高中英語教師個人述職報告（精選10篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家整理的高中英語教師個人述職報告，希望對大家有所幫助。
高中英語教師個人述職報告 1
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目�；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務(wù)
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結(jié)合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預(yù)習、復(fù)習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎(chǔ)。
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的.幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭�！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報�？木帉�。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務(wù)。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。
總之，在20xx-20xx學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務(wù)的完成，特別是我校英語教學水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
20xx-20xx學年度，本人擔任高20xx屆3、4兩個班高中英語教學，在學校各級領(lǐng)導的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡單總結(jié)和匯報，不當之處，敬請批評指正虛心學習。
高中英語教師個人述職報告 2
本學期我從事高三理科7、8班的數(shù)學教學工作，在上級的教育思想及學校的教學理念指導下，認真工作、積極探索、收獲甚多�，F(xiàn)將本學期的教學工作述職如下：
一、踏實工作，落實好教學常規(guī)
每天上課前我都堅持認真?zhèn)湔n、備學生，作為高三的第一學期，也是打基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一學期，積極參加集體聽課活動，特別是教體局組織的青年教師說課大賽，還額外聽了張旭東老師的政治課，從不同的學科入手打開了自己的思維，開拓了視野，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真鉆研教材，分析近幾年的高考試卷。
二、抓好學生練習，優(yōu)化課堂教學
因為所帶班級學生基礎(chǔ)比較薄弱，所以每節(jié)課我都注意學生基礎(chǔ)知識的訓練，注重學生動手能力及學數(shù)學的興趣培養(yǎng)。
首先，練習題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應(yīng)不同層次的學生，要求學生對自己不會做的練習、做錯的練習，在講解中要用紅筆記錄解題過程，做好學生的錯題統(tǒng)計對于錯的較多的題目，找出錯的原因。
其次，練習的講評是高三數(shù)學教學的一個重要的`環(huán)節(jié)，為了限度地發(fā)揮課堂教學的效益，課堂的講評要科學化，注重教學的效果，不該講的就不講，該點撥的點到為止，該講的內(nèi)容一定要講透。對于典型問題，要給學生足夠的時間去自己做，充分暴露學生的思維過程，加強教學的針對性。多做練習，有效提高了學生的應(yīng)試能力。
三、加強應(yīng)試指導，培養(yǎng)非智力因素
充分利用每一次練習，測試的機會，培養(yǎng)學生的應(yīng)試技巧，提高學生的得分能力，如對選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡潔的解題途經(jīng)，要力爭“保準求快”，對解答題要規(guī)范做答，努力做到“會而對，對而全”，減少無謂失分，指導學生經(jīng)�？偨Y(jié)臨場時的審題答題順序、技巧，答題的具體方法，逐步提高自己的應(yīng)試能力，幫助學生樹立信心，糾正不良的答題習慣，優(yōu)化答題策略，強化一些注意事項。
四、努力方向
作為一名第二輪帶高三的教師，高三復(fù)習備考經(jīng)驗還很不足，以后還應(yīng)該多向有經(jīng)驗的老師學習，多向書本學習，結(jié)合自己教學實踐有創(chuàng)新的教學，不斷提高自己的教育教學水平。
高中英語教師個人述職報告 3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)力量，訓練也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學問面，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展，立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持仔細備課
備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。
二、努力增加我的上課技能
提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確 化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高�，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的同學都樂于上課了。
三、與同事溝通
虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作
留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。
從而自覺的'把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力量一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。
六、樂觀推動素養(yǎng)訓練
新課改提了的，要以提高同學素養(yǎng)訓練為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授學問，而是留意了同學力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成果突出，受到學校領(lǐng)導的確定，我會連續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的訓練事業(yè)努力奮斗。
高中英語教師個人述職報告 4
又送走了一屆學生，不管成績好壞，作為一個新老師，在工作中存在著諸多的缺乏。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
任教以來，我一貫堅持黨的四項根本原則，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業(yè)，積極投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風，始終保持旺盛的學習熱情和進取欲望，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無私奉獻，師德高尚。一學期終于完畢了。下面簡單地回憶一下開學以來所做的一些英語教學工作。
一、面向全體學生，為學生全面開展和終身開展奠定根底。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學生提供自主學習和直接交流的時機，以及充分表現(xiàn)和自我開展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，開展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。開展學生自主學習的能力，培養(yǎng)學生自主學習的習慣。
二、關(guān)注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它開展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間。
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，開展合作精神。
3、關(guān)注學習有困難的或性格內(nèi)向的`學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的時機。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關(guān)。
三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。
1、積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現(xiàn)目標的方法。即讓學生體會到成功學習的快感。
2、引導學生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進展學習。即充分利用好詞典。
3、引導學生在學習過程中，進展自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。即教會學生發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法。 新課程改革不是紙上談兵，后必須要與實踐相結(jié)合，即將努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思等有機結(jié)合起來。在以后的教學中我將會更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效的、更適合學生開展的教學方法。
高中英語教師個人述職報告 5
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是貴校高中英語教師xxx，非常榮幸能夠為學校工作，這是我個人的述職報告。
一、教學工作
在過去的一年中，我積極履行教學使命，全力以赴地投入到高中英語教學中。我注重基礎(chǔ)知識的講解與學生的實際運用能力的培養(yǎng)相結(jié)合，通過采用多種教學方法與手段，如小組討論、多媒體輔助教學等，使學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習英語，并且能夠?qū)⑺鶎W的知識應(yīng)用到實際生活中去。
我鼓勵學生積極參與英語角、英語演講比賽等多樣化的英語活動，提高學生的英語口語表達能力。同時，我還注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣，引導學生廣泛閱讀英語文學作品，并通過課堂講解與閱讀指導，使學生對英語文學有更深的理解與欣賞。
二、班級管理
作為班主任，我注重學生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)，與學生建立良好的師生關(guān)系。我促使學生形成有良好的行為習慣與道德觀念，關(guān)注學生的身心健康發(fā)展，鼓勵學生勇敢表達，培養(yǎng)學生的領(lǐng)導才能與團隊合作意識。我與學生保持積極溝通，及時了解學生的學習狀況與情緒變化，并給予相應(yīng)的指導與幫助。
三、綜合評價
在過去的一年中，我的教學工作獲得了學生和家長的廣泛認可與好評。學生們在英語學科方面的成績明顯提高，整體表現(xiàn)優(yōu)異。我積極參加學校舉辦的教研活動，不斷提高自己的教學水平，將最新的教學理念運用到實際教學中去。
此外，我還參與了學校組織的各種社團和活動，如英語俱樂部、教育講座等，為學校的多元發(fā)展做出了積極貢獻。我還主動參加學校舉辦的.課題研究與教學案例分享，向其他教師傳授我在英語教學方面的教育經(jīng)驗與方法。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與綜合能力，不斷豐富教學資源，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
感謝領(lǐng)導的關(guān)心與支持，我會全力以赴，以更加飽滿的激情投入到工作當中，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀的英語人才做出更多貢獻！
高中英語教師個人述職報告 6
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家好！我是高中英語教師xx。很榮幸能夠向大家匯報過去幾年來我的工作情況和收獲。在這個平臺上，我想分享一下我個人的工作經(jīng)驗和成果。
首先，我堅信教育是一項偉大的事業(yè)。幾年前，我選擇從事教師工作，是因為我熱愛英語，更重要的是我熱愛教育事業(yè)。在高中英語教學這個崗位上，我全身心地投入其中，努力培養(yǎng)學生的綜合英語素養(yǎng)。
其次，多年的工作經(jīng)驗讓我深刻認識到教育是發(fā)展學生個性和潛能的過程。作為一名高中英語教師，我始終致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和批判性思維能力。通過講解和實踐相結(jié)合的教學方式，我鼓勵學生思考問題、解決問題，并激發(fā)他們的學習興趣。我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，給予他們更多的主動參與和自我探究的機會。我相信，只有學生真正參與到學習的過程中，他們才能真正理解知識，并將其運用到生活中。
借助現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，我將教育的理念融入到課程設(shè)計當中。舉例來說，我使用多媒體教學設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)資源，呈現(xiàn)與學生生活緊密相關(guān)的教學內(nèi)容。通過電影、音樂、游戲等多種形式，我使英語學習更加生動有趣，吸引學生的注意力并提升他們的學習熱情。此外，我鼓勵學生在課余時間積極參加英語角、辯論賽等活動，拓寬他們的語言運用能力。
我堅信與學生的'良好溝通是培養(yǎng)他們學習興趣和自信心的關(guān)鍵。因此，我注重與學生的互動交流，傾聽他們的意見和建議。我鼓勵學生提問，激發(fā)他們的思維，幫助他們解決問題。同時，我也鼓勵學生之間形成合作學習的氛圍，提倡團隊合作的精神。我相信，這種互動和合作將激發(fā)學生潛在的智力和創(chuàng)造力。
除了教學工作外，我還積極參與學校的教研活動。我認為教師自我發(fā)展是提高教學質(zhì)量的重要手段。因此，我參加各類教育研討會和培訓，不斷更新自己的知識和教學理念。同時，我也積極與其他教師進行交流和合作，互相借鑒和學習。這些教研活動不僅提高了我的教育教學水平，也為學校創(chuàng)造了更好的教育環(huán)境。
通過這些年的工作，我取得了一些成績。我的教學效果得到了學生和家長的一致好評，學生成績也有了明顯的提高。更重要的是，我培養(yǎng)了一批熱愛英語和自主學習的學生，他們不僅取得了優(yōu)異的成績，也發(fā)展了廣泛的興趣愛好。
當然，我也會清楚地意識到我存在的問題和不足，我會繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地為學生服務(wù)。
總結(jié)一下，通過多年的工作經(jīng)驗，我深刻認識到教育是一項奉獻和耐力的事業(yè)。作為一名高中英語教師，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和自主學習能力，不斷創(chuàng)新教學方式和方法，與學生良好溝通，并努力提升自己的教育教學水平，為學生提供更好的英語教育。
謝謝大家！
高中英語教師個人述職報告 7
尊敬的校領(lǐng)導、各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家好！我是xx中學的高中英語教師xxx。首先，感謝各位領(lǐng)導和同事們給予我這次述職的機會。今天我將向大家匯報我的教學工作情況和個人感悟。
一、教學工作情況：
今年是我的第五個教學年度，一直以來，我的教學理念是注重培養(yǎng)學生的語言能力、思維能力和學習策略，努力為他們提供更好的學習環(huán)境和發(fā)展平臺。
1. 教學內(nèi)容設(shè)計與實施：
在這一學年，根據(jù)高中英語課程標準的要求，我認真設(shè)計了教學內(nèi)容，并積極采用多種教學手段和策略，使教學過程更加生動有趣。在初級階段，我主要注重培養(yǎng)學生的`聽、說能力，通過大量的聽力訓練和交流活動，幫助學生提高口語表達能力。同時，我還通過講解語法規(guī)則，引導學生學會運用語法知識。在中級階段，我注重培養(yǎng)學生的閱讀和寫作能力，通過閱讀課文和寫作訓練，使學生能夠理解文章內(nèi)容，并能夠用英語表達自己的見解。在高級階段，我注重培養(yǎng)學生的獨立思考和分析能力，通過分組討論和演講活動，培養(yǎng)學生批判性思維和表達能力。
2. 學生學習情況評估與調(diào)整：
為了了解學生的學習情況，并根據(jù)他們的實際需要進行教學調(diào)整，我經(jīng)常進行課堂測試和測驗，通過評估學生的學習情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學策略。同時，我還及時與學生進行個別交流和討論，幫助他們解決學習困難，提高學習效果。
3. 培養(yǎng)學生參與學習的積極性：
在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的主動參與學習的積極性，鼓勵學生提出問題和參與課堂討論。我經(jīng)常組織小組活動和課堂講演，鼓勵學生積極發(fā)言，在合作中提高英語交流能力。
二、個人感悟與收獲：
在教學工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。在過去的一年里，我深感教師的責任和使命的重大，也認識到優(yōu)秀的教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有良好的師德和教育情懷。
1. 作為一名高中英語教師，我們不僅要傳授語言知識，更要培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和社會責任感。
2. 在教學過程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生潛力，關(guān)心學生的身心健康和個性發(fā)展，幫助他們解決學習、生活中的問題。
3. 教師要不斷學習和更新知識，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)教育的發(fā)展變化，更好地為學生發(fā)展提供支持和指導。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。同時，我也將主動參與學校的各項教研活動，與同事們共同努力，推動學校的教育教學工作不斷進步。
最后，感謝各位領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心和支持。希望今后能得到大家的指導和幫助，在共同努力下，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻！
謝謝大家！
高中英語教師個人述職報告 8
一個學期又將完畢。在剛剛過去的學期中，我按照學校的安排，擔任高一年11、12班的英語教學工作。在本學期中，我能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，嚴密的將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來，努力完善自己的同時盡量為學生能力的提高提供契機，為學校的持續(xù)開展盡一分微薄的力量。
在教育思想方面，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，堅決執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加課改培訓，學習了大量的理論知識。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須吸收并引進先進的教育觀念，才能適應(yīng)當今社會教育的開展。所以我不但注意從書本中汲取文化知識，更注重積極參加集體的理論學習，力爭在新的形勢下做一名榮耀而合格的人民教師。
在教學方面，我深知，要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課，由于本學期從初中教學樓搬到高中教學樓，擁有相應(yīng)的多媒體設(shè)備，得以運用多媒體輔助教學，新教材又大量的要求使用多媒體設(shè)備進展直觀教學，為了增大課堂教學的容量，增強課堂教學的直觀性和生動性，我在備課時盡量的多的采用課件教學，讓學生盡可能的多承受豐富多彩的多媒體教學，學生的反映效果比較好。
2、認真鉆研教材，領(lǐng)會《新課程標準》，弄清楚教材的根本思想、根本概念，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能自如運用英語組織教學，知道應(yīng)該利用哪些課外資料，認真開展以學生為主體的任務(wù)型教學模式。
3、了解學生原有的知識根底，他們的興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難，采取何種相應(yīng)的'預(yù)防措施。在備課組的統(tǒng)一安排下進展有組織的培優(yōu)補差工作。
4、考慮教法和學法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，填平與學生之間信息溝的有效手段，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的雙邊活動。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反響，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語言的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減輕學生的負擔。
5、做好課外輔導工作，學生英語成績差異很大，針對這種現(xiàn)象，我努力抓好后進生的思想教育和輔導工作。在做好教學工作的同時，盡一切可能的與班主任密切配合。在與學生的交流中，我認真詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想根底、智力開展、興趣愛好和性格特點，以便幫助他們解決困難和進展有的放矢的教育。在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。我一切工作從關(guān)心保護學生的角度出發(fā)，堅持以正面教育和耐心引導為主，肯定他們?nèi)〉玫某煽�，尊重他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決在學習和生活中遇到的實際困難。班主任和同學對此的反映都比較好。
6、積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，吸取他們先進的教學手段，博采眾長，提高自己的英語教學水平。
7、經(jīng)常學習優(yōu)秀的教學論文和教學案例分析，努力提高自己多媒體課件制作的水平，及時總結(jié)自己在英語教學上的心得體會。
隨著時代的開展，社會對教師的素質(zhì)要求會越來越高，在今后的教育教學工作中，我將始終將工作放在首位，不因為個人的私事而耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己教學工作和導師工作。以更嚴格的標準來要求自己、鼓勵自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學校的穩(wěn)步開展奉獻自己的力量。
高中英語教師個人述職報告 9
英語是比較難學的一門課程，因為我們所處的環(huán)境沒有很好的英語氛圍，這對于一種語言的學習是致命傷。一個良好的課堂小結(jié)具有承上啟下的關(guān)鍵作用，還能調(diào)動學生的學習興趣。同時，為學生營造一個良好的英語氛圍，也是學習英語的關(guān)鍵所在。
一、營造良好的英語學習環(huán)境，提高學生的學習興趣
小學生對任何新鮮事物都充滿了好奇感，可能也會產(chǎn)生很多問題，需要教師認真解答。教師可以通過生動有趣的課堂小結(jié)，給學生留下疑問，為下節(jié)課做鋪墊，同時，可以把學生帶入小學英語的學習中。成功的學習方法往往伴隨著快樂，讓學生在快樂中學習，在學習中感受快樂，能夠有效提高學生的學習興趣。在課堂結(jié)束時，教師可以在課堂小結(jié)中加入一些幽默的語言，為學生帶來快樂，讓學生感受到英語學習的快樂。臨近下課時，教師可以教學生唱一首簡單的英文歌曲，讓學生在課下練習，鍛煉學生的口語能力。
二、課堂小結(jié)應(yīng)該有目的性
英語教學是有目的性的，只有帶有目的性的課堂小結(jié)才能更好地規(guī)范教學，教師在課堂小結(jié)時，要根據(jù)學生的上課表現(xiàn)和出現(xiàn)的錯誤進行總結(jié)、分析，幫助學生改正錯誤，從而漸漸提高學生的.英語能力。小學生的理解能力有限，小結(jié)不能過于繁瑣復(fù)雜，應(yīng)該注重邏輯性和條理性，讓學生感受到英語學習的思路，幫助學生學習。
三、針對學生的薄弱環(huán)節(jié)因材施教
課堂小結(jié)可以總結(jié)本節(jié)課的重點、難點，對于學生容易犯的錯誤的總結(jié)也是非常必要的，教師應(yīng)該針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，對學生進行指導，幫助學生糾正錯誤。同時，每位學生所犯的錯誤不同，在課堂小結(jié)中，教師可以說一些代表性的易犯的錯誤，對學生進行糾正，加深學生對這個英語知識點的印象。這樣，學生的英語學習思路清晰，能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，并進行改正，能夠有效提高學生的英語水平。
英語學習是對英語知識點不斷積累的過程，這個過程可能會枯燥乏味，錯誤重重，這就需要教師的幫助，教師對于課堂的總結(jié)，能夠有效幫助學生解決問題，是每位教師應(yīng)該精心準備的內(nèi)容之一。
高中英語教師個人述職報告 10
轉(zhuǎn)眼間，本學期即將過去。通過這一個學期的英語教學經(jīng)歷，我慢慢地適應(yīng)了高中階段的英語教學工作，在校領(lǐng)導的細心關(guān)懷下和同科組教師的幫助和指導下，英語教學工作開展的比較順利�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將一個學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電學習，才能維持教學的青春和活力，所以，一直以來我都積極學習。本學期我認真鉆研和嘗試“先學后教，當堂訓練”的洋思中學教學模式，并積極參加“陜西省高中教師繼續(xù)教育遠程培訓”。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過培訓、聽課、研討等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、認真開展教學教研工作。
本學期，我繼續(xù)擔任高一（4）和高一（7）班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，努力工作，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
�。ㄒ唬┳龅搅苏J真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的能力；在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記。
�。ǘ┰鰪娚险n技能，提高教學質(zhì)量。
課堂授課盡量做到，層次分明，言簡意賅，深入淺出，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。在課堂上我盡量做到少講，多讓學生思考解決問題，注意精講精練和調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用。同時，在教學中我注重練習，在課堂以及輔導課上安排出充足的時間然學生對所學知識進行舉一反三和鞏固。
�。ㄈ┨撔恼埥唐渌蠋�。
在教學上，有疑必問。在各個模塊的學習上都積極向張明、劉蛟等教學經(jīng)驗豐富的老師請教和商討，學習他們的方法，同時，多聽他們的課，學習他們的有點，克服自己的不足，不斷提高自己。
�。ㄋ模┱J真批改作業(yè)。
布置作業(yè)盡量做到有針對性，有層次性。及時批改學生的作業(yè)，認真分析學生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，并對問題進行及時講解。
�。ㄎ澹┳龊谜n后輔導工作。
根據(jù)所帶班級學生學習上缺乏自控和自主學習能力、不能按時完成作業(yè)、甚至抄襲作業(yè)等特點，首先努力做好學生的思想教育工作，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，同時做好對學生學習的輔導和幫助工作。充分有效的利用晚自習和二課時間，做好課后輔導工作，指導學生鞏固已學知識和對已學知識的拓展學習。
但是，由于我在學習態(tài)度、運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，以至于：
一、教學理論知識水平不足，平時時間沒有充分利用，有關(guān)教學的書籍看的較少。
二、教學中，我能詳細準確的把握教材，一般不出現(xiàn)知識性錯誤，但對于教材深處挖掘不到位、力度不夠，沒有很好地把握知識的.擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準確一些，自己鉆研的勁頭還不夠，付出的精力還不夠。
三、工作經(jīng)驗不足
針對以上不足之處，本人對自己提出如下整改和努力意見：
一、認真學習教育教學理論，積極參加各種學習活動。堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。
二、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作之外的時間用到勤奮鉆研中去，讓自己的課堂充滿活力，學生學到真正的東西。
三、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率，繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師請教、學習，和他們共同研究教學，做到共同進步，協(xié)作互助。
反思這一學期的教學工作，盡管有了一定的進步和經(jīng)驗上的增長，但在一些方面還存在著不足，特別是，雖然我對英語專業(yè)知識掌握很熟練但由于教學經(jīng)驗的不足，不能很好的做到對教材以及高考知識系統(tǒng)性的歸納與總結(jié)，這有待于在今后的工作中加以改進。在下一學期以及今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為商鎮(zhèn)中學美好的明天貢獻自己的力量。我相信我會更加努力，做的更出色！
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