成績不好就該選文科？老師：學習態(tài)度是關(guān)鍵

學校分文理科，孩子因為成績差被分到文科班。昨日，小明（化名）的媽媽楊女士提起此事仍心有不平，難道孩子成績不好就只能讀文科？

楊女士稱，兒子本想學理科，但學校分科時強行將他分到文科班。年級組長認為，小明基礎(chǔ)差，學理科考大學很難，如選文科再走特長之路，說不定能上大學。楊女士暫時答應了讓孩子學文。但事過幾個月，她想起此事仍心中不快。

武漢二中副校長、特級教師汪壽光說，現(xiàn)在確有不少學校采用文科和藝術(shù)生來提高升學率，但究竟選文選理，還得看學生自己。有人成績差就選文科，認為文科難度較小，卻沒分析自己成績差的原因。不改變學習態(tài)度，讀文科一樣效果不好。選擇文科相當于重新選擇了新起點，只有端正態(tài)度，不斷努力，才能最終贏得高考成功。

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