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高中英語語法復(fù)習(xí)技巧
語法學(xué)習(xí)的特點，不凡用一句話來說，那就是“不學(xué)不知，一學(xué)永逸”。也就是說如果一個人沒有認(rèn)真得徹底地把語法搞懂，那么他對語法永遠(yuǎn)是一知半 解，反之，一旦真正把握了語法，形成了自己的體系，因為語法知識是“死”的，但凡語法考試也都逃不開那些體系，所以就會“前途坦蕩蕩”了。
當(dāng)然，在還沒有形成自己的語法體系，也還沒有搞清所有的語法知識前，為了應(yīng)對即將到來的期中考試，也是有一定的方法和技巧的：
一、整理半學(xué)期以來在教材和練習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的語法知識點，一定要做到“正確”和“全面”。整理的過程中，注意多結(jié)合例句和習(xí)題，并且，只要有不理解的，一定要查語法書，或者問老師和同學(xué)，絕對不能放過任何疑難點。
二、至少做三套往年的期中考試真題，以及三套模擬題。在做的過程中，歸納語法題中的考點，然后就相應(yīng)考點進(jìn)行擴(kuò)展復(fù)習(xí)。什么是擴(kuò)展復(fù)習(xí)呢?擴(kuò)展復(fù)習(xí)也可以叫延伸復(fù)習(xí)。舉個例子：
I ___________ my novel by the end of last week.
A. have finished B. finished C. will have finished D. had finished
上面這道選擇題，由提示詞by the end of +過去的時間點可以得出是用過去完成時，所以選D答案�？偨Y(jié)了這道題的考點是過去完成時態(tài)，那么在復(fù)習(xí)中，一定要繼續(xù)完成兩件事情：
(一)、 過去完成時態(tài)的所有用法：1. 基本語境是“過去的過去”，2. 三種提示詞：by/ by the end of/ before + 過去時間點，3. 賓語從句中“主過從過”，如He said that he had completed his new novel. 還有狀語從句中：I had prepared well when he came back.
(二)、延伸其他的時態(tài)考點：如現(xiàn)在完成時，注意提示時間狀語since+點時間，for+段時間，以及其基本語境，即過去發(fā)生的事對現(xiàn)在產(chǎn)生影響。
三、考前三天對所做的語法筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)，再一次查缺補(bǔ)漏。根據(jù)個人情況而定，可以反復(fù)進(jìn)行2-3遍。
四、考前一天，一定要保持一種“做題狀態(tài)”。建議考前給自己安排一個固定的大段時間，模擬正式考試，試題最好是真題。另外如果是上午考英語，則 上午做題，反之則下午做題。這是因為每個人在固定的做題時間里，會產(chǎn)生一種特定時間下的思維習(xí)慣和方式，一旦改換了時間，很可能思路就模糊了。
五、做完題后，注意不要因為對錯而影響考試情緒，而要在最后時間總結(jié)失誤，避免再犯。
總的來說，語法知識的復(fù)習(xí)需要經(jīng)歷不斷的“練習(xí)+總結(jié)”這么一個過程。這樣循序漸進(jìn)，慢慢地通過自己的總結(jié)和歸納，形成自己的語法體系，這是長遠(yuǎn)的目標(biāo)，大家也都應(yīng)該有這個長遠(yuǎn)的意識。
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