【推薦】主任述職報(bào)告模板錦集9篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編整理的主任述職報(bào)告9篇,希望能夠幫助到大家。
主任述職報(bào)告 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué)們:
你們好,20xx-20xx學(xué)年度,我繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,并任高三年級(jí)組長(zhǎng),同時(shí)兼高三兩個(gè)班的語文。在這三個(gè)崗位上,我傾心傾力,完成應(yīng)盡的工作。
作為教導(dǎo)副主任,我具體落實(shí)學(xué)校的精細(xì)化管理部分工作。做到了規(guī)章先行,過程優(yōu)化,操作簡(jiǎn)單,記錄詳實(shí),有據(jù)可依,有案可查。
作為高三年級(jí)組長(zhǎng),我主要服務(wù)于高三師生,服務(wù)于高三教學(xué)。與同事們一道,出謀施策,保駕護(hù)航,終于讓20xx年**中學(xué)的高三大艦滿譽(yù)而歸,
作為高三的語文教師,我努力提高課堂效率,為其他學(xué)科讓路;匯集各種教學(xué)資源,與同學(xué)科老師共享。
我勤勉而懶散,直率而懦弱,好感性的空談而輕理性的反思。我一貫缺少上進(jìn)心,對(duì)很多事,隨性而動(dòng),不想干,也懶得干;同時(shí),我又是一個(gè)追求完美的人,做事就想做得至少讓自己滿意,這樣又必須費(fèi)些心力,偷懶又是肯定不行的。我說話很直率,讓人聽了如吃飯遇到了沙子,有了不經(jīng)意的驚痛;但有時(shí)覺得這樣得罪著人沒有意思,于是不愿太較真,一些要出口的話就轉(zhuǎn)為了內(nèi)銷。我喜歡反思自己工作的實(shí)踐,但懶于進(jìn)行教育教學(xué)理論的研習(xí),于是,在實(shí)踐中如果有一些自已覺得是靈光一現(xiàn)的想法,因?yàn)闆]有理論的收編,最終成了散兵游勇,歸于了沉寂。
金無足赤,人無完人。一個(gè)人,做最好的人,太難;但做最好的自己,應(yīng)該是可以的。四十而不惑。人過四十,波動(dòng)浮躁的心因?yàn)闀r(shí)間的按壓而趨于了平靜。在擔(dān)任教導(dǎo)副主任與年級(jí)組長(zhǎng)的六年時(shí)間里,我的工作無風(fēng)無雨,波瀾不驚。不過,我覺得,在平靜的生活中,在平凡的崗位上,能這樣永遠(yuǎn)保持著平常的心態(tài),完善著平實(shí)的工作,也好。在不惑已過年齡上,不被誘惑、不被迷惑地努力著,科學(xué)地發(fā)展著,從而成就最好的自己,則是我永恒的追求。
述職人:xxx
xxx年 xx月 xx日
主任述職報(bào)告 篇2
你們好!
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,一年來,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總 結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意 義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義,因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對(duì)未來有用的東西, 可以問心無愧地說我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入正比 的,我愿意用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自 己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑?duì)象的未來,我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱 愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論 成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到 的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教 育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便 是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到?茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后, 他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一 項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想,對(duì)教師負(fù)責(zé)
新 課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定 了以人為本的校本教研計(jì)劃,匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與 到教學(xué)研討活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文, 讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),并能通過校培、自培、 應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè),審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作,順利通過綿陽市的復(fù)查驗(yàn)收。
7、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝,調(diào)試和接收人員的培訓(xùn),強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
四、反思存在不足,對(duì)工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方:
1、集體教研活動(dòng)開展有力,但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。
3、青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的'力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向。
作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快
主任述職報(bào)告 篇3
作為車間主任,在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和幫助下,及車間員工的大力支持,再加上自己不斷努力下,完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。我在公司做車間主任快5年了。在這5年來始終把安全文明生產(chǎn)放在第一位,管控質(zhì)量,減少事故發(fā)生。身為一名車間管理人員,雖然能力有限,但肩負(fù)員工生命安全的重任從未放松,堅(jiān)持每星期一開早會(huì),跟員工溝通上周出現(xiàn)的安全、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的好壞等問題,及時(shí)整改,同樣的事情不允許再出現(xiàn)。公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)都能順利完成并取得領(lǐng)導(dǎo)的信任和較好的成績(jī),F(xiàn)將任車間主任以來的工作情況述職如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。
車間主任負(fù)責(zé)整個(gè)車間的生產(chǎn)安排、質(zhì)量控制、生產(chǎn)成本、效益、效率、質(zhì)量過程控制、安全現(xiàn)場(chǎng)文明施工及員工工作安排;作為一名車間主任必須明確自己的工作職責(zé),服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排這個(gè)前提下:
1、 加強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)、指導(dǎo)、培訓(xùn);
2、 應(yīng)保質(zhì)保量,按時(shí)完成公司的生產(chǎn)任務(wù);
3、 對(duì)員工進(jìn)行各項(xiàng)制度、宣傳、培訓(xùn);
4、 積極配合其他部門的工作,并接受公司領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、考核;
5、 合理安排車間班組長(zhǎng)的工作,并對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)和考核;
6、 負(fù)責(zé)反饋員工的意見,解決車間的內(nèi)部問題;
7、 對(duì)物料的領(lǐng)發(fā)、使用、放置合理安排;
8、 應(yīng)保證車間的環(huán)境整潔衛(wèi)生、設(shè)備的正常運(yùn)行,排除各種安全隱患。
這是我總結(jié)的8點(diǎn),至于車間的加工工藝、流程、安全、質(zhì)量怎樣節(jié)能降耗,物料怎樣領(lǐng)用,1個(gè)工程圖紙下來圖紙總說明有何要求,焊縫等級(jí),領(lǐng)用鋼板,鋼板對(duì)接,排板、下料,鋼板有沒有定寬、定長(zhǎng),怎樣代料、組立,板厚是否需要開剖口,埋弧焊主焊縫焊角的大小,焊縫等級(jí)要求,火焰矯正、機(jī)械矯正的角度,平直度是否達(dá)到要求,二次裝配板厚大于8mm以上必須用半自動(dòng)開剖口,鋼柱、鋼梁、桁架制作長(zhǎng)度控制,是否需要放地樣制作、割頭、氧化鐵有沒有清除干凈,為下道工序創(chuàng)造良好的施焊條件,電焊部位哪些是一、二、三級(jí)焊縫,清磨表面達(dá)到什么要求,這是我做車間主任這幾年里一直在做的,希望通過這次自述得到領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng),也是對(duì)我今后的管理提高1個(gè)臺(tái)階。
作為一名生產(chǎn)管理人員,安全工作要抓的細(xì),安全是生產(chǎn)的重要點(diǎn),安全就是穩(wěn)定,安全就是效益,安全無小事。自從輕鋼出現(xiàn)一次傷亡事故,對(duì)我的打擊很大,近三年來始終把安全工作放在第一位。每個(gè)周一開早會(huì)總結(jié)上周存在的安全隱患及時(shí)解決,決不在發(fā)生第二次,以對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度,通過溝通,早發(fā)現(xiàn)早解決,車間安全生產(chǎn)得到有效控制。
保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量,我深知作為一名生產(chǎn)管理人員,自己的工作和對(duì)待工作的態(tài)度直接影響車間的工作質(zhì)量,所以在質(zhì)量方面一直不敢松懈。對(duì)于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題,從不輕易放過,主動(dòng)與質(zhì)檢溝通解決問題,同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),要求大家認(rèn)真做好自檢、互檢工作,確保不讓同樣的問題出現(xiàn)。
通過近五年來工作做法主要存在以下幾個(gè)問題:
1、 部分員工對(duì)公司的各項(xiàng)制度不能有效執(zhí)行,具體為,上班時(shí)間抽煙、上班時(shí)間遲到、早退、不穿工作服。
2、 質(zhì)量意識(shí)不高、安全意識(shí)不重視的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。針對(duì)以上存在的問題,主要是執(zhí)行力度及落實(shí)質(zhì)量須進(jìn)1步控制。如何讓員工能很自覺地執(zhí)行公司相關(guān)規(guī)章制度,加強(qiáng)工藝要求內(nèi)容。
首先,我把安全文明施工實(shí)施細(xì)則上墻張貼,徹底讓員工每天都能看到,必須執(zhí)行的內(nèi)容以及內(nèi)容的重要性;也在班前會(huì)著重強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)重要性以及發(fā)生安全事故的嚴(yán)重性;針對(duì)每個(gè)工序加工流程也張貼上墻,操作規(guī)程指示牌,規(guī)范員工必須按操作規(guī)范要求進(jìn)行加工生產(chǎn),同時(shí)也制定了各個(gè)工序加工要求指導(dǎo)書,嚴(yán)格要求每個(gè)員工必須按工藝要求指導(dǎo)書內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行;針對(duì)特殊工程要求組織班組長(zhǎng),技術(shù)骨干在加工前詳細(xì)進(jìn)行技術(shù)交底。個(gè)別班組隨意更改工藝要求、質(zhì)量意識(shí)不高,再給他們灌輸質(zhì)量要求重要性,必要時(shí)也要嚴(yán)厲處罰;個(gè)別員工上班時(shí)抽煙,抓1個(gè)罰1個(gè),而且要求他們寫檢查,書面保證。還有個(gè)別員工上班遲到,早退等現(xiàn)象都會(huì)在班前會(huì)議上點(diǎn)名批評(píng)。有些在考核過程中體現(xiàn)出來。讓班組內(nèi)部互相監(jiān)督,把整個(gè)車間形成上下團(tuán)結(jié)、互相幫助的氛圍。
下步工作基本思路:
1、 要在操作規(guī)則推行與落實(shí)上下苦功,真正將安全文明生產(chǎn)細(xì)則、條款落實(shí)到工作中去,落實(shí)到細(xì)節(jié)中去;
2、 要在車間環(huán)境、堆放上下大力氣,常抓不松懈,持之以恒以徹底改變車間面貌;
3、 要主動(dòng)與相關(guān)部門溝能,及時(shí)撐握原材料、圖紙的情況,確保工作順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。
我相信只要一心撲在工作上,誠(chéng)懇做人,扎實(shí)做事,盡職盡責(zé)把公司下達(dá)的每項(xiàng)工作內(nèi)容正確落實(shí)到每個(gè)員工心中去,以強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感去努力克服困難,迎接挑戰(zhàn),相信自己的各項(xiàng)工作就會(huì)有喜色。特別是在目前公司處于轉(zhuǎn)折的一年,借鑒好的工作方法,努力做好生產(chǎn)工作,也一定能為公司的騰飛做出自己的貢獻(xiàn)。
主任述職報(bào)告 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),員工同志們:
20xx年,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的支持幫助下,我協(xié)助配合車間主任刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作,較好地完成自己的工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。下面,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己20xx年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào),如有不當(dāng),請(qǐng)批評(píng)指正:
一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作技能
20xx年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和公司工作精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),提高了自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作技能,能夠按照公司的工作要求,全面做好自己的本職工作,取得良好成績(jī),為公司健康、持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,堅(jiān)持把工作做完做好,力爭(zhēng)工作的完美與高效,為公司創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益。
二、刻苦勤奮工作,完成全部生產(chǎn)工作任務(wù)
我是泵修車間主任,負(fù)責(zé)注水泵,螺桿泵,離心泵的運(yùn)行與維修工作。為做好工作,完成工作任務(wù),我一是擺正自己的位置,盡可能多做一點(diǎn)事務(wù)性工作,讓車間主任騰出時(shí)間、騰出精力,管理全車間的大事。二是牢記自己的工作職責(zé),認(rèn)真按照公司和車間的工作要求,做好每項(xiàng)工作,確保注水泵、螺桿泵、離心泵的技術(shù)性能和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),能夠正常運(yùn)行。加強(qiáng)對(duì)注水泵、螺桿泵、離心泵的保養(yǎng),經(jīng)常檢查注水泵、螺桿泵、離心泵的運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)存在問題和故障,及時(shí)進(jìn)行維修,確保注水泵、螺桿泵、離心泵安全、穩(wěn)定運(yùn)行。三是要求車間員工充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,時(shí)刻保持高度的警覺性,形成“人人講安全,事事為安全,時(shí)時(shí)想安全,處處保安全”的思想氛圍,消除一切安全隱患,確保生產(chǎn)安全。四是教育員工要愛惜注水泵、螺桿泵、離心泵等設(shè)備,按操作要領(lǐng)使用設(shè)備,精心維護(hù)設(shè)備,保持設(shè)備的完好率和正常運(yùn)行。五是教育車間員工要珍惜設(shè)備,珍惜生產(chǎn)材料,對(duì)生產(chǎn)材料和維修零配件不亂丟亂放,做到精打細(xì)算、充分利用,為企業(yè)節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支,提高經(jīng)濟(jì)效益做出實(shí)實(shí)在在的努力與貢獻(xiàn)。
三、嚴(yán)格要求自己,培育良好工作作風(fēng)
我嚴(yán)格要求自己,在工作中承擔(dān)自己的責(zé)任,認(rèn)真對(duì)待每一件事,對(duì)待每一項(xiàng)工作,務(wù)必把每項(xiàng)工作做好,取得工作成績(jī)。我要求自己做到技能精、作風(fēng)硬、講誠(chéng)信、肯奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),全心全意為公司服務(wù)。我加強(qiáng)自己執(zhí)行力建設(shè),做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與公司保持高度一致,不折不扣地貫徹執(zhí)行公司的工作精神,加強(qiáng)工作創(chuàng)新,以新觀念、新思路、新方法做好各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)取得更大成績(jī)。
四、工作安排和目標(biāo)
20xx年,我認(rèn)真努力工作,雖然完成了全部工作任務(wù),取得了較好的工作成績(jī),但是與公司的要求相比,還是存在一些不足之處,主要是工作創(chuàng)新不夠,工作還不夠細(xì)心,工作特色和亮點(diǎn)不多,這些不足問題需要在今后工作切實(shí)加以改進(jìn)和提高。我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)工作水平,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路,奮發(fā)努力,攻堅(jiān)破難,把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平,為促進(jìn)公司發(fā)展,提高經(jīng)濟(jì)效益,作出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn),具體做好三方面工作:
1、勤奮敬業(yè)工作,提高工作效率和工作質(zhì)量。我要在車間主任的領(lǐng)導(dǎo)下,增強(qiáng)工作責(zé)任心,認(rèn)真努力做好注水泵、螺桿泵、離心泵的運(yùn)行與維修工作,確保注水泵、螺桿泵、離心泵性能良好,符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),能夠正常運(yùn)行。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高員工綜合素質(zhì)。我要加強(qiáng)對(duì)車間員工工作業(yè)務(wù)技能與安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),提高員工的專業(yè)知識(shí)水平和安全生產(chǎn)知識(shí),提高員工的戰(zhàn)斗力和工作執(zhí)行力,使員工全面做好注水泵、螺桿泵、離心泵的運(yùn)行與維修工作,確保注水泵、螺桿泵、離心泵正常運(yùn)行,不出安全事故,促進(jìn)公司平穩(wěn)、安全發(fā)展。
3、加強(qiáng)車間管理,繼續(xù)做好降本增效工作。我要進(jìn)一步加強(qiáng)車間管理,樹立勤儉辦廠方針,節(jié)約水電,愛護(hù)珍惜公司財(cái)產(chǎn),繼續(xù)做好降本增效工作,為公司增加經(jīng)濟(jì)效益而努力。
我的述職報(bào)告完了,謝謝大家!
主任述職報(bào)告 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
我于XX年9月受上級(jí)組織調(diào)配到××中心小學(xué)任科研處主任,具體管理學(xué)校的教育科研工作,過去的一年我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)過去的一個(gè)學(xué)年,我們科研處在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教研室的關(guān)心指導(dǎo)下以服務(wù)于教師素質(zhì)的全面提升為宗旨,緊緊圍繞課程改革以科研為先導(dǎo)、以隊(duì)伍素質(zhì)提升為本,以課例研究為突破口,提高了校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,努力做到“突出一個(gè)中心,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,促進(jìn)三個(gè)提高”。一個(gè)中心:以老師專業(yè)水平不斷提高為中心;兩個(gè)轉(zhuǎn)變:教育觀念和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變;三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高。
一、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)
1、以新一輪課程改革為導(dǎo)向,深化培訓(xùn)工作,提高教研水平。一是力抓崗前培訓(xùn),實(shí)施全員培訓(xùn),積極參與省、市、縣組織的課改骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校予以學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障,市內(nèi)培訓(xùn)做到多人次、全方位參與。二是組織好學(xué)校校本培訓(xùn)。組織了課改起始年級(jí)的學(xué)科教材培訓(xùn)和學(xué)科課改理念與實(shí)施策略的專題培訓(xùn)以及課改課例、案例培訓(xùn)等。三是為教師免費(fèi)訂閱各種學(xué)習(xí)資料,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,大力開展學(xué)習(xí)型教研。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展,讓教師在活動(dòng)中展示自己的能力,提高教研理論水平和業(yè)務(wù)能力。積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由科研處制作下發(fā)的《聽課意見反饋表》,便不難看出,老師們的聽課次數(shù)增多了,評(píng)課能力增強(qiáng)了,這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?
3、加強(qiáng)“塑師”工程后續(xù)管理,彰顯示范輻射功能,努力促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。建立名師檔案,做好名師成長(zhǎng)記錄,建立名師年度考評(píng)制度,要求每位名師有一個(gè)研究課題,每學(xué)期進(jìn)行公開課,觀摩、示范教學(xué),專題講座等系列教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮名師的領(lǐng)衍、示范、輻射作用。
4、做好青年教師的培養(yǎng)與教學(xué)新秀的選拔工作。要求每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象:①寫一篇有教改新理念的教學(xué)設(shè)計(jì);②上一節(jié)教改匯報(bào)課;③寫一篇教學(xué)案例;④進(jìn)行一次教師論壇;⑤進(jìn)行一次聽課交流。通過“新綠杯”新教師課堂教學(xué)大賽,提高新教師的課堂教學(xué)能力,選拔了教學(xué)新秀。
5、建立教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案?蒲刑幗y(tǒng)一編制教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案要求教師個(gè)人制定成長(zhǎng)規(guī)劃,充分關(guān)注教師成長(zhǎng)過程,并做好成長(zhǎng)檔案的展示交流工作,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升。我校教師在上級(jí)舉辦的各種競(jìng)賽中都取得了較好的成績(jī):如課件制作獲全國(guó)二等獎(jiǎng),全縣科研處主任“四項(xiàng)全能比賽”獲縣一等獎(jiǎng),音樂課競(jìng)課獲縣三等獎(jiǎng)。多篇德育案例評(píng)比獲全縣一、二、三等獎(jiǎng)等。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)
作為科研處主任,本人努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)同教研組努力做好了以下幾方面的工作:
1、健全和完善校本研究制度,推動(dòng)校本研究走向普及,走向常態(tài)。我們建立了《校本教研三級(jí)管理制度》《教師理論學(xué)習(xí)制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《對(duì)話交流制度》、《課題研究制度》、《校本教研沙龍制度》、《教師實(shí)踐反思制度》等。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究工作,使教師能把課改的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去,提高教師的教學(xué)能力,為新課程的全面實(shí)施奠定基礎(chǔ)。設(shè)立了教研組教研活動(dòng)日,大力開展教學(xué)型教研,以“課例”為載體,聚焦課堂,圍繞如何上好一節(jié)課展開,把研究貫穿在備課、上課、評(píng)課等教學(xué)環(huán)節(jié)中,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),力求教學(xué)方式的多樣化,促使常態(tài)教學(xué)面貌跳出陳舊教學(xué)模式的格局,求得最佳的教學(xué)效率。深入推進(jìn)了每周“教研活動(dòng)日”的活動(dòng),注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流,有學(xué)術(shù)性。
3、以新理念、新課標(biāo)為指導(dǎo),抓好以新課改為中心,以新教材為內(nèi)容的教學(xué)方法、教學(xué)過程的研究工作。以“學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)施策略”為專題,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及教改實(shí)踐,以名師牽頭,確立學(xué)科研究課題,大力開展校本課題研究工作。
4、積極推行“六個(gè)一”新課程教學(xué)管理。即:教師每周讀一篇教育教學(xué)理論文章,每月推出兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課、并作好有深度的教學(xué)反思,每月聽一節(jié)互觀課,每學(xué)期完成一個(gè)教學(xué)典型案例,每學(xué)年上一節(jié)研討課,每個(gè)校級(jí)名師要申報(bào)一個(gè)校本研究課題并進(jìn)行研究。
5、積極開展“教研協(xié)作!钡男kH交流活動(dòng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),強(qiáng)勢(shì)發(fā)展。我校成功舉辦了大石、××、嵩峰、毛村四校校際教研活動(dòng),以課例觀摩與研討以及學(xué)校教務(wù)處論壇的形式,使校際教研活動(dòng)取得實(shí)效。
6、加強(qiáng)完小校本教研工作的指導(dǎo)和督促。通過開展完小片際教研活動(dòng)和名師送優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),攪動(dòng)完小校本教研工作,要求每個(gè)完小每學(xué)期自主組織的活動(dòng)不得少于5次,促進(jìn)完小教師的專業(yè)發(fā)展。
主任述職報(bào)告 篇6
這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任的是初二年級(jí)三個(gè)班的語文教學(xué)工作和一班的副班主任。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此,我對(duì)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)年,較為忙碌,但很充實(shí),獲取了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、教學(xué)方面:
備課情況。
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白了備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
最初接觸教學(xué)的時(shí)候,由于經(jīng)驗(yàn)不夠,也由于工作量比較重,我忽視了學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,認(rèn)為只要把教材鉆透了,想方設(shè)法令課文上地生動(dòng),學(xué)生就易接受。然而學(xué)生卻不買帳,課堂效率也甚微。漸漸地我意識(shí)到學(xué)生的主體地位的重要性,因而也留意起學(xué)生的特點(diǎn)。在備課的時(shí)候努力做到備教法的同時(shí)要備學(xué)生。
上課情況。
備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此為了上課時(shí)能讓學(xué)生投入,不讓其分心,我采取了以下措施:
加強(qiáng)自身的素養(yǎng),提高教學(xué)技能。上課盡量做到使內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部。并且每天都以充足的精神面貌面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科在上課時(shí)盡量多講一些文化生活故事,讓學(xué)生更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,他們才能提高學(xué)習(xí)語文的興趣,同時(shí)這也培養(yǎng)了一部分學(xué)生的寫作能力,讓他們拓寬了視眼,有了寫作素材。
當(dāng)然回看自己的授課,我也感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很自如地駕馭課堂。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決其中困難。
課外輔導(dǎo)情況。
因?yàn)檎Z文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,因此,絕對(duì)不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。特別是對(duì)一些后進(jìn)生堅(jiān)持輔導(dǎo),給予他們耐心和愛心,讓這些同學(xué)的基礎(chǔ)重新建立起來。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生及時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。
二、副班主任工作方面:
班是我在初一時(shí)就接手的,因而班內(nèi)的總體情況我很了解,這給我的工作帶來了許多便利之處,比如班級(jí)常規(guī)的建設(shè)就不用大刀闊斧的去改,并且與學(xué)生之間也可以很快地適應(yīng)。但同時(shí)由于某些學(xué)生也了解了我的行為作風(fēng),在做工作時(shí)就鉆我的漏洞,當(dāng)面一套背后一套。
針對(duì)我班的這些情況,為了圓滿完成任務(wù),學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的副班主任工作計(jì)劃,來指導(dǎo)我的班工作,特別值得一提的是,為了培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,我在班內(nèi)開展了德育制,加強(qiáng)品德教育,取得了不錯(cuò)的效果。通過一學(xué)年的努力,我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),雖有一些令人頭痛的事時(shí)有發(fā)生,但從未發(fā)生重大事故或嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,紀(jì)律狀況穩(wěn)定,大部分學(xué)生積極上進(jìn),進(jìn)步較快,在眾人的努力下基本改正了初一時(shí)的一些不良風(fēng)氣,形成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)體。
教育工作是永無止境的,一學(xué)年我收獲了很多,但也勢(shì)必留下了很多的遺憾。在許多方面我仍然做的很不夠,這只能作為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)留待在以后不斷改進(jìn),而這也是我不斷努力的動(dòng)力和方向。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位老師的幫助指導(dǎo)下,取得更好的成績(jī)。
主任述職報(bào)告 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作將近三年時(shí)間了。三年來,感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。三年來,我時(shí)刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。工作當(dāng)中,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識(shí)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作:
1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)絕不能放松,更要起到帶頭作用,本年度,我擔(dān)任五年級(jí)的語文教學(xué)工作,教學(xué)中我能堅(jiān)持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時(shí),和語文組的其他他同事們積極進(jìn)行集體備課,相互揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、教導(dǎo)處工作:
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初,及時(shí)擬定教學(xué)教研計(jì)劃,科學(xué)合理安排好課程,發(fā)放各類教學(xué)用具。重視教學(xué)效果,認(rèn)真安排組織中末期考試和閱卷工作,能以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),及時(shí)回收并歸檔。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實(shí)各類比賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng),完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作,期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù),并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展,各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。
四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上,教研活動(dòng)效果不明顯,沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。
3、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性。
4、缺乏工作方法,工作能力嚴(yán)重不足,缺乏耐心。如期初排課,初衷是想使每位教師都滿意,結(jié)果不能達(dá)到,使部分教師在此受了委屈,在此我真誠(chéng)的說一聲“對(duì)不起”。
總之,在這三年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向:
1、不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),向課堂要效率。
以上是我的工作的簡(jiǎn)單回顧,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。以上是我的述職報(bào)告,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
主任述職報(bào)告 篇8
回顧20xx,我感受良多。首先這是我成長(zhǎng)的一年,也是我坎坷的一年,我體會(huì)到了失敗,從失敗中學(xué)到怎樣向成功邁步。20xx我在想,我的努力改變了什么,同時(shí)我在xx又獲得了什么。此時(shí),通過這個(gè)述職報(bào)告總結(jié)下我今年的工作。并對(duì)明年的工作規(guī)劃做一個(gè)簡(jiǎn)略的目標(biāo)。
迄今為止,我進(jìn)入公司已經(jīng)整兩年了,20xx年我虛心學(xué)習(xí)工作技能,20xx我不斷努力的提高自己的工作技能,而又帶領(lǐng)我成品車間注膠組這個(gè)團(tuán)隊(duì),共同提高工作技能及產(chǎn)品質(zhì)量。但這些是不夠的,響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,并經(jīng)常組織組員參加我們班組長(zhǎng)內(nèi)部的培訓(xùn)。其培訓(xùn)內(nèi)容為《工作中的細(xì)節(jié)及執(zhí)行力》,《工作經(jīng)驗(yàn)的交流及團(tuán)隊(duì)意識(shí)》等。我們的公司是高速發(fā)展的一個(gè)階段,身為xx人,我自己切身的認(rèn)識(shí)到,只是做好自己應(yīng)該做的事情是不夠的,那是自己應(yīng)該要做的。經(jīng)過何武、潘武等領(lǐng)導(dǎo)的栽培和鼓勵(lì),我認(rèn)識(shí)到工作技能只是我人生事業(yè)的一個(gè)輔助工具,真正改變自己,向著頂峰邁進(jìn)的是工作態(tài)度。我理解的工作態(tài)度包括積極學(xué)習(xí)、熱誠(chéng)待人,包容寬容和不斷進(jìn)取、創(chuàng)新的精神。對(duì)我來講我絕對(duì)能做到這些,即使今年我沒有做到,那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響、改變提高我注膠組團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。因?yàn)橐粋(gè)好的帶頭人所具備這些態(tài)度是必須的。一個(gè)人的進(jìn)步只能代表自己,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步才能代表我們成品組,代表我們xx。
我要做的還有很多、很多,這么漂亮的話語,不是說出來給大家鑒賞的。我要表明我的決心,我的態(tài)度。我相信我絕對(duì)能做好。真正把自己的想法說出來是一種勇氣,但真正的做出來卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據(jù)我注膠模具使用情況,設(shè)計(jì)了一個(gè)《模具管理看板》。從想出來到真正的做出了用了兩個(gè)月的時(shí)間。期間經(jīng)歷了磕磕碰碰,最后靠著領(lǐng)導(dǎo)的不斷催促,不斷修改才做了出來。通過這個(gè)事情,我明白原來什么事情動(dòng)動(dòng)嘴皮子是那么的容易,而真正去做的時(shí)候卻那么多的困難。我明白想要做什么事情,都是要經(jīng)過不斷的商量,聽取大家的意見,是多么的重要。這件事情我學(xué)到了理解、學(xué)到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來的時(shí)候我的情緒變的緊張,害怕聽到負(fù)面的意見。工作情緒陷入了低點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)候公司領(lǐng)導(dǎo)給了我鼓勵(lì),而我自己通過工作方面、提升工作態(tài)度的書籍來找到我的缺點(diǎn)。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是還不夠大膽,做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤(rùn)。在側(cè),在付出行動(dòng)和實(shí)踐上沒有那種想到就做的精神。
20xx是我工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)工作態(tài)度改變的一年,今年的下半年通過對(duì)組員的培訓(xùn),雖然總共培訓(xùn)的次數(shù)很少,但通過培訓(xùn)的這種形式,讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多,雖然這個(gè)覺悟沒有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。但和去年相對(duì)比較起來今年無非是升華,大步提升的一年,天壤之別的一年。也可能我身在這個(gè)集體無法感覺到它的進(jìn)步,但每次寫工作報(bào)告,每次和新員工提起去年時(shí)。我心里都自豪萬分,我見證并參與了我們團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,我找到了我的責(zé)任感和歸屬感,并把每天的工作當(dāng)成我的事業(yè)在在奮斗著。如果讓我細(xì)說我今年具體做了什么,那我就用一句話代替,我每天的工作都傾注了我的熱情和心血,我每時(shí)每刻都在琢磨怎么樣提升質(zhì)量和效率!!如果把工作定義為兩個(gè)字,我會(huì)說“事業(yè)”。
當(dāng)然我以上所陳述的內(nèi)容,不是為了嘩眾取寵,不是為了表現(xiàn)我自己的境界多么高尚。我只是希望我的述職報(bào)告能讓公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到我,明確我明年的努力方向,生活你給予它什么,它也會(huì)回報(bào)你什么。工作亦也是。
明年我會(huì)把工作主要放在思想文化建設(shè)上,我自己會(huì)提高自己對(duì)工作技能和工作態(tài)度的學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)、交流等主題組織組員進(jìn)行開會(huì)。倡導(dǎo)自己組員主動(dòng)積極的端正工作態(tài)度。那里不足就補(bǔ)那,并共同探討我們團(tuán)隊(duì)存在的缺點(diǎn),響應(yīng)xx高速發(fā)展的制度。公司在進(jìn)步的同時(shí),我們的團(tuán)隊(duì)也要趕上xx騰飛的步伐。
主任述職報(bào)告 篇9
(一)積極開展創(chuàng)建“群眾滿意醫(yī)院”活動(dòng),著力加強(qiáng)全院職工的質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和品牌意識(shí)。 按照省衛(wèi)生廳、市、縣衛(wèi)生局的部署,從去年4月份開始我院以開展創(chuàng)建“群眾滿意醫(yī)院”活動(dòng)為契機(jī),圍繞提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平,打造良好的醫(yī)療環(huán)境開展創(chuàng)建工作: 1、狠下功夫,努力提高醫(yī)療質(zhì)量,形成了“質(zhì)量興院”的良好風(fēng)氣。醫(yī)療質(zhì)量關(guān)系到病人的生命安全和身體健康,是醫(yī)院發(fā)展的根本。我們把縣衛(wèi)生局年初部署的“醫(yī)療質(zhì)量管理年”活動(dòng)內(nèi)容融入到創(chuàng)建“群眾滿意醫(yī)院”活動(dòng)當(dāng)中,把提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量放在突出的位置。醫(yī)院先后出臺(tái)了一系列措施,確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,有效杜絕了醫(yī)療事故和減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
(1)健全和完善醫(yī)院必備質(zhì)量管理組織。根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),建立健全了“層次分明、職責(zé)清晰、功能到位”的必備醫(yī)療質(zhì)量管理組織,對(duì)“醫(yī)療質(zhì)量、病案管理、藥事管理、醫(yī)院感染管理、輸血管理”等專業(yè)委員會(huì)的人員組成進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充,完善了各委員會(huì)的工作制度,使各自的職責(zé)與權(quán)限范圍進(jìn)一步得到清晰。
(2)完善了各項(xiàng)醫(yī)療制度并形成了嚴(yán)格的督查獎(jiǎng)懲機(jī)制,實(shí)施了一系列保證醫(yī)療質(zhì)量的措施和方法。對(duì)照創(chuàng)建“群眾滿意醫(yī)院”活動(dòng)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī),結(jié)合我院實(shí)際情況,完善有關(guān)的管理規(guī)定和制度。制定了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《醫(yī)療糾紛防范預(yù)案》、《醫(yī)療糾紛處理預(yù)案》、《導(dǎo)診崗位服務(wù)規(guī)范》等一系列制度及措施。
(3)加強(qiáng)了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和教育。今年全院共組織了醫(yī)護(hù)人員300多人次參加有關(guān)醫(yī)療糾紛防范與處理的學(xué)習(xí)班,廣泛開展《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《病歷書寫基本規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和教育,多次派出醫(yī)療管理人員參加全國(guó)性和全省組織的“醫(yī)療事故防范與處理”、“醫(yī)療文書書寫規(guī)范”、“處方管理辦法”等學(xué)習(xí)班,并對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了多次相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)和考試。
(4)進(jìn)一步規(guī)范和提高醫(yī)療文書的書寫質(zhì)量,認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部的《病歷書寫基本規(guī)范(試行)》和我省出臺(tái)的《病歷書寫基本規(guī)范(試行)實(shí)施細(xì)則》,醫(yī)院加強(qiáng)了對(duì)病歷質(zhì)量的檢查工作:一是院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常不定期抽查運(yùn)行病歷和門診病歷,多次組織本院檢查組督查病歷質(zhì)量,對(duì)不合格的病歷通報(bào)批評(píng),并給予經(jīng)濟(jì)處罰。二是各科主任對(duì)住院病歷進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,及時(shí)糾正病歷質(zhì)量問題。三是質(zhì)控科對(duì)每份歸檔病歷進(jìn)行終末質(zhì)量檢查,每月對(duì)病歷質(zhì)量情況進(jìn)行小結(jié)并通報(bào)全院。四是病案管理委員會(huì)加大了管理力度,針對(duì)病歷質(zhì)量存在的問題進(jìn)行專題討論,制定了整改措施,督促及時(shí)整改。20xx年共檢查病歷5987份,其中質(zhì)量病歷5551份,有7份為乙級(jí)病歷,未發(fā)現(xiàn)丙級(jí)病歷,病歷甲級(jí)率為99.8。全年病歷質(zhì)量較好的科室有內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科、急診科。 20xx年全院書寫病歷數(shù)最多的前三名醫(yī)生分別是:兒科的朱樹森,255份、兒科的葉林海,248份、外一科的范地福,211份。全年科室病歷總數(shù)位居前三位的是:兒科:1219份,外一科:859份,外二科:846份。
(5)認(rèn)真落實(shí)三級(jí)醫(yī)師查房制度。三級(jí)醫(yī)師查房的質(zhì)量,與醫(yī)院整體醫(yī)療水平息息相關(guān),只有三級(jí)醫(yī)師查房質(zhì)量的不斷提高,才能保證醫(yī)院整體醫(yī)療水平的發(fā)揮,減少醫(yī)療糾紛,促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療工作的健康發(fā)展。根據(jù)有關(guān)規(guī)范要求,結(jié)合我院實(shí)際情況,今年重新制定了三級(jí)醫(yī)師查房制度,實(shí)行了分管院長(zhǎng)業(yè)務(wù)查房制度,加大了對(duì)三級(jí)醫(yī)師查房制度落實(shí)情況的督查力度,有效地提高了我院的診療水平。
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