教師信息技術述職報告

　　在經濟飛速發(fā)展的今天，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家收集的教師信息技術述職報告，歡迎大家分享。

教師信息技術述職報告1

　　時間總是在充實的工作中飛快的過去。一轉眼，一個學年又即將結束了，回顧過去這一個學年，基本上能比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到吧收獲人喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。為了能夠查漏補缺，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此，對本學年所作的工作作如下總結：

　　一、思想素質

　　在教育教學中我堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策，時刻堅持教書育人的宗旨，用新的教育教學理論來武裝充實自己的頭腦，注重加強個人的思想道德素質修養(yǎng)。我服從學校安排，除上好信息技術課以外，主動承擔學校交給我的各項任務，從未向學校領導提要求、講條件。從學校的人事工資年統(tǒng)計工作，學校的航模訓練和比賽，學生的書畫輔導和比賽到學校大型活動的后勤工作等，我都能比較好的完成任務。

　　平時老師們需要我?guī)兔Φ臅r候，我總是盡可能的`去幫助他們。能及時幫他們排除學校多媒體的故障，對學校及老師個人的電腦做好維護。能為學校開課的老師、匯報工作的老師和領導做好課件。

　　二、業(yè)務學習

　　響應區(qū)教育局的“讀書讓我更有魅力”讀書活動，學習教育教學理論，并注重在教學中實行，積極參加新課標教研活動。在學習中，能不斷地認識自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把新課標的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學工作中去，旨在增強自身的業(yè)務素質，通過半年多的理論學習，確實提高了個人的理論水平，個人的業(yè)務能力也有所加強。

　　三、日常教學與競賽輔導

　　日常教學方面。上好每一節(jié)課，遵守勞動紀律，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交待的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗，并刻苦鉆研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加區(qū)教研中心和學校組織的各項活動。在學校的青年教師三筆字比賽中獲一等獎，區(qū)信息技術教師技術能力應用比賽獲電子書制作二等獎，WORD小報制作三等獎。

　　競賽輔導方面。和楊勝灝、鄭春香老師一起輔導學生進行航模訓練。在訓練中積極出謀獻策，盡心盡力，團結一致，成績提高較快。取得了航模大團體一等獎、船模團體一等獎、車模團體三等獎，3人獲得個人一等獎，1人獲得個人二等獎，1人獲得個人三等獎的好成績。積極輔導湯心怡軟筆書法，在區(qū)書畫比賽中獲得了小學高段組軟筆二等獎。

　　四、教育科研

　　本學年在校教科室的指導下，由我負責的課題《農村小學課堂教學師生對話問題的探索與研究》在區(qū)立項并實施。課題小組按照課題方案制定的階段分步實施，現正在對課題進行中期的階段性總結中。

　　五、努力方向

　　1、在教學工作上，要講究方法。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，要采取有利方法解決，不要讓自己的情緒就受到影響，影響教學效果。

　　2、對不同的學生，要做到因材施教。了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。

　　3、要有計劃地安排自己的理論和業(yè)務學習，讓自己能有效而及時地充實自己，使自己的能力提升一個臺階。

　　4、輔導學生競賽要與其他老師協(xié)調好，使學生能有充分的時間進行訓練，進一步提高競賽地成績。

　　以上是我的述職報告，有不妥之處希望批評指正。

　　述職人：xxx

年月日

教師信息技術述職報告2

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：

　　一、教學方面

　　積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，

　　積極學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。

　　做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。

　　按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課，因為這對于學生來講是的很重要的一節(jié)課；曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

　　二、綜合素質評價工作

　　作為教師，教學工作是主要的`，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的

　　過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質評價的進度、效率。

　　三、學校打印工作

　　本學期學校要應對很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質保量，按時完成，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學工作的同時，也能把打印工作做好。

　　四、微機室管理工作

　　微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術教材每年都在變，使用的軟件不同，學校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。

教師信息技術述職報告3

　　轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現在做以下總結：

　　一、思想方面

　　工作以來我在思想上積極要求進步，服從領導的分配，遵守學校各種規(guī)章制度，團結同志，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。

　　二、教學工作

　　作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務，爭取上好每一節(jié)課。在備課方面，認真鉆研教材，采用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的信息技術學科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學模式，主要從培養(yǎng)學生的創(chuàng)感、設計感、故事感、意義感四個方面設計備課、上課。

　　學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后，都認真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進行二次備課。

　　通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新，涌現出了好多優(yōu)秀的flash作品。

　　三 、微機室管理工作

　　(1)每周對電腦教室和會議室進行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主機、顯示器、地板、空調的衛(wèi)生。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等

　　(2)針對老師和學生在上機過程中出現的問題，及時查看，一對一輔導。

　　四、其他工作

　　1、信息技術培訓工作

　　xx月下旬，全校承辦了賈得聯校信息技術培訓，要求我校準備兩個機房，于是我們電教組開始了布置另一個機房，包括30臺電腦的布線、各種設備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術培訓工作中，擔任輔導工作，負責對老師們操作過程中出現的任何問題進行現場輔導。

　　xx月份，對每位老師的三項信息技術作業(yè)，按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對一的反饋意見，直到全部符合標準。

　　xx月份，對我校老師進行了信息技術四個模塊的培訓，為及時掌握老師們的掌握情況，特地出了練習題，在xx月份的信息技術考核中，我校參加高級考試37人中，31人通過考試，參加初級考試的老師全過。

　　2、創(chuàng)新學生活動

　　9月18號參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學”項目中的創(chuàng)新學生活動。

　　10月份針對創(chuàng)新學生中的三個項目，電子海報、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學生和103班學生，每周103班增加一節(jié)信息技術課，對學生講解電子海報是什么?怎么樣設計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放假時間，跟學生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實驗。就這樣經過10月-12月三個月的努力，我們創(chuàng)新學生作品終于出爐了，已經被省電教館推薦去參加了全國比賽。

　　3、打印工作和飯卡管理

　　本學期積極配合各處室，爭取第一時間內完成對所需材料的電子化處理。本學期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數據的下載等工作。

　　4、博客和網絡的管理

　　這學期對我們網站和博客進行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳，另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。

　　通過這一學期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的'培訓員，對全區(qū)中小學電教管理員進行了網站的建設與管理的培訓。10月對全校老師進行了信息技術培訓，全校高級考試37人，31人通過考試，初級考試全過。12月中旬在臨汾市農遠應用推進會上，作為教師代表進行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農遠應用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的“攜手助學”交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術抽測中，我校名列全區(qū)第五。

　　五、努力的方向

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關于不足要努力的方向

　　1、對于信息技術的教學經驗少，還要多向其他有經驗的老師請教。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓，包括加圈子、推送日志等等

　　4、加大對老師們的信息技術考核力度，實現上機做題，量化考核。

　　以上是我本學期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。

教師信息技術述職報告4

　　似水流年，在緊張的工作中又走過了一個學期。作為教師，充實而又滿足，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果。此刻，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。

　　一、政治思想工作方面

　　在教育積極推進新課改的形勢下，一向能在思想上、政治上嚴格要求自我，努力提升自我的認知水平和決定潛力。透過黨員先進性教育的學習，認真剖析自我，客觀的對待事務，正確理解現實中存在的問題。對扶貧幫困獻愛心等活動，積極參與。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校，利用學校網絡優(yōu)勢做好宣傳工作。

　　二、教育教學工作方面

　　這學期，本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術教育教學工作，同時管理機房的.設備調試、網絡維護，比較任何一個學科分量，既要上好課又要保證計算機的可操作性，能夠說任務重，職責大，自我克服了機器少，學生多，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難，積極迎接上級部門的各方面檢查指導，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。在日常教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用于課堂教學中，培養(yǎng)了學生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的潛力。

　　本學期教研部門要求學生參與信息技術基本功競賽，并以三、五年的班級為單位，從指法、鍵位、速度進行測查，原本超負荷的工作變得更重了。接到任務后，我利用每一天中午的時間，克服入夏以來機房的高溫和噪音，對兩個年級學生進行輔導，一學期下來在不影響學校各項活動的狀況下，奉獻了多個課時，人變得憔悴蒼老了，但看到學生們的進步，潛力的加強，素質的提高，我的內心充滿了喜悅。

　　三、遵紀守法方面

　　能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，對學校的各種活動積極參與，本著高調做事，低調做人的原則，不張揚，不賣弄，不炫耀。

　　四、業(yè)務進修方面

　　信息技術教師工作總結在信息時代，學習力是終身的，一方面我在為全校的學生講課，另一方面我還在為同行帶給獲取知識的技術支撐。三月末我受學校的委托，為本校的教師輔導了新浪uc視頻網絡教研的參與方法，還為市教研院倡導的開放式學習帶給了技術支持平臺。隨著教育對教師素質潛力的新需求，本人于五月中旬，參加了省行政學院組織的教育技術學、教育心理學、馬克思主義哲學理論、現代知識產權管理、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識的培訓，辛苦多多，收獲多多。

　　總結過去是為了展望未來，教師工作是社會規(guī)范禮貌的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻，綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。

教師信息技術述職報告5

　　本人，20xx年畢業(yè)于大學計算機科學與技術專業(yè)，同年參加工作，至今已滿7年，今年是第三次申報。

　　七年來我始終勤勉自勵，孜孜以求，以身肩太陽底下最光輝的事業(yè)為榮耀，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂的工作著。在這七年的時間里，我先后擔任了5年的高中信息技術教學工作、一年初一數學教學工作，現承擔高一數學教學工作。

　　20xx年—xxxx年，我擔任高中信息技術教學工作，本著對教育事業(yè)的那份熱愛，我默默的耕耘著，在教學中我正視我校學生的現狀，全面看待學生，既要提高學生的信息素養(yǎng)，又要加強學生的德育教育。以愛為出發(fā)點，感化學生的心理，尊重學生，給予學生自由成長的空間，真正成為了學生的良師益友，我在平時的教學中，注重自身的教育教學水平的提高，從各個途徑進行學習，閱讀大量本專業(yè)的書籍、報刊，了解新的科學動態(tài)。作為一名教師，我時時刻刻要求自己掌握新的教學理論，了解新課該的動向，多聽其他教師的課，學會用各種現代化手段來豐富課堂。五年來我曾多次參加省、市級教學大賽，均獲一等獎，發(fā)表省、市級論文兩篇。由于市教研員的信任，我曾擔任黑龍江省信息技術學業(yè)水平測試的命題員，這讓我深感榮幸。

　　出了本職的教學工作，我還參與許多行政部門的工作，如每年的新生分班、長期以來初中四個學年的綜合素質評價、學校外網的管理等工作，只要是學校需要我做的我都毫無怨言并保質保量的完成它，工作受到學校領導的多次好評。

　　xxxx—xxxx年，服從學校安排，由信息技術教師轉變成初中數學教師。這是我職業(yè)生涯的一個關鍵的轉折點，我的內心充滿了感激，感謝學校領導對我的信任，同時，我的壓力也倍增。在很多人看來，從計算機教師轉型到數學教師，這簡直是天方夜譚，對于我這樣的一個“外行”，能否勝任數學的教學工作，很多人心中都充滿了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本分，爭取把別人心目中的問號變成驚嘆號。接觸初一的數學教學工作，恰逢學校全面推行學案導學教學模式，當時真的覺得壓力很大，在孟主任的耐心指導與幫助下，我從一點一滴做起，在教學過程中不斷總結經驗，查缺補漏，使學案漸漸趨于完善，慢慢地我體會到學案在課堂教學中發(fā)揮的引領作用，壓力變成了更多的動力，教學中我漸漸摸索出初一特長生的性格特點，活潑好動，好奇心強，我從先他們感興趣的問題出發(fā)，激起學習熱情，讓學生愿意投入到數學活動中來，從而讓學生真正成為學習的主人，漸漸的，一群害怕學數學的孩子變成了愿意學數學的`學生，有時甚至下課時還有好多的孩子圍著我問這個問題，問那個問題，我的心中無限的寬慰！成績一直穩(wěn)步提高，從剛入學的平均分48.96分，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點中學的成績還有一些差距，但這小小的成績是學生們努力付出的結果，所以我倍感珍惜與滿足。這一年中，我積極參加市、區(qū)級賽課均獲得一等獎。

　　在與初一學生相處的一年中，我收獲得更多的是快樂，是濃濃的師生情，他們讓我感受到教育的真正含義——教書育人，不光要會教書，最重要的還要學會如何教育學生，讓他們真正學會做人，做事！

　　xxxx年9月至今，我又一次服從學校安排，承擔高一數學的教學任務，這給了我更多的壓力，當然也讓我有了更大的動力，既然做，我就一定要做好！為了更好的完成這項工作，我利用假期時間經常來學校聽高三教師的課，從他們那里獲得了許多寶貴的教學經驗。開學后，運用多種教學方法調動課堂氣氛，面對學生數學基礎差、學習習慣不好等問題，我多次跟組內教師請教，想盡一切辦法轉變學生的懶惰思想，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我還經常利用課下時間，經常找學生談心，了解學生近期學習情況，根據學生掌握的情況，及時調整教學內容，在班級成立學習小組，使班級的學習氣氛更加濃郁，現在班級學習數學的盡頭十足，雖然基礎很薄弱，但我始終相信勤能補拙，我愿意盡我所能去幫助我的學生們共同進步！

　　獲得的榮譽教學類：

　　20xx—20xx年《程序設計基礎》獲區(qū)教學設計二等獎

　　xxxx年《認識FLASH初步》獲市教學技能大賽說課一等獎、教學設計一等獎

　　xxxx年獲得哈爾濱市信息技術教育優(yōu)秀教師稱號

　　xxxx年獲市探索杯教學大賽教學設計一等獎

　　xxxx年獲市探索杯教學大賽說課一等獎

　　xxxx年《信息技術及其發(fā)展》一課做市級公開專題講座

　　xxxx年《信息技術含義及其發(fā)展趨勢》一課，在首屆哈爾濱市信息技術學科“探索杯”教學大賽中，獲說課二等獎

　　xxxx年《信息資源管理》一課，在首屆哈爾濱市信息技術學科“探索杯”教學大賽中，獲教學設計一等獎

　　xxxx年獲道里區(qū)信息技術教育優(yōu)秀教師稱號

　　xxxx年《flash動畫制作—引導圖層》一課被評為市級一等優(yōu)質課

　　xxxx年《圓的周長》一課，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學大賽一等獎。

　　xxxx年《圓柱的體積》

　　一課獲區(qū)教學大賽一等獎。

　　論文類：

　　20xx年科研論文《新課改在教育教學中的實踐與研究》獲市級優(yōu)秀論文二等獎

　　xxxx年《信息技術的創(chuàng)新思維模式探究》獲市級論文一等獎。

教師信息技術述職報告6

　　個人基本情況略，20xx年在中心小學任教，20xx年開始了信息技術學科的教學工作，至今已11年教齡。

　　在信息技術教學方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網絡環(huán)境下的信息技術教學平臺，積極與外界聯系，拓展視野，主動聯系上海師范大學教育技術系黎加厚教授，引進全球先進的課程學習管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術教學平臺，努力實現信息技術教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學生能夠利用網絡開展高質量學習。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學中，大膽運用這個平臺進行教學，課堂上學生自主學習，師生互動，增大了課堂教學容量，提高教學效率，得到同行的認可。對學生的綜合素質測評，能夠以學生作品和專用教室課堂規(guī)則相結合的方式對學生進行評價。

　　積極配合學校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動，展示我校少先隊員的風采，得到各界的好評。在這里我要感謝各位班主任及科任老師的支持，

　　謝謝你們，沒有你們的.支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領巾小社團。

　　附小讓我成長，為我的點滴進步搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術教學理論是我的枕邊書，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平。希望能將自己的專業(yè)技術與教學完美結合，為此編寫了《信息技術課堂學習評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術課堂教學也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。

　　今天是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學校領導和在座老師的支持，我不言放棄。謝謝大家！

教師信息技術述職報告7

　　本人每學年都滿工作量或超工作量。雖是教務員，但我仍然堅持在教學中尋求發(fā)展，因成績突出被市教研室聘為z市信息技術中心組成員，且在各級各類評比中頻頻獲獎。

　　一、教育方面

　　嚴格遵守師德規(guī)范，經常研究學生，關注學生的生活變化、思想變化，提高學生學習信息技術的興趣。利用各類活動，通過各種形式的活動素材，讓學生在玩中學，既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，有的學生還能用掌握的知識技能來解決一些其它學科學習中遇到的問題，拓展了學生的能力。在開展的社團活動中，輔導學生的作品屢獲佳獎，20xx年本人被學校評為“校本課程優(yōu)秀教師”。

　　1、20xx年z同學的作品獲第七屆全國中小學“小編輯”電腦作品比賽一等獎，z同學獲二等獎，z同學獲三等獎，本人獲輔導老師一等獎。

　　2、輔導的學生作品《我愛校本課程》和《和諧之美》分別獲20xx年z市中小學電腦制作活動二等獎和三等獎。

　　3、《尋找自己的天堂——校園》、《龍文化研究》、《龍文化》、《龍文化工作室》等若干學生作品獲20xx、20xx年z市中小學電腦制作活動三等獎和優(yōu)秀獎。

　　二、教學方面

　　1．認真學習，踐行課改

　　認真學習《信息技術課程指導綱林》，把握課改精神與實持，把理論學習作為伴隨課改全程的活動。采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，經常與組內教師交流，使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

　　2．嚴抓課堂紀律，提高教學質量

　　課堂紀律是教學質量的前提，組內特別制定了《信息技術課程的學習要求》，對課前、課中、課后的規(guī)范做了細化，并進行演練與強化。本人創(chuàng)作了《信息技術規(guī)范歌》，利用歌曲渲染氣氛，激起學生良好的情緒來打動學生的`心靈，從而使規(guī)范成為自覺行為。做到向紀律要成績，向紀律要效益。

　　3．集體備課，積極參加繼續(xù)教育

　　與組內教師共商教材、教法，制定教學方案，從集體備課中汲取大眾之精華，赴諸于實行，提高課堂教學質量，實現培養(yǎng)學生的多維目標。此外還要積極參加各類培訓和繼續(xù)教育活動，吸收他人之長處，補充知識的匱缺，滿足教學的需求。

　　4．鉆研教材，踐行新課程理念

　　一直以來，我堅持刻苦鉆研教材，虛心向經驗豐富的老教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準備。積極踐行新課程理念，開展學案導學，教學與生活實際緊密聯系，調動學生的學習興趣，發(fā)展學生特長。

　　通過積極學習、探討新課程、新理念，探索有效的教學方法，把知識與學生的生活和學習聯系起來，為學生創(chuàng)設有生活氣息的生活情境，引導學生探究、互助合作、提高了學生自主學習的能力。通過不懈努力，在教學上也獲得了一些成績。

　　1、20xx年學校課件比賽一等獎。

　　2、20xx年11月，榮獲z市區(qū)初中信息技術優(yōu)質課評比一等獎。

　　3、20xx年4月獲“沙灣中學與朝陽中學青年教師課堂教學能力競賽”優(yōu)勝獎。

　　4、20xx年10月獲得z市區(qū)基本功競賽二等獎，在同年11月晉級z大市基本功競賽中榮獲一等獎的好成績。

　　5、20xx年4月被評為z市第五批教學能手。

　　三、教科研方面

　　在這個終身學習的時代，學習是生活、學習是工作、學習是一種責任、學習是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時時、事事、處處學習的習慣，“只有學習精彩，生命才會精彩；只有學習成功，生命才會成功”。新一輪的課程改革，更需要加強學習，但僅靠外出學習是不夠的，必須要充分利用資源，發(fā)揮學校教師集體的智慧，并加強是教師與教師，教師與專家之間的溝通和合作，才能提高學習的質量。

　　本人能夠多聽、多思，筆耕不輟，勤勵科研。常常去聽組內教師的課，修改、提煉教學方案。還聽一些其他學科的課程，比如語文課，提高自身的語言素養(yǎng)。積極參與了學校課題《初中學校網絡德育實踐的研究》，認真撰寫教學反思及論文，多篇論文獲獎，20xx年被學校評為“教科研積極分子”。

　　1、《加強整體感知，做良好輔墊》一文于20xx年9月底發(fā)表于《自學考試報》。

　　2、《關于初級中學教師信息技術普及情況的調查報告》一文于20xx年12月榮獲中國教育學會論文評比三等獎。

　　3、《淺談初中生網絡文明的構建》一文獲20xx年12月z市現代教育技術論文評比二等獎。

　　4、《制作目錄》案例于20xx年獲市專業(yè)年會一等獎。

　　5、《動畫基礎之探究活動》教學設計于20xx年獲市專業(yè)年會三等獎。

　　6、《加強校園網絡建設 促網絡德育教育》獲20xx--20xx年度資產管理論文評比二等獎。

　　7、20xx年8月，獲“我為z教育科學發(fā)展獻一策”市優(yōu)秀獎。

　　8、20xx年獲學校師德征文比賽二等獎。

　　四、教輔工作方面

　　本人主要負責協(xié)助教務處做一些具體的教務工作，比如編排各類課表、調課、電子學籍管理、部分考務、學生成績統(tǒng)計、中考報名、部分宣傳工作等等。教輔工作細碎且繁重，我能不折不扣、快速地貫徹完成上級下達的指示和任務。

　　成績屬于過去，我將在今后的工作中，努力學習，銳意創(chuàng)新，提升服務意識，把工作做得更好。

教師信息技術述職報告8

　　本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

　　一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

　　1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學資料都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

　　2、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的'狀況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

　　3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

　　二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

　　教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。

　　在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

　　學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好職責人的簽字工作。

　　三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

　　作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

　　信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

教師信息技術述職報告9

尊敬的領導：

　　轉眼間一學期的工作已經結束，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學期的工作做一簡單總結：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

　　二、教學方面

　　本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術教學，同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務。作為一名信息技術教師，本學期我力求在教學上有所突破，我花費大量的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習，制定了一套可行的教學進度計劃，并在實施的過程中，根據學生對知識接受層次的不同，適當放慢進度，在其接受能力范圍內進行有效教學，因材施教，以教材為基礎，同時不斷拓展知識面，尋求學生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學習積極性。教學效果也是非常明顯的，本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。

　　同時，為了準備安徽省信息技術教學評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專業(yè)書籍，從理論上充實自己;常常隱匿于機房，鉆研教學軟件和練習基本功;經常奔波于其他學校聽課，磨課，不斷提高自己的課堂教學技能和水平。通過充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績。在這里也要感謝學校的支持和許多同事的幫助。

　　三、教研組的工作

　　本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職，綜合學科比較特殊，學科較多，有的學科甚至只有一名教師，因此，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經驗的我來說，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學科教師和學生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。

　　我們用實力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學習和服務的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的.功勞，同時也有校領導的支持和語、數兄弟教研組的幫助。感謝你們!

　　四、學校信息員工作

　　本學期我擔任了我校信息員一職，我的工作是負責校園網站的更新，同時負責將我校園網新聞向xx教育信息網發(fā)送。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網的新聞我都會在第一時間發(fā)送到xx教育網，但是可能由于種種原因，并不是說有我上傳到xx教育信息網后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫的新聞沒有出現在xx教育信息網上的時候，請諒解。本學期我校上傳到xx教育信息網的許多新聞還是非常有價值的，但是新聞數量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此希望下學期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時也是做好學校的宣傳工作。

　　五、其他工作

　　在機房管理方面，我能夠嚴格要求學生，做到正確開關機，讓其養(yǎng)成良好習慣。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外，我積極參加一些集體活動，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。

　　在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，在本學期做到了全勤，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。

　　回顧這一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務。當然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現一些工作中存在的問題。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷進取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我!

教師信息技術述職報告10

　　一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團隊精神，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作�，F就將我校本學期的電教工作匯報如下：

　　在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領導對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務，再創(chuàng)佳績！

　　一、政治思想方面

　　牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

　　學校電教工作其核心就是服務——就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為領導們服務。我們學校這塊人手很少，只要接到任務，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。

　　二、軟硬件建設方面

　　1、軟件建設

　　制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌。

　�。�1）力求做到教育現代化設備配、管、用、研（教育技術、模式的研究）、訓（師資培訓）一體，加強設備的監(jiān)督、維護，用好現有設備，向設備要效率。

　�。�2）加強網絡管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務。繼續(xù)規(guī)范網絡信息的收發(fā)，做好學校與上級領導部門的聯系和交流。

　�。�3）健全學校電教管理的網絡，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。

　�。�3）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內容和質量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術技能的'培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài)，及時調整工作思路，快速解決存在的問題。

　�。�4）在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經驗和教訓，規(guī)范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設備完好率達90以上。

　　2、硬件建設

　　只有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領導高瞻遠矚，把電化教育作為實現現代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調試，維護；微機公辦室添置激光打印機；實現網絡政務，無紙化辦公，與世界接軌。

　　三、教育教學工作方面

　　微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。

　　1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術與語文、數學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關知識。

　　2、平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動，這是一項經常性的工作，定期在組內交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質能力。

　　3、積極配合區(qū)主管部門，做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區(qū)信息技術教師基本功；市小學信息技術首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術學科教學研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）。

　　4、中小學信息技術與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。

　　5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式；校名師啟動工程儀式；區(qū)省市骨干教師專業(yè)成長培訓會。

　　6、參加各級各類培訓，及時反饋。省信息技術教學研討會；市公安局網站信息安全培訓；省英特爾未來求知計劃教育；省英特爾未來教育—基礎課程主講教師培訓；省中小學教師課件及學生作品指導教師培訓會。

　　7、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。

　　四、電教工作方面

　　1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播；全校廣播系統(tǒng)，檢查，維修。

　　2、xxx電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。

　　3、五樓電教室，使用率高，設備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。

　　4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。

　　5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術保障。大型活動，學校名師啟動儀式活動；區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

　　6、區(qū)電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

　　7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設備（電視，錄音機，投影，dvd等）進行檢查，有問題及時解決，特別是學校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用，提高設備的使用率，使設備更好地為教學服務，協(xié)助教育教學任務的完成。出現了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修。為學校節(jié)約不必要的開支。

　　8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學期結束收回留作檔案保存。

　　9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結束做到有規(guī)律的歸還。

　　五、其它工作方面

　　1、打材料；一體機；復印機；負責指導教師打印材料。

　　2、機房機器維護，各辦公室。

　　3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽。

　　4、學校網站規(guī)劃，籌備。

　　5、校報編輯工作，做好相關輔助工作。

　　6、各級各類通知（區(qū)教育信息網，網絡聯系員qq群，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。

　　7、區(qū)督導檢查中完成相關電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

　　8、全校微機培訓操作指導，網聯博客（校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群），郵件收發(fā)等。區(qū)網聯博客管理員。

　　9、區(qū)全天侯評比，做好相關電教工作。

　　10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內網暢通，無紙化辦工。

　　11、裝備監(jiān)控設備調試，維護。

　　12、聽從領導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童游園）中，盡職盡責，發(fā)揮應有作用。

　　六、獲得成績

　　區(qū)第二屆希望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導教師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質課獲獎；3人獲省級英特爾主講教師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽；4人參加區(qū)市省級業(yè)務培訓。

　　七、主要存在問題

　　1、設備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。

　　2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。

　　欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生的信息素養(yǎng)。

教師信息技術述職報告11

各位領導、各位同仁：

　　下午好！時光飛逝，轉眼間來城東已是第二個學年了！回顧這一學年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多！現簡單的總結下這一學年來我所做的工作。

　　一、做好教育教學工作

　　信息技術教學注重的是學生的信息技術素養(yǎng)的形成。平常在教學中注重學生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學期我組織了三年級學生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學生的操作能力和創(chuàng)新能力。

　　二、做好錄播教室管理工作

　　錄播教室是我第一次接觸，對于我來說是一個全新的事物，同時也是我校一個重要設施。所以從錄播教室開始布線時，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進行學習。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教�，F在我對錄播教室的各設備情況都有一定的認識。對出現的一些情況也能給以及時的排除，有自己不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯系以及早解決問題。

　　在管理錄教室上我始終以服務的心態(tài)來對待。本學年錄播教室開展的教學活動有：小學數學領碓班匯報課、小學數學新苗評比、小學語文新苗評比以及學校組織的各學科教研活動。

　　錄播教室的各種設備都是電子設備，懼怕灰塵。所以平時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。

　　我都會在每次活動后對錄播教室進行打掃來減少灰塵對錄播教室設備的影響損害。對各種設備加以措施給以一定保護，如給攝像頭套上塑料袋加以保護。

　　但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。

　　三、做好多媒體教室維護管理工作

　　多媒體是我校另一個重要的教學設備，隨著使用時間的增長和班級衛(wèi)生情況各種設備都有一些問題出現。若有設備出現問題我都會及時的進行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯系，爭取及早修理好設備，以免影響班級正常的教學活動。

　　從維修記錄本上看，本學年的維修大多數集中于實物展臺和投影儀。而這兩種設備也是送修率最高的。實物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實物展臺占11次，投影儀占7次。其實這些設備的`使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關系，平時都會用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對設備的影響，但效果不怎么理想。

　　四、做好電腦房維護管理工作

　　對于電腦房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時進行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設備，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作，這樣產生的有害物質會成倍的增加，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。

　　對于新建的機房總有些情況出現。如剛開始使用時就有些機子出現系統(tǒng)不穩(wěn)定經常死機，所以我及時聯系電腦公司進行處理，上個學期機房系統(tǒng)重裝過兩次，學生機送修1次。

　　五、做好學校網絡管理工作

　　我們學校總體網絡是在上學校建成的，在網絡設備架設過程中，不論平時或是周末我都進行及時跟蹤。這樣做能對我校網絡有個更加全面的了解，最主要的是學習路由器、三層交換機、兩層交換機的配置知識。

　　為了更好的管理學校網絡，在網絡拓撲規(guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網絡拓撲結構分為：教師辦公室、各科室為一各網段、各班級為一個網段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網段，兩個機房各為一個網段。這樣規(guī)劃有利于網絡的維護管理以及監(jiān)控。

　　六、輔助學校做好各項活動的準備工作

　　活動的開展對于學校來說是非常的重要，這個學年來我盡我所能的輔助學校做好活動的各項準備工作，如：學校運動會、六一展示等活動的音響布置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應該做的。

　　七、正視自身不足努力提高自己

　　一個學年過去了，雖說這個學年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學習到了許多東西，也發(fā)現了自己身上的一些不足之處。

　　做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學習、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學習。

　　不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好，而造成不必要的誤會。面對這些不足，我將會努力的去克服，使自己成長起來。

　　一學年過去了，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學水平、努力服務與學校的日常工作、教師的教學工作，發(fā)揮信息技術教師應有的作用。

　　謝謝！我的述職完畢！

教師信息技術述職報告12

　　20xx—20xx學年第二學期即將結束，回顧這一學期，本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

　　一、教學方面信息技術教學工作總結

　　1、備課

　　開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在用心參加群眾備課的基礎上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點資料，做到心中有數。②備學生：經常了解學生的態(tài)度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。③備教法：選取適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，透過上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，

　　有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，貼合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息潛力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課資料的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂45分鐘要質量。

　　二、個人教學業(yè)務水平學習方面：

　　信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自我的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、簡單地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次高一各學科新課程改革中，用心認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓，用心學習各種理論知識，以提高自我的教學業(yè)務水平，認真、主動地向其它有經驗的'老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　三、競賽輔導方面

　　本學期利用學生的課外活動時間，用心組織、輔導學生學習QBASIC程序設計，每周安排幾節(jié)課。培養(yǎng)了學生的動手動腦潛力和創(chuàng)新意識，擴大了學生的知識面，培養(yǎng)了他們學習計算機知識的興趣，進一步推進了素質教育。

　　四、本人今后的努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我。

　　4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

　　以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自我的一份力量。

教師信息技術述職報告13

　　轉眼間又到了歲末，回顧這一學期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說，不管是教育教學還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結：

　　一、思想政治方面

　　在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從學校以及組織的各種安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

　　二、教育教學方面

　　本學期擔任中學部初一、初二及高一共8個班的信息技術教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術教學，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學任務，在工作中享受收獲喜悅的同時，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。從教學上講，我主要做了以下工作：

　　1、能夠按照中學部教學常規(guī)要求做到學期初有教學計劃，教學進度，使教學工作能夠有條不紊的進行下去。在教學中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫教學反思。信息技術根據學校的安排每周一課時，這對于學生來講，是很重要的一節(jié)課，對老師來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對老師對學生來說都很關鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網絡搜索比較好的課件和教學設計，并吸取精華部分為我所用。同時，在每課結束以后都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學反思。課堂上采用小內容“學生自主探究，教師個別問題個別輔導，普遍問題全體輔導”，大內容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導”的教學模式進行教學，一學期下來，鍛煉了學生的自學能力和合作意識，教學效果良好。

　　2、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦制作興趣小組�；顒拥娜〉昧艘欢ǖ某晒�，部分學生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學生有了不同程度的進步。同時七年級不少學生打字速度，電腦知識水平都有了較大的提高。

　　3、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加各種形式的'培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

　　4、在日常教學工作中，能夠穿插一些常用的計算機及網絡基礎及使用技巧，真正的提高學生的信息技術使用水平。同時不能忽略學生基礎的練習，在平時的教學中，多次強調打字的重要性，通過玩游戲的方式讓學生練習打字，這樣更能提高學生的學習興趣。同時，在課堂上關注那些信息技術基礎較為薄弱的學生，積極對他們進行引導，逐步使他們學會怎樣學習信息技術這門課程，爭取每一節(jié)課每一名學生都能完全掌握所要學習的內容。

　　5、導師制方面能夠積極與所帶的14名學生進行良好的溝通，告訴他們做人的道理，并隨時隨地糾正他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與學校組織的各項活動，鍛煉自己各方面的能力。經過一學期的努力，所帶學生都有了或大或小的進步。特別是史嘉賓同學，經過多次與其交流、談心，最近的表現較前一段時間有了明顯的改善。

　　三、教科研方面

　　能夠積極參加學校組織的各中教科研活動。本學期以來，承擔本校信息技術小課題研究《信息技術課堂中培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)研究》，目前此項目研究正在按計劃進行中。另外，積極響應學校及教科研中心編寫校本課程的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時，能夠通過博客等現代化手段與全國各地的信息技術教師進行交流，通過閱讀他們的博文，了解各地區(qū)專家學者的課程改革情況，學習那些先進的教學理念。

　　四、專用教室維護方面

　　本學期以來負責語音教室以及通用技術專用教室的管理和維護工作。開學以來，給語音教室和信息技術教室分配獨立的IP地址段保證兩個教室的網絡能夠正常使用，同時安裝本學期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術教室和語音教室的正常教學工作。

　　對于語音教室的管理情況，從一開始就向學生提出了嚴格的要求，要求學生每節(jié)課之前檢查機器是否可以正常使用，保證信息技術教學的正常進行，同時要求學生嚴格遵守語音教室的各項規(guī)章制度，愛護機器

　　。嚴禁任何學生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學生上課必須佩戴鞋套，以減少語音教室的灰塵，保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機房都進行大掃除，保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生，為信息技術課堂教學提供了一個舒心的環(huán)境。

　　五、存在問題：

　　1、由于第一次接觸通用技術課程，所以雖然花費了大量的精力和時間，但教學效果不好，課堂氣氛一直比較沉悶，學生對學習通用技術的興趣不高。由于時間緊，課時少，所以基本上沒有安排學生實驗，加之我自己知識面不夠廣闊，思路比較狹窄，嚴重的影響了學生對本門課程的學習興趣以及學生的創(chuàng)造力等等。

　　2、信息技術課堂采用的教學模式還存在一些問題，學生自主探究完了之后就結束了，缺少相應的展示和師生點評環(huán)節(jié)。

　　3、信息技術課堂紀律普遍不夠好，本學期尤為明顯。多次強調之后每節(jié)課仍然有學生不少學生忘記穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室，個別學生素質極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機背后，窗簾背后等等。

　　4、教科研方面表現還不夠積極主動，沒有將自己所思所想及時的記錄下來，沒有養(yǎng)成及時記錄和撰寫__的習慣。

　　5、興趣小組活動時間較為零散，成果較少。

　　六、改進措施

　　1、在信息技術課堂中增加學生作品展示、學生點評、老師小結等環(huán)節(jié)，使得教學環(huán)節(jié)更加完善，課堂效率得到進一步的提高。

　　2、下學期用一學期時間狠抓嚴管語音教室以及信息技術等專用教室的上課秩序、完成作業(yè)情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個人作為衛(wèi)生情況、上課偷吃零食等等現象，通過一學期時間使每一個學生能夠遵守專用教室的各項規(guī)章制度。

　　3、勤思考，多動手，養(yǎng)成記錄自己思想的好習慣。

　　4、注意在平時的課堂教學和練習中收集學生的作品，特別是一些比較優(yōu)秀的作品。

　　5、興趣小組加大培訓力度，要求學生每周至少一個作品，同時給學生講解簡單的程序設計相關知識，為以后參加信息學奧林匹克競賽做準備。

教師信息技術述職報告14

　　本人畢業(yè)于南京師范大學計算機科學系，并獲得理學士學位。xxxx年8月被評聘為中學信息技術一級教師，現已任職滿五周年。同時，具有高級中學教師資格。并于xxxx年3被江蘇大學在職工程碩士錄取，GCT成績位列全國前79%；xxxx年5月被南京師范大學在職教育碩士錄取。任中學一級教師期間，發(fā)表論文兩篇在國家級刊物，獲得省、市級論文獎勵；在近五年內，xxxx學年為考核優(yōu)秀。通過了常州市教育局的教育理論、教科研考試，獲得了優(yōu)等級。已具備了參評中學高級的資格，現從思想、教育、教學、教科研、指導青年絞死等方面進行述職。

　　一、思想品德表現：

　　思想上嚴格以黨員標準要求自己，嚴于律己、恪己奉公，淡泊名利，積極上進。熱愛教育事業(yè)，能全身心的投入到教育教學工作中去。嚴格執(zhí)行“八要十不”師德規(guī)范，認真學習各種教育理論，努力提高自己的認識水平，工作中為人師表、以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，堅持以人為本。曾被評為xxxxxxxx常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，xxxx年度校優(yōu)秀共產黨員。

　　二、教育管理工作：

　　在中學一級教師期間，注重不斷提高自己的教育能力。參加各類培訓學習，就讀南師大在職教育碩士的學習。擔任學校的中小學電腦制作競賽的培訓指導工作，在xxxx年中，認真組織競賽輔導，有計劃有步驟地進行指導，最后有2人次獲得省三等獎，1人次獲得市二等獎，3人次獲得市三等獎。xxxx年的競賽中輔導的曹瑩同學在高中電腦藝術設計類別中獲得2個一等獎，且作品《看見組圖》成為該類別中的第一。積極開展研究性學習，和學生一起列主題，尋素材，樹框架，勤評價，在學生進步的同時，本人也對學生形成性評價進行了研究，相關論文獲得市三等獎。

　　xxxxxxxx擔任校團委副書記主持工作，依靠廣大的學生和青年教工，群策群力、舉辦了文化藝術節(jié)、課本劇展演、暑期征文等一系列活動，獲得一定聲譽，被評為市紅旗團委、市青年文明號。之后，協(xié)助校團委書記工作。xxxx年8月競聘成為校辦公室副主任，分管人事勞資黨務檔案宣傳等的工作。勤學習、善溝通、肯吃苦，努力將二中工作水平得到展現，連年榮獲常州市檔案工作先進單位、本人被評為局干部檔案先進個人、局優(yōu)秀通聯員。日�，嵥榉彪s的辦公室事務，都努力能做好安排，不計個人得失，不拈輕怕重，力爭將每一項工作都做到極致，獲得同行的認可，領導的肯定。xxxx年8月競聘為校辦公室主任，全面負責辦公室工作。為將工作順利圓滿地完成，能不斷學習，不斷反思，來提高自己的管理水平，爭創(chuàng)優(yōu)異的管理業(yè)績，獲得全校教工的認同。

　　三、教學能力：

　　任職中學一級教師其間，一直擔任高二信息技術學業(yè)水平測試的教學。本人克服了行政事務繁忙等困難，在教學中堅持做到以下幾點，首先精心備課：備教材、備學生、備教法等；然后細心導課：有意識地充分挖掘學生的思維潛質，善于抓住學生的思維亮點循循善導，充分發(fā)揮學生學習過程中的主體作用；再后耐心輔導：學生有問必答，又不直接回答，務必使學生做到“舉三反一”；最后通過課堂小練習及時反饋。根據信息技術教學的特點，在教學中，不僅注重知識的傳授，而且更注重對學生動手能力、應用能力和研究能力等的培養(yǎng)。教學能力較強，教學方法得體，課堂氣氛活躍，得到所授班級學生的喜愛。連續(xù)五年的學測都是100%合格率，尤其是xxxx年所帶藝術班亦取得了100%通過率。

　　開設了市級研究課1節(jié)，全市性校對外公開課1節(jié)，參加原城區(qū)優(yōu)質課評比獲三等獎，市區(qū)基本功競賽獲三等獎。參加市級交流會議2次發(fā)言。

　　xxxx年2月獲得常州市第八批高中信息技術骨干教師稱號。

　　四、教科研能力：

　　積極參加各級各類的教學研究。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術與學生學習的過程性評價研究》，注重對學生學習的過程性評價進行研究，該課題獲得了中期評估的'好評。市級課題《高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研究》是校本課題，具有濃郁的二中府學文化，本人積極組織各類活動，如人文之旅、誠信主題教育等，投入到研究的實際中，該課題目前已被中期評估。省電教館課題《基于數字化教學平臺的課堂教學過程的設計研究》于xxxx年12月順利結題，獲得了優(yōu)秀課題的稱號，本人主要任務是開發(fā)數字化教學平臺，進行技術支撐。

　　同時不斷的對教材與教育教學工作進行研討，并將體會與心得撰寫成文章向刊物投遞。

　　1、撰寫的論文《混合型學習在中學信息技術課程中的嘗試應用》在江蘇技術師范學院主辦的《職教通訊》（CN321806/G4）xxxx年第3期上發(fā)表；

　　2、撰寫的論文《關注教師心理，建設和諧校園》在新華報業(yè)集團主辦的《南京晨報》xxxx年3月30日上發(fā)表；

　　3、以上文章還分別榮獲省五四杯、省師陶杯三等獎。

　　4、撰寫的論文《綜合實踐活動“創(chuàng)建個人網站”中學生形成性評價的研究》獲得xxxx年中小學綜合實踐論文評比三等獎。

　　五、指導青年教師：

　　在自己謀求發(fā)展的同時，經常輔導青年教師的教育教學工作。不僅在管理工作中，加強與青年教師的溝通交流，在教學中還帶了兩位徒弟：青年教師張寒妍、顧唯一，指導他們如何備課，怎樣研究教材，如何處理教學中的細節(jié)等。還鼓勵支持他們承擔各種實踐的機會，張寒妍曾是校少先隊大隊輔導員，顧唯一是校團委委員。分別獲得市級榮譽4項，市區(qū)評優(yōu)課三等獎，輔導學生競賽獲省市級榮譽十余項。

　　當然，成績只是過去，我會繼續(xù)提高自己的素養(yǎng)、增強自己的工作能力，倍加努力，力爭成為一位優(yōu)秀的教育教學工作者。

教師信息技術述職報告15

尊敬的領導：

　　不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷提高，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的教師學習。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現將本人這學期的工作狀況進行全面的總結，總結如下：

　　一、思想方面

　　在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自我；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和教師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

　　二、工作方面

　　這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。

　　為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按教師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

　　在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。

　　在設備維護方面，本學期本人對學校的'微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

　　三、業(yè)務方面

　　作為一名信息技術教師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的教師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自我向一名科研型教師看齊。

　　雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在超多收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經驗教師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀教師。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。

　　“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

【教師信息技術述職報告】相關文章：

信息技術教師述職報告07-04

信息技術教師述職報告08-11

信息技術教師述職報告10-04

信息技術教師的述職報告10-04

信息技術教師的述職報告08-17

信息技術教師述職報告08-28

信息技術教師述職報告09-05

信息技術教師述職報告09-04

信息技術教師述職報告06-28

信息技術教師的述職報告06-02