用電腦能幫助你學(xué)好英語(yǔ)

熟練的電腦操作有助于學(xué)好英語(yǔ)，特別是利用多媒體計(jì)算機(jī)來(lái)輔助教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的大趨勢(shì)。多媒體技術(shù)集聲、文、圖、像于一體，可謂“聲情并茂”，給學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)了一場(chǎng)革命，它的應(yīng)用有利于人性化教學(xué)、立體化教學(xué)和交互式教學(xué)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)正產(chǎn)生著積極的、巨大的影響。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)手段相比，電腦多媒體學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境能使學(xué)習(xí)者真正參與到教學(xué)中去，成為教學(xué)過程中的主體，這樣大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)的生動(dòng)性。電腦多媒體的交互功能，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，變被動(dòng)式學(xué)習(xí)為主動(dòng)式接受教育。人們從多媒體外語(yǔ)課上學(xué)到的知識(shí)相對(duì)牢固得多。研究表明：人們一般可以記住自己閱讀的10％，自己聽到的20％，自己看到的30％，自己看到和聽到的50％，交談時(shí)自己所說(shuō)的70％。而多媒體的視、聽、做全方位手段，以及交互式、立體化、人性化的學(xué)習(xí)方式能使人們很快掌握自己所學(xué)知識(shí)的80％～90％。顯而易見，電腦多媒體教學(xué)手段是最符合人類的認(rèn)知規(guī)律的。

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