小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告范文

　　我于2007年8月任現(xiàn)職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室、人事、后勤、安全和工會等工作。四年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校長的殷切關(guān)懷與熱情指導(dǎo)下，尤其是在***小學(xué)全體教職工的理解和支持下，我能兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，用心把工作做好做精細(xì)。現(xiàn)在，本人就任現(xiàn)職以來的工作情況向大家簡單做個(gè)匯報(bào)。

　　一、任現(xiàn)職以來思想的認(rèn)識和進(jìn)步

　　1、思想表現(xiàn)。本人始終保持良好的職業(yè)道德，思想作風(fēng)正派，注意個(gè)人修養(yǎng)和形象，待人接物誠懇，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一心一意撲在工作上，全心全意為師生和廣大家長服務(wù)，關(guān)心教職工的進(jìn)步、生活和疾苦，關(guān)愛學(xué)生健康成長，能做到教書育人，為人師表。

　　2、參加學(xué)�，F(xiàn)行辦學(xué)理念的認(rèn)識、研究和實(shí)踐，思想認(rèn)識不斷提高。自1983年至2004年間，我曾經(jīng)擔(dān)任過團(tuán)委書記、中學(xué)教導(dǎo)主任、副校長、校長和學(xué)校黨支部委員、書記等職。過去管理學(xué)校也有辦學(xué)思想和理念，但辦學(xué)理念對一所學(xué)校持續(xù)發(fā)展影響有多深，對教育工作指導(dǎo)作用有多大，確實(shí)很少花時(shí)間去深入研究，心想主要把工作做好和把學(xué)校管好就行了。

　　自2005年以來，在鐘校長超前的辦學(xué)意識和先進(jìn)的辦學(xué)思想影響下，我參與了***小學(xué)辦學(xué)理念“至誠至善”的提出、研究與實(shí)踐。“至誠至善”是我校廣泛征求***社區(qū)各界有識之士及行政班子、教師代表的意見，才確立的辦學(xué)思想。

　　通過六年研究與實(shí)踐，我對“至誠至善”的含義有了更深層次的理解。“至誠”，旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育中道德建設(shè)的重要性，寓意我校廣大師生用極其真摯誠懇的心意求知�！爸辽啤�，指最好的思想境界，善的最高地步�！爸辽啤�，是一種一絲不茍、精益求精、不斷地自我完善、不斷超越的精神，無論是傳授和獲取知識、科研，還是育人，皆應(yīng)達(dá)到至高的境界�！爸琳\至善”從老師層面來說：我應(yīng)該把事情做好。從學(xué)生層面來說：我要學(xué)。我覺得學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校文化沉積的產(chǎn)物，它給打造名校起著催化劑作用。

　　3、樹立終身學(xué)習(xí)的思想。為適應(yīng)新形勢要求，我堅(jiān)持讀書看報(bào)增長知識和了解國內(nèi)外政治大事。積極參加校外業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如鎮(zhèn)舉辦的食品安全監(jiān)督員培訓(xùn)、鎮(zhèn)第27期應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、市綠色學(xué)校培訓(xùn)等；參加學(xué)校舉辦的教師“三筆字”、教師禮儀、美文誦讀等基本功培訓(xùn)。讀書看報(bào)使個(gè)人品德修養(yǎng)得到了修煉，培訓(xùn)使自身的專業(yè)水平和管理能力，尤其是寫字水平得到提升。

　　二、盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，用心把工作做好

　�。ㄒ唬┱�確對待辦公室工作

　　1、正確對待學(xué)校管理制度的編寫及匯編工作。學(xué)校制度不是管人的，是給每個(gè)老師一個(gè)公平的途徑。為創(chuàng)品牌名校，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提高管理效能和管理質(zhì)量，充分調(diào)動廣大師生學(xué)習(xí)、工作的積極性，這是本次完善學(xué)校管理制度的最終目的。2009年9月，在鐘校長統(tǒng)籌下，我和其他行政一起負(fù)責(zé)學(xué)校管理制度的修訂。修訂初期是通過教師座談會、教職工代表會議等方式廣泛聽取意見；中期是以各部門為單位組織骨干教師參與《***小學(xué)管理制度》修定；后期（2010年5月至10月期間）是由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)定稿和匯編生成。

　　為了保質(zhì)按時(shí)完成學(xué)校管理制度編寫工作，我們以廣東教育學(xué)院教育系副主任郭凱博士來校對“學(xué)校制度的生成”進(jìn)行調(diào)研時(shí)作《如何辦好一所學(xué)校》和《學(xué)校制度的生成》兩場講座主要精神為指導(dǎo)思想。在制度生成中期，我們發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)的智慧開展編寫。同時(shí)，還要求老師對制度生成加深理解和不斷完善。如對績效獎綜合評價(jià)、評聘職稱和評優(yōu)等制度進(jìn)行反復(fù)修改，因這些制度對年輕教師進(jìn)步有幫助、有好處。制度生成，我們分成兩類：①崗位制度。崗位制度是不用大家討論,而是人人必須按崗位制度規(guī)定去執(zhí)行。②各項(xiàng)工作指引和檢查評價(jià)的方式和方法需要討論。

　　本次制度編寫內(nèi)容多、工作量大，為完成好此項(xiàng)任務(wù)，我曾用過近一年的雙休日及寒暑假時(shí)間加班，經(jīng)過反復(fù)修改，終于在2010年10月底完成《***小學(xué)管理制度》的編寫及匯編任務(wù)。

　　2、用心做好辦公室工作。每學(xué)期初期未，我能按學(xué)校工作思路、目標(biāo)及要求寫好學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)。在各階段，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作安排。對人事工作，我能按有關(guān)政策和學(xué)校有關(guān)規(guī)定抓好落實(shí)工作，如教師評聘職稱、教師調(diào)動、工資晉級、教師合同簽訂等。有時(shí)為趕時(shí)間上報(bào)人事表格或其他材料，我常用雙休日或晚上加班完成。因此，多年來，部分雙休日我都是在辦公室里度過。

　　（二）后勤管理工作常態(tài)化

　　幾年來，為落實(shí)制度管事，根據(jù)學(xué)校要求，我著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和各室使用管理制度的落實(shí)，并把管理指引具體落實(shí)到部門和個(gè)人。在管理上，實(shí)行崗位責(zé)任制，各司其職，使之進(jìn)一步規(guī)范化、具體化和常態(tài)化。

　　1、加快校園環(huán)境硬設(shè)施改造建設(shè)。因?qū)W校擴(kuò)建，校園環(huán)境硬設(shè)施需調(diào)整改造，為不影響下學(xué)年開學(xué)工作，目前，我們督促改造工程承包方加快施工速度。同時(shí)，加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生及各室使用情況監(jiān)管，每月對全校衛(wèi)生進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容具體透明，時(shí)間隨意，檢查人員隨機(jī)組成，檢查結(jié)果及時(shí)反饋。監(jiān)督校園綠化管理承包者按承包合同管理好花草樹木，要求定期給花草樹木修剪、澆水和松土。結(jié)合學(xué)校環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物和花草樹木教育。目前，學(xué)校綠化建設(shè)給校園環(huán)境增添不少美色。

　　2、及時(shí)做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備維護(hù)和更換工作。保證設(shè)備高使用率。

　　3、做好物品管理和使用登記工作。督促班級管好工具房和勞動工具，期末做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)檢查登記、回收保管和封存工作。要求師生節(jié)約水電，提倡辦公用品厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)。后勤補(bǔ)給工作及時(shí)到位，確保學(xué)校正常運(yùn)作，熱情地為教學(xué)第一線服務(wù)。

　　（三）人性化管理考勤工作

　　出勤是老師的基本職業(yè)道德的體現(xiàn)。本人四年堅(jiān)持做到全勤，并有幾次帶病工作。在考勤管理上，我們既體現(xiàn)人性化管理，又嚴(yán)格按照學(xué)�？记谝�(guī)定制度執(zhí)行。其中，教職工請事病假2節(jié)課以上至一周以內(nèi)要按規(guī)定辦理手續(xù)，請事病假一周及以上者要上報(bào)鎮(zhèn)科教辦和市教育局批準(zhǔn)，凡請長假者待遇按原市人事局文件規(guī)定執(zhí)行。凡是政策規(guī)定享受假期，當(dāng)事人事先也要按規(guī)定辦理相關(guān)休假手續(xù)。

　　辦公室每月根據(jù)各年級組提供教師考勤情況進(jìn)行核對和匯總，然后在全校公示。

　　（四）安全工作重于泰山

　　這幾年，對學(xué)校安全管理工作有深刻的認(rèn)識，安全工作重于泰山，安全是天，平安是福。因此，我認(rèn)真履行職責(zé)，細(xì)心做好學(xué)校安全管理工作，并著重抓好各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，成效顯著。多年來，我校沒有發(fā)生過安全事故，得到上級主管部門的表揚(yáng)和家長的信賴。

　　1、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識。為了有效預(yù)防和避免校園安全事故的發(fā)生，我校在加強(qiáng)校園及周邊安防工作的同時(shí)，能深入開展法制和安防宣傳教育工作，不斷提高廣大師生的法治意識、安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　2、建立健全人防，切實(shí)加強(qiáng)校園安防建設(shè)。①要求各班教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上學(xué)、放學(xué)。同時(shí)，通過給家長一封信或發(fā)短信，要求家長配合學(xué)校監(jiān)管好小孩，按時(shí)接送小孩。②每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，***社區(qū)治安隊(duì)派4名隊(duì)員協(xié)助學(xué)校聯(lián)防站崗，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。③每天學(xué)校安排2名老師、行政值日和3名保安站在校門口和馬路中間維護(hù)學(xué)生上學(xué)進(jìn)校和放學(xué)離校的秩序。

　　3、建立健全人防、技防、物防三結(jié)合防范體系。在建立人防的基礎(chǔ)上，我校也不斷加強(qiáng)技防和物防建設(shè)力度，做到萬無一失。①保安人員技防技巧及能力方面，由保安隊(duì)長給予培訓(xùn)。②學(xué)校門衛(wèi)室、各辦公室都配備水管等警械。③若有突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校及時(shí)啟動校園及周邊安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。④學(xué)校大門口、圍墻邊等重點(diǎn)部位已安裝6個(gè)視頻監(jiān)控報(bào)警器等設(shè)備，并跟寮步分局報(bào)警中心聯(lián)網(wǎng)。

　　4、加強(qiáng)校園安防長效工作機(jī)制，使學(xué)校安全工作警鐘長鳴。我�，F(xiàn)已有一套健全的安全管理制度，如《教師安全工作責(zé)任條例》、《學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度》、《***小學(xué)校園及周邊突發(fā)傷害師生事件應(yīng)急處置預(yù)案》等。在不同時(shí)間段，我校會組織人員對學(xué)校消防、各室及活動場所的設(shè)施以及各班落實(shí)安全防范措施情況進(jìn)行自查，若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的地方能及時(shí)進(jìn)行整改，學(xué)校還多次在全國消防日舉行消防安全應(yīng)急疏散演練，從而增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識，學(xué)會遇火災(zāi)時(shí)如何逃生的技巧和方法，使學(xué)校安全工作做到防患于未燃。

　�。ㄎ澹�學(xué)校衛(wèi)生和疾病防控工作到位，效果好

　　我校健全一套衛(wèi)生及疾病防控工作的管理制度。如《學(xué)校消毒管理制度》、《***小學(xué)晨檢制度》等。這些制度為保障學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情能起到很大的作用。

　　近幾年，我們根據(jù)上級衛(wèi)生部門“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生和疾病防控工作”文件要求，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，效果不錯。目前，學(xué)生能講究衛(wèi)生，不帶零食，不亂丟拉圾，勤洗手，多鍛煉，校園環(huán)境衛(wèi)生能保持整潔。同時(shí)，我校嚴(yán)格按照上級規(guī)定做好甲流等傳染疾病防控工作的監(jiān)督和指導(dǎo)工作，各班每天按時(shí)做好晨檢和上報(bào)工作。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒達(dá)到規(guī)定體溫能及時(shí)上報(bào)，及時(shí)通知家長帶回家居家隔離治療。各班教室每天堅(jiān)持消毒，學(xué)校定期給校園、排水道等處消毒。由于甲流等傳染疾病防控得力，效果好,受到上級的表揚(yáng)。

　　三、努力工作的成果

　　自己時(shí)刻明白任何成績的取得，如果沒有組織和教職工的支持和幫助是很難得到的。

　　1、多次圓滿完成學(xué)校重大現(xiàn)場布展任務(wù)。由于我校寫字教育和科普教育特色不斷彰顯，這幾年有幾次重大現(xiàn)場展示活動。每次現(xiàn)場布展我都是親力親為和大家一起去干，如2009年12月我承辦全市小學(xué)寫字教學(xué)現(xiàn)場展示活動、2010年12月全鎮(zhèn)中小學(xué)素質(zhì)教育特色現(xiàn)場展示活動等。而每次布展我們只用一天時(shí)間完成。因此，受到表揚(yáng)。

　　2、認(rèn)真做好學(xué)校信息傳送工作。寫新聞報(bào)道或?qū)憣W(xué)校簡訊是我的愛好和特長。四年來，我能在第一時(shí)間把學(xué)校開展各種有意義的活動或各項(xiàng)獲獎等寫成學(xué)校簡訊給東莞教育網(wǎng)《教育簡訊》發(fā)稿共有115篇，另有38篇學(xué)校簡訊和9篇各類文章分別刊登在《寮步教育》上，由于我這方面所取得成績不錯，2007年、2008年度連續(xù)被評為《寮步教育》優(yōu)秀信息員。

　　3、在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪�，運(yùn)用靈活教法，課堂講究實(shí)效性，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，教學(xué)效果較好，所教班級數(shù)學(xué)和品德合格率都高出省市一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的2﹪以上，2008學(xué)年獲學(xué)校教學(xué)成績第二名獎。我積極參加校本教研活動，并善于積累各種經(jīng)驗(yàn)材料，先后撰寫8篇論文分別獲得省教育學(xué)會、中國教育學(xué)會等級別一、二、三等獎。如：論文《大力開展書寫教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》、《讓教師在書法培訓(xùn)中得到樂趣》分別獲2008年和2009年省教育學(xué)會二、三等獎，論文《排除心理障礙,促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化》獲由中小學(xué)心理健康教育雜志社舉辦“全國健康杯”第五屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果三等獎，2009年7月論文《以書載道 以字塑人》獲《教師報(bào)》全國教師教育教學(xué)論文大賽二等獎， 2010年5月論文《搭建家校教育平臺 促使學(xué)生健康成長》在2010年度全國中小學(xué)和中職學(xué)校思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動獲優(yōu)秀成果二等獎并入編《全國中小學(xué)和中職學(xué)校思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果匯編》一書，2010年12月論文《依法治校，規(guī)范現(xiàn)代學(xué)校管理》獲中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會舉辦全國優(yōu)秀教育教學(xué)論大賽一等獎，2009年6月被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2008年和2010年度考核被評為優(yōu)秀等次。

　　四、加強(qiáng)修養(yǎng)，從政做到廉潔自律

　　多年來，自己能堂堂正正做人，干干凈凈做爭。在評聘職稱，教師調(diào)動、工資晉級等人事工作，自己能熱情地為廣大教師服務(wù)，并做到廉潔自律。凡是涉及到敏感的事情我不參與，在校務(wù)財(cái)務(wù)方面自己履行監(jiān)督職責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)財(cái)務(wù)公開制度。對學(xué)校在建工程質(zhì)量和安全，我能負(fù)起監(jiān)督責(zé)任。

　　我認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政52條準(zhǔn)則，領(lǐng)會新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)對黨員干部廉潔自律的新要求。做事、看事用平常心態(tài)，做到知足常樂。在生活上不攀比，淡泊名利，任何時(shí)候能做到謙虛謹(jǐn)慎。工作以外時(shí)間，正確對待吃請問題。多留家陪家人，多看電視讀點(diǎn)書報(bào)。堅(jiān)守黨紀(jì)法律防線，自覺做到潔身自好，增強(qiáng)自制力，自覺抵制各種誘惑。

　　在工作和生活中，我把遇到艱難和曲折當(dāng)作加強(qiáng)黨性鍛煉的舞臺，反復(fù)磨煉；我做一個(gè)務(wù)實(shí)者，不放松每日不懈的努力，不停止每項(xiàng)卓越的追求，每項(xiàng)工作都要出色的完成；做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)者，堅(jiān)持從小事做起，在別人做不下去的時(shí)候我要堅(jiān)持做下去，成就自己。

　　這幾年，我雖然思想認(rèn)識提高了，工作做了一些，也取得不少成績，但跟組織要要求對比，還存在著一定差距，因此，今后我還要加倍努力工作，做一名師生滿意的行政干部。

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