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英語(yǔ)口語(yǔ)十句速成學(xué)習(xí)法
中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)太苦了! 我們背了無數(shù)個(gè)單詞、記了無數(shù)遍語(yǔ)法、也修煉過無數(shù)本英語(yǔ)經(jīng)典之教材, 然而一旦實(shí)踐, 卻還是笨嘴拙舌, 聾子啞巴。仿佛片刻之間，我們所學(xué)過的英語(yǔ)已石沉大海，留下的只是記憶中曾經(jīng)輝煌過的考試點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們最喜歡背誦英語(yǔ)，然而我們背了就忘，忘了又背，背了又忘，忘了再背，周而復(fù)始，結(jié)果仍是一無所獲！在漫長(zhǎng)的深夜里，在黃卷青燈前，我們只是在學(xué)，苦苦地、慢慢地求索……然而學(xué)海無涯，英語(yǔ)學(xué)習(xí)何時(shí)才是個(gè)盡頭！我們可能熟背了幾百句英語(yǔ)，但在交流之時(shí)，我們卻無言以對(duì)，不知所措，面臨的永遠(yuǎn)是啞巴英語(yǔ)的尷尬之境地！探究原因，無他，不得法也。我們總是在為英語(yǔ)而學(xué)英語(yǔ)，為考試而學(xué)英語(yǔ)，從來沒有真正體會(huì)到英語(yǔ)的本質(zhì)，掌握英語(yǔ)之精髓，學(xué)習(xí)英語(yǔ)永遠(yuǎn)不是為了交流，學(xué)習(xí)英語(yǔ)因此也永遠(yuǎn)是低效的！抓住英語(yǔ)本質(zhì) 十句行走天下
有些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者可能會(huì)問：只學(xué)十句英語(yǔ)就好了嗎？當(dāng)然不是。十句速成學(xué)習(xí)法是一種以十句為中心，濃縮英語(yǔ)之精華，簡(jiǎn)單、易記、易學(xué)、易用、高效的學(xué)習(xí)方法。其教學(xué)特色是十句中心論和‘背、演、玩、譯’ 四大獨(dú)特互動(dòng)教學(xué)模式。十句速成學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)抓住英語(yǔ)本質(zhì)，掌握英語(yǔ)精髓，強(qiáng)調(diào)十句突破一個(gè)語(yǔ)音、十句突破一條語(yǔ)法、十句突破一個(gè)句型、十句突破一個(gè)話題、十句突破一種思維、十句了解一種文化、十句突破一種技巧、十句突破一篇文章。十句速成學(xué)習(xí)法將紛繁復(fù)雜的英語(yǔ)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化、傻瓜化，幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在最短的時(shí)間內(nèi)快速地提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)的飛躍！十句速成學(xué)習(xí)法讓我們高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一天時(shí)間的學(xué)習(xí)就是他人一月時(shí)間的努力，一月時(shí)間的學(xué)習(xí)就是他人一年時(shí)間的努力！
十句突破一種技巧
很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)定語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句都很熟悉，但是，我們卻很少想到他們和一種非常重要的英語(yǔ)交際技巧(界定)有著緊密的聯(lián)系。比如有個(gè)老外要讓你界定一下easygoing的含義。你可以這樣來表述：An easygoing person is the one who is very easy to get along with. 或者 If someone is an easygoing person, he or she is very easy to get along with. 再如解釋一下honest的含義：An honest person is the one who will never tells a lie. 或者 If someone is an honest person, he or she will never tells a lie. 又如：A modest person is the one who will never be full of oneself. 或者 If someone is a modest person, he or she will never be full of oneself. 像這樣的例子還有很多，不勝枚舉。很明顯，英語(yǔ)界定其實(shí)就是一個(gè)定語(yǔ)從句或條件狀語(yǔ)從句的表述。雖然我們英語(yǔ)語(yǔ)法已學(xué)多年，初中一遍語(yǔ)法、高中一遍語(yǔ)法、大學(xué)再來一遍語(yǔ)法，試問我們自己一下，然而又有多少人能夠真正體會(huì)其中的奧妙呢？我們學(xué)英語(yǔ)總是高投入低產(chǎn)出，這不是因?yàn)槲覀兓ǖ臅r(shí)間不夠多，也不是我們付出的努力不夠大，而是我們把勁用錯(cuò)了地方，迷失了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方向，我們忘記了英語(yǔ)是一門交流工具這個(gè)最基本的事實(shí)！
十句突破一種思維
我想大家以前都翻譯過一個(gè)非常簡(jiǎn)單的句子：他的頭很大。我們都會(huì)說：His head is big. 或者 He has a big head. 句子雖然簡(jiǎn)單，但它卻包含了一種非常重要的英語(yǔ)思維方式，即整體思維和局部思維。在很多時(shí)候，我們都可以從這兩個(gè)不同角度來英語(yǔ)表達(dá)。試翻譯下面幾個(gè)句子：
1、我不喜歡他說英語(yǔ)的方式。
從局部角度：I don’t like the way he speaks English. 從整體角度：I don’t like it when he speaks English.
2 、我見過他的面。
從局部角度：I know his face. 從整體角度：I know him by sight.
3 、這件衣服的價(jià)格很便宜。
從局部角度：The price of the dress is very low. 從整體角度：The dress is very cheap.
4 、看著我的眼睛。
從局部角度：Look at my eyes. 從整體角度：Look at m
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