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九年級述職報告 九年級教師述職

時間:2023-09-25 07:51:43 述職報告 我要投稿
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九年級述職報告 九年級教師述職

  隨著個人的素質不斷提高,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編收集整理的九年級述職報告 九年級教師述職,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

九年級述職報告 九年級教師述職

九年級述職報告 九年級教師述職1

尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!

  自擔任九年級級段長以來,深感責任重大,頗有如履薄冰之感;因為,中招是學校的窗口,九年級教學質量關乎學校生命。因此,在工作、學習中時刻兢兢業(yè)業(yè),惟恐辜負校領導和全體師生的厚望。

  工作上我始終秉著求真務實的工作原則,勤奮努力,踏實工作。作為年級主任,時刻注意身先士卒,以身作則。年級組管理工作,事多繁雜,學生的事、老師的事、家長的事,事事要操心;政教處、教導處、后勤處等各科室交待的任務,件件要落實;教育、教學、活動的開展,樣樣要抓好。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事,顧全大局,秉公辦事,既親力親為,全身心撲在年級管理上,又充分調動學生干部和老師們的積極性。九年級教師團結協(xié)作、干勁十足、責任心強,20xx中招交上了一份令人滿意的答卷。

  我自己在工作中總是強化自我具有“三種意識”,并將此“三種意識”潛移默化在九年級管理中。

  一、“責任意識”

  中招是學校的窗口,九年級質量是學校命脈,中招失不起。它關系上級對我校的評價,關系到學生人生的利益。每一位教師都樹立“責任大于天”的責任意識?迫谓處煛湔n組、班主任各自在自己的崗位上干出成績,對待起良心、對待起自己,便是對學校負責,對學生負責。

  二、“過程意識”

  學年初,中心校下達超指標10%的目標,給每一位九年級教師的壓力都很大。我深知:過程實施的成效決定最終目標達成的質量;因此,從學年初九年級教師便扎扎實實抓好工作的每一個環(huán)節(jié),包括備,教,輔,考,命題,制卷,監(jiān)考,閱卷,分析各個環(huán)節(jié),保質保量完成沒一個步驟,強調“思路決定出路”,“細節(jié)決定成敗”。每學期給班干部進行培訓、百日誓師大會、目標牌下的誓言回顧、級段學生集會、學生家長會、班級學情問卷調查??中招取得了勝利,但過程中的艱辛只有親歷的每一位同志知道。

  三、“質量意識”

  中招考察各科合理,九年級教師在教導處、政教處的指導下,全體教師群策群力,顧全大局,各備課組內、各班級之間既相互競爭又相互協(xié)作,形成良好的競爭氛圍。

  忘不了每次質檢考后,我們每個學科、每個班級都認真開好多個會議。認真分析、查找原因、尋求對策。在迎接“三項測試”的日子里,班主任、包班領導、科任教師深入體育場地、實驗室、計算機室,責任到人,認真落實,我們知道中考每一分都很關鍵。

  在這里,我要對九年級的全體班主任表示感謝,是他們整天拖早帶晚的`辛苦工,才有了我們九年級良好的班風、學風;我還要對九年級的全體教師表示感謝,是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作換來了我們九年級教學成績的良好局面。同時還要感謝校領導對九年級教學的大力支持,是他們科學正確的決策、指導,為九年級教學工作奠定了堅實的基礎。

  當然,我在年級工作中還存在一些缺點和不足之處,敬請各位領導、老師批評指正。

九年級述職報告 九年級教師述職2

尊敬的各位領導,親愛的老師:

  大家好

  沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動地的成就;仡欉@一學年的工作忙碌中感覺充實,辛苦里留下回憶。在校領導的關心、支持和幫助下,年級組老師的共同努力下,我們從八年級順利的過渡到九年級,九年級管理工作穩(wěn)步推進,中考備考工作扎實進行。

  現(xiàn)在我就本學期的年級工作向各位領導和老師做如下述職。工作上我始終秉著求真務實的工作原則,勤奮努力,踏實工作。作為年級組長,時刻注意身先士卒,以身作則,在工作上紀律上也認真要求年級老師。年級組管理工作,事多繁雜,學生的事、老師的事、家長的事,事事要操心,都一一處理妥當,絕不遺留問題;政教處、教務處、教科室等各科室交待的任務,件件要落實,認真履行;教育、教學、活動的開展,樣樣要抓好。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事,顧全大局,秉公辦事,全身心撲在年級管理上,又充分調動老師們的.積極性,從嚴檢查、督促、落實,協(xié)調好年級組方方面面的工作。目前,我年級組老師們團結、工作干勁足、責任心強,學生風氣正,秩序良好,學風日進跟上。

  在這里,我要對本年級的全體班主任表示感謝,是他們整天拖早帶晚的辛苦工,才有了我們年級良好的班風、學風;我還要對全體教師表示感謝,是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作換來了我們年級教學成績的良好局面。同時還要感謝校領導對初三教學的大力支持,是他們科學正確的決策、指導,為初三教學工作奠定了堅實的基礎。

  當然,我在年級工作中還存在一些缺點和不足之處,我們將在今后的工作逐漸改進,完成目標。

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