幼兒教師個人工作述職報告范文（精選13篇）
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，為此要做好述職報告。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的幼兒教師個人工作述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒教師個人工作述職報告 1
回顧過去的一年里，忙但是很充實，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據(jù)學校領導的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的工作，述職如下：
一、崗位職責
本學期，我被學校從幼兒部調到了學前，擔任大五班配班老師一職，承擔保育與教育的職責，同時要與班主任密切配合，完善班級各項日常工作。
二、出勤及職責履行情況
由于我們兩個都是新到這個環(huán)境，為了更快的適應這個新職位，需要我們比別人付出的多一些！我每天早早的來學校，熟悉孩子和工作環(huán)境；最初因為不適應工作，完成任務的速度有些慢，經(jīng)常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通事件外，堅持做到了不遲到不早退。
日常班級工作中，我與主班融洽相處，愉快合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商量方案，盡的努力搞好班級的.活動。如本次繪本演出，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演，倆個人共同努力，構建了一個積極向上的班級！
1、教育教學中，關愛每一個幼兒。因為教師只有熱愛學生，才能教育好學生，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關注就是他們不斷進步的動力，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育，不斷進步。教學中，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的準備，并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具，以課堂教學為核心。
每周一我們都會在劉校長的帶領下，細細的鉆研教材，對教學內容做到心中有數(shù)，給幼兒創(chuàng)設各種情境，激發(fā)幼兒學習興趣；課堂中，注意培養(yǎng)幼兒的學習習慣，主要培養(yǎng)幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力，同時尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點；課后及時對本節(jié)課作出總結，存在不足及需要加強的地方，認真寫好教案反思。
每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時，方式有些不對，而后在領導的耐心指導與自己的細心學習下，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句，并采用形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內容及幼兒的實際情況，設計課程，認真寫好教案及反思。
2、保育工作：
工作以來一直擔任主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學校領導對我們的各種關心與照顧，這點困難算什么呢？況且別人能做，我也能做，別人拿倆個，我就拿一個，就是多走幾趟！經(jīng)過努力和鍛煉，已有了很大的進步。
每天要認真為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。有些時候，家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學，會請我們多關注生病幼兒，一天中我會經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子，時刻關注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候，根據(jù)天氣變化適當教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
三、承擔臨時工作情況
在�？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候，我便承擔臨時代課任務。我認真帶好每節(jié)�？普n，主班請假的時候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時刻刻關注幼兒，不敢有一點松懈。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。
四、存在問題及努力方向
盡管自己盡努力完成工作，仍有問題出現(xiàn)。一是理論知識的學習還有些欠缺，讓自己不夠自信；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高。
在接下來的工作里，我一定要在校領導及同事們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！做一個自信、熱情的教師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中！也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領導的帶領下，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優(yōu)秀的小樹！謝謝大家！
幼兒教師個人工作述職報告 2
時間過的真快，轉眼間，一學期又過去了。回顧匆匆過去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。
這一學期，幼兒園”活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的.夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了，為什么?經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。
在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童， 更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
幼兒教師個人工作述職報告 3
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進�；仡櫛緦W期的工作，我現(xiàn)將工作匯報如下：
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、專業(yè)成長方面
作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。
同時利用網(wǎng)絡資源，不斷的揣摩名師的課堂，領略她們的風采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。
三、保教工作方面
1、在保育工作方面：
經(jīng)過這幾年的學習和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進行進一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水。
2、在教育教學方面：
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。
在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動，我常常啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等內容，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。
根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
四、工作態(tài)度和實績方面
和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進步，在年級組內開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的.成績。開學初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒的在園情況。
能協(xié)助班主任根據(jù)班內幼兒特點，及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設，并組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務。組織好大班年級組的拍皮球比賽。
五、家長工作
家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關重要。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！
幼兒教師個人工作述職報告 4
一年了，我已經(jīng)在幼兒園工作了一年。我覺得，這一年的忙碌、充實、煩惱和歡樂都已經(jīng)融入了我的職責之中，這讓我無法停止，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然我沒有取得轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是我一直相信“一分耕耘，一分收獲”�，F(xiàn)在，我要向大家述職這一年的工作情況：
一、政治思想方面
在這一年中，我不斷提升我在教育教學活動中的思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中積極求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)對待每一個孩子。我積極追求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重。
二、教育教學方面
在我作為一名新教師的第一年，教育教學方面的實踐尚顯薄弱。但是我盡力考慮本班幼兒的實際情況，精心安排好每周計劃活動內容，并認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。為了充分準備好每次教學活動，我會根據(jù)課程內容和幼兒的年齡特點，制作圖文并茂的教案，或制作多媒體教學課件，以使幼兒的學習更加生動、互動、趣味。如每次上語言課，我制作了許多故事圖片，使幼兒能夠更加直接更加生動地學習歌曲，并深入了解樂器的基本知識。
在教學過程中，由于我缺乏經(jīng)驗，常常會碰到意外情況，但我始終保持著積極樂觀的態(tài)度，希望帶教老師能及時提供幫助和指導。在遇到其他困惑時，我也會及時向帶教老師請教。此外，我會利用空余時間觀摩一些老師的實踐教學課，從中獲取新的靈感和技巧，從而在今后的.教學工作中不斷提升自己。
三、常規(guī)管理
今年，我負責的是小班，剛開始的第一個月，幼兒哭鬧的情況比較普遍。為了快速適應新的生活環(huán)境，我不斷嘗試多種方法。例如，在幼兒來園時，我會給他們分發(fā)一些好玩的玩具，以分散他們的注意力。每天放學時，我會獎勵幼兒五角星，以鼓勵他們享受幼兒園的生活。通過這些努力，幼兒逐漸適應了幼兒園園的生活環(huán)境，并在禮貌方面和日常生活上有了很大的進步。
四、家長交流方面
在平時的工作中，我積極與家長相互溝通。每天放學后，我都會及時向家長反饋當天的各種情況，并希望家長能夠與校方緊密配合，共同關心幼兒的成長。如果幼兒缺席，我會及時聯(lián)系家長，了解他們的身體狀況，一旦有幼兒缺席，我也會及時通知家長。此外，我還會通過設置家園之窗、家園聯(lián)系冊等方式，及時地向家長反映幼兒在園的生活和學習情況。今年，我們還召開了家長會，向家長介紹了本班幼兒的特點和適應性問題，并針對一些問題開展了討論。
幼兒教師個人工作述職報告 5
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
時間過得很快，在這一年里，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。回憶一年來的工作，現(xiàn)將工作述職報告如下：
一、在教育教學方面
留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量；在活動中仔細備課，做好課前的物質預備和學問預備工作，擅長總結閱歷，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓舞幼兒積極思索勇于表達。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面
主要是加強幼兒良好生活習慣的培育、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴教師進展相處，并喜愛幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進展安全學問教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)章意識漸漸增加。
三、在安全方面
我們始終以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。常常開展安全教育活動，讓幼兒學會根本的自我愛護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進展安全教育；通過特地的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進展安全學問的擴大。
四、在家長工作方面
我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進展溝通，家園共育，通過建立等幫忙家長了解幼兒在園的生活并與家長準時溝通，以保證在教育孩子的行動上的'全都；通過組織家長參與“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的溝通，并增加了幼兒和家長的感情，也拉近了教師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學閱歷。進一步加強自己的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育，努力把日后的工作做得更好！
幼兒教師個人工作述職報告 6
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了，從事幼教工作4已有x年多�；貞涍^去，有成績也有缺乏�，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報：
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，關懷保護幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、教育教學方面
（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)覺幼兒有不適，馬上作好記錄，并與家長一起及時處理�；顒雍螅龑в變鹤鲆恍┯幸嫔硇慕】档挠螒�，開發(fā)幼兒的智力，增強幼兒的體質。同時，依據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。
（二）教學方面
在過去x年多的時間里，我擔任了：語言、數(shù)學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鉆研教材，充分預備教具，認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲關心幼兒復習穩(wěn)固知識。平常，我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有時機表達自己的.想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒老實守信、與人友好相處。
�。ㄈ┘议L交流方面
教師與家長通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學時，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況，做得好的給予鼓舞和表揚，做得不夠的請家長配合教育，關心幼兒糾正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問情況，切實做好家校同步、家園共育工作。
三、收獲
在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學設計《上和下》在xx教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質課賽講中，我均獲一等獎。
總之，在過去的一年里，我工作認真負責，不遲到，不早退，全年出滿勤。平常與同事友好相處、團結合作、虛心學習、取長補短，各項工作完成的都較圓滿。
幼兒教師個人工作述職報告 7
尊敬的領導：
您好！
一年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作情況述職如下：
一、德
一年來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛工作，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學校的教學工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結同事，順利完成各項任務。政治學習中，我堅持從不漏缺，認真筆記，認真學習黨的路線方針和政策，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。
二、能
本年度我擔任兩個班的教學工作，我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領導的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學、多問、多想、多聽課，努力研究學習有關知識，按照學校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學任務。為了提高學生學習積極性，我廣泛選取學生日常生活中、學生感興趣的熱點材料為教學背景，結合課堂教學，完善教學工作。
三、勤
本年，我每周xx節(jié)課，滿額，滿工作量，滿勤，準時上下班，積極參加各種學習活動，認真聽課。此外，我還積極參加校級、區(qū)級、市級、全國級等的各類業(yè)務學習、教研活動等，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導學生，認真做一個合格稱職的一線教師。
四、績
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文x等獎一個，區(qū)級論文x等獎兩個，說課比賽x等獎一個，課件制作大賽x等獎一個，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評。在今后的.工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
我時刻要求自己，多學生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，在學校廉政建設工作中，我時刻做到自尊、自愛、自重，并進一步堅定信念，自覺與不正之風劃清界限。
以上，是我這一年以來的工作匯報。當然，我還有許多不足，在今后的教學工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚長避短，努力學習，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的幼兒教育工作者。
幼兒教師個人工作述職報告 8
又一個年頭過去了，算算我在梅林幼兒園工作將近兩年了。在這兩年里我從一個小小的保育老師到到配班老師，最后升為班主任，我當上班主任已經(jīng)有一年的時間了。
作為一名幼兒園教師，我很光榮。和孩子們生活了2年，我在孩子們身上學到怎么成為一名好老師，甚至是一名“好媽媽”，而在這里，也要需要感謝我的幼兒園為我提供的教育平臺。現(xiàn)在將我本學期的工作思路作一匯報：
一、政治思想方面：
本人是一名普通的群眾，但是我本著踏踏實實教育孩子的思想工作，以孩子為本，時刻嚴格要求自己，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛孩子。我明白為人師表，必須堅持以身作則，樹立為幼兒服務、為家長服務的意識，充分尊重幼兒，熱心關愛幼兒的身心發(fā)展，做到是孩子的老師又像孩子的朋友，以平等的身份對待幼兒。例如：孩子能直呼我的英文名字Cherry，我很開心，因為我這樣會拉近我和孩子的距離，讓我和孩子更親密。我有較強的事業(yè)心和工作責任感，遵紀守法，服從領導分配，在本學期里，我擔任中二班的班主任，和曾老師、張老師合作。曾老師雖然是一名新老師，但是曾老師很勤奮；張老師是一名比較有經(jīng)驗的生活老師，班級的孩子在她的照料下，孩子較少生病。班級配合一直在進步。
二、教育教學方面：
在教育教學上，我根據(jù)本班孩子的實際情況，經(jīng)過和班級兩名老師研討，最后制定了一套有本班特色的教育教學方法。幼兒孩子喜歡游戲，在游戲中孩子學到的知識比一對一的智力灌輸好得多。所以我們本班的`教學工作主要是以游戲為主，讓孩子在自由輕松的壞境吸收知識。中班的孩子的求知欲很強，對于生活上的疑問很多很多，例如：有的孩子喝了藥沒有洗被子，孩子會問“為什么螞蟻會爬到我的杯子來呢？”“為什么蜘蛛；會織網(wǎng)？”等等。孩子這些為什么你都聽到了嗎？孩子迫切想知道答案的欲望你看到了嗎？所以我們更注重教育孩子實際生活上的知識。孩子會變得更有信心。另外，本班在素質教育方面，本學年重要培養(yǎng)孩子的關懷情感。因為每個孩子都是愛的天使，但往往由于我們的家長或有些老師怕孩子在“多管閑事”就限制了孩子的“施愛”行為，但是我們作為教育者，要教育孩子多關愛他人，心靈上的教育不可缺少，讓每個孩子在愛的海洋中成長。
三、家園配合方面：
本學期我們和家長建立了像朋友一樣的關系。虛心聽取家長的意見，取其精華，去其糟粕，因為我們和家長保持一致的目標――讓孩子健康快樂成長，保持溝通。
幼兒教師個人工作述職報告 9
大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝，確實，似轉眼間我在二幼實習加正式工作已經(jīng)一年半了。在這一年中我覺得我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲〞來詮釋�，F(xiàn)將工作述職報告如下：
一、政治思想方面
這一年內我認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面
作為新教師，在教育教學方面比擬薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結合園內工作方案，精心安排好每周方案活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中，由于我經(jīng)驗缺乏，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結局方法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。
三、常規(guī)管理
今年我?guī)У氖切“�，在第一個月幼兒哭鬧情況比擬普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的.幼兒園生活。比方，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進行標準，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。
四、家長交流方面
在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，每天放學后，我都及時向家長
反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。
幼兒教師個人工作述職報告 10
尊敬的領導：
轉瞬間我們這學年馬上完畢，回憶了這學年工作，真是有許多感受。幼兒教師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了許多�，F(xiàn)進展述職報告如下：
一、注意培育孩子的自理力量，增加幼兒的自信
幼兒自理力量的獨立是孩子進展的第一步，由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女比擬多，使不少幼兒失去進展自理力量的時機，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會整理，同伴之間不懂得相互謙讓。戶外活動時扭扭捏捏，不懂得放開。要重點激發(fā)幼兒自理的積極性，增加幼兒的自信念。才能讓他們在幼兒園開心的開展一日活動。
二、教育保育方面
在教學上，針對中班幼兒心理狀況，我們開展了個項主題教學活動，以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，細心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法。從幼兒的實際動身，留意調動幼兒學習的積極性和制造性思維，培育幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、角色區(qū)、構造區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。
在開學初建立了良好的生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。讓幼兒在游中、活動中學習，培育幼兒創(chuàng)新的精神，培育他們自主、獨立。敬重幼兒身心進展的規(guī)律和學習特點。引導幼兒在生活中學習，進展其奇怪心，讓他們主動學習。
在教育過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注意個體差異，因人施教，引導幼兒共性安康進展。首先我們從了解孩子入手，準時把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個體素養(yǎng)的進展水平。然后進展分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當?shù)?教育方法，教育手段進展教育。我們針對不同共性的幼兒實行不同的教育方法。
三、注意與幼兒之間的情感溝通
我們很注意與幼兒的情感溝通。喜愛并敬重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，很多的事情都得到了解決，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和害怕的幼兒都一視同仁。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱忱和幫忙。幫忙他們建立自信，走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗幼兒則為其供應適合展現(xiàn)他們的自我空間。喜愛和敬重每一位幼兒，與幼兒公平相處，讓幼兒承受你就能主動承受你的教育。
四、重視家園聯(lián)系的作用
要擅長家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和協(xié)作，這學年我們通過多種渠道與家長溝通，如建立了全面的家園聯(lián)系互動欄。針對每一位幼兒的狀況實行不同的方式進展溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。
固然，有了收獲固然也有不少的缺乏，只有擅長總結，和反思才會有所提高和進步，多聽老教師的優(yōu)質課，從中獵取閱歷，快速的提升自己，盼望領導在為我們供應各種學習時機的同時也幫忙我指出缺乏，我將仔細反思努力改良。
幼兒教師個人工作述職報告 11
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20xx年轉瞬過去了，回顧這一年來的工作，有成果也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作述職如下：
在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員老師，始終堅持黨的教學方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的特性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注意自身學問結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務。主要工作有以下幾個方面：
一、酷愛并敬重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛幼兒包括敬重信任幼兒、關切愛惜幼兒。只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱忱幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)�；顫婇_朗的幼兒，我則供應適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。，堅持酷愛、敬重每一位幼兒，與之同等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的看法接受你的教育。
二、重視對班級幼兒
一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“�，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;敬重長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。
三、擅長與家長溝通。
在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互協(xié)作，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。
四、主動參與園里的教研教改。
作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研安排，和副組長相互協(xié)作，合理支配好一學期的教學內容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常主動參加公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的.建議和看法，為老師們出謀劃策。
五、努力方向。
在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成果，但還有許多不足的須要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，關切和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，主動思索，不斷充溢自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力氣。 感謝大家!
幼兒教師個人工作述職報告 12
時間過的真快，一轉瞬，一年又進入了尾聲�；仡櫞颐^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所喜愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在工作中，我得到了很多老師的關心，在這里我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的關心，從她身上我學到了更多的學問，也感謝園長給我們供應了配班的機會。
在這學期中，我能夠樂觀地參與園里組織的政治學習，仔細、具體地做筆記，樂觀參與組里的各項活動，喜愛集體、團結同事、敬重老老師，仔細履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，樂觀響應園里面的各項活動。
這一學期，為了創(chuàng)"江蘇省現(xiàn)代化幼兒園，可以說我的壓力很大，每天都在忙勞碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的'事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說："你不喜愛我，就喜愛你們班上的小朋友。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我的確付出了很多，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒進展的嬉戲材料，讓他們在嬉戲中自主進行選擇，投入的嬉戲材料也有孩子不感愛好的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下"五子棋的嬉戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜愛，可一段時間后，我發(fā)覺他們不愛去玩了，為什么?經(jīng)過觀看，我知道了是由于水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不當心就會把棋子弄倒，結果又要漸漸的擺，孩子們對它失去了愛好。
在嬉戲評價時，我就和孩子一起商討解決的方法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜愛玩這個嬉戲了。 光有訓練是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家進步行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的狀況，家長們也仔細地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告知我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們萬萬沒有想到的事情，大班的孩子怎么會呢?這或許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些后，我們對她更加留意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。 在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們溝通孩子的進步，對于一些幼兒在班上有肯定的進步時，我會立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使孩子能連續(xù)進步。
為了充實家長們的育兒閱歷，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，準時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、溝通。 我覺得自己在工作中也存在著很多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更仔細努力，討論探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培育出一批新時代素養(yǎng)高，全方面進展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
幼兒教師個人工作述職報告 13
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。工作著是完美的，印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的�！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的歡樂，就是我最大的.歡樂”。因此我時時有著一種感覺工作著是完美的。
在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一個幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。重視自身知識結構的進一步健全，從而不斷提升自我的教育教學水平，一學年來，認真的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：
一.熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包含尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫忙。幫忙他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則供給適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動的態(tài)度理解你的教育。
二.家長和教師的交流顯得尚為重要，每一天放學后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情景，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫忙幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情景，同時也讓我們了解孩子在家的情景，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。經(jīng)過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信僅有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的提升。
三.“人無完人，金無足赤”，我還存在不足，有時還不能嚴格要求自我，在以后的工作中要努力克服自身的弱點，爭取更大的提升�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在幼教的領域，我所學的還遠遠不夠，僅有不斷充實自我，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自我取得更大的提升�？偨Y過去、瞻望未來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。
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