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輔導員個人述職報告

時間:2024-06-05 05:30:40 個人述職報告 我要投稿

輔導員個人述職報告11篇

  在當下社會,報告十分的重要,不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的輔導員個人述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

輔導員個人述職報告11篇

輔導員個人述職報告1

  1999年我通過競聘上崗,成為了學校的少先隊總輔導員,我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校,少先隊工作的基礎相當雄厚,如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢,這是我一直思考的一個問題,憑著多年來從事少先隊工作的經(jīng)驗,我認識到,學校的少先隊要有突破,一定要創(chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員,必須要學習、實干、研究,幾年來,我是這么想的,也是這么做的。

  一、做永不停步的學習型輔導員

  在擔任輔導員的幾年中,我從沒放棄任何一個學習的機會,只要有機會,省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導員培訓班,我都會想方設法積極參加!遁o導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備,多年來,我自學了大量少先隊工作理論,不斷地從書本中吸取著營養(yǎng),還不停向少先隊老專家請教,虛心學習, 如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。

  二、做求真務實的實干型輔導員

  少先隊活動是豐富多彩,七年來,我們的少先隊組織了大量的活動,隊員在活動中體驗成長,感悟成長。每一次活動,我都是精心策劃,身先士卒,力求使我們每一次活動都精彩,都有效。

  學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術非常精通,具有較高的指導能力,引起了隊員的興趣,我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學校少先隊工作的品牌,同時也讓我們學校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班,經(jīng)過幾年的實踐,剪紙班成為了我們當?shù)仡H有名氣的紅領巾社團。

  XX年,借著新教育實驗的東風,我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中,隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著,或誦讀古詩文,或?qū)懴伦x書心得,用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的`“四有”新人活動中進行了一些有益的探索,積累了大量資料和實踐經(jīng)驗,學校促進書香校園,促進少先隊文化建設的實踐 。

  三、做善于思考的科研型輔導員

  在多年的輔導員工作中,我深知少先隊科研的重要,加強少先隊科研工作,能提高少先隊教育及活動質(zhì)量,促進輔導員素質(zhì)的全面提高,促進隊員素質(zhì)的全面發(fā)展。

  少先隊文化建設是當前的一個時代命題,XX年,六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動,促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導,我又一次擔任課題組長,我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園,營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

  多年來,我養(yǎng)成了勤動筆、勤思考的習慣,近年來,寫下大量的論文、隨筆、反思,我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。

  四、做樂于“份外事”的熱心型輔導員

  我是一名少先隊輔導員,但我更是順河中心小學中的一員,因此這里的份外事要加上一個引號,這里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導,我協(xié)助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區(qū)教育、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學校電教組成員, 并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳,不斷的更新與維護。

  一份耕耘,一份收獲,在我任總輔導員期間,學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽,學校成為了“裕安區(qū)示范學”。 不知不覺,我從事少先隊工作已有十個年頭了,在總輔導員崗位上也工作了七年了,回顧過去,我要感謝學校各條線的領導,感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員,有了你們的支持與配合,學校的少先隊才能如此活躍,有了你們的支持與配合,才能使我在這一崗位上熱情高漲,全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導員工作,并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

輔導員個人述職報告2

  20xx年10月,我有幸成為xx學院的一員,更加有幸地加進我們xx系這支年輕布滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里,經(jīng)過領導的指導、同事的幫助,現(xiàn)在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂進室,但也算基本進門、略知一二,F(xiàn)在我對幾個月以來的工作總結(jié)以下:

  1、明確職責,開始工作。

  初到一個新的單位,條件就是熟習該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓,我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情,怎樣出色地完成這些事情。作為學生的領導,要明確自己管理的職責與范圍,作為領導的下屬,要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有弄清楚這些,才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置,給自己正確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。

  2、了解學生,投進工作。

  在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象,我所擔負的是大三的輔導員、對學生來講,我是剛參加工作的新輔導員;對我來講,我的學生幾易其主,又是畢業(yè)班的學生。因此我把了解學生作為我展開工作的第一步,所以我不但了解了六個班20多名班委,還通過四五次的班會、屢次深進宿舍等途徑與學生就畢業(yè)生比較關心的專升本、就業(yè)等題目進行交換溝通,經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排,我不但熟悉了大部份同學、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向,通過行動,讓學生明白,固然換了輔導員,但是學校的制度仍然存在,避免學生產(chǎn)生松懈疲倦心理。另外,通過加每一個學生的飛信,假如哪一個同學出現(xiàn)了題目,我就直接通知到學生本人,而不是讓班委轉(zhuǎn)告,這樣不但減輕了班委的負擔,而且極大地進步了辦事效力。所以在短短的三個月的.時間里我以仁愛之心關心大多數(shù)學生,盡到了一個輔導員最基本的職責。

  3、指導學生,深進工作。

  目前我作為大三的輔導員,最應當關心的就是學生的就業(yè)題目,就業(yè)是學校的生存之本,也是我們××系工作的重中之重,之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學校名列前茅,為了不由于我們幾個新人的加進而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向往年07級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序,尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。11月份在×老師的指導帶領下,在×老師的幫助配合下屢次組織我們國貿(mào)班和會電班學生參加多家單位的口試,口試之前積極鼓勵學生掌控機會、爭取機會,口試以后根據(jù)學生們的應聘結(jié)果再和他們一起尋覓不足爭取創(chuàng)造下一個機會。所以11月以來,我在工作進程中不斷收獲感動與快樂,感動的是各位同事的耐心細致的幫助,快樂的是學生們的點滴就業(yè)成果。

  固然剛參加工作三個月,工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富,但是作為一個剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,由一個學校里待了20多年的學生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓和學習,致使和學生談話不深入、教育學生沒有說服力;除此以外,在工作中也會出現(xiàn)事務性太多以致于沒法細致深進地做學生的思想工作,比如對國貿(mào)班××的思想教育工作還有力不從心的地方;由于缺少經(jīng)歷,對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點,都會致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn),犯一些低級錯誤,所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己:

  1、加強學習。

  學習是畢生的事情,從一個學校畢業(yè)到另外一個學校就業(yè),固然都是在學校,也一直都忙于學習,但此學習非彼學習,前者是接受知識,充實頭腦,后者是身體力行、進步能力。"紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行",社會是一個永久沒法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里,我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習進步自己各方面的能力的素養(yǎng),以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念,堅持畢生學習的思想,只有通過學習,使自己內(nèi)心強大了,才能抵抗各方面的壓力,使自己能力進步了,才能出色地完成任務,而二者兼具,就可以從容不迫游刃有余地工作。

  2、明確方向。

  從根本上說,這還是一個工作定位的題目。作為一個輔導員,特別是領導屢次夸大的,我們是政治思想輔導員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準自己是思想政治輔導員的位置,加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育,使學天生為一個有思想的人;通過管理、使學天生為一個有能力的人;通過服務,使學天生為一個有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài),我們的思想政治教育會遭到實效,同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的本身價值。

  3、做好工作。

  就目前而言,當務之急是盡大三輔導員的職責,指導催促學生就業(yè),順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,美滿完成各項任務。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,到達學生今后的就業(yè)規(guī)劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊,為今后的工作打好基礎,在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步。

  以上是我10月以來,對自己工作的簡單總結(jié)和深入檢討,由于經(jīng)歷和資質(zhì)有限,在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個完全滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習,取百家之長為我所用,不斷加強本身素養(yǎng),進步能力,以飽滿的工作熱忱往投進到今后的工作中,用工作的經(jīng)歷往換取本身的成長,用本身的成長往體驗工作的快樂!

輔導員個人述職報告3

尊敬的各位領導、老師:

  今天很榮幸有機會,將自己一年來的工作,向各位予以匯報,希望各位批評指正。

  我的報告將分四個部分來進行

  一、加強學習,提高自身素養(yǎng)與能力

  二、科學管理,培養(yǎng)全方位人才

  三、眾志成城,打造高素質(zhì)團隊

  四、勇于探索,將思政工作進行到底

  一、加強學習,提高自身素養(yǎng)與能力。

  教育者必先受教育,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。大文學家韓愈說過:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,如果我們不具備一定的業(yè)務知識,就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑,就不能教會學生生存的技能。而且工作起來就會顯得缺少說服力,解釋問題的時候就會不那么自信,處理問題的時候就會顯得蒼白無力,這樣就很難難以取信于學生,受到學生的敬重。記得我剛參加工作,對業(yè)務知識還未掌握的非常扎實。

  輔導員不僅需要一定的專業(yè)知識,而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯(lián)系,不斷地學習、工作并不斷積累經(jīng)驗,一方面隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況;另一方向,也要經(jīng)常學習更新專業(yè)知識,這樣才便于和學生溝通,更能了解學生的需要。所以,我們應調(diào)整好工作方法,不要被繁雜的事務性工作淹沒,對新事物新知識保持關注,不斷充實自己,就會對任何新情況應付自如。

  二、科學管理,培養(yǎng)全方位人才

  1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地

  班級是學院組織構成中基本的構成單位,良好的.班級學風,能夠帶動全班的工作開展,從而形成良好的系風。在班級管理中,班級干部是整個班級活動的中心,應充分發(fā)揮調(diào)動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用;主動工作意識。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學習,努力工作,切實以實際行動給全班全系同學作出表率。通過班級學風調(diào)研、了解班級狀況。在班級建設中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式,利用qq、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助,通過這些形式,增加班級的凝聚力。

  2、特困生幫扶-學生安全穩(wěn)定的新領域

  貧困生工作一直是我系學生工作的重點內(nèi)容。

  一方面,我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧,針對特殊家庭的學生,允許其緩交學費,同時建立貧困生檔案,想盡一切辦法,推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等,解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經(jīng)常談心,召開貧困生座談會,了解他們的家庭及日常生活狀況,關注心理健康。通過榜樣作用,幫助他們樹立自信自強的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報告。并利用家訪的機會,走到學生家中對學生進行了解。

  一方面,根據(jù)學院貧困生認定辦法,對166余名持有貧困證明的學生重新認定,特困49人、貧困117人,根據(jù)學院給的指標,國家勵志獎學金15人;國家一等二等助學金124人,覆蓋率83.7% 。

  3、風紀管理-隊伍健康發(fā)展的有力保障

  狠抓學風,營造良好的學習氛圍,大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣,是一所大學之所以成為大學的根本所在,是—所大學的靈魂和氣質(zhì),是一所大學立校之本。為抓好學風,與授課教師密切聯(lián)系,了解學生學習動態(tài),對同學們反映的各種問題和困難,給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決

  努力提高學生寢室衛(wèi)生水平,構建和諧的生活環(huán)境,將寢室衛(wèi)生當做規(guī)范學生生活習慣的突破口,促進團隊素質(zhì)整體提升

  4、注重心理疏導-我們必須關注的重要問題

  80、90后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關系影響,伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升。

  (1)真心交流,全方面了解情況

  (2)與家長溝通,把握學生性格特點

  (3)聯(lián)合班委會及時反饋相關信息

  (4)心理老師保持密切聯(lián)系

  三、眾志成城,打造高素質(zhì)團隊

  1、學生會隊伍建設

  學生會,是現(xiàn)在學校中的組織結(jié)構之一,是學生自己的群眾性組織,是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。

  為強化學生會隊伍的建設,充分發(fā)揮了學生干部的模范帶頭作用。定期召開學生會成員工作會議,及時布置工作,認真貫徹學校要求。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學習,努力工作,切實以實際行動給全系同學作出表率。這樣學生才會自覺接受學生會的領導、督促和檢查,積極支持學生會的各項工作。

  針對學生關心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎助學金發(fā)放等敏感問題,學生會開展班級“優(yōu)秀學生推選”工作,將涉及學生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開;推選后通過談話調(diào)研。真正落實了 “尊重學生,以學生為中心”的工作方針。

  2、體育隊伍建設—展示文經(jīng)風采 ,共建和諧校園

  為豐富學生的業(yè)余生活,以院級活動為載體,積極開展各項體育活動,為取得好成績,體育部精心選拔隊員、組建隊伍,指導教師無私奉獻,全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中,我系取得了開創(chuàng)歷史的成績,男子總分第二名,女子總分第二名,男女總分第二名,并獲得體育道德風尚獎。

  四、勇于探索,將思政工作進行到底

  我工作中的不足:

  1、不能嚴格按輔導員職業(yè)化的標準和專業(yè)化的方向來充實提高自己;

  2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;

  3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;

  改進的方面

  1、細致耐心的工作態(tài)度

  2、靈活多變的工作方式

  3、嚴謹務實的工作思路

  以上即是,我一年來的工作匯報,望領導給予指導。

輔導員個人述職報告4

各位領導、同事、親愛的同學們:

  大家好!

  很高興有這樣一個機會面對大家進行我的半年工作述職,一學期的輔導員工作即將過去,初次擔任輔導員,我感到責任重大。自從擔任文理學院輔導員以來,根據(jù)學校以及學院的各項安排去做好輔導員的工作,首先從本班學生的學習,思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院校活動,發(fā)揮班級特長,以勤補拙,使班級各項工作收到一定成效,但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓、學風建設以及貧困生等五個方面總結(jié)如下:

  一、迎新工作

  9月初接到學校下發(fā)的新生名單后,逐一核對信息,按照成績高低、地區(qū)差異以及男女生比例進行了分班、分宿舍,力求使各班級比例平均,以保證班級學風建設的起點相當,也使每個宿舍的學生都能在今后的生活中體會到來自不同地區(qū)人群的生活差異。

  9月5-6號為迎新的日子,在各位老師的幫助和院學生會學生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。因為學校在錄取通知書上明確寫明貧困學生可以通過綠色通道先入校再讀書,因此為想要申請“綠色通道”家長及同學解答疑惑,辦理“綠色通道”入學手續(xù)成為迎新過程的主要工作之一。在兩天的報到時間里,我們共接待辦理“綠色通道”的同學及家長30余人,耐心熱情地為他們講解學校獎助貸勤補免等各項助學措施,并在初步了解學生情況后,學院為22名新生通過“綠色通道”辦理了入學手續(xù)。

  二、軍訓工作

  軍訓是新生入校后的第一課,大學良好的風氣和作風的形成與軍訓期間的工作密不可分,所以軍訓期間重點做了以下幾個方面的工作:一方面嚴格軍訓要求,抓紀律,抓作風,在訓練中不怕吃苦受累,不怕流血流汗,在訓練科目中事事爭先,培養(yǎng)學生在大學里積極上進,奮勇爭先的進取心和團隊意識;另一方面配合教官做好思想政治工作,豐富軍訓文化生活。通過全體教官和同學們的共同努力,我所帶的兩個連在軍訓中表現(xiàn)良好。通過新生運動會,同時充分利用軍訓期間廣泛的與學生交流,切實做好“抓兩頭”的工作,通過談話,審查檔案等各種方式,盡可能的掌握經(jīng)濟困難的學生基本情況和發(fā)掘考察表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生,為下一步助困體系的建立和學生干部的選拔積累第一手資料。

  三、班風建設、日常管理

  一個年級能不能做好班級建設,多渠道的加強學生間的交流,形成各個班級各具特色的班級文化,是今后班級工作的基礎,也是一個班能否在大學里成為一個團結(jié)上進的集體的關鍵。針對這種情況,新生班級工作著力于加強班級內(nèi)部、班級之間的實質(zhì)性融合。首先組織開展了“異鄉(xiāng)仲秋別情趣,太陽花里傳真情”仲秋祝;顒樱丛谝皇程枚䴓前溩;10月1日,組織同學觀看60年國慶閱兵以及煙火晚會;組織班級開展小型聯(lián)歡以及趣味游戲活動,從而為班級同學之間交流開辟了渠道,為班級同學之間的交往創(chuàng)造了條件。

  與此同時,為加強班級之間的交流形成自己的班級文化,先后組織寢室文化節(jié)、辯論賽、迎新晚會等喜聞樂見的活動,并且要求每個班級一個月至少組織一次團活,加快促進班級凝聚力的形成。經(jīng)過近半年的時間,班級內(nèi)部以及各班之間基本上實現(xiàn)了實質(zhì)性融合,初步形成了積極活躍向上的班級氛圍,為進一步做好班級工作奠定了良好的基礎。

  抓好學生的思想政治教育工作,是輔導員工作的重中之重。開學伊始給大一學生講解學校的規(guī)章制度并滲透到學生的日常管理中,講解了新生適應、人際交往、學習問題、情感問題以及大學生常見的心理健康問題。在班集體中形成了團結(jié)、奮進的氛圍,努力幫助他們樹立正確的人生觀,價值觀,正確認識自己的學習、思想水平及能力,制定適合自己的人生目標,樹立學習的自信心。

  四、學風建設

  學習是學生的天職,學習成績的'好壞是評價一個班級的重要標準,同時也是評選優(yōu)良學風班的重要尺度。在學生管理工作中,緊抓學風建設這一環(huán)節(jié),為廣大同學創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

  1、軍訓結(jié)束后,立刻召開專門班會為新生講解大學與中學在學習內(nèi)容以及方法上的不同,要求學生一定要充分利用課余時間做好復習與預習工作。

  2、為了避免學生沉迷網(wǎng)絡,時常走訪男生宿舍,查考勤。對于少數(shù)喜歡玩游戲的同學,采用個別談話的方式,幫助他們認清自我、認清形勢,以免掉隊。

  3、舉辦學習經(jīng)驗交流會,組織專業(yè)教師及高年級學生代表與新生交流,解答新生在經(jīng)歷過短期時間學習后,迫切需要解決的學習上存在的疑問,為他們的專業(yè)學習指明方向,鼓勵他們樹立自己的奮斗目標,制定好職業(yè)生涯規(guī)劃。

  4、嚴格考勤制度和晚自習制度,院學生會學習部每天檢查晚自習的人數(shù)和紀律情況,輔導員不定期抽查。對于無故曠課、不上自習的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,并通報批評,從而起到很好的效果。

  五、貧困生工作

  做好特困生、貧困生的認定、登記和解困工作,認真做好學生貸款和困難補助的發(fā)放;建立貧困生檔案,經(jīng)常和貧困生交流、溝通,使他們卸下思想包袱,做到物質(zhì)和思想的“雙解困”。本學年,我院共有140余人獲得秋季物價補貼,2名新生獲得臨時困難補助,22人獲得國家助學貸款,236人獲得國家獎助學金。除學校的資助外,積極幫貧困生聯(lián)系校外勤工儉學崗位及家教工作,幫助他們正確認識助學貸款以及國家獎助學金,鼓勵學生通過自強自立完成學業(yè)。在我院學生中樹立“團結(jié)友愛”的意識,培養(yǎng)自強不息精神,克服自卑心理。

  同時,將學生的日常行為規(guī)范與獎助工作結(jié)合起來,促進和增強獎助工作的激勵性。

  剛剛參加工作的我,身上還存在很多缺點和不足,在學生工作日常事務、處理各種問題的經(jīng)驗上還有不足,做事不夠細致,方法有些單一,工作中與學生們的交流還是不夠深入。

  在今后的工作中,我將進一步加強理論學習,以學生發(fā)展為本,在緊密結(jié)合院校實際、學生實際、專業(yè)實際等方向上有效開展好各項工作,在進一步尋找工作本身與學生未來發(fā)展的結(jié)合點、進一步探索學生工作與職業(yè)生涯發(fā)展的結(jié)合點等問題上加強思考、踏踏實實地走下去。

  回首半年的時光,我要真誠的感謝學院領導對我的指導和包容,感 謝金耀武老師對我工作、生活上的幫助和支持,感謝學院每一位學生干部的辛苦努力,感謝每一位學生的理解和付出。

  再次感謝大家。

輔導員個人述職報告5

  一、工作開展情況

  入職兩個月來,在學生思想理論教育、學風建設、班級日常管理、危機事件應對、談心談話、主題班會、職業(yè)規(guī)劃等方面做了一些工作,熟悉了相關流程,基本完成工作任務。

  二、存在的問題

  自身而言,工作尚處于熟悉階段,在處理問題的過程中,仍存在一些技巧性的問題。有時在制度和感情面前,對自己的學生存在袒護的思想。對于學生而言,發(fā)現(xiàn)目前四個班級的班級制度不夠完善,同學們的積極性減弱。大三學生在考研和工作這兩個選項面前,很多同學出現(xiàn)迷茫和焦慮的狀態(tài)。同學們出現(xiàn)的問題,就是我要關注的問題,同時也是我下個學期的工作重點。

  三、下一步工作思路

  做為一名輔導員,首先要做一名有品德、有思想的老師,要以德立人,以德樹人,以德育人。要以高校教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己。在工作上愛崗敬業(yè),樂于從教,盡職盡責,對教育事業(yè)忠誠不渝。在輔導員工作中關心愛護學生,做學生的良師益友;同時也要嚴格要求學生,促進學生德智體全面發(fā)展。

  輔導員的首要工作就是對大學生思想政治進行教育和指導,從學生人生觀、價值觀、世界觀的教育和培養(yǎng)到常規(guī)工作檢查安排,到評優(yōu)評模,再到大學生心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)化,每一項工作都需要我從頭開始學習、了解、認真實踐以及處理各種事務的技術、技巧和方法。只有不斷提高自己的'專業(yè)技能,才能更好的教育、管理、服務學生,才能真正成為同學們的良師益友。

  把宿舍作為突破口,真正的深入宿舍,了解學生真實的學習困難和思想困惑,及時發(fā)現(xiàn)問題并給予合理的建議和指導;對常規(guī)管理工作進行指導安排和檢查,促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣! 真正的走近學生,從而走進學生的心里。

  針對大三學生的具體特點和需求,在參賽、考研、就業(yè)等方面對學業(yè)和就業(yè)進行指導。幫助學生們走出迷茫,盡快找到自己的目標,并與同學們并肩作戰(zhàn),攜手前行。

輔導員個人述職報告6

尊敬的領導:

  您好!

  不知不覺間,一年就這么過去了。作為xx級學生的輔導員,我也是在前段時間才完全處理結(jié)束寒假的安安排和要求,這才有機會對一年來工作的情況做以下匯報與總結(jié)。

  回顧這一年,身為輔導員,我在工作中積極嚴格的要求自身,為自己制定了嚴格的要求和計劃,針對幾個班級間重要的問題和管理工作進行調(diào)整,順利的完成了20xx年的輔導員工作職責。

  一、紀律管理、加強日常的要求

  來到大學就容易松懈,這是許多大學新生的通病。在經(jīng)歷了一年大學生活之后,我負責的許多班級中也有許多學生出現(xiàn)了這樣的狀況。而這些問題,最主要的表現(xiàn)就在于寢室衛(wèi)生和管理方面!

  首先是寢室衛(wèi)生,大學盡管多出了許多的空余時間,但學生們對寢室打掃反而不再那么積極,有部分是因為寢室之間溝通的不順利。也有一部分就是單純的松懈和懶惰。但無論是那種,都并非我們愿意看到的。

在寢室檢查中,我嚴格的進行檢查和管理。為此,我經(jīng)常在每周的星期x去檢查寢室的衛(wèi)生,對衛(wèi)生不符合要求的寢室,及時進行提醒。當然,如果沒有聽從告誡,后續(xù)也會有宿管會的同學來進行登記和報告,我會將檢查結(jié)果發(fā)放至群中,提醒學生積極完成清掃,并申請復查。

  此外,我還會在每天晚上跟隨宿管會一起進行寢室的檢查,保證每個宿舍人員到齊,并對一些不符合規(guī)定的問題,如:“違規(guī)電器、私自動用空調(diào)插座、不安全的亂拉電線”等等行為進行警告并督促解決。保證寢室的安全情況。

  二、每周的班會

  在班會上,我會先對班級一周來的情況進行分析和講解,在根據(jù)班會的主題,讓學生積極討論,思考,加強班級的建設工作。

  班會工作作為老師與學生的交流時間,我一直都堅持著與學生共建班級的理念,積極的在班會中提出班級的改進策略,讓學生們學會遵守,并能認真的發(fā)展班級能力,推動班級的進步。

  三、關心和照顧學生

  在日常中,我也一直在關注著學生的健康和生活問題,每天檢查的時候,我不僅會檢查寢室的'情況,也會觀察學生的情況,對于健康或是其他生活出現(xiàn)問題的同學我都會第一時間通過手機聯(lián)系,了解情況后,進一步向辦法幫助學生。

  在這一年來,面對眾多的學生和管理要求,確實讓我忙的團團轉(zhuǎn)。但看著學生們在xxx學院中一步步的成長和進步,看著一個個拿到優(yōu)秀的寢室的班級們,我發(fā)自內(nèi)心的感到欣慰。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,成為xx屆學生們優(yōu)秀的輔導員!

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

輔導員個人述職報告7

  各位領導、各位老師:

  很高興有這樣一個機會和大家一起交流、分享。自我介紹:今年夏天,我從一個校園走進另一個校園,有興奮也有迷茫,興奮的是我終于實現(xiàn)了自己的夢想,成為一名大學的教師;迷茫的是自己在學生時代對大學教師,特別是輔導員工作就有自己的想法和困惑,所以我想借臨沂大學這一平臺,實現(xiàn)我對輔導員工作的想法,哪怕是幼稚的、失敗的,我也想嘗試,想探索。

  一、輔導員輔導大學生什么

  1、政治思想工作

  對大學生的政治思想工作,我是這樣理解,黨的政策、法規(guī)、文件等我們要讓學生知道,但這不是目的,最終應該落實到實際行動中,所以我感覺做學生的政治思想工作,應務實非虛,多給學生提供實踐的機會和環(huán)境。

  2、情感、態(tài)度、價值觀

  我認為做輔導員工作高舉“情感”這一武器,將會無往而不勝,F(xiàn)在的大學生思想開拓,思維敏捷,知識多元,個性10足,加之當今社會“誘惑”太多,對他們的教育應該抓住“情感”這一杠桿,滲透價值觀教育,人生態(tài)度的教育,生命教育、親情教育、責任教育等。

  3、學習

  “60分萬歲”是不少大學生的追求。針對這一現(xiàn)象,我感覺作為輔導員應付一定的`責任,如何再調(diào)動大學生學習的積極性,如何培養(yǎng)大學生終身學習、綜合學習的能力,應該是我們輔導員工作的重中之重。

  二、輔導員怎樣輔導大學生

  1、親其師才能信其道

  2、曉之以理動之以情導之以行

  3、轉(zhuǎn)變角色換位思考

  4、以人為本依法治班

  作為一名學生輔導員,由于工作對象是一群思想活躍、反映敏捷、個性較強的大學生群體,因而在開展工作時,不僅需要具有較強的理論素養(yǎng),還要疏導教育、以身作則,既嚴格要求、決不縱容又耐心細致、關心愛護,只有這樣,才能做好各項學生工作。

輔導員個人述職報告8

  一、學習體會

  1、工作思路的轉(zhuǎn)變以及體系化

  通過一個禮拜的學習,明確了本職工作的意義:即思想教育工作是輔導員的第一要務。作為年級輔導員,要建立一種服務意識,我們的責任是幫助和指導學生如何更好的走過大學四年,是幫助學生如何更好的成材。通過幾位領導和老輔導員的培訓,使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系,對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識。

  2、輔導員個人素質(zhì)的提高

  在這一個禮拜的學習中,我逐漸的認識到,成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情,需要自己在各個方面逐步的完善自己,補充自己的知識空缺,提高自己的工作能力。

  要成為一個合格的輔導員,敬業(yè)精神可以說是所應具備的首要素質(zhì)。學生剛進入大學,具有很強的可塑性,但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間,這是一個逐漸的由量變到質(zhì)變的過程,這就需要我們付出極大的耐心和心血,進行踏實細致的工作,只有我們熱愛自己的工作,全身心的投入,才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗,提高自身能力,鍛煉自己,完善自己。

  就像前面所說的:思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念,建立科學的世界觀、人生觀和價值觀,我們自身必須要政治信念堅定,要有一個系統(tǒng)的思想體系,有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法。而且這套體系還必須能被學生接受,對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發(fā)展目標和具體工作結(jié)合起來,更深入的把握學生的.心理。

  我們所面對的學生,有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導員,我們首先要能學會接受和理解他們,要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個良好的性格結(jié)構和心理品質(zhì),還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教,輔導員的精神面貌將直接影響到學生積極性的高低,整個集體士氣的高低。

  以上三方面,是成為一個合格輔導員的基本要求,而要成為一個優(yōu)秀的輔導員,必須要有出色的工作能力。比如對問題的判斷能力,在多項工作中應該善于判斷其重要性和緊迫性,集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中,還好能善于集思廣益,找到解決問題的最佳方案。比如組織管理能力,只有在學生中建立起責權明確,分工明確的負責體系,處理好自身同上級、同事、學生的關系,創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,才能有效的開展工作,實現(xiàn)工作目標。比如創(chuàng)新能力,對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇,處于主動的位置。比如學習能力,任何一個人的經(jīng)驗都是有限的,只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進行總結(jié)與學習,才能更快的提高自己。而要更有效的幫助學生全面發(fā)展,我們還應該學習各種相應的專業(yè)知識,例如心理學、管理學,教育學等。

  二、工作設想

  1、思想教育工作

  新生剛剛進入一個全新的環(huán)境,只有在入學之初加強對他們的思想教育工作,才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。思想教育工作必須以人為本。我們的學生來自不同的地域,各自成長的環(huán)境也不一樣,對于不同的問題我們要找準切入點,找準有效的方法。在思想教育工作中,談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對于如何更好的與學生談心,我主要有以下幾點理解:首先:準備要充分,要做到有的放矢。只有全面具體的了解問題,才能行之有效的解決問題;其次:談心的內(nèi)容要實事求是,入情入理,態(tài)度上要做到平易近人,只有放下老師的架子,尊重對方,才能做到真正的以心換心;第三:要區(qū)別對象,不同的學生有不同的性格,不同的事情有不同的解決方法。只有區(qū)別對待,才能因勢利導。

  另外,特困生是新生中比較特殊的一個群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感,做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。對于特困生,一方面要加強他們與整體的融合,讓他們得到整個班級體的認同;另一方面要鼓勵他們增強自信心,讓他們正確認識問題,明確努力的目標。

  2、年級工作

  年級工作和班集體建設是培養(yǎng)學生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設,首先要在學生中樹立正確、恰當?shù)陌嗉壢后w目標。所謂正確,就是說這個群體目標要符合學校的要求和學生的需要。所謂恰當,就是說這個群體目標要符合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設其次是要培養(yǎng)良好的班風,良好班風的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨干學生示范作用的潛移默化。

  對于年級工作,打算從兩個方面入手:

 。1)建立一個合理的學生干部隊伍,組織年級、班級干部培訓,加強對學生干部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系,成立年級委員會對班級具體工作進行指導與監(jiān)督。

  (2)建立一個對班級工作的量化考評體系。將學習風氣、組織紀律、班級活動、黨團建設等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛,強化學生的班級意識與集體榮譽感。

  3、學生社團建設

  學生會是在學生中開展素質(zhì)教育、豐富學生課余生活的主要載體。對于學生會的工作構想如下:

 。1)建立一個合理健全的組織機構

  在理學院學生會原有的結(jié)構上,增設了一個高職分會,將高職學生的課余生活納入到學生會的統(tǒng)一規(guī)劃當中,同時加強與院研究生會的合作與聯(lián)系,使得在課余活動方面,全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體。另外,根據(jù)理學院的學科特點,以及在實際工作中顯現(xiàn)出來的問題,在學生會中增設了一個學生心理健康指導中心,針對全院同學開展心理健康教育。

 。2)完善制度體系

  從學生會干部的選拔制度、獎懲制度到社團的財務管理制度等,都要形成一套成文的制度體系,以加強對學生會的規(guī)范化管理。

  (3)學生會的持續(xù)性發(fā)展

  對學生干部的持續(xù)性發(fā)展來說,從指導教師到學生會的主要干部,都要達到一種"以人為本"的領導風格,在不影響全局的基礎上,為社團的每個成員提供一個良好的個人發(fā)展與能力培養(yǎng)的空間,以各種形式組織社團干部的培訓,以達到提高其能力的目的。對社團建設的持續(xù)性發(fā)展來說,要求學生會的每一個活動,在活動前做好書面的計劃與預算,活動后做好書面的總結(jié),并且指定專人做好文件保存工作。

輔導員個人述職報告9

尊敬的各位領導老師:
  你們好!時光荏苒,歲月如梭,不知不覺,我工作快一年了,根據(jù)輔導員考核有關文件精神,我認真回顧了自己一年來的工作,并認真做了分析,現(xiàn)將一年來工作總結(jié)匯報如下:

一、加強自身業(yè)務學習,努力完善自己
  一年來,我認真學習各種業(yè)務知識,特別是黨的基本理論、國家的大政方針、重要的會議精神、領導講話等,進一步提高思想理論素質(zhì),盡快的實現(xiàn)了學生與老師的角色轉(zhuǎn)變。

  從學生到老師,面臨的很多事情都是新的,要想盡快適應新的崗位,首先是學習,向領導學習,學習領導們嚴謹認真、務實高效的工作作風和高超的領導藝術;向?qū)W院的同事們學習,學習同事們辛勤工作、樂于奉獻、善于思考的優(yōu)良精神;向書本學習,學習理論知識,指導實踐工作;向廣大同學學習,學習他們活潑熱情,富有朝氣的精神風貌。其次是總結(jié),在總結(jié)的基礎上,不斷發(fā)現(xiàn)問題,查找差距,改正自身存在的不足,不斷提高工作水平。
二、努力做好本職工作
  我擔任xx級x個班xx多名同學的政治輔導員,對于學生來說,他們對新的輔導員充滿了好奇,在平時的接觸中,將我與前任輔導員進行比較,而且,每個班級基本上已形成了自己特有的模式,這對我來說是個很大的壓力,在這種情況下,我堅持貫徹“一切為了學生,為了學生一切”的學生工作指導思想,積極深入學生中間,經(jīng)常與學生談心,和學生交朋友,做特殊學生的工作,鼓勵先進、鞭策后進。在這期間,領導和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議,使我和我的學生很快的.度過了磨合期,各項工作開展有條不紊。

三、自身存在的不足與今后的目標
  1、工作這一年,我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰(zhàn)斗隊伍中,每位同事身上都有非常值得我學習的寶貴精神和經(jīng)驗,在今后的日子里,我一定加強與各位同事交流,取其精華,完善自己。
  2、平時總是拿自己工作忙做理由而不去上課,給自己和班級都造成了不良影響,在今后的日子里,一定處理好工作與學習之間的關系,堅持上好每一堂課,順利完成研究生學業(yè)。
  以上是我的自評報告,希望各位領導同事給予批評指正。

輔導員個人述職報告10

  各位領導、同事、親愛的同學們:

  大家好!很高興有這樣一個機會面對大家進行我的半年工作述職,一學期的輔導員工作即將過去,初次擔任輔導員,我感到責任重大。自從擔任文學院輔導員以來,根據(jù)學校以及學院的各項安排去做好輔導員的工作,首先從本班學生的學習,思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院校活動,發(fā)揮班級特長,以勤補拙,使班級各項工作收到一定成效,但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓、學風建設以及貧困生等五個方面總結(jié)如下:

  一、迎新工作

  9月初接到學校下發(fā)的新生名單后,逐一核對信息,按照成績高低、地區(qū)差異以及男女生比例進行了分班、分宿舍,力求使各班級比例平均,以保證班級學風建設的起點相當,也使每個宿舍的學生都能在今后的生活中體會到來自不同地區(qū)人群的生活差異。

  9月5-6號為迎新的日子,在各位老師的幫助和院學生會學生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。因為學校在錄取通知書上明確寫明貧困學生可以通過綠色通道先入校再讀書,因此為想要申請“綠色通道”家長及同學解答疑惑,辦.“綠色通道”入學手續(xù)成為迎新過程的主要工作之一。在兩天的報到時間里,我們共接待辦“綠色通道”的同學及家長30余人,耐心熱情地為他們講解學校獎助貸勤補免等各項助學措施,并在初步了解學生情況后,學院為22名新生通過“綠色通道”辦了入學手續(xù)。

  二、軍訓工作

  軍訓是新生入校后的第一課,大學良好的風氣和作風的形成與軍訓期間的工作密不可分,所以軍訓期間重點做了以下幾個方面的工作:一方面嚴格軍訓要求,抓紀律,抓作風,在訓練中不怕吃苦受累,不怕流血流汗,在訓練科目中事事爭先,培養(yǎng)學生在大學里積極上進,奮勇爭先的進取心和團隊意識;另一方面配合教官做好思想政治工作,豐富軍訓文化生活。通過全體教官和同學們的共同努力,我所帶的兩個連在軍訓中表現(xiàn)良好。通過新生運動會,同時充分利用軍訓期間廣泛的與學生交流,切實做好“抓兩頭”的工作,通過談話,審查檔案等各種方式,盡可能的掌握經(jīng)濟困難的學生基本情況和發(fā)掘考察表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生,為下一步助困體系的建立和學生干部的選拔積累第一手資料。

  三、班風建設、日常管理

  一個年級能不能做好班級建設,多渠道的加強學生間的交流,形成各個班級各具特色的班級文化,是今后班級工作的基礎,也是一個班能否在大學里成為一個團結(jié)上進的.體的關鍵。針對這種情況,新生班級工作著力于加強班級內(nèi)部、班級之間的實質(zhì)性融合。首先組織開展了“異鄉(xiāng)仲秋別情趣,太陽花里傳真情”仲秋祝;顒,即在一食堂二樓包餃子;10月1日,組織同學觀看xx年國慶閱兵以及煙火晚會;組織班級開展小型聯(lián)歡以及趣味游戲活動,從而為班級同學之間交流開辟了渠道,為班級同學之間的交往創(chuàng)造了條件。

  與此同時,為加強班級之間的交流形成自己的班級文化,先后組織寢室文化節(jié)、辯論賽、迎新晚會等喜聞樂見的活動,并且要求每個班級一個月至少組織一次團活,加快促進班級凝聚力的形成。經(jīng)過近半年的.時間,班級內(nèi)部以及各班之間基本上實現(xiàn)了實質(zhì)性融合,初步形成了積極活躍向上的班級氛圍,為進一步做好班級工作奠定了良好的基礎。

  抓好學生的思想政治教育工作,是輔導員工作的重中之重。開學伊始給大一學生講解學校的規(guī)章制度并滲透到學生的日常管理中,講解了新生適應、人際交往、學習問題、情感問題以及大學生常見的心理健康問題。在班.體中形成了團結(jié)、奮進的氛圍,努力幫助他們樹立正確方的人生觀,價值觀,正確方認識自己的學習、思想水平及能力,制定適合自己的人生目標,樹立學習的自信心。

  四、學風建設

  學習是學生的天職,學習成績的好壞是評價一個班級的重要標準,同時也是評選優(yōu)良學風班的重要尺度。在學生管理工作中,緊抓學風建設這一環(huán)節(jié),為廣大同學創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

  1、軍訓結(jié)束后,立刻召開專門班會為新生講解大學與中學在學習內(nèi)容以及方法:.方的.上的不同,要求學生一定要充分利用課余時間做好復習與預習工作。

  2、為了避免學生沉迷網(wǎng)絡,時常走訪男生宿舍,查考勤。對于少數(shù)喜歡玩游戲的同學,.用個別談話的方式,幫助他們認清自我、認清形勢,以免掉隊。

  3、舉辦學習經(jīng)驗交流會,組織專業(yè)教師及高年級學生代表與新生交流,解答新生在經(jīng)歷過短期時間學習后,迫切需要解決的學習上存在的疑問,為他們的專業(yè)學習指明方向.的..,鼓勵他們樹立自己的奮斗目標,制定好職業(yè)生涯規(guī)劃。

  4、嚴格考勤制度和晚自習制度,院學生會學習部每天檢查晚自習的人數(shù)和紀律情況,輔導員不定期抽查。對于無故曠課、不上自習的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,并通報批評,從而起到很好的效果。

  五、貧困生工作

  做好特困生、貧困生的認定、登記和解困工作,認真做好學生借款和困難補助的發(fā)放;建立貧困生檔案,經(jīng)常和貧困生交流、溝通,使他們卸下思想包袱,做到物質(zhì)和思想的“雙解困”。本學年,我院共有140余人獲得秋季物價補貼,2名新生獲得臨時困難補助,22人獲得國家助學款,236人獲得國家獎助學金。除學校的資助外,積極幫貧困生聯(lián)系校外勤工儉學崗位及家教工作,幫助他們正確方認識助學借款以及國家獎助學金,鼓勵學生通過自強自立完成學業(yè)。在我院學生中樹立“團結(jié)友愛”的意識,培養(yǎng)自強不息精神,克服自卑心理。

  同時,將學生的日常行為規(guī)范與獎助工作結(jié)合起來,促進和增強獎助工作的激勵性。

  剛剛參加工作的我,身上還存在很多缺點和不足,在學生工作日常事務、處理各種問題的經(jīng)驗上還有不足,做事不夠細致,方法有些單一,工作中與學生們的交流還是不夠深入。

  在今后的工作中,我將進一步加強理論學習,以學生發(fā)展為本,在緊密結(jié)合院校實際、學生實際、專業(yè)實際等方向.的..上有效開展好各項工作,在進一步尋找工作本身與學生未來發(fā)展的結(jié)合點、進一步探索學生工作與職業(yè)生涯發(fā)展的結(jié)合點等問題上加強思考、踏踏實實地走下去。

  回首半年的時光,我要真誠的感謝學院領導對我的指導和包容,感 謝金耀武老師對我工作、生活上的幫助和支持,感謝學院每一位學生干部的辛苦努力,感謝每一位學生的理解和付出。

  再次感謝大家。

輔導員個人述職報告11

  尊敬的各位領導、各位同事們:

  大家好!

  今天很榮幸有機會,將自己5天來的崗前培訓所學心得,向各位予以匯報,希望各位批評指正。

  我的報告將分三個部分來進行。

  一、個人基本情況

  我叫xx,27歲,湖南人,碩士研究生,國家武術套路一級運動員、裁判員,現(xiàn)任貴州師范大學求是學院體育系XX級新生專職輔導員。

  二、對自身工作崗位的認識

  通過此次5天的新進輔導員崗前培訓和自己的學習、工作實踐經(jīng)驗對本崗位的認識有以下幾點:

  1、用心對待自己的學生。

  輔導員工作需要經(jīng)常和學生在一起,但不一定就能和學生有很好溝通,所以關注學生的生活是非常必要的。然而,落實到實處卻是很難的。因為平時各種原因,并不一定能夠做到完全地深入到學生當中,比如學生對老師有種天然的隔閡感。因而,這就需要我們輔導員要具備愛心、責任心、細心和耐心。

  首先作為一名輔導員要熱愛自己的學生,關心學生的生活,經(jīng)常找學生談心,掌握學生的思想動態(tài)。對學生要做到以理服人,以情感人,培養(yǎng)學生自立能力和自強意識,達到“潤物細無聲”的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。輔導員要用愛心去開啟學生心靈的窗戶,真心對待學生,把精力放在學生身上,無論哪一類的學生都需要輔導員的關愛。愛與尊重是溝通學生心靈的基本方式。 其次責任心是驅(qū)使我積極工作的原動力。輔導員不能為了工作而工作,不能把輔導員的職責草率的作為一種謀生的手段,而是要把這份工作當成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作,我們肩負著社會、學院、家長和廣大學生的希望,所以我們對待這份工作就應該投入萬分的責任心。如果我們工作不到位,工作不做細致,就容易導致發(fā)現(xiàn)問題不及時,從而影響班級建設。

  在學生工作中,很多時候情況復雜,情節(jié)瑣碎,沒有足夠的細心和耐心是不行的,F(xiàn)如今大學生獨生子女的比例不斷擴大,大多是嬌生慣養(yǎng),沒有經(jīng)歷過多的挫折,進入大學后或多或少會遇到一些問題:如大一的.學生普遍對學習和生活環(huán)境的不適應,大二的學生反映出對待人際關系的恐懼,而大三學生對待就業(yè)和前途的茫然等等,他們的心理承受能力有限,這就需要輔導員深入學生當中去細心觀察學生思想動向,及時發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象,并給予正確引導。耐心能促使我們與學生交心。學生會有很多問題需要輔導員來幫助解答,學習方面的、生活方面的、工作方面的,甚至感情方面的等等,這就需要我們非常有耐心地去聆聽學生們的心聲,為他們進行開導,做一名傾聽者和解惑者。

  因此,輔導員要利用各種機會關心學生的生活,加強與學生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關心、親近同學,對學生的困難要熱情幫助,對出現(xiàn)的問題要及時解決。只有我們做到了“厚愛”學生,才能贏得了學生的支持和理解。

  2、對學生的學習放在第一位。

  在學校里面學生的首要任務就是學習。進入大學,學習模式較過去的中學學習有了很大的轉(zhuǎn)變。由強制學習改為自主學習。很多剛?cè)氪髮W校門的學生往往不能夠適應這種學習,因而,適時地以座談會和主題班會的形式,向?qū)W生講授學習方法、學習經(jīng)驗并且結(jié)合自身的學習經(jīng)歷去引導學生漸漸適應大學的學習氛圍。結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗,告誡學生珍惜眼前的學習機會,運用自己的所學解答學生在學業(yè)當中出現(xiàn)的問題。師生互動,很好幫助學生樹立近期、遠期的學習目標,用心做到傳道解惑。引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、就業(yè)觀,從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。

  3、對學生的日常管理。

  我們輔導員處于學院與學生聯(lián)系的第一線,和學生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到學生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作,應該樹立較高的服務意識。從是否有利于學生的全面成長,解決學生最關心的實際問題出發(fā),急學生之所急,想學生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學、申請貸款的問題;組織大型課外活動,豐富同學們的業(yè)余生活;注意了解傾聽同學們對學校工作不足之處的批評建議,對合理的意見、建議及時向?qū)W院反映等。總之,要從全局著想,從點滴處著手,保障同學們順利完成學業(yè)。

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