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英語聽力的5大要素

時(shí)間:2023-05-04 23:53:54 中學(xué)英語 我要投稿
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英語聽力的5大要素

  同學(xué)們聽力不好的主要原因有以下的五點(diǎn):語音,詞匯,句法結(jié)構(gòu),注意力不集中以及信心不足,這也是大家準(zhǔn)備考研聽力的五大基本要素,下面給大家詳細(xì)介紹一下:

英語聽力的5大要素

  首先,關(guān)于語音的問題有四個(gè)方面需要注意。

  第一方面是關(guān)于一些容易混淆的音:大家知道,在英語當(dāng)中有些音在發(fā)的時(shí)候特別容易混淆,與之相對(duì)在聽這些音的時(shí)候同學(xué)們的分辨能力也相對(duì)較弱。試舉一例:/i:/和/i/從表面上看這兩個(gè)音的區(qū)別非常明顯,一個(gè)是長(zhǎng)元音而另一個(gè)是短元音,但是在讀句子當(dāng)中,特別是語速較快的時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)會(huì)不自覺的將長(zhǎng)元音讀成短元音。

  第二方面是關(guān)于一些特殊的語音現(xiàn)象,這一部分是廣大考生應(yīng)該加以特別注意的地方。比如說連讀:下面的句子:I will think it over.在實(shí)際的聽力考試中就會(huì)讀成I will think it over.比如說擊穿:下面的句子:How long have you known her?在實(shí)際的聽力考試中就會(huì)讀成How long have you knowner?也就是說/h/這個(gè)音在句子中被擊穿了,省略不發(fā)。比如說縮略語:You've在聽力考試中的發(fā)音就只有/ju:/,而/v/的發(fā)音被省略了,所以提醒大家在聽寫完句子的時(shí)候一定要用語法規(guī)則去檢查一下。

  第三方面是關(guān)于如何糾正自己的發(fā)音,這是需要大家堅(jiān)持不斷地去做的事情?梢园凑障旅娴牟襟E:

  1)把自己讀英語的聲音錄下來。

  2)讀你自己非常熟悉的材料。

  3)重復(fù)錄4—5遍。

  4)跟原聲磁帶做比較,列出你的錯(cuò)誤清單。

  第四方面是關(guān)于英美音之間的差別。考研聽力另外一個(gè)與眾不同的地方就是英音和美音是混雜的,比如說卷舌音/r/是美語的典型特征:下面的兩個(gè)單詞ball和bore的發(fā)音在英音中的發(fā)音沒有任何區(qū)別,但是在美音中bore這個(gè)單詞中的/r/是發(fā)音的;很多同學(xué)可能對(duì)發(fā)好這個(gè)音不太清楚,可以教給大家一個(gè)小竅門:美音中的卷舌音類似于漢語中的兒化音,大家不妨一試。

  其次,關(guān)于詞匯的問題也有四個(gè)方面比較重要。

  第一方面是考研復(fù)習(xí)初期應(yīng)盡自己最大的努力恢復(fù)和增加詞匯量。不過需要注意的是增加的應(yīng)該是常用的詞匯,有些同學(xué)用背誦GRE詞匯的方法來備考考研,這種方法是不可取的。原因很簡(jiǎn)單,很多的GRE詞匯是偏僻或者是專業(yè)詞匯,在考研當(dāng)中是永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的。

  第二方面是關(guān)于詞匯記憶的方法,現(xiàn)在市面上關(guān)于詞匯記憶方法的書林林總總,大家在選擇的時(shí)候往往不知所措,即使精挑細(xì)選了一本詞匯書,最后的記憶效果也總是不盡如人意。其實(shí)深究一下其中的原因你就會(huì)發(fā)現(xiàn):只有當(dāng)你自己親自參加到詞匯記憶的過程中去,創(chuàng)建出屬于自己的詞匯記憶方法的時(shí)候,記憶的效果才是最佳的。

  第三方面是需要擴(kuò)充常見單詞的不常見含義,這是在最近幾年的聽力考試中日趨明顯的一個(gè)傾向。比如說大家都知道“l(fā)ibrary”是表示圖書館的意思,但在考研聽力中它表示“vast”;“relationship”一般表示關(guān)系,但是在考研聽力中卻考查了它的另外一個(gè)不常見的含義,表示婚姻。這是需要在平常的復(fù)習(xí)過程中日積月累的。

  第四方面是需要加強(qiáng)一些特定信息的聽寫訓(xùn)練,常見的人名、地名、國(guó)家名稱和學(xué)科名稱大家應(yīng)該是相當(dāng)熟練,因?yàn)樗鼈兪强佳新犃Ρ乜嫉目键c(diǎn)。

  再次,關(guān)于句法結(jié)構(gòu)對(duì)于聽力的影響大家注意以下三點(diǎn)就可以了。

  1)熟悉各種動(dòng)詞時(shí)態(tài)所代表的不同含義。

  2)代詞還原的方向問題:在考研聽力中是向前的,這與在四六級(jí)考試中出現(xiàn)的方式是相反的。

  3)部分否定:在考研聽力當(dāng)中,有可能出現(xiàn)兩種形式:一種是使用部分否定詞,比如hardly, scarely, rarely, seldom, little, few等;一種是使用下面的詞組,比如not...allnot...bothnot...everynot...always等。

  另外,關(guān)于注意力不集中的問題。

  最后,關(guān)于信心不足的問題,關(guān)鍵是把握好自己的心態(tài),善于自我調(diào)節(jié)。

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