小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告（精選13篇）
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，快快來(lái)寫(xiě)一份述職報(bào)告吧。那么述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 1
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)擔(dān)任了一年的學(xué)校副校長(zhǎng)。伏案回眸，在過(guò)去的一年里，我與老師們一樣，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。
但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的`思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機(jī)會(huì)�，F(xiàn)就我一年來(lái)做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家指正。
一、明確目標(biāo)，在思索中前行。
1、始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，天天閱讀報(bào)刊，瀏覽頁(yè)，緊跟時(shí)代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》和《教育新理念》等書(shū)籍；在校和外出聽(tīng)課30多節(jié)，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫(xiě)文章2篇，讀書(shū)和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、準(zhǔn)確把握角色位置。
作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：
1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃；
二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；
對(duì)常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評(píng)各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度；
三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有暫差生輔導(dǎo)計(jì)劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：
①巡堂制度。
②聽(tīng)課、評(píng)課制度。
�、坌姓I(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度。
�、芏ㄆ跈z查備課、作業(yè)批改制度。
�、葙|(zhì)量監(jiān)控制度；
四是規(guī)范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
一年來(lái)，我校先后承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習(xí)的模式》和一個(gè)市級(jí)課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報(bào)告受到上�？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔(dān)了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；6月14日，我�！白孕蕖此肌袆�(dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表?yè)P(yáng)；并從首批136所實(shí)驗(yàn)校中脫穎而出獲得課題研究?jī)?yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁(yè)中，本人共添加和整理站務(wù)日志14篇、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇、活動(dòng)圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
3、畢業(yè)班推薦工作。
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理，從3月份到6月份，整整四個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。
4、其他工作。
課程分配、教師和班級(jí)課程表、教師成長(zhǎng)手冊(cè)、上學(xué)期2、4、6年級(jí)統(tǒng)考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。能深入年級(jí)組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
在這任職一年的時(shí)間里，雖然我存在著許多的缺點(diǎn)和不足，但我也會(huì)在不斷的改進(jìn)中進(jìn)行工作，所以在之后的工作中，希望大家能夠繼續(xù)配合我的工作，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，為我校更好的發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 2
本人于20xx年3月起擔(dān)任方召中心小學(xué)副校長(zhǎng)，分管普及教育、教研教改、普實(shí)、小繼教、工資財(cái)務(wù)、績(jī)效考核、教學(xué)成績(jī)管理等工作，并配合校長(zhǎng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)、人事工作，工作涉及面較廣。在大家的幫助下，本人基本完成了一年來(lái)的工作，現(xiàn)作報(bào)告如下：
一、思想政治
作為中心校的副校長(zhǎng)，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書(shū)籍，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。
二、所做工作及取得成績(jī)
1、在本鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效考核的過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的反映情況，實(shí)事求是地在原基礎(chǔ)上對(duì)《方召鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案》作進(jìn)一步修改，使《方案》更加人性化、精細(xì)化、公平公正化。指導(dǎo)并配合教導(dǎo)處制定了《方召中心小學(xué)教學(xué)成績(jī)目標(biāo)考核實(shí)施辦法》，促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性。
2、在“小繼教”工作中，我積極開(kāi)展工作，帶頭完成各種材料。按照“小繼教”的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)各種培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)，制定了各種檢查評(píng)估細(xì)則。讓本�！靶±^教”工作開(kāi)展得井然有序。同時(shí)對(duì)全鄉(xiāng)各校點(diǎn)加強(qiáng)檢查，認(rèn)真指導(dǎo)，做好骨干輻射工作。在迎接省驗(yàn)收前，我設(shè)計(jì)了全面體現(xiàn)本�！靶±^教”工作的成果展示欄，很好地完成了“小繼教”工作，得到了學(xué)校老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的好評(píng)。
3、于20xx年11月3日至7日，坐鎮(zhèn)縣教育局普教股加班加點(diǎn)突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù)，很好地完成了此項(xiàng)工作，為方召小學(xué)的未來(lái)教育奠定了基礎(chǔ)。
4、創(chuàng)建平臺(tái)，促進(jìn)教育公平和諧發(fā)展。一年來(lái)，我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，1次教學(xué)點(diǎn)教學(xué)研討會(huì)，鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課2次，校際交流近xx次，組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽20余人次并屢屢獲獎(jiǎng)，組織和指導(dǎo)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)教學(xué)論文多篇，并在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)論文比賽中多次獲獎(jiǎng)。為提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力、使本鄉(xiāng)本校教學(xué)成績(jī)不斷提升、讓全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步和諧發(fā)展以及加強(qiáng)全鄉(xiāng)學(xué)校管理起到了積極的促進(jìn)作用。
5、積極組織各種活動(dòng)。這一年內(nèi)，組織了學(xué)校“感恩”演講、第一屆校運(yùn)會(huì)、乒乓球、羽毛球比賽、班級(jí)文化、宿舍文化評(píng)比等活動(dòng)，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在方召鄉(xiāng)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中，積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備、策劃工作，并安排了所有的賽事秩序。同時(shí)積極組織學(xué)校、學(xué)生參加各種比賽，曾獲縣紅歌DV比賽二等獎(jiǎng)，曾有1人獲州感恩教育征文三等獎(jiǎng)、5人獲縣繪畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng)，1獲縣演講二等獎(jiǎng)。
6、以身作則，深入教育教學(xué)第一線。這一年來(lái)，本人只請(qǐng)了半天事假。承擔(dān)了學(xué)校紀(jì)律最差的班級(jí)的教學(xué)和班主任工作、管理了學(xué)校最調(diào)皮的學(xué)生宿舍。經(jīng)過(guò)本人體貼入微、曉之以理、動(dòng)之以情的人性化、精細(xì)化教育管理，401、204在文化建設(shè)評(píng)比和日常評(píng)比中都獲得一、二名；六（2）班不管個(gè)人還是集體在所有的比賽、評(píng)比中都常居榜首，各科成績(jī)也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名，本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前xx0名。
7、經(jīng)過(guò)本人的努力，使自己取得了如下成績(jī)：體育論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)論文獲州級(jí)一等獎(jiǎng)；獲五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第二名、六年級(jí)兩個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第一名；曾獲縣職工運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)城跑第二名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長(zhǎng)跑第五名，并用自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)博得縣體育局的'贊賞，贈(zèng)予本校乒乓球桌1張。
8、按時(shí)按質(zhì)按量完成工資、賬務(wù)工作，年終財(cái)務(wù)報(bào)表完成情況獲縣教育局計(jì)財(cái)股、財(cái)政局預(yù)算股、人事局工資股的好評(píng)。
9、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng)。
三、存在問(wèn)題及努力方向
在學(xué)校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待進(jìn)一步提高；平時(shí)對(duì)教師的要求過(guò)高，對(duì)不按時(shí)完成工作的各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人或教師出現(xiàn)直接批評(píng)現(xiàn)象，挫傷了教師們的工作激情。在報(bào)送本學(xué)期期末試卷訂單時(shí)，由于白天忙于六年級(jí)復(fù)習(xí)、晚上熬夜加班整理住宿生生活費(fèi)賬務(wù)，報(bào)錯(cuò)了兩所學(xué)校兩個(gè)年級(jí)的試卷數(shù)，幸虧本校條件方便才彌補(bǔ)了過(guò)失。
在今后工作中，我一定努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化“科研興�！币庾R(shí)，使今后的工作更得心應(yīng)手。
總之，這一年來(lái)，我每天都是用滿腔的熱情來(lái)對(duì)待教育工作，為全鄉(xiāng)教育、為學(xué)校、為教師盡了自己的最大能力，我數(shù)年如日，默默地耕耘著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，為的是回報(bào)黨和人民對(duì)我的培養(yǎng)，我不奢求自己能得到什么獎(jiǎng)賞，也不奢求自己能成為教育家，然而，繼續(xù)用自己的激情譜寫(xiě)方召教育輝煌的篇章卻是我永遠(yuǎn)的追求。
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 3
本人擔(dān)任xx鄉(xiāng)小副校長(zhǎng)一職，協(xié)助校長(zhǎng)抓學(xué)校全面工作，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助xx校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)廣大教職工，處理學(xué)校日常事務(wù)，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，取得可喜的成績(jī)，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報(bào)：
一、政治思想
本人能成為一名副校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會(huì)
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我牢記：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)要做“士兵”。我這幾個(gè)學(xué)期始終堅(jiān)持早到校遲回家這一原則，盡量不請(qǐng)假，這既給師生起表率作用，又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況，便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守，要求教師做到的，我本人首先做到。同時(shí)，深入教學(xué)第一線，積極帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。
2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
近幾年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)校管理有聲有色，參加了xx市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，取得本科學(xué)歷。
3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強(qiáng)大的生命力。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革，學(xué)校要有特色。
（1）創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色。
我校被評(píng)為xx市首批特色學(xué)校，校園中草藥文化氛圍濃厚，《xx日?qǐng)?bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《錢江晚報(bào)》、xx電視臺(tái)、新浪網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行專題報(bào)道，引起社會(huì)高度關(guān)注，產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。
（2）改變?cè)u(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程。
我校的成長(zhǎng)記錄袋建設(shè)卓有成效，班主任重視，學(xué)生熱情高，內(nèi)容豐富，如《小小詩(shī)集》、《自編順口溜》、制作《天氣預(yù)報(bào)》、《心愿卡》、《植物畫(huà)》、《小畫(huà)冊(cè)》、《植物標(biāo)本》、《識(shí)字報(bào)》、《十二生肖》等，以及收藏品等。從各個(gè)方面，各個(gè)角度展示了學(xué)生的才能，對(duì)學(xué)生的一生成長(zhǎng)十分有益。
�。�3）班級(jí)考評(píng)，激發(fā)班主任的工作熱情。
上學(xué)期，我校從四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽、教師主責(zé)巡查評(píng)估、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評(píng)估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，五（1）班等4個(gè)班級(jí)為一等獎(jiǎng)，xx等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，取得良好的.效果。
我校始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時(shí)開(kāi)展系列的課堂教學(xué)研究，本人勤聽(tīng)教師的隨堂課、公開(kāi)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及方法，近幾年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、主要工作實(shí)績(jī)
1、積極協(xié)助校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實(shí)施，辦出學(xué)校特色。
2、比較出色完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施，并取得好成績(jī)。如我校學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅，師生書(shū)法繪畫(huà)在學(xué)區(qū)比賽中也取得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
3、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，青年教師培養(yǎng)有成效。
4、安全工作出色，近幾年學(xué)校師生平平安安，無(wú)發(fā)生一起安全事故，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。
四、存在的問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進(jìn)一步提高，工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性有待改進(jìn)等。
總之，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 4
我叫xx，20xx年秋被調(diào)到xxxx中心小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)兼政教主任。一學(xué)期來(lái)，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。
這半年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取。
能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏，主動(dòng)申請(qǐng)加入黨的組織，并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓(xùn)。
2、真誠(chéng)。
我一直對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。在今年祖國(guó)xx華誕我校組織的“祖國(guó)，您好！詩(shī)歌朗誦會(huì)”舉辦活動(dòng)中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級(jí)有關(guān)部門的贊賞；在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等與老師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)；在實(shí)施“223”工程活動(dòng)中，我將自己在聽(tīng)課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事。在防控甲型流感的工作中，堅(jiān)持當(dāng)好班、值好崗，使全校師生無(wú)一例感染，確保了教育教學(xué)工作的'正常開(kāi)展。在教職工考核中，先后出臺(tái)了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí)，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅(jiān)持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解學(xué)生情況，將辦公室打掃干凈，然后開(kāi)始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今冬安全衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí)，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢查團(tuán)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，積極撰寫(xiě)博文。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為副校長(zhǎng)，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。
因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈：
加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任落實(shí)到人頭。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境；召開(kāi)了學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)安全動(dòng)員大會(huì)、寄宿生家長(zhǎng)會(huì)、“十一”黃金周安全教育大會(huì)、交通法制教育大會(huì)、越冬安全動(dòng)員會(huì)、防發(fā)生安全警示會(huì)等，落實(shí)了安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。
加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。設(shè)立了樓梯值崗員，對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理。規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，通過(guò)路隊(duì)長(zhǎng)佩戴胸牌上崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn)。針對(duì)學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長(zhǎng)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對(duì)這一老大難問(wèn)題，及時(shí)在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)于在校門口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記，教育處通過(guò)發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級(jí)，班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分。
設(shè)立課間活動(dòng)巡查員，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，9月份在全體學(xué)生中開(kāi)展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專題教育活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)倡議書(shū)宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，10月份在學(xué)生開(kāi)展“祖國(guó)，您好！”大型詩(shī)文朗誦會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。
3、積極投身于教學(xué)第一線。
在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課本知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，參考遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里尋找真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，積極營(yíng)造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展。
四、平平淡淡生活
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì)；“平平淡淡地面對(duì)名利；隨和、寬容地對(duì)待他人，對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)的是謙讓與無(wú)私。我信奉“知足者常樂(lè)”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過(guò)失，因此我的生活得非常的快樂(lè)。
五、實(shí)實(shí)在在的成績(jī)
1、今年秋季開(kāi)學(xué)防控甲型流感，由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴(yán)密，穩(wěn)定了師生情緒，保障了學(xué)校工作有條不紊地進(jìn)行。
2、安全工作穩(wěn)妥扎實(shí)，衛(wèi)生工作有聲有色�？h局對(duì)我校安全衛(wèi)生縣級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，我校有關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法被縣局推廣。
3、現(xiàn)代信息技術(shù)穩(wěn)步開(kāi)展，遠(yuǎn)教教學(xué)教研工作扎實(shí)開(kāi)展，考核考評(píng)真實(shí)有效，遠(yuǎn)程教育工作受到縣電教館的好評(píng)。
4、教學(xué)成績(jī)顯著，升級(jí)考試我所代數(shù)學(xué)成績(jī)名列全鄉(xiāng)前列，深受當(dāng)?shù)馗扇阂恢潞迷u(píng)。
5、利用課余時(shí)間撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章。在拉網(wǎng)聽(tīng)課研討中所撰寫(xiě)的文章《扎扎實(shí)實(shí)教數(shù)學(xué)》在《晉城教育》第五期發(fā)表。
六、清清白白地行政。
雖然作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒(méi)有，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不做違法亂紀(jì)的事，本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。
七、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地反思
反思過(guò)去的工作，還存在許多不足：
1、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度不高，視野不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
最后，自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。
自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 5
我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情。
幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來(lái)，我深知肩頭責(zé)任重大，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升唯有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我
教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。
第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)地理新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤，及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細(xì)細(xì)研究，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點(diǎn)積淀管理理論。
我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境。對(duì)地理局舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)地理》、《地理新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。
教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校
學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí)、片、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動(dòng)等，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點(diǎn)評(píng)，做好服務(wù)工作。
2、以校本研修為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。
我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。
3、以信息學(xué)競(jìng)賽為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。
學(xué)校信息學(xué)競(jìng)賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績(jī)的取得也離不開(kāi)全校老師的默默支持。每年的競(jìng)賽，選手家長(zhǎng)溝通會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、賽前動(dòng)員會(huì)、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽，我也忙前忙后，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，一天就在陪同。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，面對(duì)我校的地理位置，部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析原因，尋找對(duì)策。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合，形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數(shù)綜合成績(jī)、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅。
三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生
站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂(lè)。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，上學(xué)期是三（4）班，這學(xué)期是六（4）班，潛意識(shí)里壓力很大。教好理所當(dāng)然，教不好自己無(wú)能，我對(duì)自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開(kāi)會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。
四、以德立身，為人師表
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿稱，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。
1、嚴(yán)于律己，為人正直。
平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說(shuō)好話，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。
自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的`心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。
作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長(zhǎng)上訪，班級(jí)任課老師重新組合遇到家長(zhǎng)反對(duì)，家長(zhǎng)與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐心做好家長(zhǎng)的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解。也樂(lè)于與支部一起做好教師談心、家訪慰問(wèn)工作，形成良好的人文管理。
不足：
1、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。
4、畢業(yè)班推薦，政策理解不透徹，要吃透精神。
5、學(xué)校教科研工作力度不夠，要加強(qiáng)研究，讓教師學(xué)有提高。
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 6
20xx年，無(wú)論是學(xué)校，還是作為校長(zhǎng)個(gè)人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績(jī)，在此，我對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來(lái)的思想工作情況，作如下述職。
一、以“依法治校”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制
圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范，課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格。對(duì)于招生等敏感問(wèn)題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。
在“依法治�！钡那疤嵯�，我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真執(zhí)行好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競(jìng)聘上崗，并每學(xué)期向教代會(huì)述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅(jiān)持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開(kāi)，重大事項(xiàng)集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性。
此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開(kāi)潛揚(yáng)長(zhǎng)，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動(dòng)，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
20xx年x月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，評(píng)審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長(zhǎng)書(shū)記會(huì)議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年，學(xué)校還獲得xx市紅旗大隊(duì)、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明xx市示范基地、浦東新區(qū)二星級(jí)行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。
我校也是浦東新區(qū)年度自評(píng)工作的試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)廣泛、深入、認(rèn)真的自評(píng)過(guò)程，完善了考評(píng)制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解，在看到成績(jī)的同時(shí)，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實(shí)”為原則，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作
1.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)品牌凸顯德育實(shí)效
為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會(huì)實(shí)踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》，初步實(shí)現(xiàn)德育教育課程化。
學(xué)�！耙躁�(duì)促團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，自主自動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”作為開(kāi)展德育活動(dòng)少先隊(duì)工作的理念，形成了一套“團(tuán)、隊(duì)一體”的工作模式，少工委的成立，更是開(kāi)創(chuàng)了德育團(tuán)隊(duì)工作的新模式。作為xx市紅旗大隊(duì)，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。
暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開(kāi)的全國(guó)少先隊(duì)工作交流會(huì)，會(huì)上介紹了我校少先隊(duì)工作情況。11月，浙江省初中少先隊(duì)工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校開(kāi)展兩地少先隊(duì)工作交流。全國(guó)少先隊(duì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)段鎮(zhèn)老師、xx市總輔導(dǎo)員趙國(guó)強(qiáng)老師、以及新區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員xxx、xxx老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團(tuán)隊(duì)工作對(duì)學(xué)校德育的促進(jìn)作用。
目前，我校教師牢固樹(shù)立“人人是德育工作者”的理念，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長(zhǎng)、政教處和團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任、團(tuán)隊(duì)小干部為主體的分級(jí)管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.深化教學(xué)改革勇于實(shí)踐探索
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過(guò)抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實(shí)效，提高效率。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽(tīng)課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽(tīng)課課表，每周行政人員聽(tīng)課達(dá)20節(jié)次。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺(tái)階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢(shì)頭，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列，受到區(qū)教育主管部門的表?yè)P(yáng)。也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺(tái)。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國(guó)際級(jí)青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團(tuán)體的獎(jiǎng)牌，在市級(jí)頂級(jí)科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái)
在提高教師的.素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過(guò)“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，并結(jié)合“xxx”的師訓(xùn)工作，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實(shí)施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問(wèn)題為突破口，實(shí)踐“雙成教育”。
學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)聽(tīng)課、集體備課、開(kāi)設(shè)署級(jí)公開(kāi)課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。
四、以“勤于學(xué)習(xí)”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì)
1.修人品
作為校長(zhǎng)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐，做到與時(shí)俱進(jìn)。把我自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。
2.增底蘊(yùn)
今年我獲得了xx市園丁獎(jiǎng)，同時(shí)作為第二批xx市名校長(zhǎng)后備，學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法。
3.盡責(zé)任
我以市、區(qū)級(jí)高評(píng)委專家的身份參與了高級(jí)教師、一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作。今年，還與重慶來(lái)的校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對(duì)，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
近年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢(shì)頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 7
20xx年8月我來(lái)到了奔牛實(shí)小，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，又一個(gè)任期即將結(jié)束。這三年，對(duì)于自己的職業(yè)生涯有著全新的體驗(yàn)與意義，全新的工作環(huán)境，全新的領(lǐng)導(dǎo)同事，還有全新的孩子們。這三年，我是怎么度過(guò)的？是否有成長(zhǎng)？對(duì)奔牛實(shí)小的發(fā)展是否竭盡全力？現(xiàn)盤點(diǎn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)以律己，不斷提升政治素養(yǎng)
我身為一名員，平時(shí)能規(guī)范自己的一言一行，時(shí)刻與，與學(xué)校組織保持高度一致，久而久之，這已經(jīng)成了個(gè)人的政治素養(yǎng)與習(xí)慣。平時(shí)注重政治學(xué)習(xí)，登錄”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)自覺(jué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)成了每天的必修課，在學(xué)習(xí)中不斷提升個(gè)人的政治素養(yǎng)和政治站位，用員的先進(jìn)性影響教育周圍的人，被評(píng)為常州市優(yōu)秀教育工作者、新北區(qū)先進(jìn)德育工作者等榮譽(yù)。
二、不忘初心，不斷促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
三年來(lái)，我從未因?yàn)楣芾砉ぷ鞯姆泵τ绊憣I(yè)的發(fā)展。來(lái)奔牛實(shí)小三年，兩年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)，一年任教五年級(jí)語(yǔ)文。恰逢新老教材的更替，我研讀新教材，注重教材解讀的準(zhǔn)確和深入，精心設(shè)計(jì)、修改教案與課件，力爭(zhēng)自己的每節(jié)語(yǔ)文課都基于對(duì)教材的`準(zhǔn)確深入解讀，努力通過(guò)每節(jié)課潛移默化提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，任教班級(jí)學(xué)生喜歡我的課，語(yǔ)文素養(yǎng)名列前茅。
平時(shí)積極參加每一次教研組活動(dòng)，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。能夠做到聽(tīng)課前研究教材，聽(tīng)課時(shí)不斷反思，聽(tīng)課后能有精心準(zhǔn)備的評(píng)課發(fā)言，力爭(zhēng)對(duì)青年教師的成長(zhǎng)發(fā)展起到引領(lǐng)作用。作為學(xué)校地球村課程建設(shè)工作室領(lǐng)銜人，我每月組織活動(dòng)，從閱讀分享，到活動(dòng)設(shè)計(jì)，到活動(dòng)實(shí)施，再到專家引領(lǐng)，讓小伙伴們不斷清晰學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念與路徑，工作室兩個(gè)項(xiàng)目獲得了常州市中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。
每天堅(jiān)持閱讀，《江蘇教育》《小學(xué)語(yǔ)文教師》是每期必讀的期刊，用新理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)和專業(yè)發(fā)展。將教學(xué)中的思考及時(shí)反思，撰寫(xiě)教學(xué)論文，這三年里，在省級(jí)期刊發(fā)表三篇語(yǔ)文研究論文，陶研會(huì)論文競(jìng)賽連續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)。積極參加學(xué)校課題研究，作為省級(jí)課題核心組成員，能將課題研究與實(shí)際教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，課題順利結(jié)題。
不忘教書(shū)育人的初心，在發(fā)展學(xué)生的同時(shí)，注重專業(yè)水平的提升，在20xx年12月，被評(píng)為常州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人
三、積極進(jìn)取，不斷提升管理水平
作為奔牛實(shí)小副校長(zhǎng)，我主要分管德育工作和學(xué)校日常工作；作為奔牛實(shí)小支部組織委員，我主要配合書(shū)記做好支部日常工作。細(xì)細(xì)想來(lái)，三年來(lái)也做了大量的工作，主要節(jié)點(diǎn)事件如下：
1、支部工作，規(guī)范有序。在支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，規(guī)范做好務(wù)工作，員的發(fā)展與轉(zhuǎn)正，員關(guān)系的調(diào)動(dòng)，支部的各種會(huì)議、活動(dòng)的策劃與開(kāi)展，費(fèi)的收繳工作，我都能規(guī)范做好。學(xué)校支部被評(píng)為常州市優(yōu)秀基層組織。
2、全力創(chuàng)優(yōu)，無(wú)問(wèn)西東。20xx年，全校教職工擰成一股繩，創(chuàng)建常州市“新優(yōu)質(zhì)”學(xué)校。20xx年4月，面向全市展示新優(yōu)質(zhì)學(xué)校風(fēng)采，贏得了高度認(rèn)可。我負(fù)責(zé)創(chuàng)建材料的設(shè)計(jì)收集與歸整，在全體行政的努力下，最后形成了近8個(gè)G的創(chuàng)建材料，詳實(shí)完善。我負(fù)責(zé)學(xué)生素養(yǎng)展示，結(jié)合學(xué)校，精心設(shè)計(jì)，多次論證，精益求精，在相關(guān)老師的努力下，最后呈現(xiàn)了一臺(tái)“堪比春晚”的匯報(bào)演出，充分展示了學(xué)生素養(yǎng)和學(xué)校，得到了專家組的高度認(rèn)可。我還負(fù)責(zé)升旗儀式、學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)生小導(dǎo)游帶領(lǐng)專家查看校園，還參與了教師學(xué)術(shù)沙龍。每一項(xiàng)工作我都竭盡全力，為新優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)建使出渾身解數(shù)。生態(tài)環(huán)保教育是我校德育工作的一大亮點(diǎn)，學(xué)校通過(guò)前期實(shí)踐，已經(jīng)初步具備創(chuàng)建國(guó)際生態(tài)學(xué)校的條件，當(dāng)真正著手開(kāi)始創(chuàng)建，發(fā)現(xiàn)并非易事。于是，我研讀創(chuàng)建文件和評(píng)估規(guī)范，盤點(diǎn)已有成績(jī)，謀劃創(chuàng)建路徑，組建創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)。嚴(yán)格圍繞創(chuàng)建七步法，扎實(shí)做好每一步工作，從活動(dòng)開(kāi)展、材料提交、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，我精益求精，得到了生態(tài)教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，順利創(chuàng)建成功�？萍际菍W(xué)校一張響亮的名片，在學(xué)生中心同事的支持下，在科學(xué)老師以及全體班主任的配合下，堅(jiān)持組織好每一屆學(xué)�？萍脊�(jié)，堅(jiān)持科技社團(tuán)活動(dòng)常態(tài)化，通過(guò)項(xiàng)目化管理，使我校師生在上級(jí)各項(xiàng)科技類競(jìng)賽中率獲佳績(jī)，學(xué)校也被評(píng)為常州市科學(xué)教育綜合示范學(xué)校。
3、創(chuàng)新舉措，提升質(zhì)量。近兩年，我有幸參加新北區(qū)XX優(yōu)秀管理人才成長(zhǎng)營(yíng)，跟隨導(dǎo)師，閱讀了《第五項(xiàng)修煉》《U型理論》等書(shū)籍，不斷革新對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。走進(jìn)高校，走進(jìn)名校，走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)專家引領(lǐng)，參與活動(dòng)研討，匯報(bào)管理工作，使自己的管理理念和管理水平在不斷提升。將學(xué)習(xí)與學(xué)校實(shí)際工作緊密結(jié)合，構(gòu)建了奔牛實(shí)小德育工作序列，使千頭萬(wàn)緒的德育工作實(shí)施思路清晰，確保事事有人干，人人干好事。帶領(lǐng)全體教師從育人環(huán)境、德育課程、德育活動(dòng)等方面有聲有色落實(shí)好各項(xiàng)德育工作。在傳統(tǒng)地球村環(huán)�；顒�(dòng)基礎(chǔ)上，從學(xué)校地球村文化整體架構(gòu)，地球村學(xué)生活動(dòng)序列設(shè)計(jì)，地球村校本課程的實(shí)施等方面，不斷延伸外延，豐富內(nèi)涵，順利成為新北區(qū)學(xué)生品格提升工程，通過(guò)兩年實(shí)施，正在向著市級(jí)品格提升項(xiàng)目努力。這兩年我還分管學(xué)校發(fā)展中心工作，每學(xué)期的計(jì)劃、每周的工作都能合理安排，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。各種會(huì)議、各種迎檢、各種活動(dòng)都能落實(shí)好會(huì)務(wù)接待工作。每次的行政會(huì)議，在原來(lái)的形式上，不斷優(yōu)化，形成了“閱讀分享”“值周反饋”“工作布置”“校長(zhǎng)講話”流程板塊，促進(jìn)了行政團(tuán)隊(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校管理，提高了行政會(huì)議的實(shí)效。行政會(huì)議第二天，相關(guān)工作要求通過(guò)蹲點(diǎn)行政召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)到每一位教師。兩年來(lái)，全體行政共讀了《教育常識(shí)》《賦能》《學(xué)校管理最重要的48件事》等教育專著，使全體行政的管理理念和管理行為有了顯著提升。通過(guò)優(yōu)化行政值日設(shè)置，使每個(gè)樓層都有行政包干制，從學(xué)生常規(guī)到教學(xué)常規(guī)，從檢查到指導(dǎo)，提升了整個(gè)學(xué)校的日常管理水平不斷上升。
4、做好宣傳，責(zé)無(wú)旁貸。為了更好地宣傳學(xué)校，提升學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，我特別重視新聞宣傳工作。每學(xué)期召開(kāi)學(xué)校宣傳工作會(huì)議，還邀請(qǐng)媒體專家來(lái)校指導(dǎo)。近幾年，學(xué)校在各大新聞媒體播發(fā)的通訊、專欄，以及每期的微信公眾號(hào)我都能認(rèn)真審核，確保新聞的真實(shí)性、時(shí)效性、規(guī)范性。三年來(lái)，學(xué)校在區(qū)教育網(wǎng)發(fā)表通訊500多篇，市級(jí)及以上媒體發(fā)表通訊、宣傳文章60余篇，刊發(fā)公眾號(hào)200多篇。
5、組織活動(dòng)，安全高質(zhì)。這三年來(lái)，學(xué)校的大型學(xué)生活動(dòng)我都能親力親為或全程關(guān)注。新北區(qū)家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行，在區(qū)文明辦、教育指導(dǎo)下，我精心規(guī)劃啟動(dòng)儀式各個(gè)環(huán)節(jié)，擔(dān)任儀式的主持，使本次啟動(dòng)儀式圓滿成功。每學(xué)期的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我整體規(guī)劃，逐項(xiàng)落實(shí)，從告家長(zhǎng)書(shū)、安全預(yù)案、活動(dòng)帶隊(duì)老師分組等全方面進(jìn)行思考設(shè)計(jì)，在全體班主任和所有教職工的共同努力下，每次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都順利平安。策劃開(kāi)展的六一節(jié)“玩轉(zhuǎn)地球村”活動(dòng)、“綠色小超人”環(huán)教課程啟動(dòng)儀式被常州電視臺(tái)報(bào)道。入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式等少先隊(duì)工作規(guī)范開(kāi)展，在全區(qū)少工委會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹；此外，我注重德育隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展班主任德育工作研討會(huì)，重視班主任專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校已有多位班主任成長(zhǎng)為市區(qū)名班主任；主持的少先隊(duì)省級(jí)課題，已通過(guò)中期評(píng)估。
6、參加成長(zhǎng)營(yíng)，拓寬新視野。
7、輻射引領(lǐng)，成長(zhǎng)彼此。這三年，我多次被區(qū)教育聘任為新北、武進(jìn)教師招考面試評(píng)委，赴區(qū)內(nèi)新橋二實(shí)小、羅溪小學(xué)等多所學(xué)校擔(dān)任課堂教學(xué)評(píng)委。應(yīng)邀赴武進(jìn)湟里中心小學(xué)就新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建工作作交流。同時(shí)，還在奔牛實(shí)小教育集團(tuán)內(nèi)擔(dān)任演講、基本功競(jìng)賽等方面的評(píng)委。
這三年，是砥礪奮進(jìn)的三年，忙碌中也有收獲，被評(píng)為了常州市教育管理拔尖人才，常州市學(xué)科帶頭人，常州市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)，撰寫(xiě)的教學(xué)論文三篇發(fā)表省級(jí)期刊，兩篇或省一等獎(jiǎng)，管理論文獲省二等獎(jiǎng)。
反思自己，還存在許多不足，例如學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，理論功底還需加強(qiáng)，工作中系統(tǒng)思維能力還需錘煉。
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是學(xué)校小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)，今天我來(lái)向大家簡(jiǎn)要述職報(bào)告。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，過(guò)去一年我和全體老師一起，認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)校的教學(xué)方針和各項(xiàng)工作要求，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。在教學(xué)方面，我們注重了個(gè)性化教育，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)給予幫助，充分釋放他們的潛力。同時(shí)，我們也注重了樂(lè)于探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，讓他們?cè)谧灾魈骄康倪^(guò)程中收獲知識(shí)，提高自我學(xué)習(xí)的能力。
在教育教學(xué)質(zhì)量方面，我們以學(xué)生為中心，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，開(kāi)展常規(guī)考試、技能測(cè)評(píng)和課堂質(zhì)量評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改落實(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力欠缺的.情況，我們還開(kāi)展了針對(duì)性的輔導(dǎo)和教學(xué)訓(xùn)練，提高他們的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了家校溝通力度，讓家長(zhǎng)更好地參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)。
在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我們重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，增加老師的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們也注重新教師的培養(yǎng)和引進(jìn)，努力讓學(xué)校的師資隊(duì)伍更加充實(shí)和專業(yè)化。
當(dāng)然，我們也會(huì)在工作中遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是我們相信只要全體師生齊心協(xié)力、共同努力，我們一定能夠克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把學(xué)校教育教學(xué)工作做得更好、更出色！
最后，我代表學(xué)校小學(xué)部全體教師感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，向各位老師的辛勤付出表示敬意，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)們的信任和支持表示感激。我們將更加努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)更多的力量！
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 9
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
履職周莊初中副校長(zhǎng)一年來(lái)，負(fù)責(zé)教務(wù)工作�，F(xiàn)就履職情況向大家作一匯報(bào)，希望給予批評(píng)、幫助和指導(dǎo)。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)
我工作閑余，自覺(jué)研讀《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《人民教育》等雜志，中國(guó)教育報(bào)中的“基礎(chǔ)教育”�？�、“校長(zhǎng)”專刊。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識(shí)，充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長(zhǎng)成長(zhǎng)理論認(rèn)為：校長(zhǎng)的成長(zhǎng)任職起點(diǎn)晚成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。這就說(shuō)明，要努力適應(yīng)校長(zhǎng)崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”，獨(dú)創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個(gè)模式告訴我們，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí)，要有自己的文化底蘊(yùn)。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。
積極參加課改培訓(xùn)
去年開(kāi)始，縣局加大了對(duì)校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn)，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄，會(huì)后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī)。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時(shí)期，我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢(shì)，快步加入“名校共同體”是一個(gè)正確的選擇。本學(xué)年，整理聽(tīng)報(bào)告筆記兩本8000多字，聽(tīng)教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽(tīng)課，收到了預(yù)期的效果，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。
實(shí)施推進(jìn)新課改
不進(jìn)行課改，教育沒(méi)有出路。高效課堂是對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負(fù)效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的'教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。積極行動(dòng)起來(lái)。率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的，以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)。現(xiàn)在各科老師都積極行動(dòng)起來(lái)，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識(shí)的超市，生命的狂歡”。我們認(rèn)為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂(lè)二中，還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際，積極探索，爭(zhēng)取用一年左右的時(shí)間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)
1、實(shí)施“公開(kāi)課”、“聽(tīng)課”常態(tài)化
我校實(shí)施“公開(kāi)課”、“聽(tīng)課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強(qiáng)力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開(kāi)課，不論有沒(méi)有老師去聽(tīng)課，都按公開(kāi)課的方式去準(zhǔn)備，教研組長(zhǎng)是各組“公開(kāi)課常態(tài)化”的第一責(zé)任人。實(shí)施以來(lái)，各組都能盡職盡責(zé)起到召集、督促作用，各位老師也積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)邀請(qǐng)老師給予指導(dǎo)、幫助。事實(shí)證明，“公開(kāi)課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我校老師大都不把上公開(kāi)課看成是一種負(fù)擔(dān)，他們已把“公開(kāi)課”看成了一種“常態(tài)”。今后，我們會(huì)總結(jié)“公開(kāi)課、聽(tīng)課”常態(tài)化中存的問(wèn)題，繼續(xù)完善、實(shí)施這一方案。
2、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
3月22日，組織上推薦我參加“十一·五初中校長(zhǎng)任職資格班第二期”培訓(xùn)。離開(kāi)了繁忙的課改一線，使我有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、思考、梳理教學(xué)管理理論。近3個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了多位老師的理論課，參加了6次學(xué)校管理的大討論，閱讀了5本專業(yè)書(shū)籍，做了4本近20xx0多字的聽(tīng)課筆記，參觀市區(qū)學(xué)校3所，并聽(tīng)所在學(xué)校校長(zhǎng)的有關(guān)教學(xué)管理的報(bào)告3場(chǎng)，完成了已結(jié)業(yè)學(xué)科的作業(yè)。有幸結(jié)識(shí)了一批三縣和市區(qū)的校長(zhǎng)，與他們學(xué)習(xí)、交流了學(xué)校教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了自己的理論與實(shí)踐知識(shí)。我的收獲是：校長(zhǎng)要把主要的精力放到教育教學(xué)上，放到教師和學(xué)生身上，要不斷強(qiáng)化課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)過(guò)程的管理，要做到真正有利于學(xué)生的發(fā)展，要站在教育改革與教育科研的前沿，要做到真正的有利于教師的發(fā)展，要指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)不斷前進(jìn)。
協(xié)助張敬民校長(zhǎng)做好以下工作：
1、學(xué)校考務(wù)工作，培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來(lái)，積極主動(dòng)參加學(xué)校所有的考務(wù)工作。
2、在張校長(zhǎng)外出東廬掛職期間，主持學(xué)校工作一月。
3、教師安置房的質(zhì)檢、協(xié)調(diào)工作。
4、校委會(huì)安排的其它工作。
今后努力方向：
1、推進(jìn)“三為主”高效課堂不放松，全面實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè)。
2、真誠(chéng)熱心服務(wù)于老師、學(xué)生，為教育教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 10
20xx年8月，我從工作21年的xx小學(xué)調(diào)任至奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作，全新的工作環(huán)境，全新的同事與學(xué)生，全新的工作模式，使我又重新站在一個(gè)起點(diǎn)，一切重頭開(kāi)始。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我革新。
工作再忙，從不忘通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己。一是學(xué)習(xí)政治理論。自覺(jué)通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持閱讀、收看平臺(tái)中的文章、視頻，完成每天的答題任務(wù)，確保每日學(xué)習(xí)不少于30分。平時(shí)認(rèn)真參加每次學(xué)校組織的課、政治學(xué)習(xí)，使自己的思想與行為始終與保持一致。二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。我堅(jiān)持每周至少三次登陸“龍?jiān)雌诳本W(wǎng)站學(xué)習(xí)，《教育》《江蘇教育》《小學(xué)語(yǔ)文教師》是我必讀的教育雜志，閱讀開(kāi)闊了我的視野，更新了我的理念。珍惜外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。xxxx暑假，我赴蘇州大學(xué)參加新北區(qū)分管校長(zhǎng)教科研能力提升培訓(xùn)班，使我對(duì)課程與教學(xué)、教科研與管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)，能充分利用外出會(huì)議培訓(xùn)等機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校可操作性的管理方法，結(jié)合我校實(shí)際在工作中加以運(yùn)用，使自己的管理水平得到有效提升。三是從工作中反思提升。每當(dāng)一項(xiàng)分管活動(dòng)結(jié)束，我都能細(xì)細(xì)反思，這個(gè)活動(dòng)的組織還有什么要改進(jìn)？有沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)？認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)中層的想法，也聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)老師的建議，在將來(lái)的工作中更好地改進(jìn)。
二、踏實(shí)工作，促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)。
到了新學(xué)校后，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的德育管理工作，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生中心各位主任的支持下，學(xué)校德育管理工作平穩(wěn)推進(jìn)，初現(xiàn)亮點(diǎn)。
初到奔小，我主要通過(guò)看、問(wèn)、查的方式展開(kāi)調(diào)查研究，爭(zhēng)取快速適應(yīng)新環(huán)境的工作。經(jīng)常性去各班級(jí)、去學(xué)生集體活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看；隨時(shí)與學(xué)生中心各位主任、班主任、教師交流；通過(guò)各種檔案資料查閱學(xué)習(xí)，懷著尊重敬畏的心理去全面了解這所百年老校德育管理方式，在最短的時(shí)間內(nèi)去適應(yīng)并開(kāi)展工作。
德育工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，我在合理安排學(xué)生中心各位主任工作的基礎(chǔ)上，帶頭做好以下主要工作。
1.新北區(qū)家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式
xxxx年9月3日，常州市新北區(qū)“幸福小樹(shù)”之“我是好少年”家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行。在區(qū)文明辦、教育指導(dǎo)下，我精心規(guī)劃啟動(dòng)儀式各個(gè)環(huán)節(jié)，擔(dān)任儀式的主持，使本次啟動(dòng)儀式圓滿成功。
2.完成學(xué)生品格提升工程的申報(bào)。
學(xué)生品格提升工程是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作的一件大事。在申報(bào)選題之初，我不斷學(xué)習(xí)，不斷挖掘?qū)W校德育工作與亮點(diǎn)，最后選定“建構(gòu)提升學(xué)生品格的地球村”作為主題。隨后不斷思考設(shè)計(jì)，要提升學(xué)生怎樣的關(guān)鍵品格？如何通過(guò)地球村的建設(shè)使品格提升工程落地生根？采取怎樣的評(píng)價(jià)方式來(lái)促進(jìn)調(diào)控項(xiàng)目的實(shí)施？整個(gè)寒假，我連續(xù)在校工作十多天，終于想明白，寫(xiě)清楚。隨后在相關(guān)專家的指導(dǎo)下，又不斷修改，不斷優(yōu)化。于20xx年5月參加區(qū)教育組織的評(píng)審答辯，贏得了專家組的好評(píng)，順利通過(guò)了項(xiàng)目評(píng)審。接下來(lái)，就要圍繞方案扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生品格提升工程。
3.全力抓好學(xué)生常規(guī)管理。
學(xué)生常規(guī)管理永遠(yuǎn)都是德育工作的一個(gè)重點(diǎn)，我結(jié)合學(xué)校提出的“十好習(xí)慣”培養(yǎng)要求，有側(cè)重點(diǎn)抓“走好路”“吃好飯”等常規(guī)訓(xùn)練與落實(shí)。通過(guò)學(xué)校廣播、班主任會(huì)議明確要求，然后狠抓過(guò)程落實(shí)，評(píng)價(jià)跟進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生常規(guī)管理上了新臺(tái)階。然而，學(xué)生是一群群活潑潑的生命個(gè)體，常規(guī)管理永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，既需要持之以恒去抓，也需要?jiǎng)?chuàng)新優(yōu)化管理方式，這是我下學(xué)期需要思考的重點(diǎn)。
4.不斷推進(jìn)地球村德育
圍繞品格提升工程項(xiàng)目方案，本學(xué)年繼續(xù)傳承“六一義賣”“保護(hù)母親河——河小青在行動(dòng)”“廢紙回收”等經(jīng)典環(huán)�；顒�(dòng)并賦予新的時(shí)代氣息。同時(shí)在六一兒童節(jié)前夕，開(kāi)展全校性的“玩轉(zhuǎn)地球村”活動(dòng)。我們的每個(gè)班級(jí)都是地球村下設(shè)的“自然村”，我們各自然村精心策劃具有年段特點(diǎn)、班級(jí)的'“玩轉(zhuǎn)地球村”活動(dòng)。低中高年級(jí)分別圍繞“我和家鄉(xiāng)”“我和祖國(guó)”“我和世界”三個(gè)主題，長(zhǎng)程策劃活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、展示形式，每學(xué)期期末階段，“將一學(xué)期的閱讀搜集、合作探究、研究性學(xué)習(xí)的成果，從環(huán)境布置、講解展示、故事表演等不同形式向全校師生展示。該活動(dòng)被常州電視臺(tái)報(bào)道。
5.精心組織學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
對(duì)于這樣一所人數(shù)眾多的大校，在學(xué)校舉行的外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我整體規(guī)劃，逐項(xiàng)落實(shí)，從告家長(zhǎng)書(shū)、安全預(yù)案、活動(dòng)帶隊(duì)老師分組等全方面進(jìn)行思考設(shè)計(jì)，在全體班主任和所有教職工的共同努力下，今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。
6.規(guī)劃實(shí)施六年級(jí)畢業(yè)課程
為了學(xué)生成長(zhǎng)的需要，也為了適應(yīng)時(shí)代的變化，今年的畢業(yè)典禮一改以往的傳統(tǒng)模式，將畢業(yè)典禮升級(jí)的畢業(yè)課程。我和學(xué)生中心多次商量，不斷優(yōu)化，在六年級(jí)家委會(huì)成員的支持下，帶領(lǐng)全體畢業(yè)班學(xué)生與家長(zhǎng)，開(kāi)展了一場(chǎng)令大家難忘的畢業(yè)課程之旅。
除了做好上述工作，我還積極參與其他德育工作，“學(xué)校少工委”成立、一年級(jí)新生入學(xué)教育、入隊(duì)儀式、學(xué)生寫(xiě)春聯(lián)獻(xiàn)愛(ài)心、敬老院慰問(wèn)、省青少年科技競(jìng)賽、城市文明指數(shù)測(cè)評(píng)等工作，我都能全程參與，與相關(guān)同志一起策劃實(shí)施。
三、潛心課堂，不忘教師本色。
本學(xué)年我擔(dān)任六（2）班語(yǔ)文教學(xué)，他們是我來(lái)到奔牛實(shí)小后教的第一屆孩子。從第一天開(kāi)始，我就告誡自己，要帶好他們。平時(shí)自覺(jué)遵守教學(xué)常規(guī)，精心上好每一堂語(yǔ)文課，不斷踐行“有趣、有度、有效”教學(xué)主張；
批改好每一本作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)好每一位學(xué)困生，與班主任緊密合作，與家長(zhǎng)保持溝通交流。一年下來(lái)，本班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯進(jìn)步，關(guān)鍵是孩子們喜歡我的語(yǔ)文課。捫心自問(wèn)，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，我一直在努力。
除此以外，我參與學(xué)校各級(jí)各類聽(tīng)課評(píng)課工作，盡自己所能，給予年輕老師一些指導(dǎo)，還擔(dān)任“教師論壇”授課老師，用自己的平凡經(jīng)歷給年輕老師提供了一些成長(zhǎng)幫助。
四、廉潔自律，促進(jìn)自我完善
作為一名黨員和學(xué)校副校長(zhǎng)，一直以來(lái)，我知道廉潔自律對(duì)自我發(fā)展的重要性，所以一直心懷敬畏，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新北區(qū)委下發(fā)的《作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)資料》，老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。
到奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作一年來(lái)，并評(píng)為常州市教育管理拔尖人才；有幸被教育赴澳大利亞參加“基礎(chǔ)教育課程建設(shè)與評(píng)價(jià)研修班”學(xué)習(xí)；撰寫(xiě)的語(yǔ)文論文《指向“提問(wèn)”策略的說(shuō)明性文章閱讀教學(xué)實(shí)踐發(fā)表于中文核心期刊《小學(xué)教學(xué)研究》。在我心中，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)就是我最大的成績(jī)。反思自己，工作中理論支撐不夠，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)；工作點(diǎn)狀思路不少，系統(tǒng)思維缺少，需要形成序列化的科學(xué)工作方法。小學(xué)校到大學(xué)校的理念思路有待更好地轉(zhuǎn)變。
今后，希望自己能靜下心來(lái)做教育，用更好的心態(tài)迎接每一天，做好每件事，不斷實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)！
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 11
大家好！我從20xx年7月?lián)胃毙ｉL(zhǎng)，根據(jù)縣教育局安排，現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的情況述職如下：
一、政治思想品德
本人熱愛(ài)祖國(guó)，始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，努力做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書(shū)育人”為己任，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，積極進(jìn)取。本人尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，服從組織安排，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真完成自己的本職工作，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
二、學(xué)校行政管理工作
1、分管安全工作。安全工作是學(xué)校所有工作的保證，我在分管安全工作期間，時(shí)刻注意加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無(wú)安全事故。同時(shí)通過(guò)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，防微杜漸，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊的安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。
2、學(xué)校管理方面。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作，完成校長(zhǎng)和學(xué)校行政會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。
3、制度建設(shè)方面。協(xié)助校長(zhǎng)制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀、體現(xiàn)公平公正，調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)教師管理，在管理中堅(jiān)持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。
三、教育教學(xué)管理工作
1、積極推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育。按照教育局要求規(guī)范“三表”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。同時(shí)改革課堂教學(xué)，每年舉行一屆青年教師大比武對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行觀摩和反思，09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題，取得了良好的效果。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂作業(yè)力爭(zhēng)當(dāng)堂完成，課后不留作業(yè)。在“輕負(fù)”的基礎(chǔ)上積極思考，向課堂效率要質(zhì)量，從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標(biāo)。
2、規(guī)范教師隊(duì)伍管理。一是實(shí)行段組管理，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率。教師實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作，使工作有的放矢，目標(biāo)更明確。實(shí)行重大情況及時(shí)匯報(bào)的'制度，這樣既減少了工作的盲目性，又提高了工作的積極性和主動(dòng)性。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)做好校本培訓(xùn)，每周一次的公開(kāi)課和講座為教師提供學(xué)習(xí)、交流和提高的平臺(tái)。三是制定了《教師考核細(xì)則》。在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度，不論資排輩而是以教師的實(shí)際成效來(lái)衡量教師工作，有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時(shí)政教處實(shí)性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》。
3、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。一是做好常規(guī)值日工作。教導(dǎo)處和政教處相互配合，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》，值日工作有序開(kāi)展，每天晨會(huì)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行小結(jié)分析，提出要求，班主任針對(duì)問(wèn)題及時(shí)處理。住宿生管理任務(wù)重，難度大，我們也克服了困難，努力做好細(xì)節(jié)工作，確保學(xué)生管理安全，規(guī)范。如在就寢前進(jìn)行點(diǎn)名，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，就寢后實(shí)行巡視制度。二是以活動(dòng)促教育。每月一次學(xué)生大型活動(dòng)，如廣播操比賽，跳繩比賽，唱歌比賽，書(shū)法比賽等，同時(shí)高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過(guò)多種多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
4、做好個(gè)人教學(xué)工作。本人擔(dān)任三（3）班語(yǔ)文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)態(tài)度上，不斷的探索新教材教法，更新知識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的思維能力。在教學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持以“教會(huì)學(xué)生做人”為第一目標(biāo)，教會(huì)學(xué)生做人，讓學(xué)生明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué)外，還勤于摘記，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力和管理水平
四、廉潔從教。
不接觸學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用及開(kāi)支情況，不收受禮品，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不進(jìn)行有償家教。
以上是本人在擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)以來(lái)的各方面情況，學(xué)校成績(jī)的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開(kāi)的。在今后的工作中我將繼續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下的銜接工作。使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，同時(shí)也請(qǐng)全校教職員工給予指出，本人將誠(chéng)懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善！
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是xx小學(xué)的副校長(zhǎng)，很榮幸能在這里向大家作一份述職報(bào)告�；仡欉^(guò)去的一年，我深感責(zé)任重大，也感到自己在工作中取得了一些成績(jī)。在這次述職報(bào)告中，我將重點(diǎn)圍繞著“提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展”三個(gè)主題展開(kāi)，與大家分享我的工作經(jīng)驗(yàn)與心得。
首先，就“提升教學(xué)質(zhì)量”這一主題來(lái)講。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校的立身之本。在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校始終將教學(xué)質(zhì)量放在首位，采取了一系列措施來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。首先，我們注重了課堂教學(xué)的改進(jìn)，加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的創(chuàng)新。通過(guò)開(kāi)展教師示范課和教育教學(xué)培訓(xùn)，提高了教師的教學(xué)水平。同時(shí)，我們還重視了多元評(píng)價(jià)的推行，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得實(shí)際的能力和技能。通過(guò)這些努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升。
其次，我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校的中堅(jiān)力量，他們的教學(xué)水平和教育觀念直接關(guān)系到學(xué)生的.成長(zhǎng)。在過(guò)去的一年中，我們學(xué)校注重了教師的培訓(xùn)和提升，通過(guò)引進(jìn)優(yōu)秀的教育人才和安排教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高了教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。我們還加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，注重選配干部、培養(yǎng)骨干、選拔人才，進(jìn)一步提升了學(xué)校教學(xué)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
最后，我們積極推進(jìn)了學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)新是促進(jìn)教育進(jìn)步的重要?jiǎng)恿�，也是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。在過(guò)去一年中，我們學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)改革的探索和實(shí)踐。我們倡導(dǎo)學(xué)校與家庭、社會(huì)共同培養(yǎng)學(xué)生，推行了家校共同育人的模式，積極引進(jìn)社會(huì)資源，為學(xué)生提供更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了學(xué)校的科研能力，注重教育研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新與發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，過(guò)去一年來(lái)，我們學(xué)校在提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展等方面取得了一些成績(jī)。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)全體教職員工的辛勤付出和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在未來(lái)的工作中，我將一如既往地發(fā)揮好副校長(zhǎng)的職責(zé)與作用，繼續(xù)努力工作。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)給予我支持，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
感謝大家的聆聽(tīng)！謝謝！
小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告 13
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過(guò)去。一期來(lái)，在石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)；學(xué)校的各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，德育工作開(kāi)展得有色有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高�，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理潛力，迅速融入主角
作為一名主持工作的副校長(zhǎng)，我深感職責(zé)重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的主角，我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自我，既對(duì)自己有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。爭(zhēng)取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，用心順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的潛力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的潛力、處理各種矛盾和問(wèn)題的潛力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的潛力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
同時(shí)，堅(jiān)決落實(shí)教科局黨委及上級(jí)黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學(xué)理論、找問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，群眾意識(shí)大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改善和管理潛力提高。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的潛力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，用心營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的潛力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠群眾的力量和智慧才能構(gòu)成合力，發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家的積極性。
第三、通過(guò)組織開(kāi)展乒乓球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師健身操、學(xué)生夏令營(yíng)等活躍教職工的業(yè)余生活。這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，構(gòu)成了師生員工辛勤工作、情緒愉快的良好工作局面；另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評(píng)為“簡(jiǎn)陽(yáng)市模范教職工之家”。
三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念
五育并舉，德育為先。十九大報(bào)告中明確提出教育要以德樹(shù)人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。
過(guò)去的一年，我明確提出德育、教務(wù)部門要保證課外活動(dòng)時(shí)間，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂(lè)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，要求做到教師保證、教材保證、時(shí)間保證、知識(shí)量（運(yùn)動(dòng)量）保證。
過(guò)去的一年，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，我要求每位老師在學(xué)生中滲通“感恩孝道”教育，德育部門共同構(gòu)成了開(kāi)展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國(guó)學(xué)教育。并加大對(duì)德育活動(dòng)的投入力度，購(gòu)置了鼓號(hào)隊(duì)器材、服裝等；通過(guò)過(guò)去一年的努力，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)心中構(gòu)成了田家小學(xué)“感恩慈孝”的形象標(biāo)識(shí)。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被評(píng)為“簡(jiǎn)陽(yáng)市德育先進(jìn)單位”。
四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
�。ㄒ唬﹪�(yán)恪己律，做到率先垂范
在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每一天提前到校，不遲到，不早退，堅(jiān)決執(zhí)行相關(guān)請(qǐng)銷假制度，堅(jiān)持周五放學(xué)后回家。我堅(jiān)持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，并主動(dòng)率先上公開(kāi)課，這些都向同事傳達(dá)出一個(gè)向我看齊的理念。
�。ǘ﹫�(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改善教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是用心開(kāi)展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師帶給了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的`教學(xué)潛力得到很好的鍛煉和提高，效果十分明顯。
三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向，在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校20xx—20xx年的資陽(yáng)市課改課題申報(bào)。相信該項(xiàng)工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂，從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。
五、高度重視學(xué)生安全教育，努力建立平安和諧校園
一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以分管安全的副校長(zhǎng)為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全職責(zé)書(shū)，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，每一天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能
過(guò)去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
七、存在的主要問(wèn)題
一潛力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)
二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，是對(duì)青年教師的督促不夠。
八、下一步重點(diǎn)工作
一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍二是深入推進(jìn)新課程改革三是基本配齊并用好功能室。
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，個(gè)性是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理潛力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有，只有更好，這是我一向追求的境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我必須能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園、創(chuàng)精品學(xué)�！钡哪繕�(biāo)。
【小學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告】相關(guān)文章：
小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告 -述職報(bào)告09-07
小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告04-30
小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告04-30
小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告09-08
小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告12-27
小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告04-30
小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告01-06
-小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告05-07