信息技術教師述職報告匯編15篇

　　在生活中，報告對我們來說并不陌生，報告包含標題、正文、結尾等。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的信息技術教師述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

信息技術教師述職報告1

　　本人每學年都滿工作量或超工作量。雖是教務員，但我仍然堅持在教學中尋求發(fā)展，因成績突出被市教研室聘為z市信息技術中心組成員，且在各級各類評比中頻頻獲獎。

　　一、教育方面

　　嚴格遵守師德規(guī)范，經常研究學生，關注學生的生活變化、思想變化，提高學生學習信息技術的興趣。利用各類活動，通過各種形式的活動素材，讓學生在玩中學，既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，有的學生還能用掌握的知識技能來解決一些其它學科學習中遇到的問題，拓展了學生的能力。在開展的社團活動中，輔導學生的作品屢獲佳獎，20xx年本人被學校評為“校本課程優(yōu)秀教師”。

　　1、20xx年z同學的作品獲第七屆全國中小學“小編輯”電腦作品比賽一等獎，z同學獲二等獎，z同學獲三等獎，本人獲輔導老師一等獎。

　　2、輔導的學生作品《我愛校本課程》和《和諧之美》分別獲20xx年z市中小學電腦制作活動二等獎和三等獎。

　　3、《尋找自己的天堂——校園》、《龍文化研究》、《龍文化》、《龍文化工作室》等若干學生作品獲20xx、20xx年z市中小學電腦制作活動三等獎和優(yōu)秀獎。

　　二、教學方面

　　1．認真學習，踐行課改

　　認真學習《信息技術課程指導綱林》，把握課改精神與實持，把理論學習作為伴隨課改全程的活動。采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，經常與組內教師交流，使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

　　2．嚴抓課堂紀律，提高教學質量

　　課堂紀律是教學質量的`前提，組內特別制定了《信息技術課程的學習要求》，對課前、課中、課后的規(guī)范做了細化，并進行演練與強化。本人創(chuàng)作了《信息技術規(guī)范歌》，利用歌曲渲染氣氛，激起學生良好的情緒來打動學生的心靈，從而使規(guī)范成為自覺行為。做到向紀律要成績，向紀律要效益。

　　3．集體備課，積極參加繼續(xù)教育

　　與組內教師共商教材、教法，制定教學方案，從集體備課中汲取大眾之精華，赴諸于實行，提高課堂教學質量，實現培養(yǎng)學生的多維目標。此外還要積極參加各類培訓和繼續(xù)教育活動，吸收他人之長處，補充知識的匱缺，滿足教學的需求。

　　4．鉆研教材，踐行新課程理念

　　一直以來，我堅持刻苦鉆研教材，虛心向經驗豐富的老教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準備。積極踐行新課程理念，開展學案導學，教學與生活實際緊密聯系，調動學生的學習興趣，發(fā)展學生特長。

　　通過積極學習、探討新課程、新理念，探索有效的教學方法，把知識與學生的生活和學習聯系起來，為學生創(chuàng)設有生活氣息的生活情境，引導學生探究、互助合作、提高了學生自主學習的能力。通過不懈努力，在教學上也獲得了一些成績。

　　1、20xx年學校課件比賽一等獎。

　　2、20xx年11月，榮獲z市區(qū)初中信息技術優(yōu)質課評比一等獎。

　　3、20xx年4月獲“沙灣中學與朝陽中學青年教師課堂教學能力競賽”優(yōu)勝獎。

　　4、20xx年10月獲得z市區(qū)基本功競賽二等獎，在同年11月晉級z大市基本功競賽中榮獲一等獎的好成績。

　　5、20xx年4月被評為z市第五批教學能手。

　　三、教科研方面

　　在這個終身學習的時代，學習是生活、學習是工作、學習是一種責任、學習是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時時、事事、處處學習的習慣，“只有學習精彩，生命才會精彩；只有學習成功，生命才會成功”。新一輪的課程改革，更需要加強學習，但僅靠外出學習是不夠的，必須要充分利用資源，發(fā)揮學校教師集體的智慧，并加強是教師與教師，教師與專家之間的溝通和合作，才能提高學習的質量。

　　本人能夠多聽、多思，筆耕不輟，勤勵科研。常常去聽組內教師的課，修改、提煉教學方案。還聽一些其他學科的課程，比如語文課，提高自身的語言素養(yǎng)。積極參與了學校課題《初中學校網絡德育實踐的研究》，認真撰寫教學反思及論文，多篇論文獲獎，20xx年被學校評為“教科研積極分子”。

　　1、《加強整體感知，做良好輔墊》一文于20xx年9月底發(fā)表于《自學考試報》。

　　2、《關于初級中學教師信息技術普及情況的調查報告》一文于20xx年12月榮獲中國教育學會論文評比三等獎。

　　3、《淺談初中生網絡文明的構建》一文獲20xx年12月z市現代教育技術論文評比二等獎。

　　4、《制作目錄》案例于20xx年獲市專業(yè)年會一等獎。

　　5、《動畫基礎之探究活動》教學設計于20xx年獲市專業(yè)年會三等獎。

　　6、《加強校園網絡建設 促網絡德育教育》獲20xx--20xx年度資產管理論文評比二等獎。

　　7、20xx年8月，獲“我為z教育科學發(fā)展獻一策”市優(yōu)秀獎。

　　8、20xx年獲學校師德征文比賽二等獎。

　　四、教輔工作方面

　　本人主要負責協助教務處做一些具體的教務工作，比如編排各類課表、調課、電子學籍管理、部分考務、學生成績統(tǒng)計、中考報名、部分宣傳工作等等。教輔工作細碎且繁重，我能不折不扣、快速地貫徹完成上級下達的指示和任務。

　　成績屬于過去，我將在今后的工作中，努力學習，銳意創(chuàng)新，提升服務意識，把工作做得更好。

信息技術教師述職報告2

尊敬的領導：

　　轉眼間一學期的工作已經結束，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學期的工作做一簡單總結：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

　　二、教學方面

　　本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術教學，同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務。作為一名信息技術教師，本學期我力求在教學上有所突破，我花費大量的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習，制定了一套可行的教學進度計劃，并在實施的過程中，根據學生對知識接受層次的不同，適當放慢進度，在其接受能力范圍內進行有效教學，因材施教，以教材為基礎，同時不斷拓展知識面，尋求學生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學習積極性。教學效果也是非常明顯的，本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。

　　同時，為了準備安徽省信息技術教學評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專業(yè)書籍，從理論上充實自己;常常隱匿于機房，鉆研教學軟件和練習基本功;經常奔波于其他學校聽課，磨課，不斷提高自己的課堂教學技能和水平。通過充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績。在這里也要感謝學校的支持和許多同事的幫助。

　　三、教研組的工作

　　本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職，綜合學科比較特殊，學科較多，有的學科甚至只有一名教師，因此，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經驗的我來說，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學科教師和學生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。

　　我們用實力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學習和服務的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的功勞，同時也有校領導的支持和語、數兄弟教研組的幫助。感謝你們!

　　四、學校信息員工作

　　本學期我擔任了我校信息員一職，我的工作是負責校園網站的更新，同時負責將我校園網新聞向xx教育信息網發(fā)送。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網的新聞我都會在第一時間發(fā)送到xx教育網，但是可能由于種種原因，并不是說有我上傳到xx教育信息網后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫的新聞沒有出現在xx教育信息網上的時候，請諒解。本學期我校上傳到xx教育信息網的許多新聞還是非常有價值的，但是新聞數量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此希望下學期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時也是做好學校的`宣傳工作。

　　五、其他工作

　　在機房管理方面，我能夠嚴格要求學生，做到正確開關機，讓其養(yǎng)成良好習慣。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外，我積極參加一些集體活動，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。

　　在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，在本學期做到了全勤，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。

　　回顧這一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務。當然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現一些工作中存在的問題。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷進取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我!

信息技術教師述職報告3

　　轉眼間又到了歲末，回顧這一學期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說，不管是教育教學還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結：

　　一、思想政治方面

　　在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從學校以及組織的各種安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

　　二、教育教學方面

　　本學期擔任中學部初一、初二及高一共8個班的信息技術教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術教學，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學任務，在工作中享受收獲喜悅的同時，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。從教學上講，我主要做了以下工作：

　　1.能夠按照中學部教學常規(guī)要求做到學期初有教學計劃，教學進度，使教學工作能夠有條不紊的進行下去。在教學中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫教學反思。信息技術根據學校的安排每周一課時，這對于學生來講，是很重要的一節(jié)課，對老師來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對老師對學生來說都很關鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網絡搜索比較好的課件和教學設計，并吸取精華部分為我所用。同時，在每課結束以后都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學反思。課堂上采用小內容“學生自主探究，教師個別問題個別輔導，普遍問題全體輔導”，大內容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導”的教學模式進行教學，一學期下來，鍛煉了學生的自學能力和合作意識，教學效果良好。

　　2. 利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦制作興趣小組�；顒拥娜〉昧艘欢ǖ某晒�，部分學生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學生有了不同程度的進步。同時七年級不少學生打字速度，電腦知識水平都有了較大的提高。

　　3. 在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

　　4.在日常教學工作中，能夠穿插一些常用的計算機及網絡基礎及使用技巧，真正的提高學生的信息技術使用水平。同時不能忽略學生基礎的練習，在平時的教學中，多次強調打字的重要性，通過玩游戲的方式讓學生練習打字，這樣更能提高學生的學習興趣。同時，在課堂上關注那些信息技術基礎較為薄弱的學生，積極對他們進行引導，逐步使他們學會怎樣學習信息技術這門課程，爭取每一節(jié)課每一名學生都能完全掌握所要學習的內容。

　　5．導師制方面能夠積極與所帶的14名學生進行良好的溝通，告訴他們做人的道理，并隨時隨地糾正他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與學校組織的各項活動，鍛煉自己各方面的能力。經過一學期的努力，所帶學生都有了或大或小的進步。特別是史嘉賓同學，經過多次與其交流、談心，最近的'表現較前一段時間有了明顯的改善。

　　三、教科研方面

　　能夠積極參加學校組織的各中教科研活動。本學期以來，承擔本校信息技術小課題研究《信息技術課堂中培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)研究》，目前此項目研究正在按計劃進行中。另外，積極響應學校及教科研中心編寫校本課程的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時，能夠通過博客等現代化手段與全國各地的信息技術教師進行交流，通過閱讀他們的博文，了解各地區(qū)專家學者的課程改革情況，學習那些先進的教學理念。

　　四、專用教室維護方面

　　本學期以來負責語音教室以及通用技術專用教室的管理和維護工作。開學以來，給語音教室和信息技術教室分配獨立的IP地址段保證兩個教室的網絡能夠正常使用，同時安裝本學期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術教室和語音教室的正常教學工作。

　　對于語音教室的管理情況，從一開始就向學生提出了嚴格的要求，要求學生每節(jié)課之前檢查機器是否可以正常使用，保證信息技術教學的正常進行，同時要求學生嚴格遵守語音教室的各項規(guī)章制度，愛護機器

　　。嚴禁任何學生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學生上課必須佩戴鞋套，以減少語音教室的灰塵，保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機房都進行大掃除，保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生，為信息技術課堂教學提供了一個舒心的環(huán)境。

　　五、存在問題：

　　1.由于第一次接觸通用技術課程，所以雖然花費了大量的精力和時間，但教學效果不好，課堂氣氛一直比較沉悶，學生對學習通用技術的興趣不高。由于時間緊，課時少，所以基本上沒有安排學生實驗，加之我自己知識面不夠廣闊，思路比較狹窄，嚴重的影響了學生對本門課程的學習興趣以及學生的創(chuàng)造力等等。

　　2.信息技術課堂采用的教學模式還存在一些問題，學生自主探究完了之后就結束了，缺少相應的展示和師生點評環(huán)節(jié)。

　　3.信息技術課堂紀律普遍不夠好，本學期尤為明顯。多次強調之后每節(jié)課仍然有學生不少學生忘記穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室，個別學生素質極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機背后，窗簾背后等等。

　　4．教科研方面表現還不夠積極主動，沒有將自己所思所想及時的記錄下來，沒有養(yǎng)成及時記錄和撰寫文章的習慣。

　　5.興趣小組活動時間較為零散，成果較少。

　　六、改進措施

　　1.在信息技術課堂中增加學生作品展示、學生點評、老師小結等環(huán)節(jié)，使得教學環(huán)節(jié)更加完善，課堂效率得到進一步的提高。

　　2.下學期用一學期時間狠抓嚴管語音教室以及信息技術等專用教室的上課秩序、完成作業(yè)情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個人作為衛(wèi)生情況、上課偷吃零食等等現象，通過一學期時間使每一個學生能夠遵守專用教室的各項規(guī)章制度。

　　3.勤思考，多動手，養(yǎng)成記錄自己思想的好習慣。

　　4.注意在平時的課堂教學和練習中收集學生的作品，特別是一些比較優(yōu)秀的作品。

　　5.興趣小組加大培訓力度，要求學生每周至少一個作品，同時給學生講解簡單的程序設計相關知識，為以后參加信息學奧林匹克競賽做準備。

信息技術教師述職報告4

　　本人xxxx年9月參加工作，任職以來一直擔任信息技術學科的教學工作。工作中，我首先在師德上嚴格要求自己，加強思想政治業(yè)務學習，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師�，F將本人任職八年來的主要工作情況報告如下：

　　一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責任心強。

　　任職八年來，一直忠誠于黨的教育事業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協助領導的工作，工作態(tài)度得到領導、教師的一致好評。我能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育事業(yè)作出了應有的貢獻。

　　二、不斷學習，做一個科研型教師。

　　教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教學教研工作，堅持每學年聽課15學時以上。

　　三、做一個富有愛心的教師。

　　愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

　　四、做一個理念新的教師。

　　在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

　　五、做一個信息時代的教師。

　　目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術與學科整合上，自己探索、創(chuàng)新，竭盡全力上好每一堂課。

　　六、工作業(yè)績突出。

　　1、獨立編寫了現在成績錄入系統(tǒng)，該系統(tǒng)在高效率的同時更實用、更容易使用。即使不太懂電腦的教師，經簡單的說明后也能獨立的完成成績錄入工作，告別了以前那種單一而復雜又容易出錯的成績統(tǒng)計方式。

　　2、高質量、高效率地為各部門、各級組的老師服務，剛接手電腦員的崗位工作時，由于實戰(zhàn)經驗不足，有時為了攻克一個技術難點而經常奮戰(zhàn)至深夜。

　　3、雖然不是在教學的第一線工作，但我一直要求自己為第一線的老師們提供更好的信息技術解決方案，與不同科組的老師研討課件，探討信息技術如何更好地融入到課堂教學中去；與初三級組老師共同努力，做好升中考試報名平臺的對接使用。

　　4、努力鉆研業(yè)務，攻克技術難題，為學校的機房裝與維護，為學校局域網的安裝與日常維護等均作出了應有的貢獻，尤其在07年的工資改革中，當時是由人工統(tǒng)核向電腦精準計算的過渡，從一所無知到利用電腦熟練地計算職級崗位工資，期間攻克了一道道技術難題，保障廣大教師的工資信息上報不出現差錯。

　　5、勇于突破自我，xxxx年公選當上學校的團委副書記后，盡職盡責，協助學校相關部門做好對外宣傳、對內校園文化氛圍的營造等工作。這方面的工作，第一步我從學校的櫥窗開始，因為學校櫥窗是對外展示學校文化與風采的重要組成部分，有鑒于此，新櫥窗從風格到內容上，我花下很大力氣，務求讓人耳目一新，成為校外人員了解學校的重要途徑，成為在校師生了解學校新近動態(tài)的重要展示平臺，深受學校領導與師生的好評；此外，積極向市局教育網站投稿，共計發(fā)表十多篇。

　　七、認真做好班主任工作。

　　班主任是負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的.教師，在具體的班級管理工作中，我堅持德育為首的原則，堅持不懈地抓好班級常規(guī)管理，加強學生的前途理想教育。認真組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并配合學校開展“文明課室”，“文明宿舍”的評比活動，采用靈活多變的方式方法對學生進行思想、道德、法紀教育。由于思想工作到位，我所負責的班從不出現重大違紀現象，保持了良好的班風、學風，年年都被評為文明班。與此同時，我花大力氣做好后進生的轉化工作。如一個叫覃永秦的學生，他是出了名的“爛頭仔”，經常吸煙、打架、無故和缺席等，很多人認為他都無藥可救。但是，我沒有厭棄他，而是主動同他交談，用我的行動去感化他，拉近了師生之間的距離。隨著班主任工作經驗的累積，我在第二年的班任工作中已經可以獨當一面。在實際工作中，我能貫徹教書育人的原則，有針對性地采取切實有效的措施進行班級管理。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時，不放松后進生的轉化工作，轉化了一大批后進生，挽救了許多徘徊在輟學邊緣的學生，普九鞏固率高。xxxx年9月我負責的初三（3）班，經過一學期勤抓嚴管，后進生人數由原來接近三十人轉化了二十八人，轉化率達90%以上。班中一個叫彭偉強的后進學生，他渾身騷癢，而父母長期外出。我利用星期六帶他到羅定水貴醫(yī)院治療，并幫他付了醫(yī)藥費。由于得到及時治療，他病情得以迅速好轉，令他非常感激，從此發(fā)奮學習，由差轉優(yōu)。由于效果明顯，我的班主任工作經驗多次在會議上交流，德育論文《用心交流與生為友》更得到學校廣大班主任和領導的充分肯定。

　　以上是我任職以來的主要工作情況。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的！

信息技術教師述職報告5

　　轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，此刻做以下總結：

　　一、思想方面

　　工作以來我在思想上爭取要求提高，服從領導的分配，遵守學校各種規(guī)章制度，團結同志，熱心幫忙同志，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。

　　二、教學工作

　　作為一個青年教師，工作幾年來，我一向嚴格要求自我，努力鉆研業(yè)務，爭取上好每一節(jié)課。在備課方面，認真鉆研教材，采用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的信息技術學科情境問題探究教學模式，主要從培養(yǎng)學生的創(chuàng)感、設計感、故事感、意義感四個方面設計備課、上課。

　　學校有講課活動爭取參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后，都認真反思自我的每一節(jié)課，做好反思，再進行二次備課。

　　經過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新，涌現出了好多優(yōu)秀的flash作品。

　　三、微機室管理工作

　　(1)每周對電腦教室和會議室進行衛(wèi)生大掃除，堅持所有的主機、顯示器、地板、空調的衛(wèi)生。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等

　　(2)針對教師和學生在上機過程中出現的問題，及時查看，一對一輔導。

　　四、其他工作

　　1、信息技術培訓工作

　　7月下旬，全校承辦了賈得聯校信息技術培訓，要求我校準備兩個機房，于是我們電教組開始了布置另一個機房，包括30臺電腦的布線、各種設備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術培訓工作中，擔任輔導工作，負責對教師們操作過程中出現的任何問題進行現場輔導。

　　9月份，對每位教師的三項信息技術作業(yè)，按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對一的反饋意見，直到全部貼合標準。

　　10月份，對我校教師進行了信息技術四個模塊的培訓，為及時掌握教師們的掌握情景，特地出了練習題，在11月份的信息技術考核中，我校參加高級考試37人中，31人經過考試，參加初級考試的教師全過。

　　2、創(chuàng)新學生活動

　　9月18號參加了由國家教育部和微軟公司主辦的攜手助學項目中的創(chuàng)新學生活動。

　　10月份針對創(chuàng)新學生中的三個項目，電子海報、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學生和103班學生，每周103班增加一節(jié)信息技術課，對學生講解電子海報是什么怎樣樣設計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊、添加視頻等等。

　　利用課間以及放假時間，跟學生們一齊捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實驗。就這樣經過10月-12月三個月的`努力，我們創(chuàng)新學生作品最終出爐了，已經被省電教館推薦去參加了全國比賽。

　　3、打印工作和飯卡管理

　　本學期爭取配合各處室，爭取第一時間內完成對所需材料的電子化處理。本學期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數據的下載等工作。

　　4、博客和網絡的管理

　　這學期對我們網站和博客進行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳，另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。

　　經過這一學期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓員，對全區(qū)中小學電教管理員進行了網站的建設與管理的培訓。10月對全校教師進行了信息技術培訓，全校高級考試37人，31人經過考試，初級考試全過。

　　12月中旬在臨汾市農遠應用推進會上，作為教師代表進行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農遠應用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的攜手助學交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術抽測中，我校名列全區(qū)第五。

　　五、努力的方向

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足，以下是關于不足要努力的方向

　　1、對于信息技術的教學經驗少，還要多向其他有經驗的教師請教。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

　　3、繼續(xù)加大對教師們的博客培訓，包括加圈子、推送日志等等

　　4、加大對教師們的信息技術考核力度，實現上機做題，量化考核。

　　以上是我本學期的工作總結，期望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的提高。

信息技術教師述職報告6

　　個人基本情景略，20xx年在中心小學任教，20xx年開始了信息技術學科的教學工作，至今已11年教齡。

　　在信息技術教學方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網絡環(huán)境下的信息技術教學平臺，進取與外界聯系，拓展視野，主動聯系上海師范大學教育技術系黎加厚教授，引進全球先進的課程學習管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術教學平臺，努力實現信息技術教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學生能夠利用網絡開展高質量學習。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學中，大膽運用這個平臺進行教學，課堂上學生自主學習，師生互動，增大了課堂教學容量，提高教學效率，得到同行的.認可。對學生的綜合素質測評，能夠以學生作品和專用教室課堂規(guī)則相結合的方式對學生進行評價。

　　積極配合學校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動，展示我校少先隊員的風采，得到各界的好評。在那里我要感激各位班主任及科任教師的支持，

　　多謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領巾小社團。

　　附小讓我成長，為我的點滴提高搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術教學理論是我的枕邊書，努力提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務水平。期望能將自我的專業(yè)技術與教學完美結合，為此編寫了《信息技術課堂學習評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術課堂教學也起到了必須的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。

　　今日是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學校領導和在座教師的支持，我不言放棄。多謝大家！

信息技術教師述職報告7

　　轉眼間一學期的工作已經結束，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著不足與遺憾，總體來說，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學期的工作做一簡單述職：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

　　二、教學方面

　　本學期我擔任四年級、六年級6個班的信息技術教學，繼馬老師請產假后又接了三、五年級的課程。同時繼續(xù)擔任綜合教研組長和校信息員的職務。教學上我始終堅持著讓每一位學生在每一節(jié)信息課中都有所收獲，有快樂的體驗，因此即使是中途接手三、五年級的課，我依然是備好、上好每一節(jié)課。同時我也時刻不忘自我提升，開學初我受合肥市教育局信息技術教研室邀請，赴經開區(qū)送教，為了真正起到交流學習的效果，并且展現嘉小教師的風采，我精心地準備了這節(jié)送教課，新穎的教學設計，形式活潑的課堂不僅深受學生喜愛，更得到了觀摩教師的高度贊揚。學期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構，雖然同時連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風格的課，任務重，難度高，但是對于聽課教師和我自身都是一次深刻的學習。本學期，我還經常去兄弟學校聽課，反復幫助年輕的信息教師研課，我相信這也是種學習。在這里我要特別感謝和我搭班的四、六年級的老師，尤其是語文、數學老師，謝謝你們愿意和我調課，我才能有時間去學習，謝謝你們的支持。

　　三、教研組的工作

　　本學期，我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動，讓嘉和苑小學的朵朵教育奇葩不僅在校內綻放，更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風采。美術教師戴玉梅、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔同課異構教學，他們的課堂體現以學生為主體的教學模式，受到了區(qū)內教師和專家的一致好評。同時，我們綜合教研組還通過相互學習，探索課堂教學創(chuàng)新模式，取得了良好的教科研效果，我個人的教育論文、教學設計和教育敘事在合肥市電教學術作品評比中分獲一、二等獎;蘇璐璐、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學術作品評比中獲佳績。

　　另外，在學科特色成果上，我們組也是常抓不懈，不斷創(chuàng)新，尤其是科技創(chuàng)新、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項目，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中，本學期，我校學生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎，在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一、二、三等獎。XX年電腦制作大賽中，我輔導的學生有1人次獲合肥市二等獎，4人次獲蜀山區(qū)一、二等獎。

　　校園文化建設更是精彩紛呈。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導組織我校學生參加了蜀山區(qū)小學生英語才藝展示，不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻贊賞;我校學生爵士舞《lemon tree 》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽，孩子們精彩的表演博得現場陣陣掌聲;校園足球隊更是在體育老師施星璽的辛勤付出下，茁壯成長起來，戰(zhàn)果累累，今年暑假我校足球隊還將有4名隊員將有幸赴日本學習交流�！傲�一”文藝匯演、教師紅歌賽的成功舉辦，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。

　　三、學校信息員工作

　　作為校信息員，我首先繼續(xù)做好校園網站的更新工作，同時，我校發(fā)生的最新動態(tài)我都及時記錄下每一個精彩瞬間，然后第一時間用最簡潔真實的文字加圖片發(fā)布到校園網和教體局網站，這學期我大概撰稿30多篇，拍攝的圖片估計用千張來計數，同時發(fā)表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇，這個數量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破，當然我也相信只有更好沒有最好，我會繼續(xù)在信息員的工作上下功夫。

　　四、其他工作

　　在機房管理方面，可以說無論你何時進入我的機房，呈現給你的都是擺放整齊的桌椅，排列有序的電腦，整潔的地板，即使每天都有上百號的學生在這里學習過，然而我們的學生已經養(yǎng)成了良好的素養(yǎng)，這一點比他們學會更多的計算機知識或技能更讓我欣慰和驕傲，同時每一次的信息公開課，我們學生的良好素養(yǎng)都會得到外校老師或領導的贊賞。

　　回顧這一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務。當然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現一些工作中存在的問題。我也將不斷進取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我，我期待下學期給各位老師更精彩的成果匯報。

　　XX-XX年度信息技術教師述職報告

　　時間總是在充實的工作中飛快的過去。一轉眼，一個學期又即將結束了，回顧過去這一個學期的信息教學工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查漏補缺，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對本學期的教學工作作了一點總結。

　　一、思想素質方面

　　在教育教學中堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策，時刻堅持教書育人的'宗旨，用新的教育教學理論來武裝充實自己的頭腦，注重加強個人的思想道德素質修養(yǎng)，始終樹立為教育事業(yè)獻身的信念。可以說，一個人的思想認識增強了，那么這個人的綜合素質也就能得以不斷的提高。這也是我平時始終奉行的一點。

　　二、業(yè)務學習方面：

　　學習教育教學理論，并注重在教學中實行，積極參加新課標教研活動。在學習中，不斷地認識自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把新課標的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學工作中去，旨在增強自身的業(yè)務素質，通過半年多的理論學習，確實提高了個人的理論水平，個人的業(yè)務能力也有所加強。

　　三、教學常規(guī)方面：

　　1.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于學生學習的課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　2.增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　3.虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師聽聽我的教學設計，征求他們的意見，改進工作。

　　4.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　同時，我覺得我還應該在以下方面努力：

　　1、講究方法。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

　　2、因材施教。了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。

　　以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

信息技術教師述職報告8

　　本人，20xx年畢業(yè)于大學計算機科學與技術專業(yè)，同年參加工作，至今已滿7年，今年是第三次申報。

　　七年來我始終勤勉自勵，孜孜以求，以身肩太陽底下最光輝的事業(yè)為榮耀，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂的工作著。在這七年的時間里，我先后擔任了5年的高中信息技術教學工作、一年初一數學教學工作，現承擔高一數學教學工作。

　　20xx年—20xx年，我擔任高中信息技術教學工作，本著對教育事業(yè)的那份熱愛，我默默的耕耘著，在教學中我正視我校學生的現狀，全面看待學生，既要提高學生的信息素養(yǎng)，又要加強學生的德育教育。以愛為出發(fā)點，感化學生的心理，尊重學生，給予學生自由成長的空間，真正成為了學生的良師益友，我在平時的教學中，注重自身的教育教學水平的提高，從各個途徑進行學習，閱讀大量本專業(yè)的書籍、報刊，了解新的科學動態(tài)。作為一名教師，我時時刻刻要求自己掌握新的教學理論，了解新課該的動向，多聽其他教師的課，學會用各種現代化手段來豐富課堂。五年來我曾多次參加省、市級教學大賽，均獲一等獎，發(fā)表省、市級論文兩篇。由于市教研員的信任，我曾擔任黑龍江省信息技術學業(yè)水平測試的命題員，這讓我深感榮幸。

　　出了本職的教學工作，我還參與許多行政部門的工作，如每年的新生分班、長期以來初中四個學年的綜合素質評價、學校外網的管理等工作，只要是學校需要我做的我都毫無怨言并保質保量的完成它，工作受到學校領導的多次好評。

　　20xx—20xx年，服從學校安排，由信息技術教師轉變成初中數學教師。這是我職業(yè)生涯的一個關鍵的轉折點，我的內心充滿了感激，感謝學校領導對我的信任，同時，我的壓力也倍增。在很多人看來，從計算機教師轉型到數學教師，這簡直是天方夜譚，對于我這樣的一個“外行”，能否勝任數學的教學工作，很多人心中都充滿了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本分，爭取把別人心目中的問號變成驚嘆號。接觸初一的.數學教學工作，恰逢學校全面推行學案導學教學模式，當時真的覺得壓力很大，在孟主任的耐心指導與幫助下，我從一點一滴做起，在教學過程中不斷總結經驗，查缺補漏，使學案漸漸趨于完善，慢慢地我體會到學案在課堂教學中發(fā)揮的引領作用，壓力變成了更多的動力，教學中我漸漸摸索出初一特長生的性格特點，活潑好動，好奇心強，我從先他們感興趣的問題出發(fā)，激起學習熱情，讓學生愿意投入到數學活動中來，從而讓學生真正成為學習的主人，漸漸的，一群害怕學數學的孩子變成了愿意學數學的學生，有時甚至下課時還有好多的孩子圍著我問這個問題，問那個問題，我的心中無限的寬慰！成績一直穩(wěn)步提高，從剛入學的平均分48.96分，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點中學的成績還有一些差距，但這小小的成績是學生們努力付出的結果，所以我倍感珍惜與滿足。這一年中，我積極參加市、區(qū)級賽課均獲得一等獎。

　　在與初一學生相處的一年中，我收獲得更多的是快樂，是濃濃的師生情，他們讓我感受到教育的真正含義——教書育人，不光要會教書，最重要的還要學會如何教育學生，讓他們真正學會做人，做事！

　　20xx年9月至今，我又一次服從學校安排，承擔高一數學的教學任務，這給了我更多的壓力，當然也讓我有了更大的動力，既然做，我就一定要做好！為了更好的完成這項工作，我利用假期時間經常來學校聽高三教師的課，從他們那里獲得了許多寶貴的教學經驗。開學后，運用多種教學方法調動課堂氣氛，面對學生數學基礎差、學習習慣不好等問題，我多次跟組內教師請教，想盡一切辦法轉變學生的懶惰思想，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我還經常利用課下時間，經常找學生談心，了解學生近期學習情況，根據學生掌握的情況，及時調整教學內容，在班級成立學習小組，使班級的學習氣氛更加濃郁，現在班級學習數學的盡頭十足，雖然基礎很薄弱，但我始終相信勤能補拙，我愿意盡我所能去幫助我的學生們共同進步！

　　獲得的榮譽教學類：

　　20xx—20xx年《程序設計基礎》獲區(qū)教學設計二等獎

　　20xx年《認識FLASH初步》獲市教學技能大賽說課一等獎、教學設計一等獎

　　20xx年獲得哈爾濱市信息技術教育優(yōu)秀教師稱號

　　20xx年獲市探索杯教學大賽教學設計一等獎

　　20xx年獲市探索杯教學大賽說課一等獎

　　20xx年《信息技術及其發(fā)展》一課做市級公開專題講座

　　20xx年《信息技術含義及其發(fā)展趨勢》一課，在首屆哈爾濱市信息技術學科“探索杯”教學大賽中，獲說課二等獎

　　20xx年《信息資源管理》一課，在首屆哈爾濱市信息技術學科“探索杯”教學大賽中，獲教學設計一等獎

　　20xx年獲道里區(qū)信息技術教育優(yōu)秀教師稱號

　　20xx年《flash動畫制作—引導圖層》一課被評為市級一等優(yōu)質課

　　20xx年《圓的周長》一課，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學大賽一等獎。

　　20xx年《圓柱的體積》

　　一課獲區(qū)教學大賽一等獎。

　　論文類：

　　20xx年科研論文《新課改在教育教學中的實踐與研究》獲市級優(yōu)秀論文二等獎

　　20xx年《信息技術的創(chuàng)新思維模式探究》獲市級論文一等獎。

信息技術教師述職報告9

　　轉眼間，又到了年底�；仡欉@學期的工作，既有辛苦后的喜悅，也有辛苦后的收獲，但也有許多缺點和遺憾�？偟膩碚f，我在教育、教學、科研等方面都收獲了很多。下面，我簡單總結一下我今年的工作：

　　一、在思想政治方面

　　在思想上，我有進取心，要求提高，忠于黨的教育事業(yè)，有進取心參加學校黨組織的各項活動，堅決服從學校和組織的各項安排。在過去的一學期里，我嚴格要求自己，開拓進取，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平。

　　二、在教育教學

　　這學期，我在初一、初二和高中的8個班擔任信息技術教學，在高二的文理兩個班擔任普通技術教學�？傮w而言，我基本順利完成了教學任務，在工作中享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現了工作中的一些問題。在教學方面，我主要做了以下工作：

　　1。我可以根據中學部的教學常規(guī)要求，在學期初制定教學計劃和教學進度，使教學工作有序進行。在教學中，認真?zhèn)湔n，編寫教案，努力把每一節(jié)課教好，并積極撰寫教學反思。根據學校的安排，信息技術課每周上課時間，對學生來說是一門非常重要的課，對老師來說是一門難度很大的課。因此，教好每一堂課對教師和學生來說都是非常重要的。除了備課和編寫教案外，我還查閱各種數據，通過互聯網搜索更好的課件和教學設計，并吸收精華部分供自己使用。同時，在每節(jié)課結束后，我們都應該對課堂的基本情況進行或多或少的教學反思。在課堂上，小材料教學模式學生的獨立探索、教師對個別問題的個別指導以及對一般問題的所有指導和大型材料小組合作、自主探索、教師導學都是用來教學的。一個學期后，學生的自主學習能力和合作意識得到鍛煉，教學效果良好。

　　2、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加計算機制作興趣小組�；顒尤〉昧艘欢ǖ男Ч�，部分學生有自己的作品。雖然這些作品不是很好，但至少學生們有了不同程度的進步。同時，許多七年級的學生大大提高了打字速度和計算機知識。

　　3、除了教學之外，我也注意自己的發(fā)展和提高。除了傾聽、評估和參與教研組的教學和研究活動外，我還注意到自學的必要性。在思想上,要時刻提醒自己,反省自己,提高自己的思想境界。在行動方面，我們應該積極參與各種形式的培訓和學習，利用一切可用的時間補充信息技術知識，提高自己的信息技術素養(yǎng)和教學技能，關注生活中的形象，做一名教師。

　　4、在日常教學工作中，可以穿插一些常用的`計算機和網絡基礎和使用技巧，真正提高學生的信息技術應用水平。同時，我們不能忽視學生的基本實踐。在普通教學中，我們多次強調打字的重要性。通過玩游戲，我們可以讓學生練習打字，這可以更好地提高學生的學習興趣。同時，注重課堂上信息技術基礎薄弱的學生，不斷進步和引導他們，逐步使他們學會學習信息技術課程，努力讓每一個學生充分掌握每堂課上所學的材料。

　　5、在導師制方面，我們可以開拓進取，與14名學生進行良好溝通，告訴他們生活的真相，隨時隨地糾正他們的錯誤行為，鼓勵他們參加學校組織的各種活動，全面鍛煉自己的能力。經過一個學期的努力，所有的學生都取得了很大或很小的進步。這是施的客座學生。在與他進行了多次交流和談心之后，他最近的表現與一段時間前相比有了顯著改善。

　　三、在教學科研方面

　　可以積極參與學校組織的各類中等教育科研活動。本學期以來，我承擔了我校信息技術小項目《信息技術課堂中培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的研究》。目前，該項目研究正在按計劃進行。此外，我們將積極響應學校和教學科研中心對校本課程編制的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時，我們可以通過博客等現代手段與全國各地的信息技術教師進行交流，閱讀他們的博客文章，了解各地專家學者的課程改革情況，學習先進的教學理念。

信息技術教師述職報告10

　　一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團隊精神，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作�，F就將我校本學期的電教工作匯報如下：

　　在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領導對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務，再創(chuàng)佳績！

　　一、政治思想方面

　　牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

　　學校電教工作其核心就是服務——就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為領導們服務。我們學校這塊人手很少，只要接到任務，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。

　　二、軟硬件建設方面

　　1、軟件建設

　　制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌。

　　（1）力求做到教育現代化設備配、管、用、研（教育技術、模式的研究）、訓（師資培訓）一體，加強設備的監(jiān)督、維護，用好現有設備，向設備要效率。

　　（2）加強網絡管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務。繼續(xù)規(guī)范網絡信息的收發(fā)，做好學校與上級領導部門的聯系和交流。

　�。�3）健全學校電教管理的網絡，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。

　�。�3）有健全的.電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內容和質量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài)，及時調整工作思路，快速解決存在的問題。

　　（4）在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經驗和教訓，規(guī)范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設備完好率達90以上。

　　2、硬件建設

　　只有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領導高瞻遠矚，把電化教育作為實現現代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調試，維護；微機公辦室添置激光打印機；實現網絡政務，無紙化辦公，與世界接軌。

　　三、教育教學工作方面

　　微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。

　　1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術與語文、數學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關知識。

　　2、平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動，這是一項經常性的工作，定期在組內交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質能力。

　　3、積極配合區(qū)主管部門，做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區(qū)信息技術教師基本功；市小學信息技術首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術學科教學研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）。

　　4、中小學信息技術與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。

　　5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式；校名師啟動工程儀式；區(qū)省市骨干教師專業(yè)成長培訓會。

　　6、參加各級各類培訓，及時反饋。省信息技術教學研討會；市公安局網站信息安全培訓；省英特爾未來求知計劃教育；省英特爾未來教育—基礎課程主講教師培訓；省中小學教師課件及學生作品指導教師培訓會。

　　7、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。

　　四、電教工作方面

　　1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播；全校廣播系統(tǒng)，檢查，維修。

　　2、xxx電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。

　　3、五樓電教室，使用率高，設備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。

　　4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。

　　5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術保障。大型活動，學校名師啟動儀式活動；區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

　　6、區(qū)電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

　　7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設備（電視，錄音機，投影，dvd等）進行檢查，有問題及時解決，特別是學校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用，提高設備的使用率，使設備更好地為教學服務，協助教育教學任務的完成。出現了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修。為學校節(jié)約不必要的開支。

　　8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學期結束收回留作檔案保存。

　　9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結束做到有規(guī)律的歸還。

　　五、其它工作方面

　　1、打材料；一體機；復印機；負責指導教師打印材料。

　　2、機房機器維護，各辦公室。

　　3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽。

　　4、學校網站規(guī)劃，籌備。

　　5、校報編輯工作，做好相關輔助工作。

　　6、各級各類通知（區(qū)教育信息網，網絡聯系員qq群，各郵箱）下載分發(fā)，協調—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。

　　7、區(qū)督導檢查中完成相關電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

　　8、全校微機培訓操作指導，網聯博客（校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群），郵件收發(fā)等。區(qū)網聯博客管理員。

　　9、區(qū)全天侯評比，做好相關電教工作。

　　10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內網暢通，無紙化辦工。

　　11、裝備監(jiān)控設備調試，維護。

　　12、聽從領導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童游園）中，盡職盡責，發(fā)揮應有作用。

　　六、獲得成績

　　區(qū)第二屆希望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導教師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質課獲獎；3人獲省級英特爾主講教師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽；4人參加區(qū)市省級業(yè)務培訓。

　　七、主要存在問題

　　1、設備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。

　　2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。

　　欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生的信息素養(yǎng)。

信息技術教師述職報告11

　　本人，20xx年畢業(yè)于大學計算機科學與技術專業(yè)，同年參加工作，至今已滿7年，今年是第三次申報。

　　七年來我始終勤勉自勵，孜孜以求，以身肩太陽底下最光輝的事業(yè)為榮耀，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂的工作著。在這七年的時間里，我先后擔任了5年的高中信息技術教學工作、一年初一數學教學工作，現承擔高一數學教學工作。

　　20xx年—xxxx年，我擔任高中信息技術教學工作，本著對教育事業(yè)的那份熱愛，我默默的耕耘著，在教學中我正視我校學生的現狀，全面看待學生，既要提高學生的信息素養(yǎng)，又要加強學生的德育教育。以愛為出發(fā)點，感化學生的心理，尊重學生，給予學生自由成長的空間，真正成為了學生的良師益友，我在平時的教學中，注重自身的教育教學水平的提高，從各個途徑進行學習，閱讀大量本專業(yè)的書籍、報刊，了解新的科學動態(tài)。作為一名教師，我時時刻刻要求自己掌握新的教學理論，了解新課該的動向，多聽其他教師的`課，學會用各種現代化手段來豐富課堂。五年來我曾多次參加省、市級教學大賽，均獲一等獎，發(fā)表省、市級論文兩篇。由于市教研員的信任，我曾擔任黑龍江省信息技術學業(yè)水平測試的命題員，這讓我深感榮幸。

　　出了本職的教學工作，我還參與許多行政部門的工作，如每年的新生分班、長期以來初中四個學年的綜合素質評價、學校外網的管理等工作，只要是學校需要我做的我都毫無怨言并保質保量的完成它，工作受到學校領導的多次好評。

　　xxxx—xxxx年，服從學校安排，由信息技術教師轉變成初中數學教師。這是我職業(yè)生涯的一個關鍵的轉折點，我的內心充滿了感激，感謝學校領導對我的信任，同時，我的壓力也倍增。在很多人看來，從計算機教師轉型到數學教師，這簡直是天方夜譚，對于我這樣的一個“外行”，能否勝任數學的教學工作，很多人心中都充滿了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本分，爭取把別人心目中的問號變成驚嘆號。接觸初一的數學教學工作，恰逢學校全面推行學案導學教學模式，當時真的覺得壓力很大，在孟主任的耐心指導與幫助下，我從一點一滴做起，在教學過程中不斷總結經驗，查缺補漏，使學案漸漸趨于完善，慢慢地我體會到學案在課堂教學中發(fā)揮的引領作用，壓力變成了更多的動力，教學中我漸漸摸索出初一特長生的性格特點，活潑好動，好奇心強，我從先他們感興趣的問題出發(fā)，激起學習熱情，讓學生愿意投入到數學活動中來，從而讓學生真正成為學習的主人，漸漸的，一群害怕學數學的孩子變成了愿意學數學的學生，有時甚至下課時還有好多的孩子圍著我問這個問題，問那個問題，我的心中無限的寬慰！成績一直穩(wěn)步提高，從剛入學的平均分48.96分，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點中學的成績還有一些差距，但這小小的成績是學生們努力付出的結果，所以我倍感珍惜與滿足。這一年中，我積極參加市、區(qū)級賽課均獲得一等獎。

　　在與初一學生相處的一年中，我收獲得更多的是快樂，是濃濃的師生情，他們讓我感受到教育的真正含義——教書育人，不光要會教書，最重要的還要學會如何教育學生，讓他們真正學會做人，做事！

　　xxxx年9月至今，我又一次服從學校安排，承擔高一數學的教學任務，這給了我更多的壓力，當然也讓我有了更大的動力，既然做，我就一定要做好！為了更好的完成這項工作，我利用假期時間經常來學校聽高三教師的課，從他們那里獲得了許多寶貴的教學經驗。開學后，運用多種教學方法調動課堂氣氛，面對學生數學基礎差、學習習慣不好等問題，我多次跟組內教師請教，想盡一切辦法轉變學生的懶惰思想，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我還經常利用課下時間，經常找學生談心，了解學生近期學習情況，根據學生掌握的情況，及時調整教學內容，在班級成立學習小組，使班級的學習氣氛更加濃郁，現在班級學習數學的盡頭十足，雖然基礎很薄弱，但我始終相信勤能補拙，我愿意盡我所能去幫助我的學生們共同進步！

　　獲得的榮譽教學類：

　　20xx—20xx年《程序設計基礎》獲區(qū)教學設計二等獎

　　xxxx年《認識FLASH初步》獲市教學技能大賽說課一等獎、教學設計一等獎

　　xxxx年獲得哈爾濱市信息技術教育優(yōu)秀教師稱號

　　xxxx年獲市探索杯教學大賽教學設計一等獎

　　xxxx年獲市探索杯教學大賽說課一等獎

　　xxxx年《信息技術及其發(fā)展》一課做市級公開專題講座

　　xxxx年《信息技術含義及其發(fā)展趨勢》一課，在首屆哈爾濱市信息技術學科“探索杯”教學大賽中，獲說課二等獎

　　xxxx年《信息資源管理》一課，在首屆哈爾濱市信息技術學科“探索杯”教學大賽中，獲教學設計一等獎

　　xxxx年獲道里區(qū)信息技術教育優(yōu)秀教師稱號

　　xxxx年《flash動畫制作—引導圖層》一課被評為市級一等優(yōu)質課

　　xxxx年《圓的周長》一課，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學大賽一等獎。

　　xxxx年《圓柱的體積》

　　一課獲區(qū)教學大賽一等獎。

　　論文類：

　　20xx年科研論文《新課改在教育教學中的實踐與研究》獲市級優(yōu)秀論文二等獎

　　xxxx年《信息技術的創(chuàng)新思維模式探究》獲市級論文一等獎。

信息技術教師述職報告12

　　文學泰斗爾斯泰曾經說過：“如果教師既愛人的事業(yè)，又愛他的學生，那么他就是一個十分好的老師了。”

　　回顧這個學期所從事的微機教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

　　從教學上講我主要做了以下一些工作：

　　一、微機室管理方面

　　在本學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學生的責任感、義務感、及主人翁意識。在學習時，要求了學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在本學期養(yǎng)成了較為良好的習慣，為以后學習打下基礎。

　　二、教學要求

　　1．做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順

　　利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合本學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反復的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的'硬件和軟件情況和學生的實際水平,采取以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式。在備課活動中，積極征求其他學科教師的意見，并提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行采納。同時，在課堂中充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒有實現每節(jié)課都能有以上的結果，但我正在努力實現這種教學模式。

　　但在實際教學過程中也存在一些不盡人意的地方比如：微機室在今年雖然微機數量增加了，能夠滿足學生的需要，但是學生每節(jié)課只有40分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突，所以無形中減少了學生課堂學習時間，但由于事先組織計劃及安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得學生在學習到大量電腦知識過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氛圍及交流與學習的良好習慣。當然也有不利的一面即學生在以前實踐機會少，導致現在部分學生的基礎較差，這個問題已向學校匯報，因為學校課節(jié)數量安排不開，所以有待于學校的重視和以后解決。

　　2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好

　　每一節(jié)課，同時完成部分領導的材料打印工作。微機課學校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學生來講是很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以能夠上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。由于本學期為迎接上級領導的檢查，所以學校的材料比較多，以至于耽誤了學生的信息技術課程，我計劃在下學期利用課余時間或興趣小組時間將課程補上，以利于學校整體工作的開展和完成上級規(guī)定的課時計劃。

　　3、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣活動。

　　4、在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如與部分家長利用課余進行溝通等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。

　　5、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了參加聽課，評課，參加教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用聽評課機會端正自己教學態(tài)度；從行動上參加各種對微機教學有益的培訓活動，以學習電腦技術、教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　三、教學業(yè)務方面

　　教學工作是教師的中心工作。在本學期里，本人認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，

　　并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。

　　四、教育教學能力及自身素質方面

　　適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。

　　五、教學技巧

　　在本學期做到了嚴格要求自己，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

　　在倡導素質教育的今天，我時刻警醒自己，嚴格要求自己，努力使自己成為一名具有時代感，在教科研中具有領先意識的優(yōu)秀教師。短暫的工作期間，通過自己的努力及領導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，如：微機課的課堂

　　教學模式需要探索研究，課堂中如何使學生即能有興趣地去學習、又將學生自身能力提高上去，以及如何對待學生在微機課堂中出現的不配合教師一起學習的現象等等，這些都說明自身水平與能力還有待以加強，都需要自己在以后的教學實踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。

　　“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

信息技術教師述職報告13

尊敬的領導：

　　不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷提高，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的教師學習。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現將本人這學期的工作狀況進行全面的總結，總結如下：

　　一、思想方面

　　在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自我；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我用心參加政治學習，努力提高自身的.思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和教師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

　　二、工作方面

　　這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。

　　為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按教師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

　　在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。

　　在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

　　三、業(yè)務方面

　　作為一名信息技術教師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的教師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時用心參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自我向一名科研型教師看齊。

　　雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在超多收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經驗教師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀教師。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。

　　“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

信息技術教師述職報告14

　　本人于x年畢業(yè)于x高等�？茖W校，x中學，x小學，x小學，一向工作至今。x市中小學教師職務評審委員會評為小學x級教師，同年獲教師資格證書，x市辦公自動化考核，成績合格。x月取得了現代化教育技術合格證書，x月參加普通話培訓考核到達x級x等。x省x年x省職稱計算機考核，成績合格。共經過x篇論文鑒定，其中x篇到達良好。現任1到4年級的信息技術教學工作。

　　自從參加教師工作以來，我首先在師德上嚴格要求自我，時刻要求自我做一名合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛和尊重學生讓每個學生都能理解到的良好教育，都能有不一樣程度的提高和成長。

　　在學校領導的正確指導下，我在工作上勤勤懇懇，不敢有絲毫馬虎，認真上好每一堂課，認真仔細批改好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的優(yōu)秀教師。

　　一、做一個科研型教師

　　自教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我進取投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協助教科室開展教學研究工作。在朱玉棣教師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。20xx年12月，在市小學信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。

　　二、做一個信息時代的教師

　　目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學設計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼�合》《新課程：整合，能夠更精彩》《信息技術與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術與學科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學科是數學課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網站的建設，為教師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自我的貢獻。因我在這方面所作的'努力，20xx年，朱思穎同學在張家港市小學生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學獲二等獎。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業(yè)水平。

　　我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的夢想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不必須能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持！

信息技術教師述職報告15

各位領導、各位同仁：

　　下午好！時光飛逝，轉眼間來城東已是第二個學年了！回顧這一學年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多！現簡單的總結下這一學年來我所做的工作。

　　一、做好教育教學工作

　　信息技術教學注重的是學生的信息技術素養(yǎng)的形成。平常在教學中注重學生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學期我組織了三年級學生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學生的操作能力和創(chuàng)新能力。

　　二、做好錄播教室管理工作

　　錄播教室是我第一次接觸，對于我來說是一個全新的事物，同時也是我校一個重要設施。所以從錄播教室開始布線時，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進行學習。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教。現在我對錄播教室的各設備情況都有一定的認識。對出現的一些情況也能給以及時的排除，有自己不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯系以及早解決問題。

　　在管理錄教室上我始終以服務的心態(tài)來對待。本學年錄播教室開展的教學活動有：小學數學領碓班匯報課、小學數學新苗評比、小學語文新苗評比以及學校組織的各學科教研活動。

　　錄播教室的各種設備都是電子設備，懼怕灰塵。所以平時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。

　　我都會在每次活動后對錄播教室進行打掃來減少灰塵對錄播教室設備的影響損害。對各種設備加以措施給以一定保護，如給攝像頭套上塑料袋加以保護。

　　但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。

　　三、做好多媒體教室維護管理工作

　　多媒體是我校另一個重要的教學設備，隨著使用時間的.增長和班級衛(wèi)生情況各種設備都有一些問題出現。若有設備出現問題我都會及時的進行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯系，爭取及早修理好設備，以免影響班級正常的教學活動。

　　從維修記錄本上看，本學年的維修大多數集中于實物展臺和投影儀。而這兩種設備也是送修率最高的。實物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實物展臺占11次，投影儀占7次。其實這些設備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關系，平時都會用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對設備的影響，但效果不怎么理想。

　　四、做好電腦房維護管理工作

　　對于電腦房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時進行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設備，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作，這樣產生的有害物質會成倍的增加，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。

　　對于新建的機房總有些情況出現。如剛開始使用時就有些機子出現系統(tǒng)不穩(wěn)定經常死機，所以我及時聯系電腦公司進行處理，上個學期機房系統(tǒng)重裝過兩次，學生機送修1次。

　　五、做好學校網絡管理工作

　　我們學�？傮w網絡是在上學校建成的，在網絡設備架設過程中，不論平時或是周末我都進行及時跟蹤。這樣做能對我校網絡有個更加全面的了解，最主要的是學習路由器、三層交換機、兩層交換機的配置知識。

　　為了更好的管理學校網絡，在網絡拓撲規(guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網絡拓撲結構分為：教師辦公室、各科室為一各網段、各班級為一個網段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網段，兩個機房各為一個網段。這樣規(guī)劃有利于網絡的維護管理以及監(jiān)控。

　　六、輔助學校做好各項活動的準備工作

　　活動的開展對于學校來說是非常的重要，這個學年來我盡我所能的輔助學校做好活動的各項準備工作，如：學校運動會、六一展示等活動的音響布置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應該做的。

　　七、正視自身不足努力提高自己

　　一個學年過去了，雖說這個學年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學習到了許多東西，也發(fā)現了自己身上的一些不足之處。

　　做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學習、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學習。

　　不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好，而造成不必要的誤會。面對這些不足，我將會努力的去克服，使自己成長起來。

　　一學年過去了，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學水平、努力服務與學校的日常工作、教師的教學工作，發(fā)揮信息技術教師應有的作用。

　　謝謝！我的述職完畢！

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