小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告，歡迎大家分享。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告1
按照縣局小學(xué)教育“強(qiáng)基礎(chǔ)、辦特色”的工作思路，結(jié)合校情，確定了我�！白ス芾恚ソ萄�，抓質(zhì)量，抓宣傳，抓招生”的總體工作思路。經(jīng)過(guò)全校上下共同努力，校容校貌發(fā)生變化，辦學(xué)條件得到改善，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，一年級(jí)招生實(shí)現(xiàn)突破，特別是經(jīng)過(guò)一年來(lái)的調(diào)研、思考、探索和參加“新教育”外出考察學(xué)習(xí)，我們找到了一條學(xué)校實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展、師生達(dá)到共同成長(zhǎng)的有效途徑。
一、主要成績(jī)：
1、學(xué)校壞境和辦學(xué)條件得到改善。
對(duì)三街本部、三街幼兒園校園環(huán)境、校容校貌進(jìn)行了改造，投入資金十萬(wàn)余元，學(xué)校面貌煥然一新，有力配合了招生工作�，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步充實(shí)，更新了微機(jī)室，配置新微機(jī)33臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了上網(wǎng)；配置電子白板10套，三街本部教室全部安裝了電子白板；幼兒園接受?chē)?guó)家配備的電子產(chǎn)品、圖書(shū)、玩具等價(jià)值10萬(wàn)余元，僅鋼琴達(dá)到4架，4個(gè)教室配備了鋼琴，所有教室建起了班級(jí)圖書(shū)室。
2、成功組織了盛大的六一慶�；顒�(dòng)。
為了擴(kuò)大影響、加大宣傳、配合招生，六一期間，我們利用兩天時(shí)間，分別組織了兩場(chǎng)盛大的六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。在校園搭臺(tái)子，師生精心籌備，第一天1—6年級(jí)過(guò)六一，家長(zhǎng)和孩子共同參與，第二天邀請(qǐng)三街幼兒園和招生范圍內(nèi)的三所民辦幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)，共計(jì)600多人到三街本部院內(nèi)共慶六一，每個(gè)幼兒園表演兩個(gè)節(jié)目，三街學(xué)校的全體老師表演了兩個(gè)展示集體風(fēng)采的節(jié)目，安排家長(zhǎng)參觀校園、參觀展室、教室、辦公室，慶祝活動(dòng)圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果。
3、教學(xué)成績(jī)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。
三街完小位于鼓樓后、玉皇閣腳下，堅(jiān)守老城區(qū)，地理位置偏僻，交通不便，成為制約學(xué)校發(fā)展的一大瓶頸。學(xué)校多年來(lái)始終把教學(xué)挺在前面，靠質(zhì)量生存，靠成績(jī)立校，致力于走“成績(jī)一流+管理規(guī)范+特色鮮明”的辦學(xué)路徑。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)中，合格率繼xxxx年在縣城五所完小名列第一、xxxx年排名第二的基礎(chǔ)上，xxxx年合格率92。96%，在縣城五所完小排名第一，博文錄取率14。09%，全縣排名第三、五所完小排名第一。
4、一年級(jí)招生實(shí)現(xiàn)突破。
地理位置偏僻、招生吃不飽是三街完小面臨的不可回避的現(xiàn)狀和急需破解的難題。我們從兩方面齊頭并進(jìn)：一是早動(dòng)手、早行動(dòng)，加大宣傳、擴(kuò)大影響，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加大招生力度。今年我們比縣城其它同類(lèi)熱點(diǎn)學(xué)校提前一個(gè)月完成一年級(jí)招生，招生人數(shù)與去年相比實(shí)現(xiàn)了翻番，突破了百人大關(guān)，有力鼓舞了教職工隊(duì)伍的士氣，對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展充滿了信心，提了神兒，提了勁兒。二是學(xué)校辦特色、強(qiáng)素質(zhì)�？恳�(guī)范的管理、豐富的課程、科學(xué)的設(shè)計(jì)和引領(lǐng)增強(qiáng)學(xué)�；盍臀�。
二、工作舉措：
1、扭住常規(guī)不動(dòng)搖，實(shí)打?qū)崱白コＲ?guī)、求實(shí)效”。
“千招萬(wàn)招，落實(shí)常規(guī)是實(shí)招”。這是我們多年來(lái)的體會(huì)、總結(jié)，也是上下形成的共識(shí)。我們突出做好“四抓”，即：抓教案，抓聽(tīng)課，抓作業(yè)，抓輔導(dǎo)�！八淖ァ笨此破匠�、簡(jiǎn)單，關(guān)鍵一以貫之、長(zhǎng)期堅(jiān)持、落到實(shí)處，平常招就成了實(shí)在招，簡(jiǎn)單招就成了有效招。教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)、課外輔導(dǎo)由教導(dǎo)處三位主任按年級(jí)分工把關(guān)，真審批、真檢查、真反饋、真改進(jìn)，有記錄，留痕跡。落實(shí)聽(tīng)課，每周一次領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽(tīng)課，校長(zhǎng)、教導(dǎo)處人員隨機(jī)聽(tīng)課，教研組每周聽(tīng)一次研討課，每學(xué)期同學(xué)科教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，每月聽(tīng)課記錄一匯總一公布。學(xué)期初排列好聽(tīng)課表，每周四第1節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽(tīng)課，教導(dǎo)處提前微信提示，校長(zhǎng)帶頭參與，確保校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課30節(jié)，其他成員聽(tīng)評(píng)課60節(jié)。落實(shí)學(xué)生作業(yè)，教導(dǎo)處積極引導(dǎo)，定期檢查，任課教師對(duì)學(xué)生的書(shū)面和背誦作業(yè)逐一檢查、逐個(gè)較真，發(fā)揮家長(zhǎng)作用，提倡親子共讀，落實(shí)家長(zhǎng)鑒字。
2、開(kāi)展提高語(yǔ)文閱讀能力課題研究。
年初，確定語(yǔ)文教研活動(dòng)主題：提高語(yǔ)文閱讀能力。圍繞這一主題開(kāi)展教研活動(dòng)：確定每周三為閱讀日，下午第三節(jié)課為閱讀課。每天早讀20分鐘為晨讀時(shí)間，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師分別組織誦讀。開(kāi)展了第二屆中華經(jīng)典誦讀比賽，第三節(jié)玉皇閣杯硬筆書(shū)法比賽，一年級(jí)、四年級(jí)免費(fèi)配發(fā)了魔法寫(xiě)字帖，開(kāi)展“工工整整寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真做人”練字活動(dòng)，開(kāi)通了紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播，每周四課外活動(dòng)開(kāi)播。特別是在語(yǔ)文課改方面，把“擴(kuò)大課外閱讀量”作為研究課題，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施：召開(kāi)了課題啟動(dòng)及培訓(xùn)會(huì)，并采取了三項(xiàng)措施：一是每周拿出兩節(jié)語(yǔ)文正課作為課外閱讀課，二是開(kāi)放圖書(shū)室，語(yǔ)文老師統(tǒng)一組織借閱，三是把“擴(kuò)大課外閱讀量”作為課題，專(zhuān)題研究。明年報(bào)教研室申請(qǐng)縣級(jí)以上課題立項(xiàng)。
3、以國(guó)學(xué)為載體修德樹(shù)人。
現(xiàn)在教育的缺失主要是“育人”，常說(shuō)的“教書(shū)育人”，只剩了教書(shū)，“育人”就像折斷了的一支翅膀。如何找到有效途徑達(dá)到育人目的，就是：弘揚(yáng)國(guó)學(xué)修德樹(shù)人。由語(yǔ)文老師落實(shí)每周一節(jié)的國(guó)學(xué)課，利用好全縣統(tǒng)一配發(fā)的國(guó)學(xué)讀本；在全校推廣普及弟子規(guī)，要求學(xué)生朗讀背誦，在誦讀中養(yǎng)成文明禮儀和良好習(xí)慣；紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播播放弟子規(guī)配樂(lè)朗誦，營(yíng)造國(guó)學(xué)氛圍；為我縣明德國(guó)學(xué)班提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所（周日或周六），部分師生參加明德國(guó)學(xué)班的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)國(guó)學(xué)興趣愛(ài)好，逐步探討在小學(xué)生中推廣國(guó)學(xué)的有效方法。今后把三街完小打造成明德國(guó)學(xué)班小學(xué)生國(guó)學(xué)推廣基地。
4、加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)。
“三支隊(duì)伍”指教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三支隊(duì)伍。提高教師業(yè)務(wù)能力：1、學(xué)課標(biāo)、考課標(biāo)。組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（xxxx年版），6月進(jìn)行了考試，成績(jī)與考核掛鉤，12月下旬組織第二次新課標(biāo)考試。2、“送出去”充電。派員參加了教研室、進(jìn)修校、教育局安排的所有教師培訓(xùn)，包括廈門(mén)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，幼兒教師多次赴張家口、宣化培訓(xùn)，用于外出培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)到兩萬(wàn)多元；組織數(shù)學(xué)教師到東關(guān)完小聽(tīng)課，開(kāi)展“數(shù)學(xué)概念”教學(xué)研討。3、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”輔導(dǎo)。邀請(qǐng)教研室教研員為我校語(yǔ)、數(shù)、英教師專(zhuān)題授課，講理念，講方法，解難釋疑；組織了“如何提高六年級(jí)成績(jī)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任組織了“提高語(yǔ)文閱讀能力、擴(kuò)大課外閱讀量”的專(zhuān)題輔導(dǎo)。發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用：1、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。為了保證質(zhì)量，家長(zhǎng)會(huì)之前，組織班主任、任課教師召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)，定程序，定內(nèi)容，發(fā)放資料，明確家長(zhǎng)會(huì)要達(dá)到的目的和要求。2、提升家長(zhǎng)管理孩子能力。家長(zhǎng)會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，組織家長(zhǎng)培訓(xùn)，教給家長(zhǎng)如何教育孩子，轉(zhuǎn)觀念，授方法。3、注重家校溝通。利用微信群建立家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系，相互溝通，相互配合；注重平時(shí)家長(zhǎng)和教師之間的溝通，家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的動(dòng)向，發(fā)揮家長(zhǎng)的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育：1、加強(qiáng)和暢通政教處、少先隊(duì)兩條線管理，成立少先大隊(duì)，健全組織機(jī)構(gòu)，大、中、小隊(duì)長(zhǎng)佩戴標(biāo)志上崗，鍛煉學(xué)生的自我管理能力；2、戴紅領(lǐng)巾，穿校服，見(jiàn)面問(wèn)好常規(guī)要求落到實(shí)處；3、加強(qiáng)班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)，組織班級(jí)管理、班級(jí)文化展示交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，發(fā)揮師生參與班級(jí)管理、班級(jí)文化的積極性和創(chuàng)造性。
三、今后設(shè)想：
發(fā)展目標(biāo)：教師有追求（成名成家），學(xué)生有特長(zhǎng)（豐富課程），學(xué)校有活力（素質(zhì)教育）。
工作思路：學(xué)習(xí)新教育理念，借鑒新教育做法，打造科研型團(tuán)隊(duì)，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。
工作舉措：加強(qiáng)課程建設(shè)，締造完美教室，共讀共寫(xiě)共同成長(zhǎng)，讓閱讀成為一種生活方式，讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活。
重點(diǎn)工作：放假前，組織好“期末慶典”，以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求落實(shí)三項(xiàng)內(nèi)容：展示；頒獎(jiǎng)；交流。明年重點(diǎn)做好三件事：1、以“閱讀”為課題搞好專(zhuān)項(xiàng)研究，師生共讀共寫(xiě)共同成長(zhǎng)，讓閱讀成為一種生活方式；2、締造完美教室；3、研發(fā)課程、豐富課程，包括古城文化、兒童國(guó)學(xué)班、蔚縣秧歌、民樂(lè)隊(duì)。
三街完小一直不存在教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象，教師的注意力和關(guān)注點(diǎn)在課堂，功在課內(nèi)，功在校內(nèi)，這是我們制勝的優(yōu)勢(shì)。三街有一大批默默無(wú)聞一心撲在工作上的實(shí)干型教師，在專(zhuān)注中享受職業(yè)的幸福和樂(lè)趣，比如四街團(tuán)隊(duì)、英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都有一批非常敬業(yè)、優(yōu)秀的骨干教師，我們的學(xué)生民樂(lè)隊(duì)，包括笛子、二胡、琵琶、古箏等，上學(xué)期籌備，本學(xué)期訓(xùn)練，音樂(lè)老師精心輔導(dǎo)，利用放學(xué)時(shí)間，不收任何費(fèi)用，無(wú)私奉獻(xiàn)！一支團(tuán)結(jié)和諧、醉心工作、樸實(shí)真誠(chéng)、能征善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍是我們致勝的保障！加上年輕有活力、積極上進(jìn)、富有戰(zhàn)斗力的班子隊(duì)伍。對(duì)今后的發(fā)展我們充滿信心，三街的明天一定會(huì)更加美好！
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告2
XX年9月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，第三小學(xué)于正式投入使用，原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。目前，學(xué)校共有教師71人，學(xué)生989人。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書(shū)香校園、快樂(lè)校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實(shí)施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心，風(fēng)正勁足，各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，為來(lái)年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。鄉(xiāng)黨委一班人做到堅(jiān)持原則、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己、寬以待人。做到大事講原則、小事講風(fēng)格，不利于班子團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于班子團(tuán)結(jié)的事不做。樹(shù)立了互相信任、互相支持、互相諒解和批評(píng)與自我批評(píng)的良好風(fēng)氣。在工作中求大同、存小異，有不同意見(jiàn)，能暢所欲言，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共同維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威。工作中，鄉(xiāng)黨委班子堅(jiān)決維護(hù)中央、省、市、區(qū)委的權(quán)威，保證了上級(jí)政令的暢通。
一、加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)新管理思路
1、明確辦學(xué)理念，暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開(kāi)學(xué)初期，經(jīng)過(guò)廣泛討論，確定了“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念，以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo)，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂(lè)、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實(shí)”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校制定了《請(qǐng)銷(xiāo)假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項(xiàng)，完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會(huì)，每周一次班主任會(huì)，每周一次全體教師會(huì)”的“三個(gè)一”工作會(huì)議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。
3、注重細(xì)節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺(tái)。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進(jìn)教研組形成自身文化。對(duì)細(xì)節(jié)的要求帶來(lái)的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面做好德育工作
1、狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校出臺(tái)了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開(kāi)展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng)，組織了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，培養(yǎng)開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民�！堕_(kāi)發(fā)區(qū)新聞》及《開(kāi)發(fā)區(qū)周刊》對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
總之，公司采取一系列有效措施，最大限度地為職工謀取利益。另外，公司還組織開(kāi)展了“慈善一日捐”和“抵御艾滋病人道萬(wàn)人捐”，職工參與率達(dá)到90%以上。
2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學(xué)期，我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開(kāi)了各層面家長(zhǎng)會(huì)。結(jié)合 “鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng)，成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市文明辦、市教育局組織的匯報(bào)演出，并在市電視臺(tái)播出。
4、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長(zhǎng)是校園安全的第一責(zé)任人。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書(shū)，分解工作，落實(shí)責(zé)任。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門(mén)衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日，結(jié)合“119消防安全日”活動(dòng)開(kāi)展了消防疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
5、千方百計(jì)做好校車(chē)安全工作。目前，校車(chē)安全問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初，為保證學(xué)生安全、按時(shí)上學(xué)，教育局投入100余萬(wàn)元為學(xué)校購(gòu)置三臺(tái)制式校車(chē)，接送周邊六個(gè)村莊的近四百名學(xué)生，我校也成為了全市首家擁有制式校車(chē)的學(xué)校。為保證校車(chē)安全運(yùn)行，學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車(chē)、全體教師跟車(chē)責(zé)任制度，每輛校車(chē)保證有兩名看護(hù)教師。每天早晨六點(diǎn)半跟車(chē)教師就要到學(xué)校跟車(chē)，中午在接送點(diǎn)簡(jiǎn)單就餐，沒(méi)有休息場(chǎng)所，晚上要在五點(diǎn)半最有才能返回。偶爾晚點(diǎn)，部分家長(zhǎng)不理解，對(duì)教師還有過(guò)激的言語(yǔ)和舉動(dòng)。在這樣的前提下，全體老師攻堅(jiān)克難，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和使命意識(shí)，保證了一學(xué)期校車(chē)安全順暢的運(yùn)行。為嚴(yán)格校車(chē)管理，學(xué)校落實(shí)了跟車(chē)教師考勤制度、司機(jī)三檢制度、車(chē)輛維修制度和用油管理制度。建立了校車(chē)專(zhuān)項(xiàng)檔案，詳實(shí)記錄校車(chē)運(yùn)行、維修和管理的資料。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)衛(wèi)生工作。加大健康知識(shí)的普及力度、做好控?zé)煿ぷ鳎杭訌?qiáng)傳染病和近視的防控工作；認(rèn)真做好常見(jiàn)病的防治工作：加強(qiáng)紅十字會(huì)建設(shè)，開(kāi)展“四大技術(shù)”的培訓(xùn)及為校內(nèi)和社會(huì)上的弱勢(shì)群體募集善款工作：做好學(xué)生體檢工作及預(yù)防接種工作�？茖W(xué)合理的為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》，制定傳染病防治計(jì)劃，堅(jiān)持疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)傳染病的監(jiān)測(cè)和管理工作。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度，通過(guò)晨讀檢查、教學(xué)常規(guī)巡查的方式，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，采取各種措施檢查教師教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)預(yù)約課、研討課、推門(mén)課等多種形式深入課堂聽(tīng)課，一學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課120余節(jié)，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)和教師的教學(xué)實(shí)際。
2、扎實(shí)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。全校以學(xué)科為單位，陸續(xù)開(kāi)展了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評(píng)比三項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到了以賽促練、以賽促學(xué)、以評(píng)促研、以研促教的目的。
3、開(kāi)展研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一學(xué)期以來(lái)，組織有關(guān)教師參加外出培訓(xùn)十余次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綜合實(shí)踐課程的開(kāi)設(shè)、語(yǔ)文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開(kāi)展等內(nèi)容。堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)，本學(xué)期，石文喜副校長(zhǎng)做了關(guān)于《綜合實(shí)踐與校本課程探討》的專(zhuān)題講座，冷雪老師在參加完河北省小學(xué)教師語(yǔ)文教師素質(zhì)大賽后，為全體教師做了二次培訓(xùn)。積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校到五興圖書(shū)廣場(chǎng)、新華書(shū)店、北京圖書(shū)市場(chǎng)購(gòu)置教師閱讀書(shū)目，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期是建校以來(lái)第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校上下一心，團(tuán)結(jié)一致，取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些不足。
一是沒(méi)有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系。因?yàn)椴⑿Ｖ皩W(xué)校規(guī)模較小，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師還沒(méi)有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制，對(duì)于管理制度的策劃、執(zhí)行能力有待加強(qiáng)。
二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。因?qū)W校95%以上生源來(lái)自農(nóng)村，50%以上生源來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員家庭，生源素質(zhì)較差，家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后，教學(xué)時(shí)間更為緊張，各項(xiàng)工作更為繁雜，造成“教師抓不住學(xué)生”的情況。如何提高課堂實(shí)效性，打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問(wèn)題。
三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時(shí)間較短，各項(xiàng)常規(guī)工作要逐步落實(shí)，本學(xué)期雖然對(duì)學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)行了初步規(guī)劃，但缺乏實(shí)施的思路和進(jìn)一步針對(duì)性措施，在以后的工作中，要進(jìn)一步挖掘“書(shū)香校園”特色建設(shè)的內(nèi)涵。
明年是對(duì)于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個(gè)主題，樹(shù)立兩種觀點(diǎn)，促進(jìn)三個(gè)發(fā)展，落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)”作為工作主要內(nèi)容。
圍繞一個(gè)主題——提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育品牌；
樹(shù)立兩種觀念——堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀；
堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀；
促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展；
落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)
——以?xún)?nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向，全面爭(zhēng)創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校和特色學(xué)校；
——以全面實(shí)施“新教育”六大行動(dòng)為抓手，打造高效課堂，創(chuàng)建書(shū)香校園。
——以“德育課程樹(shù)”為主題，創(chuàng)造適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設(shè)體系。
——以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。
具體工作如下：
一是加強(qiáng)教師認(rèn)同的學(xué)校文化建設(shè)，形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。
義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估一學(xué)期一次，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期努力查漏補(bǔ)缺，更新了規(guī)范告示牌，新制定了我校《考試規(guī)范》和《招生辦法》，詳實(shí)完備的資料使我校單項(xiàng)評(píng)估11項(xiàng)達(dá)標(biāo)，僅一項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，明顯趕超上個(gè)學(xué)期。
二是開(kāi)展新教育理念實(shí)施的研究。逐步有序的開(kāi)展六大行動(dòng)的實(shí)施，努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校形成特色，并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。
三是努力開(kāi)展適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式的研究。語(yǔ)文課重點(diǎn)開(kāi)展新教育理想課堂六個(gè)維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究，數(shù)學(xué)課重點(diǎn)開(kāi)展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究。
四是進(jìn)一步完善“德育課程樹(shù)”的理念，加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動(dòng)，開(kāi)發(fā)具有校本特色的德育模式。
五是規(guī)劃并實(shí)施校園顯性文化的開(kāi)發(fā)，讓每一面墻壁成為會(huì)說(shuō)話的教育資源。
六是開(kāi)展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
七是探索針對(duì)青年教師培養(yǎng)的有效模式，制定青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)規(guī)劃，打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團(tuán)隊(duì)文化。
八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系，探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。
XX年對(duì)于我校來(lái)說(shuō)確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項(xiàng)建設(shè)的完善，從開(kāi)學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈，一路走來(lái)，付出和收獲同樣歷歷在目。20xx年注定會(huì)成為三小發(fā)展史上更為重要的一年，我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，用我們的教育理想和教育實(shí)踐，打造一種“幸福完整的教育生活”，為開(kāi)發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
XX年十二月二十六日
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告3
20xx年春季學(xué)期即將結(jié)束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng)造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，提出“讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”的辦學(xué)思路，走‘特色之路’，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道，嚴(yán)格辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、抓好隊(duì)伍，共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們學(xué)校班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。幾年來(lái)班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言;
2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。近兩年來(lái)，本人參加了幾個(gè)集中或網(wǎng)上培訓(xùn)：20xx年參加“國(guó)培計(jì)劃”數(shù)學(xué)課的培訓(xùn);20xx年參加“國(guó)培計(jì)劃”——“農(nóng)村寄宿制領(lǐng)導(dǎo)和班主任集中培訓(xùn)班”;20xx年還參加了“國(guó)培計(jì)劃”——“樂(lè)高培訓(xùn)”。同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級(jí)教研、國(guó)培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二、狠抓常規(guī)，效果顯著
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
近四年來(lái)，我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真檢查教師“教學(xué)常規(guī)”工作情況，要求每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂，準(zhǔn)備不充分不進(jìn)課堂”，認(rèn)真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。要求老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達(dá)到最佳教學(xué)效果。近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全鎮(zhèn)的前列，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、教研工作落實(shí)有效。
學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過(guò)“同上一堂課”、“匯報(bào)課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)兩個(gè)科研子課題運(yùn)作，并作為全鎮(zhèn)四所學(xué)校之一積極參與課題研究。老師們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中積極探究，認(rèn)真總結(jié)，教研論文水平不斷提高，順利完成上級(jí)任務(wù)。
三、校園面貌，煥然一新。
1、大力改善硬件設(shè)施。幾年來(lái)，學(xué)校始終抓住各種有利的契機(jī)，積極改善校園硬件設(shè)施。四年里，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，先后爭(zhēng)取了600多萬(wàn)元，完成了新教學(xué)樓、水塔、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生浴室、學(xué)生宿舍樓的裝修等十多個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，使學(xué)校的硬件設(shè)施更加優(yōu)化，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;圍墻加固、維修，為學(xué)生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設(shè)充實(shí)內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校為了進(jìn)一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設(shè)，注重學(xué)校實(shí)際，積極打造學(xué)校良好文化氛圍，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)提供最適宜的發(fā)展空間。
四、注重思想，細(xì)化管理。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，而我要說(shuō)，思想決定態(tài)度。在這幾年時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面，針對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點(diǎn)，以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn)，以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理，做到心有人愛(ài)，身有人護(hù)，學(xué)有人教，難有人幫，達(dá)到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展的育人目標(biāo)。通過(guò)全體教職員工一直努力，學(xué)校取得了可喜成績(jī)，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮(zhèn)的前列，20xx年度我校榮獲縣級(jí)德育工作先進(jìn)集體光榮稱(chēng)號(hào)。
2、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。
幾年來(lái)，我們召開(kāi)了多次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)常可以聽(tīng)到我們的老師打電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。
3、良好習(xí)慣的教育，使校園更加整潔美麗。
教育學(xué)生，首先教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，打掃校園容易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步得到加強(qiáng)，同時(shí)，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
4、團(tuán)隊(duì)工作有聲有色。
團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校政教工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護(hù)航。少先隊(duì)充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合每周工作重點(diǎn)開(kāi)展國(guó)旗下的講話成為學(xué)校少先隊(duì)工作一大亮點(diǎn)。此外，少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng)。
5、重視安全，人人平安。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校經(jīng)常利用班會(huì)、師生集會(huì)等各種不同的形式，進(jìn)行法制教育，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。
學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期以及節(jié)假日都通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式告知家長(zhǎng)相關(guān)安全注意事項(xiàng);制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。
五、教職工顧全大局。
學(xué)校本著人性化管理原則，公開(kāi)學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校由工會(huì)組織定期召開(kāi)了教代會(huì)，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋?zhuān)瑢⒄`會(huì)及早消除。
同時(shí)，學(xué)校工會(huì)關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，在節(jié)假日慰問(wèn)生病教師，利用節(jié)假日開(kāi)座談會(huì)，了解教師家庭狀況、身體狀況，關(guān)心教師子女情況，營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。
六、后勤工作悉心務(wù)實(shí)。
遵紀(jì)守法，廉潔自律;具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主學(xué)校自從開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)餐以來(lái)，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，認(rèn)真計(jì)劃每餐搭配，力爭(zhēng)做到每周所食菜品無(wú)一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開(kāi)心。在上級(jí)部門(mén)多次檢查中均得到了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
七、展望未來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)
盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，老齡化比較嚴(yán)重，但我們堅(jiān)信，我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有決心、有信心、有能力把學(xué)校越辦越好!
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我代表xx中心小學(xué)班子向大家做公開(kāi)述職。
20××年我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，繼續(xù)全面踐行“學(xué)前抓啟蒙，小學(xué)抓養(yǎng)成”的教育理念，以“優(yōu)化課堂 傳承經(jīng)典 養(yǎng)成習(xí)慣 塑造品格為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為核心，在全體師生共同努力下，圓滿完成了教育均衡發(fā)展迎檢和其他工作任務(wù)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。但也存在著一定的差距，現(xiàn)在我把一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、以“三嚴(yán)三實(shí)”、“清理不合格黨員”、“解放思想大討論”主題教育活動(dòng)為載體，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤政廉政，打造拼搏向上的工作隊(duì)伍
（一）加強(qiáng)班子成員自身修養(yǎng)，勤政廉政，打造廉潔高效的班子隊(duì)伍
一年來(lái)，班子成員通力合作，利用假期時(shí)間參加管理培訓(xùn)4次。班子成員包科包班包校，積極參加教研活動(dòng)，進(jìn)課堂聽(tīng)、評(píng)課，校長(zhǎng)一年聽(tīng)課124節(jié)，講座4次，兼安全課；主任全年聽(tīng)課153節(jié)，講座5次，上半年任教三年級(jí)科學(xué)，下半年任教全校計(jì)算機(jī)，做示范課三次。深入家庭、村組、辦公室征求意見(jiàn)建議13條，并進(jìn)行了及時(shí)整改；完善了各項(xiàng)制度并加強(qiáng)了落實(shí)督導(dǎo)；召開(kāi)民主生活會(huì)、批評(píng)與自我批評(píng)專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，在職稱(chēng)評(píng)聘、鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼等工作中，全程公開(kāi)，增強(qiáng)了群眾意識(shí)，為辦好人民滿意學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘ�、以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《教師廉潔從教八項(xiàng)規(guī)定》和“十條禁令”；強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作，評(píng)選“教學(xué)標(biāo)兵”和“師德標(biāo)兵”將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決制”。開(kāi)展了“率先垂范，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題演講、我為學(xué)校發(fā)展出點(diǎn)子、向我看齊等活動(dòng)，提高了班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
�。ㄈ⑸钊腴_(kāi)展工作作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)、批評(píng)與自我批評(píng)、落實(shí)整改、民主監(jiān)督，民主評(píng)議等步驟，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作；堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)；分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測(cè)試，積極參加教育系統(tǒng)開(kāi)展的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能力，“有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個(gè)人的追求。學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)基層黨支部。
（四）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。期初制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，每周五最后一節(jié)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，修訂了評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)、教師每人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記人均6000字以上；細(xì)化了“手拉手”和“青藍(lán)工程”的內(nèi)容和考評(píng)手段，有力的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、養(yǎng)成習(xí)慣、 塑造品格，育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育
�。ㄒ唬�、將社會(huì)主義核心價(jià)值體系和平泉精神“尚德、包容、創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)”精神融入教育全過(guò)程推動(dòng)養(yǎng)成教育向縱深發(fā)展。以大課間為展示平臺(tái)，通過(guò)“健身、團(tuán)結(jié)、和諧、自信”大課間訓(xùn)練和行為訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣，塑造品格。
1、完善了《班主任工作量化考核方案》，加大對(duì)班主任自我提高的支持力度，舉行了養(yǎng)成教育研討論壇活動(dòng)。
2、貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)養(yǎng)成教育示范班、爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動(dòng)，推出“感動(dòng)閆小十大學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
3、健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊(duì)為核心，大隊(duì)部為堡壘，各班、中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)無(wú)聲、兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)，培養(yǎng)十二種核心品格。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生各活動(dòng)興趣小組管理，發(fā)揮學(xué)生文明督察隊(duì)的作用，利用好“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)的作用，豐富校園“藝術(shù)節(jié)”內(nèi)容，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。
4、 重整合、凸顯特色：
�、兖B(yǎng)成教育與各課程相整合，做到“養(yǎng)成教育進(jìn)課堂”；注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。堅(jiān)持誦讀詩(shī)文訓(xùn)練、寫(xiě)字訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)，舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書(shū)法競(jìng)賽。堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇日記或閱讀筆記。每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)材料裝入學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。
�、诿恐茉O(shè)立一節(jié)專(zhuān)門(mén)的品格教育課，依托思品課、班隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)品格培養(yǎng)進(jìn)行強(qiáng)化教育。
�、郯佯B(yǎng)成教育與小學(xué)生品格教育相結(jié)合，制定詳細(xì)的“養(yǎng)成教育推進(jìn)計(jì)劃”，每月一主題，利用周一升旗時(shí)間做好評(píng)比與總結(jié)‘利用國(guó)旗下的講話與學(xué)生進(jìn)行溝通與互動(dòng)。做到“養(yǎng)成教育進(jìn)課間”；搞好課間學(xué)生行為習(xí)慣的督查與評(píng)比。各班堅(jiān)持以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，以活動(dòng)促養(yǎng)成。堅(jiān)持每日每周的自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)的形式，通過(guò)主題演講、專(zhuān)項(xiàng)討論、知識(shí)競(jìng)賽、我為班級(jí)添光彩、爭(zhēng)做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動(dòng)，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。
5、深入開(kāi)展“平泉人愛(ài)平泉”主題教育活動(dòng)，把養(yǎng)成教育與國(guó)學(xué)教育有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育示范班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系外，進(jìn)一步加大了與家長(zhǎng)交流的力度。學(xué)校開(kāi)展的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)，如邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我校的升旗儀式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看六一節(jié)目；邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；舉辦了家庭教育講座；利用家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)等。為拓寬學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校教師交流的途徑，設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，并發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”，請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)書(shū)信形式與教師廣泛交流。還在全校各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加了學(xué)校組織的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，就家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的意見(jiàn)通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行了交流，以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高教育水平。使學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系經(jīng)�；�、制度化，增強(qiáng)學(xué)校教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（二）、校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
為保證省教育均衡發(fā)展驗(yàn)收順利通過(guò)，對(duì)校園環(huán)境、文化建設(shè)進(jìn)行了大面積整治，新增寫(xiě)真板130平方米，更換櫥窗亞克力板36平方米；安裝辦學(xué)理念大字15平方米；植樹(shù)24棵；花草1200株；新增圖書(shū)5萬(wàn)元4018冊(cè)；對(duì)檔案進(jìn)行了全面整理，順利通過(guò)驗(yàn)收并獲得專(zhuān)家的好評(píng)。
校園內(nèi)每個(gè)角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。在加強(qiáng)外顯文化建設(shè)的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵文化的建設(shè)，明理、誠(chéng)信、尚學(xué)、創(chuàng)新的校園精神深入人心，學(xué)校精神文化又上了一個(gè)層次。
（三）、班隊(duì)活動(dòng)不斷，文明行為碩果累累。
板報(bào)、手抄報(bào)、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)慶“六一”文藝匯演，法制交通安全宣傳月活動(dòng)，講故事、演講比賽、書(shū)法競(jìng)賽、大課間比賽，拔河比賽。這些活動(dòng)，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、以教學(xué)工作為中心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
（一）、以教研活動(dòng)為抓手，不斷推進(jìn)落實(shí)高效課堂建設(shè)
一是組織集體備課活動(dòng)，充分用好縣集體備課成果，以教研室集體備課模版做好平時(shí)備課。二是加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)科課堂教學(xué)基本思路。三是開(kāi)展各學(xué)科課例研討，在教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收時(shí)，多次得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；四是開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)動(dòng)，不斷開(kāi)展各學(xué)科評(píng)優(yōu)課、預(yù)約課、觀摩課、示范課、匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課、推門(mén)課和精彩一課等學(xué)科教研活動(dòng)。如，與三十家子中心小學(xué)“手拉手”幫扶活動(dòng)，校片聯(lián)合教研活動(dòng)，承辦松樹(shù)臺(tái)片三所中心小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)交流研討，和小學(xué)英語(yǔ)“優(yōu)化課堂教學(xué)方法”教學(xué)觀摩活動(dòng)，以及“閱讀、寫(xiě)字課”研討活動(dòng)；同時(shí)邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)并做講座。通過(guò)多種教研活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體教師開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，達(dá)到了以活動(dòng)促成長(zhǎng)的目的。
�。ǘ�、積極開(kāi)展課題研究，讓高效課堂建設(shè)更深入
四項(xiàng)市級(jí)課題語(yǔ)文《快樂(lè)綠色作文 心靈放飛之旅》，數(shù)學(xué)《生本教育下的小學(xué)數(shù)學(xué)自主練習(xí)的有效性研究》，英語(yǔ)《如何提高小學(xué)口語(yǔ)訓(xùn)練》和美術(shù)《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外指導(dǎo)》均已取得較好的實(shí)際效果。我校先后有6位老師的教育教學(xué)論文在正規(guī)期刊發(fā)表，18位老師論文獲獎(jiǎng)。
�。ㄈ⒊浞职l(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，讓高效課堂的實(shí)施開(kāi)花、結(jié)果
發(fā)揮我校市、縣級(jí)骨干教師以及第一批高效課堂建設(shè)達(dá)標(biāo)教師的示范引領(lǐng)作用，深入領(lǐng)會(huì)高效課堂建設(shè)精髓，讓他們?cè)谡n堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中起到帶頭作用，同時(shí)以一幫一師徒結(jié)對(duì)子的形式，共同促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷成長(zhǎng)。
（四）、包、保并舉，齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作
落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)包保責(zé)任，召開(kāi)了學(xué)生會(huì)5次，家長(zhǎng)會(huì)4次，教師會(huì)8次，與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一起分析學(xué)清制定措施。與學(xué)生談心、談話若干，深入班級(jí)聽(tīng)課，輔導(dǎo)。制定了畢業(yè)年級(jí)考核辦法，調(diào)動(dòng)教師的積極性，從小考成績(jī)看，盡管在縣內(nèi)的排名提高幅度不大，但學(xué)生的成績(jī)有了大幅度提高，比上學(xué)年有了很大的進(jìn)步。
四、以校本課程建設(shè)為依托，加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)
樹(shù)立名品意識(shí)，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，開(kāi)展經(jīng)典誦讀（國(guó)學(xué)）特色教育，創(chuàng)建學(xué)校群體特色。制定切實(shí)可行的經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)工作制度，爭(zhēng)取外援，做到經(jīng)典圖書(shū)人手一冊(cè)。通過(guò)國(guó)學(xué)知識(shí)教育、知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、興趣小組活動(dòng)，向?qū)W生介紹國(guó)學(xué)知識(shí)，進(jìn)行中華美德傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)和愛(ài)國(guó)情操。
充分利用現(xiàn)有資源，開(kāi)發(fā)了《經(jīng)典誦讀》、《養(yǎng)成習(xí)慣 塑造品格》兩本校本教材。還發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)老師的巨大潛力，由動(dòng)手做向做、說(shuō)、寫(xiě)發(fā)展；由單班活動(dòng)向系列化、復(fù)合化發(fā)展，努力在普及的基礎(chǔ)上提高，培養(yǎng)了一批特色教師和特色學(xué)生。
五、強(qiáng)化幼兒園工作管理和指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)前教育抓啟蒙的辦學(xué)理念
加強(qiáng)了對(duì)兩所幼兒園的規(guī)范管理和考核，不定期的對(duì)幼兒園進(jìn)行檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，完善了幼兒園管理考核辦法，辦園水平進(jìn)一步提高。兩園學(xué)生優(yōu)秀率90%以上，教師常規(guī)落實(shí)多次得到學(xué)區(qū)表?yè)P(yáng)。
六、落實(shí)一崗雙責(zé)，構(gòu)建和諧平安校園
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，落實(shí)一崗雙責(zé)，并層層簽定責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持上好安全課，安全教育月活動(dòng)內(nèi)容豐富。定期開(kāi)展安全大檢查和安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。
（二）、把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。每月都開(kāi)展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
（三）、抓好學(xué)生交通安全，尤其是乘車(chē)安全，做到了一車(chē)一檔六固定；加強(qiáng)隱患排查；確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真檢查，不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強(qiáng)交通安全教育，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對(duì)學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線路，禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)重點(diǎn)防范；加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理，做到科學(xué)、健康、安全；加強(qiáng)安全保障、做好物防、技防安全投入，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全面監(jiān)控的實(shí)施。
（四）、與派出所、交警隊(duì)共同舉行了法制、交通安全報(bào)告會(huì)。
（五）、本年度學(xué)校無(wú)重大安全故事發(fā)生。
七、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)、項(xiàng)目管理
加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化食堂和財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。食堂賬目每月公開(kāi)一次；經(jīng)費(fèi)賬目每季度公開(kāi)一次；無(wú)新的債務(wù)產(chǎn)生。
八、取得的成績(jī)
通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取到援助圖書(shū)6.4萬(wàn)元，完成招商引資任務(wù)300萬(wàn)元，超額完成210萬(wàn)元，化解債務(wù)11.795萬(wàn)元。一年來(lái)我校先后獲得20xx年度教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位，承德市防震減災(zāi)科普示范校，20xx年度先進(jìn)基層黨組織、平泉縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體，20xx年度關(guān)心下一代信息宣傳工作先進(jìn)集體，20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)C組團(tuán)體第一，體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，20xx年度引資工作、信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，大課間活動(dòng)示范校，20xx年藝術(shù)節(jié)優(yōu)勝單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。
九、存在的問(wèn)題
（一）、教學(xué)成績(jī)尤其是畢業(yè)年級(jí)提高幅度不大，教師在分層教學(xué)上落實(shí)不夠。
�。ǘ�、生源逐年減少，外債多，經(jīng)費(fèi)使用上壓力大
盡管今年還債11.795萬(wàn)元，占經(jīng)費(fèi)總額的48.1%，但還有250萬(wàn)元的債務(wù)。
（三）、特色學(xué)校建設(shè)任重道遠(yuǎn)
盡管品格教育、經(jīng)典誦讀已成為特色工作，但要形成特色學(xué)校還需要進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和努力，在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上形成。
�。ㄋ模⒏咝дn堂改革進(jìn)入瓶頸階段。
高效課堂建設(shè)的一般模式得到了全體教師的認(rèn)可和應(yīng)用，但如何讓教師突破模式的制約形成自己的特色，并且切實(shí)提高課堂效率存在的困惑較多。
（五）、小科教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，勉強(qiáng)能夠開(kāi)齊課程，但效果不理想。
十、20××年的工作設(shè)想
�。ㄒ唬⑿抻喓屯晟埔延械母黜�(xiàng)制度，廢除過(guò)時(shí)的制度，建立與新常態(tài)的要求相適應(yīng)的制度，為依法治校提供制度保障。加強(qiáng)對(duì)制度落實(shí)的監(jiān)督和檢查。
�。ǘ�、以深化校園精神建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)以品格教育為主深化養(yǎng)成教育。
�。ㄈ�、以高效課堂建設(shè)為抓手，深化課堂建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模�、以校本課程為依托，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。
（五）、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度要求，杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，加強(qiáng)民主理財(cái)?shù)闹贫冉ㄔO(shè)。嚴(yán)格項(xiàng)目（廁所）管理，按章程辦事。
�。⑦M(jìn)一步加強(qiáng)安全工作和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。
回首過(guò)去我校取得了點(diǎn)滴成績(jī)，展望未來(lái)我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我校將繼續(xù)以大課間為抓手，全面培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，強(qiáng)化管理，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
謝謝！
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告5
老師們、同志們：
今天，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職報(bào)告，請(qǐng)予審議。
我校有著豐富的歷史積淀和文化底蘊(yùn);有過(guò)輝煌的發(fā)展階段，也有過(guò)難以回首的低潮時(shí)期。經(jīng)過(guò)秀中人不屈不撓的扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校已逐步步入健康發(fā)展的歷史軌道。本屆班子上任以來(lái)，以把秀峰小學(xué)辦成讓人民群眾滿意的的學(xué)校作為我們的奮斗目標(biāo)，緊緊依靠全校教職員工，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校各方面呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
學(xué)校現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1900余人，在崗教職工117人，專(zhuān)任教師89人，其中黨員21人，中高級(jí)職稱(chēng)2人。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施完善，功能齊全，接入了寬帶網(wǎng)，建有校園局域網(wǎng)是“教育部李嘉誠(chéng)基金會(huì)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)�！薄�
*年以來(lái)，學(xué)校牢固樹(shù)立“安全”、“健康”、“服務(wù)”的指導(dǎo)思想，小處著手，嚴(yán)密管理。積極有效地防范和化解了安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)，全年無(wú)安全事故發(fā)生，確保了師生生命安全，和教育教學(xué)秩序，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，富有戰(zhàn)斗力。
學(xué)校行政班子多年來(lái)，能以大局為重，狠抓學(xué)校發(fā)展和育人質(zhì)量，處處以人為本，尊重教師和家長(zhǎng)，本著“一切為了學(xué)生，一切為了孩子，為了學(xué)生的一切，為了孩子的一切”為宗旨行政領(lǐng)導(dǎo)身先垂范，不僅能管理，能育人，而且還在教育教學(xué)管理和教學(xué)上是一面旗，每位領(lǐng)導(dǎo)親自蹲守一個(gè)年級(jí)，帶好一個(gè)學(xué)科，教好兩個(gè)班級(jí)。在教師中起到了模范帶頭作用，真是說(shuō)千次，不如干一次，起到了言傳身教的妙效。使全校教職工，圍繞把培養(yǎng)學(xué)生成才作為學(xué)校的根本任務(wù)和一切工作的出發(fā)點(diǎn)及歸宿。無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，負(fù)重拼搏。
1、加強(qiáng)思想、廉政建設(shè)。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，牢固樹(shù)立管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的大觀念，要堅(jiān)決實(shí)施“政務(wù)公開(kāi)”、“教務(wù)公開(kāi)”、“財(cái)務(wù)公開(kāi)”的“三公開(kāi)”制度，充分發(fā)揮教代會(huì)**監(jiān)督管理的職能作用，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭主動(dòng)工作，帶頭甘于奉獻(xiàn)，帶頭自覺(jué)接受監(jiān)督。
2、加強(qiáng)內(nèi)部改革和管理，依法治教，完善評(píng)、聘用人機(jī)制，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。
3、嚴(yán)格執(zhí)行重慶市教委頒布的《中小學(xué)教師六條禁令》，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，完善素質(zhì)教育目標(biāo)和教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)制度，重視全程管理，加強(qiáng)教與學(xué)的研究探論，逐步達(dá)到教師有方，教得愉快;學(xué)生學(xué)有法，學(xué)得活潑的理想境界，努力實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生素質(zhì)雙提高的最佳目標(biāo)。
二、堅(jiān)持以法治校、以法治教
堅(jiān)持以法治校、以法治教治理是我們學(xué)校的根本方略首先有利于決策的**與科學(xué)，其次有利于規(guī)范行為。
1、健全相關(guān)制度促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和制度化。我校管理層提出了這樣一個(gè)口號(hào)：理念領(lǐng)導(dǎo)人，待遇留住人，感情凝聚人，制度約束人。在這一管理理念下，學(xué)校近年在尊重《教育法》、《教師職務(wù)條例》的法律條文的前提下，建立健全了學(xué)校的有關(guān)制度，例如：《教師考勤制度》、《教師獎(jiǎng)懲條例》、《教師考核制度》、《教師獎(jiǎng)金分配方案》、《學(xué)生一日常規(guī)守則》、《學(xué)校公示制》、《教職工代表大會(huì)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉守則》、《教研組達(dá)標(biāo)制》等。保證了教師聘任制在制度規(guī)范下的實(shí)施，減少或避免了個(gè)人的東西，使廣大教師心悅誠(chéng)服。
在學(xué)生行為管理上，《中學(xué)生守則》《學(xué)生一日常規(guī)》《關(guān)于中學(xué)生早戀的若干規(guī)定》等，都將學(xué)生在校的行為納入到法制制度的規(guī)范下。使學(xué)校形成了既鼓勵(lì)個(gè)性張揚(yáng)又言行檢點(diǎn)、既寬松和諧又秩序規(guī)范的管理模式。
四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、結(jié)合人事制度改革，修訂教師評(píng)價(jià)方案，以精英工程、合格工程為重點(diǎn)，加大獎(jiǎng)罰力度，實(shí)行優(yōu)生率、合格率一票否決，優(yōu)生率、合格率居全縣倒數(shù)的教師認(rèn)定為不合格教師。
2、修訂教學(xué)六認(rèn)真檢查評(píng)比辦法，加大常規(guī)檢查力度，重在備課、作業(yè)批改、教學(xué)研究方面進(jìn)一步細(xì)化，強(qiáng)化。
3、深入、廣泛、扎實(shí)地開(kāi)展教師繼續(xù)教育和基本功，進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育和基本功訓(xùn)練的考核評(píng)定制度，并將考核評(píng)定結(jié)果與年度考核掛鉤，納入教師晉職晉級(jí)的條件范圍。
4、強(qiáng)化教育科研，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科研興教”，“名師立�！睉�(zhàn)略。按照《學(xué)校教研工作常規(guī)基本要求》規(guī)范學(xué)科教研組活動(dòng)。
5、抓好初中一年學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快掌握各學(xué)科學(xué)習(xí)方法，防止學(xué)生掉隊(duì)。初中二年級(jí)重點(diǎn)防止學(xué)生分化，特別要做好學(xué)習(xí)、行為雙差生的心理咨詢(xún)工作，同時(shí)注重優(yōu)生輔導(dǎo)培養(yǎng)工作。初中三年級(jí)要做好畢業(yè)教育，一顆紅心，兩種打算，所有學(xué)生均應(yīng)把握最后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)到基本的文化知識(shí)，特別做好優(yōu)生培養(yǎng)，以及差科治理，確保明年升學(xué)率。
五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)
1、認(rèn)真貫徹《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督和清理力度，堅(jiān)持增源節(jié)流，嚴(yán)禁浪費(fèi)，將有限的資金用在改善辦學(xué)條件和教育教學(xué)的刀刃上。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理，完善校產(chǎn)管理制度，做到進(jìn)、出、用、損、廢有帳有據(jù)有登記，嚴(yán)格報(bào)銷(xiāo)手續(xù)和程序、每學(xué)期清理、核算一次，并完善、落實(shí)公物賠償制度。
3、加強(qiáng)資料、檔案工作的建設(shè)和管理，要求各處室、部門(mén)組織個(gè)人每學(xué)期務(wù)必有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)(或心得、體會(huì))，并按時(shí)交學(xué)校指定的部門(mén)(或個(gè)人)入檔，資料的收集、整理、入檔等一系列的工作必須在該學(xué)期末完成，不得拖延逾期，資料、檔案的建設(shè)管理與年度考核掛鉤。
4、爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件。①學(xué)校今年增設(shè)了辦公網(wǎng)絡(luò)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備。②平整操場(chǎng)，修建乒乓球臺(tái)和圍墻。③搞好教師的福利待遇。
六、存在的問(wèn)題。
1、發(fā)展問(wèn)題。學(xué)校近幾年遷入新校后，功能室為能完全滿足教學(xué)所需，場(chǎng)地建設(shè)不能滿足學(xué)校的發(fā)展的需要。
2、向政府部門(mén)爭(zhēng)取資金的力度不夠。
3、工作的跨度不夠。
4、公物的管理有待完善機(jī)制，特別是賠償制度的落實(shí)。
5、學(xué)校不僅要有大樓，要有好教師，更要有大愛(ài)。再好上午待遇比不上對(duì)人才的尊重，繼續(xù)倡導(dǎo)人文關(guān)懷，增強(qiáng)服務(wù)師生的責(zé)任感，真正把“國(guó)家以教育為本，學(xué)校以教師為本，學(xué)校以學(xué)生為本落到實(shí)處”。
6、師生的文明禮儀教育必須加強(qiáng)，教書(shū)要會(huì)先育人，否則缺德。
7、自我宣傳。秀中精神弘揚(yáng)做的不夠。
不平凡的*年即將過(guò)去，充滿挑戰(zhàn)的新的一年已經(jīng)來(lái)臨，在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良作風(fēng)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。只要我們團(tuán)
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告6
和星小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作離不開(kāi)全體教師的對(duì)教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守，學(xué)校的每一項(xiàng)決策都來(lái)自于教師們和班子成員的群策群力。在執(zhí)行和操作中，我們始終能保持一個(gè)聲音，這是老師們對(duì)學(xué)校工作能順利開(kāi)展的有力支持。。所以，在匯報(bào)工作之前，我首先要代表學(xué)校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們！感謝老師們對(duì)學(xué)校行政工作的支持！
下面我給大家匯報(bào)這幾年，行政班子為推動(dòng)學(xué)校各方面工作所做過(guò)怎樣的思考和執(zhí)行努力。
1、舉步唯艱求發(fā)展，同甘共苦話創(chuàng)新。
我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)�！北M管學(xué)校的生源并不具備名校的條件，但我們學(xué)校依然保持著強(qiáng)烈的上進(jìn)心，在創(chuàng)“福建省農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！�、“泉港區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)校”和“泉港區(qū)文明學(xué)�！币院�，學(xué)校班子再次思考我們未來(lái)的發(fā)展思路。通過(guò)研討，行政會(huì)研究，在幾番推敲之后，根據(jù)和星小學(xué)現(xiàn)有的師資狀況，人文特色。最后，確定將“書(shū)香校園”作為學(xué)校發(fā)展之特色。也就是將“讀有用的書(shū)，做有用的人”作為我們辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。為此，在20xx年2月我校舉行了第一屆讀書(shū)節(jié)并開(kāi)展系列活動(dòng)，于20xx年10月舉行了和星小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展了“我會(huì)背古詩(shī)”、“童話人物故事”“”古詩(shī)詞積累比賽”“古詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)比賽”、“讀書(shū)卡”評(píng)比、“讀書(shū)經(jīng)典名言書(shū)簽”制作比賽等，學(xué)校的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)還參加福建省關(guān)工委第四屆讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為了使學(xué)校的特色之路走得更遠(yuǎn)，更具有教育的價(jià)值。我們主要是加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和對(duì)全體教師的特色方案培訓(xùn)，并要求全體教師參與到讀書(shū)中來(lái)，舉行教師“共讀一本書(shū)”等活動(dòng)，利用教師例會(huì)進(jìn)行“精彩十分鐘”教師讀書(shū)心得交流，讓讀書(shū)深入到學(xué)校的每個(gè)細(xì)節(jié)中。
這兩年的嘗試，工作做了很多，這里無(wú)法一一列舉。不過(guò)徜徉于校園，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出書(shū)卷氣。當(dāng)然，我們的工作目標(biāo)絕非如此膚淺，更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進(jìn)。在這一年的工作的推進(jìn)和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進(jìn)一步不明晰，研究的范疇正在逐步拓寬。
2、平心靜氣做教學(xué)，腳踏實(shí)地做教研。
教學(xué)常規(guī)是維持正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，從兩方面著手，一是健全制度，發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制的導(dǎo)向作用，二是按照辦學(xué)行為要求，加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)監(jiān)督。
我校健全了機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的管理機(jī)制；以教研組為基本研究單位；教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為骨干力量；全體教師為參與者、行動(dòng)者、研究者的教研組織，每期由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，和教導(dǎo)主任組織教師教學(xué)研討，提高了教師的執(zhí)教能力，夯實(shí)了教學(xué)過(guò)程的管理，培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干力量。讓青年教師在一步一個(gè)腳印的平凡工作中，成長(zhǎng)起來(lái)。近幾年，我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高，骨干力量不斷增強(qiáng)，區(qū)級(jí)骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長(zhǎng)起來(lái)。這其中不僅有我們教師自身的努力上進(jìn)，也跟我們班子成員對(duì)教學(xué)研究工作的重視分不開(kāi)。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作是力量，以身作則促工作。
班子成員根據(jù)分工，明確職責(zé)，分清角色，獨(dú)擋一面，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推，名利不爭(zhēng)。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。我們也經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。班子成員都能從大局出發(fā)，從團(tuán)結(jié)出發(fā)，十分珍惜團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好局面，人人做團(tuán)結(jié)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在會(huì)上通報(bào)和公開(kāi)學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，作風(fēng)深入，管理細(xì)致。對(duì)年輕干部壓擔(dān)子，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，并要求他們成為教學(xué)的骨干和推進(jìn)工作的領(lǐng)頭人。因此，學(xué)校的中層干部專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進(jìn)和創(chuàng)造性的完成自己的工作。
4、努力完成交辦任務(wù)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先不甘落后
今年，我中心教育發(fā)展再展雄心，各種管理開(kāi)始全面規(guī)范。人事管理，學(xué)籍管理，教育質(zhì)量管理，信息報(bào)送等工作，都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項(xiàng)工作的啟動(dòng)，學(xué)校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動(dòng)如火如荼，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、創(chuàng)特色讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)、講故事、比五祖拳，安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。
回首這幾年走過(guò)的'日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團(tuán)結(jié)敬業(yè)，支持領(lǐng)導(dǎo)班子工作的一支教職工隊(duì)伍，我們不可能做好這么多事；要不是有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們也不可能取得這么多成績(jī)。所以，我代表所有的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地感謝所有教職工，真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。今后，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，帶領(lǐng)全校教職工為和星小學(xué)的美好明天而努力奮斗。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
20xx年，學(xué)校在區(qū)教育局的關(guān)心支持下，在***書(shū)記的帶領(lǐng)下，在全校教職工的一起努力下，緊緊圍繞區(qū)教育局的總體安排，堅(jiān)持目標(biāo)抓落實(shí)，落實(shí)工作抓深入，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力發(fā)揮在構(gòu)建“區(qū)域性教育中心”的引領(lǐng)作用，學(xué)校各方面的工作取得了可喜的成果。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一年來(lái)的工作。
一、創(chuàng)新管理機(jī)制，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。
1.踐行科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)教強(qiáng)校，科學(xué)育人。
三月初，學(xué)校被棗莊市委確定為全市第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)單位，學(xué)校黨支部始終以“優(yōu)教強(qiáng)校，科學(xué)育人”為活動(dòng)主題，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論、調(diào)研、談心、撰寫(xiě)心得體會(huì)、召開(kāi)座談會(huì)、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)等方式，使每位黨員深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，達(dá)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)目的，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
2. 實(shí)施精細(xì)化管理，努力提高學(xué)校管理水平。
九月份，學(xué)校調(diào)整了局部領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)班子更加注重樹(shù)立民主、科學(xué)的管理思想，倡議“低耗時(shí)、高效率、輕負(fù)擔(dān)、重質(zhì)量”的管理理念，采取以制度建設(shè)為杠桿，以人格魅力去感人的“剛?cè)嵯酀?jì)”的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理模式；管理目標(biāo)分解，管理任務(wù)層層幫包落實(shí)，使全校形成事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一的激勵(lì)機(jī)制。圍繞制度規(guī)范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致的管理思路構(gòu)建和諧學(xué)校。全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。
3. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室非常重視學(xué)校班子隊(duì)伍的建設(shè)，一年來(lái)始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、廉政、高效”的十字方針，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、迎難而上的作風(fēng)。深入開(kāi)展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”主題教育活動(dòng)。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在管理過(guò)程中，班子成員實(shí)行年級(jí)組、教研組幫包責(zé)任制，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)商校優(yōu)點(diǎn)理該年級(jí)的具體事務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)工作第一線，與廣大教師一起聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)教師教科研工作精心指導(dǎo)，充沛發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。
4.搭建平臺(tái)，打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校認(rèn)真組織教工積極學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，努力實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過(guò)開(kāi)展“塑陽(yáng)光心態(tài)，做幸福教師”演講競(jìng)賽、撰寫(xiě)教育記事等活動(dòng)，讓教師去感悟，體驗(yàn)做教師的幸福，從而變職業(yè)倦怠為職業(yè)多篇。為提高教師的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，學(xué)校制定“機(jī)制拉動(dòng)，名師帶動(dòng)，梯度推動(dòng)，人格驅(qū)動(dòng)，生長(zhǎng)感動(dòng)”的教師培養(yǎng)戰(zhàn)略，制定了《名師培養(yǎng)和名師帶動(dòng)工程》，通過(guò)“名師培養(yǎng)”和“師徒結(jié)對(duì)”雙線共進(jìn)，通過(guò)“邀請(qǐng)課”“展示課”“匯報(bào)課”“指導(dǎo)課”“觀摩課”“組內(nèi)磨課”等形式，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，積極參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)觀摩活動(dòng)，所需經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬(wàn)元。建立《***小學(xué)青年教師生長(zhǎng)手記》，開(kāi)展“青年教師比武”和“師徒同講一節(jié)課”等活動(dòng)，評(píng)選“巾幗育人標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科首席教師”、“首席班主任”，有力促進(jìn)了骨干教師的脫穎而出和青年教師的同步生長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校加大教師基本功的訓(xùn)練，大力推進(jìn)教師三筆兩話（畫(huà)）一機(jī)的培訓(xùn)，并聘請(qǐng)棗莊師范書(shū)法教師劉振為我�；竟o導(dǎo)教師，目前已進(jìn)行了兩次講座和輔導(dǎo)，將教師基本功訓(xùn)練常態(tài)化、制度化、作業(yè)化。舉行教師“現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)備課競(jìng)賽”、“說(shuō)課競(jìng)賽”、“教師美文誦讀競(jìng)賽”、“教師課件制作競(jìng)賽”，組織漢語(yǔ)拼音教學(xué)沙龍、“復(fù)習(xí)有效性”論壇等活動(dòng)，在山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收中，我校推廣普通話所取得的成果，得到了省語(yǔ)辦研究員李志華等^專(zhuān)~家的好評(píng)。目前，學(xué)校涌有省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手25人，市、區(qū)名師培養(yǎng)對(duì)象6人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人7人，市、區(qū)課改標(biāo)兵27人，市、區(qū)骨干教師23人，區(qū)級(jí)教學(xué)新秀9人。
5.發(fā)揮工會(huì)職能，實(shí)行民主管理。
進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，充沛發(fā)揮工會(huì)參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護(hù)航的職能作用。十月份，學(xué)校召開(kāi)了十一屆三次教代會(huì)，通過(guò)了***小學(xué)關(guān)于師德考核、教師綜合評(píng)價(jià)、班級(jí)管理等方面的規(guī)章制度。堅(jiān)持以人為本，真誠(chéng)相待，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益。學(xué)校每出臺(tái)一項(xiàng)新的管理規(guī)定都要先放給老師討論，征求意見(jiàn)，再由教代會(huì)討論通過(guò)，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)。積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，有效促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
一年來(lái)，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子，上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)開(kāi)拓積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)，學(xué)校工作順利開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
一、一年來(lái)的主要成績(jī)
1、 抓好師生政治思想工作，無(wú)違法亂紀(jì)的事件發(fā)生。
2、 抓好安全教育，構(gòu)建和諧平安校園，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
3、 教學(xué)方面，畢業(yè)班畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)由20xx年學(xué)校獲全鎮(zhèn)第四名，提升到20xx年鎮(zhèn)第一名。榮獲興業(yè)縣20xx年“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)�！�
4、 改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面：
�、� 投資一萬(wàn)多元重建垌心分校90米長(zhǎng)圍墻，硬化分校校園，消除安全隱患。
�、� 投資一萬(wàn)五千多元建好舞臺(tái)一個(gè)，文化走廊80平方米，花帶50米，美化了校園。
�、� 投資一萬(wàn)多元挖深水井，搞好師生飲水供水工程。
二、主要做法：
(一)加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍，提高素質(zhì)
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn)，教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈嚴(yán)。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、評(píng)議監(jiān)督的民主生活活動(dòng)，及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。一年來(lái)，全體教師通過(guò)各種培訓(xùn)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè)大家所樂(lè)，對(duì)教師們的職稱(chēng)評(píng)審、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心健康及娛樂(lè)活動(dòng)都十分關(guān)注。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高。總之，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將學(xué)校辦好。
(二)堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期，在全校開(kāi)展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級(jí)，從班級(jí)到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。在參加第五屆全國(guó)少年兒童書(shū)信活動(dòng)中，有四位同學(xué)獲市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等渠道，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的管理。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由教導(dǎo)主任分管畢業(yè)班工作，并且多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì)，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅。在畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)中，學(xué)校獲得了全鎮(zhèn)第一名、獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)”。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。一年來(lái)教導(dǎo)處進(jìn)行了“我與新課改同行”，談“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”“數(shù)學(xué)戶(hù)外游戲” “語(yǔ)文教法研討” 等教研活動(dòng)，提高教師實(shí)踐新課標(biāo)的能力。
3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測(cè)中，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。
(四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理, 全面提高教師的教學(xué)水平
1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次，且有記錄與通報(bào)，全體教師能超額完成備課任務(wù)。
2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。 一年來(lái)教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)4次，抽查4次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。并進(jìn)行量化打分。
(五)創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園
1、一年來(lái)我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。本學(xué)期的甲流預(yù)防，學(xué)校大會(huì)小會(huì)講，班會(huì)課堂學(xué)，首先使師生充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防甲流的重要性。并且成立機(jī)構(gòu)，制定規(guī)章制度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持晨午檢，班主任登記，專(zhuān)人上報(bào)。使甲流感得到很好的預(yù)防。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會(huì)。邀請(qǐng)了派出所民警上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了法制意識(shí)。
(六)堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化
學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教師會(huì)議將學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi)。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都通過(guò)校委會(huì)研究決定，教師會(huì)議討論通過(guò)，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先都在民主程序下進(jìn)行，在教師大會(huì)上公布，在校務(wù)公開(kāi)欄上公示，無(wú)暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開(kāi)。通過(guò)全體老師的評(píng)議表決，產(chǎn)生各種先進(jìn)人物。學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、退休教師座談會(huì)，向他們匯報(bào)教育的新形勢(shì)、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，相互交流在教育的新形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。每學(xué)期期末，學(xué)校的賬務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)。
三、成績(jī)不足，仍需努力
一年來(lái)，雖然取得了一定的成績(jī)，但與先進(jìn)學(xué)校相比，我們也十分清醒地看到了差距和不足，表現(xiàn)在：學(xué)校管理有的地方仍不到位，教學(xué)質(zhì)量與鎮(zhèn)內(nèi)先進(jìn)學(xué)校比還有一定差距，教研、教改活動(dòng)開(kāi)展少，仍是薄弱環(huán)節(jié)。改善環(huán)境方面，由于經(jīng)費(fèi)缺乏，硬化校路尚未完成，至使師生行路困難。今后我們要在縣教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓管理和薄弱環(huán)節(jié)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為發(fā)展教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
各位老師，一年來(lái)，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d我校所做出的努力和貢獻(xiàn)。
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