)常鼓勵(lì)劉靜、顧梓林等年輕教師要勇于探索,注重積累......

  不記得幫助過多少老師,這些老師中有許多人都已在自己的崗位上做出了不凡的成就,真心地為他們高興。在幫助別人時(shí),同時(shí)我也覺得有了收獲,那就是幫助別人,快樂了自己,也充實(shí)了自己。

  六、不計(jì)得失,做一個(gè)無怨無悔的教務(wù)主任。

  眾所周知,教導(dǎo)處工作可說是繁多——加班最多,出力最多,得罪人最多。所以我們幾位主任有時(shí)也很有感慨。記得我在一篇博客中也流露過自己的困惑,其中一段是這么寫的:說心里話,一個(gè)學(xué)校,負(fù)責(zé)教學(xué)工作的教干,做的是出力得罪人的活。說出力,教導(dǎo)處是做不完的活,處理不完的事;說得罪人,他們的工作直接面對(duì)一線的教師,給他們布置并檢查各種紛雜的業(yè)務(wù)活動(dòng);而大部分老師由于各種因素都有一定的惰性,長期以來形成了一種不愿合作的心態(tài),久而久之就有了一種貌合神離的疏遠(yuǎn)。這真是悲哀——教干的苦悶、教干的悲哀。出了力,做了很多很多的工作而又不能被教師們理解和接受。

  困惑是難免的也是真實(shí)的,但我沒有生活在報(bào)怨中,抬起頭甩甩發(fā)拋開煩惱還得繼續(xù)工作。本人平時(shí)一貫將學(xué)校工作放在首位,從不要求得到什么回報(bào)和別人的肯定,在利益和榮譽(yù)面前總是低調(diào)地淡出,如果不是述職,這些話也本不該說,但我確是這么做的。只要學(xué)校工作需要我,老師們需要我,我還會(huì)一如繼往的努力工作,做一個(gè)無怨無悔的教務(wù)主任。

  金無足赤,人無完人。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,真誠希望大家能給我多提寶貴意見,為促進(jìn)我校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

最新小學(xué)教師年度述職報(bào)告4

  一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來,我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義,關(guān)心我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)心國家大事,關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

  一、學(xué)校少先隊(duì)工作。

  少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門,它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上,也取得了較好的成績和效果,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

  1、配合學(xué)校德育部門,大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,它既是學(xué)校德育工作的重中之重,也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一,加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校,原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子,學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對(duì)來說比較低,家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了,學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此,從學(xué)年初,我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢(shì)下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,根據(jù)學(xué)校的工作意見,在第一學(xué)期,我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施,成立了少先隊(duì)值日隊(duì),大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看,效果還不是很大,學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范,學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對(duì)這樣的.情況,在第二學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,我制定了城西小學(xué)"文明班(隊(duì))"評(píng)比方案。通過開展"文明班(隊(duì))"的評(píng)比以及將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤,很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,使各班主任在班級(jí)管理方面各顯神通,班級(jí)管理的效果有了很大的提高。"文明班(隊(duì))"評(píng)比情況每天公布,也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓,我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀,學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

  2、抓好鼓號(hào)隊(duì)、國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。舊鼓號(hào)隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初,我就在三、四年級(jí)的學(xué)生中開始新鼓號(hào)隊(duì)員的挑選工作,并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練;國旗隊(duì)方面,由于這學(xué)期按照上級(jí)的要求,升旗儀式國旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,根據(jù)這一精神,在學(xué)期中我對(duì)學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建,在三、四年級(jí)的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員,并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級(jí)的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練;氐綄W(xué)校后,由于我校要上等級(jí),各方面的工作都比較多,沒時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此,我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,在訓(xùn)練過程中,我對(duì)國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求,規(guī)范訓(xùn)練,講究訓(xùn)練質(zhì)量,經(jīng)過一段時(shí)間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練,新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動(dòng)作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評(píng)價(jià)。

  二、學(xué)科教學(xué)工作。

  在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。

  1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng),通過給小組加分,用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、開展四人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng),我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,這樣一來,小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng),從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高,3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  通過以上幾個(gè)方面的努力,我所擔(dān)任的四年級(jí)英語,在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

  在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

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